杜甫《旅夜书怀》(课堂PPT)
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《旅夜书怀》-完美版PPT课件
2
旅夜书怀
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著？官应老病风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
请找一下首联和颔联中提到了那些意象？
细草 、微风、岸、危樯、舟、 星 、平野、月、江
这些意象构成了一幅怎样的画面（意境）？
4
• 孤弱的细草 • 在微微的风中飘摇不定， • 孤立突兀的危樯和孤独的小舟 • 对抗着漫漫长夜。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生
生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才 是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我 的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫 千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其
旅夜书怀
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著？官应老病风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
请找一下首联和颔联中提到了那些意象？
细草 、微风、岸、危樯、舟、 星 、平野、月、江
这些意象构成了一幅怎样的画面（意境）？
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• 孤弱的细草 • 在微微的风中飘摇不定， • 孤立突兀的危樯和孤独的小舟 • 对抗着漫漫长夜。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生
生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才 是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我 的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫 千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其
杜甫《旅夜书怀》古诗词PPT
诗词赏析
后四句书“怀”：“名岂文章著”，声名不因政治抱负而显著，反因文章而 显著，这本非自己的矢志，故说“岂”，这就流露出因政治理想不得实现的 愤慨。说“官应老病休”， 诗人辞去官职，并非因老而多病，什么原因，诗 人没有直接说出。说“应”当，本是不应当，正显出老诗人悲愤的心情。面 对辽阔寂寥的原野，想起自己的痛苦遭遇，深感自己漂泊无依，在这静夜孤 舟的境界中自己恰如是天地间无所依存的一只沙鸥。以沙鸥自况，乃自伤飘 泊之意。
诗词赏析
大历三年（768年），迟暮之年的诗人终于乘舟出了三峡，来到湖北荆 门，心境不免孤寂。 此诗开头四句写“旅夜”：岸上有细草微风，江 上只有一叶孤舟，依岸而宿，就舟而居，遥望原野，远处天与地似乎相 接了，天边的星宿也仿佛下垂得接近地面。大江之中，江水浩浩荡荡东 流，一轮明月映照在江水中，随着江水的流动而浮荡着。岸上星垂，舟 前月涌，用“星垂”来描写原野的广阔，用“月涌”来形容大江的东流， 形象而细致地描绘了江上的夜景。
相关故事
忍饥挨饿
杜甫生逢乱世，一辈子还真没少挨过饿。 当初，自诩“读书破万卷，下笔如有神”的他，到长安后不久，就因父亲的 去世，失去了经济来源。为了糊口，他曾采过草药、领过救济粮，还出现过 十来天没米下锅的情形。有时，为了蹭顿饭，便不得不“朝叩富儿门，暮随 肥马尘”，乃至于“残杯与冷炙，到处潜悲辛”。直到十年以后，他才得到 了一个小官，可等他到任后，又回乡探亲时，竟发现自己的小儿子已经被饿 死了。 后来，“安史之乱”就暴发了，诗人在那些颠沛流离的岁月里，又是没少挨 饿。为此，他拾过橡栗、挖过野芋。
第二部分
诗词内容
诗词内容
旅夜书怀
唐·杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
杜甫《旅夜书怀》课件59940PPT
2020/4/10
6
《茅屋为秋风所破歌》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘 转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面 为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。
俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋
漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡
何时倚虚幌，双照泪痕干。
《得舍弟消息》
《江南逢李龟年》、《客至》
2020/4/10
10
旅夜书 怀
杜 甫
11
杜甫在唐代宗广德二年
（764）的春天携家人重返成都，投
奔严武。本来有这位好朋友的帮助，
他满可以在成都住下去，却不料严武
在第二年四月忽然死去。他不得不再
次离开成都，乘舟东下，经嘉州（乐
山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、
诗人就舟而居。遥望原野，远处天与 地似乎相接了，天边的星宿也仿佛下 垂得接近地面。
大江之中，江水浩浩荡荡东流，一轮 明月映照在水中，随着江水的流动而 浮荡着。
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名岂文章著 , 官应老病休。
名声难道只能因文章而著 名吗？ 做官应因为年老多病而退 休。
16
飘飘何所似？ 天地一沙鸥。
“我”在这世间漂泊像什 么呢？恰似那在广阔天地 飞翔的一只沙鸥罢了。
眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大
庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
2020/4/10
忧国忧民 7
忧民
忧国
浑白 家 烽 恨 感城 国
欲头 书 火 别 时春 破
不搔 抵 连 鸟 花草 山
胜更 万 三 惊 溅木 河
《旅夜书怀》公开课PPT课件
星垂平野阔，月涌大江流。
颔联抓住“星星”、“平野”、 “明月”、“大江”等意象，抒写星 星低垂，原野广阔，大江奔流，月随 波涌，意境雄浑壮阔。
结论：
阔岸
何等孤单
平野 —— 孤舟 ——
诗年，他的好友李白、高适、
严武等在近几年里相继去世，使他的孤独感与日俱增。 现在，“五载客蜀郡，一年居梓州”的生活刚刚结束， 而将来的生活如何又难以预料。
野 阔 ， 月 涌
风 岸 ， 危 樯
旅 杜夜 甫书
怀
一老大独
沙病江夜
鸥休流舟
。。。。
诗歌标题的主要作用
标题的作用
结合课揭和示下地反时点注间映释了说诗或反基说基歌映本本“诗内的结歌容旅构基夜本直书内接怀容点明”情的感 意思 旅居夜晚抒写自己的情怀
《晓至湖上》 《望江南》 《思远人》
通过诗歌标题了解诗歌内容 1、通过“旅”字看背景 2、通过“夜”字察实景 3、通过“书怀”悟实情
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
17
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
明确：韩愈写诗说:李杜文章在，光焰万丈长。
思考：那么作者为什么还要说这样呢?
明确： 这很明显的是激愤之语，既然“名声”是因“文章”而著的，
那么，“官休”也就不是因为“老病”了。
理解： 诗人借眼前之景抒写心中悲怀，水 联系杜甫一生的经历可知：杜甫一生不受皇帝的重用，
又天遭空到了阔同，列的沙排鸥挤。飘所零以在，这此儿所时写的的仍他是却激愤似之沙词。鸥， 尾转联徙：江诗湖人，自况从，而以写什么出自了况诗的人呢？暮年沙漂鸥泊的 凄苦境况，反衬了他孤苦伶仃的形象和 天颠地沛间以的“流一飘离只飘沙”的鸥喻凄作己比则怆。有心一种境自。伤漂泊之感，然后又以广阔的
《旅夜书怀》课件(共29张PPT)
艺术手法：
借景抒情，寓情于景，情景交融。
延伸:分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情？
解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意 境，是诗人表达的思想感情与诗中所描绘 的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味 的艺术境界。它包括景、情、境三个方面。 答题时三方面缺一不可。
衬托
手 法
月、大江
阔大
融情 于景 感 乐景 情 哀情
抒情方式：
细草微风岸， 危樯独夜舟。 星垂平野阔， 月涌大江流。 名岂文章著？ 官应老病休。 飘飘何所似， 天地一沙鸥。
借景抒情 乐景哀情
直抒胸臆
以景结情
间接抒情
鉴赏“五看”——帮你正确理解古诗词 知方 法
看题目
题目往往提示以下 信息：时间、地点、人 物、事件、诗人情感、 诗歌类型。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。 比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的， 应答出为什么而“感伤”。
展现了一幅孤寂冷清的旅夜图。月下， 微风吹拂着江岸的细草，一叶孤舟竖着 高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中，放眼 岸上，只见星星在天边遥挂低垂，纵目 江上，月光在波涛中翻动如涌，江流奔 腾.如此开阔的环境,如此孤独的小舟, 表 达了诗人被贬后无所依托的飘泊自伤之 情.
3、通过“抒怀”悟实 情
书怀
名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。
颈联:
写了”名著””官休”二事,概括了诗人后半生的生 活.那么“名著”和“官休”的原因是什么呢?
明确：
“名声”不是因为”文章”而”著”的，不做”
官”是因
为”老病”而休的。
思考: 诗人名满天下,是因为什么?
杜甫《旅夜书怀》ppt课件
思路：首先，找出写景句中的意象或描绘景 象；其次，概栝画面特点；再次，概括诗人 情感。
意象：细草 、微风、岸、危樯、舟、 星 、平野、月、江 概括特点：冷清孤寂 雄浑开阔 情感：孤寂凄怆
规范表达示例：
• 问：本诗前两联营造了怎样的意境？ • 答：
规范表达示例：
• 问：本诗前两联营造了怎样的意境？
• 孤弱的细草 • 在微微的风中飘摇不定， • 孤立突兀的危樯和孤独的小舟 • 对抗着漫漫长夜。
• 星空低垂愈显原野辽阔 无边，
• 明朗的月空，江水汹涌 澎湃奔流不息。
3、修辞：比喻（尾联）
以孤零漂泊的沙鸥自比，形象 生动地表达了漂泊无依的悲慨。
三、鉴赏意境
所谓意境，是诗人表达的思想感情与诗中所描绘的生 活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。它包括 景、 境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。
作业
送友人入蜀①
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平②。
• [注释] ①这首诗作于天宝二年（743年），李白在长安 送友人入蜀时所作，诗人当时受到朝廷权贵的排挤。② 君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以占卜 为生。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
谢谢大家
颔联：星星垂在天边，平野显得宽阔；月光 随波涌动，大江滚滚东流。
颈联：名声哪里是因为文章而显赫呢？官倒 是因为年老多病而被罢退。
尾联：自己到处漂泊像什么呢？就像天地间 的一只孤零零的沙鸥。
前两联：写景 静寂、阔大 后两联：抒情 愤慨、感伤
鉴赏本诗(从主旨、艺术技巧、意境三方面）
意象：细草 、微风、岸、危樯、舟、 星 、平野、月、江 概括特点：冷清孤寂 雄浑开阔 情感：孤寂凄怆
规范表达示例：
• 问：本诗前两联营造了怎样的意境？ • 答：
规范表达示例：
• 问：本诗前两联营造了怎样的意境？
• 孤弱的细草 • 在微微的风中飘摇不定， • 孤立突兀的危樯和孤独的小舟 • 对抗着漫漫长夜。
• 星空低垂愈显原野辽阔 无边，
• 明朗的月空，江水汹涌 澎湃奔流不息。
3、修辞：比喻（尾联）
以孤零漂泊的沙鸥自比，形象 生动地表达了漂泊无依的悲慨。
三、鉴赏意境
所谓意境，是诗人表达的思想感情与诗中所描绘的生 活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。它包括 景、 境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。
作业
送友人入蜀①
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平②。
• [注释] ①这首诗作于天宝二年（743年），李白在长安 送友人入蜀时所作，诗人当时受到朝廷权贵的排挤。② 君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以占卜 为生。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
谢谢大家
颔联：星星垂在天边，平野显得宽阔；月光 随波涌动，大江滚滚东流。
颈联：名声哪里是因为文章而显赫呢？官倒 是因为年老多病而被罢退。
尾联：自己到处漂泊像什么呢？就像天地间 的一只孤零零的沙鸥。
前两联：写景 静寂、阔大 后两联：抒情 愤慨、感伤
鉴赏本诗(从主旨、艺术技巧、意境三方面）
杜甫旅夜书怀ppt课件36页
4
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
5
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
6
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
7
客至
显示了唐代由盛转衰的历史过程， 被称为“____”诗，史是我国古代诗
歌的现实主义高峰。杜甫也被誉 为“____”诗。圣
在艺术上，他善于运用各种 诗歌形式，风格__沉_ 郁顿_挫__；语 言精练，具有高度的表达能力。 著有《杜__工__部__集__》。
三看注释
• 764年春天，杜甫携家人再次回到成都， 给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。 但不料，第二年严武忽然去世，他不得 不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷 江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟 行经渝洲、忠州时写下的。
写作背景：本诗写于杜甫在西南漂 泊时期，生活是漂泊的，心境是凄 苦的。
旅夜书怀
四看全文
杜甫
细草微风岸，微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草，
危樯独夜舟。深夜江边，泊着桅杆高耸的孤舟。
星垂平野阔，原野辽阔，天边的星星如垂地面，
月涌大江流。大江奔流，明月在水中翻滚如涌。
名岂文章著，名声，哪里是因为我的文章好呢？
1
江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，
落花时节又逢君。
2
春夜喜雨
杜甫
• 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。
《旅夜书怀》ppt课件(23页)
你认为两位诗人 谁是孤单？谁是孤独？
1
20
课外延伸 举一反三
1
21
缘景明情： 把握意象 发挥想象 品味意境
1
22
。
1
23
作业：
请同学自主鉴赏《庐 州月》，把握歌词中的意 象，想象诗情画意的画面， 品味抒情歌词的情 感！
1
24
对仗
写景
月下/飞/天镜，云生/结/海楼。近景
送 别
仍怜/故乡/水，万里/送行/舟。抒情
拟人
1
17
渡远荆门外， 来从楚国游。
山随平野尽， 江入大荒流。
月下飞天镜， 云生结海楼。
仍怜故乡水， 万里送行舟。
诗人乘舟顺流而下，经过漫长的 水路，来到荆门之外。
山已经到了尽头，江水就在这大 荒野地上奔流，浩浩漫漫。
旅夜书怀
（唐）杜甫
1
教学目标： 1、巩固通过知人论世的方法鉴赏
诗句； 2、学会通过缘景明情的方法体味
诗情； 3、理解本诗寓情于景和直抒胸臆
的艺术手法，体会诗歌的内容和情 感。
1
2
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
1
3
1
8
2、赏夜景
1
9
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
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10
3、“抒怀” 悟实情
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旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
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课外延伸 举一反三
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21
缘景明情： 把握意象 发挥想象 品味意境
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作业：
请同学自主鉴赏《庐 州月》，把握歌词中的意 象，想象诗情画意的画面， 品味抒情歌词的情 感！
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对仗
写景
月下/飞/天镜，云生/结/海楼。近景
送 别
仍怜/故乡/水，万里/送行/舟。抒情
拟人
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渡远荆门外， 来从楚国游。
山随平野尽， 江入大荒流。
月下飞天镜， 云生结海楼。
仍怜故乡水， 万里送行舟。
诗人乘舟顺流而下，经过漫长的 水路，来到荆门之外。
山已经到了尽头，江水就在这大 荒野地上奔流，浩浩漫漫。
旅夜书怀
（唐）杜甫
1
教学目标： 1、巩固通过知人论世的方法鉴赏
诗句； 2、学会通过缘景明情的方法体味
诗情； 3、理解本诗寓情于景和直抒胸臆
的艺术手法，体会诗歌的内容和情 感。
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旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
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2、赏夜景
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旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
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3、“抒怀” 悟实情
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旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
《旅夜书怀》PPT课件
这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下 的。当时的杜甫已53岁，且常年有病，国家时 局不稳，自己生活没有着落，又行无定踪，因 此一路上他心情十分沉重，这首诗集中表现了 他的这种心情。
2021/3/26
10
旅夜书怀
诗中哪些诗句是写“旅夜”的，哪些 是 写“书怀”的？
明确：前四句写“旅夜”（景）， 后四句写“书怀”（情）。
画面
孤弱的细草 在无边的风 里飘摇不定
孤立突兀的 危樯和孤独 的小舟对抗 着漫漫长夜
意境
寂静凄冷
情感
漂泊无依 孤独寂寞
诗人像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一样寂寞。
寓情于景 2021/3/26
14
星垂平野阔，月涌大江流。
意象
画面
低垂的星空： 星空低垂愈显
原野辽阔无边
辽阔的平野：
涌动的月影：
江水汹涌澎湃， 一轮明月映照在
漫 天 的 雪
白 天 的 时 间 就 越 来 越 短 ；
冬 天 到 了 ，
天岁 涯暮 霜阴 雪阳 霁催 寒短 宵景 。，
22
首联中哪些字词用得妙？表达了什么情感？
“催”： 逼真的写出衰年 岁暮，久客不归，使人觉 得光阴荏苒，岁月相催。
“天涯”：既指夔州，又 有沦落天涯之意。
“短景”：冬天日短夜长，
就语言形式而言，律诗的颔联和颈联必须对仗，首尾两
联一般不作对仗要求；就音韵而言，每首诗偶数句的末
尾的字（即韵脚）必须押韵。起句（第一句）可以押韵，
也可202以1/3/2不6 押韵。
1
旅夜书怀
杜甫
2021/3/26
2
2021/3/26
杜
甫
3
杜甫的生活经历（四个时期）：
2021/3/26
10
旅夜书怀
诗中哪些诗句是写“旅夜”的，哪些 是 写“书怀”的？
明确：前四句写“旅夜”（景）， 后四句写“书怀”（情）。
画面
孤弱的细草 在无边的风 里飘摇不定
孤立突兀的 危樯和孤独 的小舟对抗 着漫漫长夜
意境
寂静凄冷
情感
漂泊无依 孤独寂寞
诗人像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一样寂寞。
寓情于景 2021/3/26
14
星垂平野阔，月涌大江流。
意象
画面
低垂的星空： 星空低垂愈显
原野辽阔无边
辽阔的平野：
涌动的月影：
江水汹涌澎湃， 一轮明月映照在
漫 天 的 雪
白 天 的 时 间 就 越 来 越 短 ；
冬 天 到 了 ，
天岁 涯暮 霜阴 雪阳 霁催 寒短 宵景 。，
22
首联中哪些字词用得妙？表达了什么情感？
“催”： 逼真的写出衰年 岁暮，久客不归，使人觉 得光阴荏苒，岁月相催。
“天涯”：既指夔州，又 有沦落天涯之意。
“短景”：冬天日短夜长，
就语言形式而言，律诗的颔联和颈联必须对仗，首尾两
联一般不作对仗要求；就音韵而言，每首诗偶数句的末
尾的字（即韵脚）必须押韵。起句（第一句）可以押韵，
也可202以1/3/2不6 押韵。
1
旅夜书怀
杜甫
2021/3/26
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2021/3/26
杜
甫
3
杜甫的生活经历（四个时期）：
《旅夜书怀》-PPT精品课件
诗题解读
“旅” “夜” “书” “怀”
旅居、旅途。 点出时间。 写。 情怀，感想。
诗题解读
诗中哪些诗句与题目相对应？
“旅夜” （所见）
细草微风岸，危樯独夜舟岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
思考
“细草微风岸，危樯独夜舟。”
微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤零 地停泊着。
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思考
“星垂平野阔，月涌大江流。”
星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。
颔联营造了怎样的意境？ 雄浑阔大
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思考
赏析“垂”“涌”的表达作用。
“垂”，低垂。因平野广阔，所以群星低垂。一垂字写 出了原野的广阔无边。
“涌”随波起伏。因大江滚滚，所以水中的月亮才随波 起伏。《四溟诗话》评价说“句法森严，‘涌’字尤奇”。
旅夜书怀
——杜甫
创作背景
当时，杜甫已满53岁，他这一年多来一直寄 居在朋友严武家，生活暂时安定。但不料这一年 四月严武忽然死去，他不得不再次离开四川，乘 舟东下经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州 （重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四 川云阳），且他常年有病，国家时局不稳，自己 生活没有着落，又行无定踪，因此一路上他心情 十分沉重，这首诗集中表现了他的这种心情。
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思考
颔联与诗人的情感关系是怎样的？
诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月， 正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和凄怆心情。这 种以乐景写哀情的手法，更显出了诗人的孤独凄苦。
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孤苦 乐景
无助
哀情
灿烂的星月
明确：诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、
房倌、郑虔、高适、严武等在近几年里相继去世，
使他的孤独感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，
一年在梓州”的生活刚刚结束，而将来的生活如
何又难以预料。
28
• 颔联写景时运用了什么表现手法？
• ①运用了反衬的手法，以乐景衬哀情。 • ②写了星空低垂愈显原野辽阔无边,明朗的月
弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞
方法。)的表现手法。 ②这里用含蓄的方式
吐出了胸中块垒，诗人辞去官职并非因老而
多病，表现了作者不能实现理想抱负的悲愤
之情。
30
飘飘何所似 ，天地一沙鸥。
尾联运用了什么表现手法？
• 答案：
• ①尾联运用了比喻的修辞手法。
• ②作者以空阔天地间，孤影飘零，无一处可为 归宿的沙鸥，比喻老病一身，一生都在江湖中 飘泊，无处寄身的自身。
16
诗歌鉴赏
• 诗歌鉴赏之“四抓”“三什么”： 一、抓题目：时间、地点、人物、事情、情感…… 二、抓作者：知人论世 三、抓注释：①难理解的词语；②传递诗歌当中隐含
的内容和信息（人物、背景、情感 ……）。 四、抓诗句：
三什么： 写了什么？ → 意象/意境 怎么写？ → 表达技巧 表达了什么？ → 情感
官应老病休，做官，倒是因为年老多病而罢退。 飘飘何所似，唉，我这飘泊江湖之人何以相比？ 天地一沙鸥。就象是漂零天地间一只孤苦沙21鸥。
背一背
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
22
细草微风岸，危樯独夜舟。
思考1： 首联描绘了一幅怎样的画面？表达了作 者怎样的情感？
诗歌形式，风格__沉_ 郁顿_挫__；语
言精练，具有高度的表达能力。
著有《杜__工__部__集__》。
19
三看注释
• 764年春天，杜甫携家人再次回到成都， 给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。 但不料，第二年严武忽然去世，他不得 不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷 江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟 行经渝洲、忠州时写下的。
空下江水汹涌澎湃奔流不息。境界壮阔，气 势磅礴。以乐景写哀情，用雄浑、阔大的意 境，反衬诗人孤苦伶仃、颠沛流离的悲怆心 境
29
名岂文章著，官应老病休。
颈联用什么手法抒发了什么感情？
• 答：①颈联运用了反语(反语是一种修辞，即
通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的
词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲
10
10
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
11
旅夜书怀
12
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
13
教学目标
• 1.运用已掌握的鉴赏诗歌的思路解 读诗歌内容。
4
4
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
5
5
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
6
6
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
写作背景：本诗写于杜甫在西南漂 泊时期，生活是漂泊的，心境是凄 苦的。
20
旅夜书怀
四看全文
杜甫
细草微风岸，微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草，
危樯独夜舟。深夜江边，泊着桅杆高耸的孤舟。
星垂平野阔，原野辽阔，天边的星星如垂地面，
月涌大江流。大江奔流，明月在水中翻滚如涌。
名岂文章著，名声，哪里是因为我的文章好呢？
23
景物 特点
画面
氛围
草
细---孤弱
风
微---虽轻却 不断
孤弱的小草 在无边的风 中飘摇不定。
岸
阔大
一条孤舟竖
孤独
樯
危---高
着高高的桅 杆停泊在夜
冷寂
色茫茫之中
夜
凄冷
舟 孤单、渺小
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• 答案： • ①描画面 首联写孤弱的小草在无边的风中飘摇不定。一条
孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中。 • ②概括画面氛围特点 描绘了一幅孤独冷寂的画面。 • ③感情 诗人借景抒情，表现了诗人的孤寂悲凉之情，和
• 2.当堂背诵 • 3.了解并掌握诗歌鉴赏中常用的两
种解题方法。
教学重点难点：掌握解题方法。
14
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
15
诗歌鉴赏思路:
一看标题 二看作者 三看注释
四看全文
提示：注意阅读 的思路（写景， 叙事，抒情）。
漂泊无依的身世之悲。
25
• 星垂平野阔，月涌大江流。
26
思考：颔联是怎样写景的，景物有什么特点？
景物 特点
写景角度
画面
星
低垂
平野 辽阔无边
月
灿烂
江流 汹涌澎湃
远景 近景
远处，星空 低垂，原野 辽阔无边； 近处，明朗 的月光下， 江水汹涌澎 湃，奔流不 息。
27
景物
诗人形象 情感
辽阔的平野 浩荡的大江
17
一看标题
旅
夜
本诗是在旅途 之夜抒发的情
书 怀。提示了写
怀 作时间。
18
二看作者
• 杜甫（712—770）字子__美__，自
称_少__陵_ 野老__。他创作的许多诗歌， 显示了唐代由盛转衰的历史过程， 被称为“____”诗，史是我国古代诗
歌的现实主义高峰。杜甫也被誉
为“____”诗。圣
在艺术上，他善于运用各种
秀一秀
诗歌背诵小比赛
1
1
江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，
落花时节又逢君。
2
2
春夜喜雨
杜甫
• 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。3来自3望岳杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟, 会当凌绝顶,一览众山小。
7
7
客至
杜甫
• 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 • 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 • 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 • 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。
8
8
赠花卿
杜甫
锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻？
9
9
登高
杜甫
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。