初二现象、期中考试家长会

04.给各位家长的一点建议
家庭教育中平时应注意的问题
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会 肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得 了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长 要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样 可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心， 从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形 成良好的学习习惯，作息习惯。
做一个有见识、有修养的家长 孩子犯了错，决不护短；当面 要批评孩子，背后和老师商议、 探讨，可论理，也可提意见。
初二是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。在 这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦， 一些困惑，也不必紧张。我们应该认识到，犯错是孩子 的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校 园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意 看到的!青春期只是成长过程中一个短暂的时期。无论 如何，它都不会是最终的结局！
பைடு நூலகம்
王颖轩 童戈 姚雨萌 权可欣
毛佳乐 何嘉心 靖智豪 李泽宇
学科优秀之星
语文： 徐卉馨 数学： 林雅凤 英语： 林雅凤 物理： 马程哲 政治： 何嘉心 历史： 王颖轩 地理： 权可欣 生物： 唐御帅
郭文聪 王烨浩
冯蕊珺
学科前100名
语文： 徐卉馨 何雨萌 林雅凤 姚雨萌 周文艳 田普鑫 田晋瑞 范亚冉 毋佳欣 数学： 林雅凤 刘单郁 英语： 林雅凤 郭文聪 冯蕊珺 田普鑫 郑苏桐 物理： 马程哲 郭文聪 高程昱 林雅凤 唐御帅 刘一萱 道法： 何嘉心 历史： 王颖轩 地理： 权可欣 王烨浩 徐卉馨 林雅凤 刘单郁 何嘉心 李含旭 生物： 唐御帅 徐卉馨 林雅凤 何雨萌 张鑫豪
同心同德，铸就辉煌
——初二八班家校共育座谈会
班
1. 期中成绩汇报及分析
会
2. 老师及学生代表发言
流
3. 共同关注“初二现象” 4. 给各位家长的一点建议
程
5. 本学期需要家长配合的工作
01. 期中成绩汇报及分析
成绩汇报
期中考试平行班排名第二。
榜样之星 林雅凤 徐卉馨
进步之星
杨恒鑫 张佳毅 冯馨悦 刘嘉成
6、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩 子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 7、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维 习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有 助于孩子的成长。 8、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间， 教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 9、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现 和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途！
初二是孩子成绩下滑的高危期!很多孩子在小学、 甚至在初一都是“好学生”，但是，一到初二就 可能被落后。
“初二现象”的焦点问题
早恋
成绩下降
玩手机
逆反心理严重
为什么会有“初二现象”
1.生理因素
这个世界上没有能够 驯服荷尔蒙或改变大 脑发育的技术。
3.心理因素
渴望独立的空间，不习惯 老师和家长对他们的行为约 束和管教，对家长特别逆反。
02. 老师及学生代表发言
03.共同关注“初二现象”
初二现象
初中生正值“身心聚变”时期，其中初二学生 尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理 性断乳期”。还有人认为初二整个中学阶段“最 危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为 “初二现象”。
“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地 下!”
如何做一个称职的家长
一、做一个榜样型的家长
父母是孩子的第一任老师，你们的言行举止会直接影响他们的思想和行为。请配合老师加强对孩子进行 思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
二、做一个监督型的家长
作业督促： 1.关心学生的学习情况,放假时督促学生在家完成各科作业。 作息督促：
晚上不宜睡得太迟， 不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留 意孩子离家、到家的时间是否正常。
成绩优异的原因
02 01
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在取得优异成绩的同时，也反映了一些问题： 1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较
差，缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教 不改等等。
3、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背， 做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任 务都完成不了。
03 你更关注孩子的心理，还是学习？ 04 你的孩子经常顶撞你吗？
“初二现象”家长要怎么做
做一个善于沟通的家长 常和班主任或授课老师 就孩子的教育进行电话 或信息交流，互相沟通， 共同设计。
做一个积极而不消极的家长
要相信每个孩子的未来都会是 光明的。寻找孩子的闪光点， 进步点，多表扬，多鼓励，多 督促。不说打击孩子积极性的 话，不纠缠孩子犯过的错。
初二现象
2.学习压力
同学们在学习方面面临着 更大的挑战，有的学生因此 产生了畏难情绪，感觉学习 吃力，上课听不懂﹑跟不上， 由此失去了学习的兴趣，时 间一长甚至破罐破摔，放弃 了学习。这也是初二学生学 习方面两极分化的重要原因。
怎么判断“初二现象”
01 你和孩子关系疏远了吗？
02 你的孩子还愿意和你谈心吗？
做一个很细心、不马虎的家长 看重结果，更注重过程。接送 时要求孩子带回作业本并认真 看一看，促进孩子养成习惯， 平时学习要抓紧，不能大意。
做一个有认识高度的家长
承认差距，不求同一。文化 课的差距不等于能力的差距， 不等于综合素质的差距，更 不等于未来事业的差距。不 苛求孩子，关键看孩子是否 尽了力。
如何做一个称职的家长
三、做一个细心型的家长
现在小孩处于青春懵懂和个性变化期，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，有些小孩甚至不愿与他 人交流，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。 如有异常情况，家长发现后应及了解真相，并及时与班主任联系，共同想办法，对症教育。
四、做一个智慧型的家长
当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时， 你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜 悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！