旅夜书怀PPT教学课件

合集下载

《旅夜书怀》-完美版PPT课件

《旅夜书怀》-完美版PPT课件
2
旅夜书怀
细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著?官应老病风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。
请找一下首联和颔联中提到了那些意象?
细草 、微风、岸、危樯、舟、 星 、平野、月、江
这些意象构成了一幅怎样的画面(意境)?
4
• 孤弱的细草 • 在微微的风中飘摇不定, • 孤立突兀的危樯和孤独的小舟 • 对抗着漫漫长夜。
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生
生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其

杜甫《旅夜书怀》古诗词PPT

杜甫《旅夜书怀》古诗词PPT

诗词赏析
后四句书“怀”:“名岂文章著”,声名不因政治抱负而显著,反因文章而 显著,这本非自己的矢志,故说“岂”,这就流露出因政治理想不得实现的 愤慨。说“官应老病休”, 诗人辞去官职,并非因老而多病,什么原因,诗 人没有直接说出。说“应”当,本是不应当,正显出老诗人悲愤的心情。面 对辽阔寂寥的原野,想起自己的痛苦遭遇,深感自己漂泊无依,在这静夜孤 舟的境界中自己恰如是天地间无所依存的一只沙鸥。以沙鸥自况,乃自伤飘 泊之意。
诗词赏析
大历三年(768年),迟暮之年的诗人终于乘舟出了三峡,来到湖北荆 门,心境不免孤寂。 此诗开头四句写“旅夜”:岸上有细草微风,江 上只有一叶孤舟,依岸而宿,就舟而居,遥望原野,远处天与地似乎相 接了,天边的星宿也仿佛下垂得接近地面。大江之中,江水浩浩荡荡东 流,一轮明月映照在江水中,随着江水的流动而浮荡着。岸上星垂,舟 前月涌,用“星垂”来描写原野的广阔,用“月涌”来形容大江的东流, 形象而细致地描绘了江上的夜景。
相关故事
忍饥挨饿
杜甫生逢乱世,一辈子还真没少挨过饿。 当初,自诩“读书破万卷,下笔如有神”的他,到长安后不久,就因父亲的 去世,失去了经济来源。为了糊口,他曾采过草药、领过救济粮,还出现过 十来天没米下锅的情形。有时,为了蹭顿饭,便不得不“朝叩富儿门,暮随 肥马尘”,乃至于“残杯与冷炙,到处潜悲辛”。直到十年以后,他才得到 了一个小官,可等他到任后,又回乡探亲时,竟发现自己的小儿子已经被饿 死了。 后来,“安史之乱”就暴发了,诗人在那些颠沛流离的岁月里,又是没少挨 饿。为此,他拾过橡栗、挖过野芋。
第二部分
诗词内容
诗词内容
旅夜书怀
唐·杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。

《旅夜书怀》 ppt课件

《旅夜书怀》 ppt课件
《茅屋为秋风所破》歌

“ 李杜 ” 。
《 无家别 》
旅夜书怀
杜甫
细草——微风—岸,危樯——独夜—舟。 星垂——平野—阔,月涌——大江—流。 名——岂—文章—著,官——应—老病—休。 飘飘——何—所似 ,天地——一沙鸥。
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件(实用教材)
壹:通过“旅”字看背景
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件(实用教材)
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件(实用教材)
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件(实用教材)
如何理解颈联“名岂文章著,官应老病休”的含义? (提示:先变成陈述句,品出言外之意 )
颈联用了反问的语气,若改为陈述句就是:名声不应该因为文章而显 著,做官只应该因为年老多病而辞职。
其言外意为:名声应该因为达济天下而显著,做官不应该因为被排挤 而被辞。
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件(实用教材)
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件(实用教材)
小结
一个题目
四道真题
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件(实用教材)
两种方法 三个方面
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件(实用教材)
(2015年高考真题29题)揣摩全诗的内容 和意境,将“细草微风岸,危樯独 夜舟”扩展成60字左右的一段文字, 至少运用一种修辞手法。
贰:通过“夜”字查实景
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件(实用教材)
《旅夜书怀》 ppt课件优秀课件(实用教材)
夜:指作者写作这首诗的时间是在夜晚。
对应的诗句:
细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。
:1、首联、颔联描写了哪些景物?这些 景物有什么特点?这些景物构成了一幅怎样的 画面(简单翻译)?抒发作者什么情感?

杜甫《旅夜书怀》ppt课件(36页)

杜甫《旅夜书怀》ppt课件(36页)

三看注释
• 764年春天,杜甫携家人再次回到成都, 给严武做节度参谋,生活暂时安定下来。 但不料,第二年严武忽然去世,他不得 不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷 江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟 行经渝洲、忠州时写下的。
写作背景:本诗写于杜甫在西南漂 泊时期,生活是漂泊的,心境是凄 苦的。
旅夜书怀
提示:注意阅读 的思路(写景, 叙事,抒情)。
诗歌鉴赏
• 诗歌鉴赏之“四抓”“三什么”: 一、抓题目:时间、地点、人物、事情、情感…… 二、抓作者:知人论世 三、抓注释:①难理解的词语;②传递诗歌当中隐含 的内容和信息(人物、背景、情感 ……)。 四、抓诗句: 三什么: 写了什么? → 意象/意境 → 表达技巧 怎么写? 表达了什么? → 情感
• 星垂平野阔,月涌大江流。
思考:颔联是怎样写景的,景物有什么特点?
景物
星 平野
特点
低垂
写景角度
画面
远处,星空 低垂,原野 辽阔无边; 近处,明朗 的月光下, 江水汹涌澎 湃,奔流不 息。
远景
辽阔无边

江流
灿烂
近景 汹涌澎湃
景物
辽阔的平野 浩荡的大江 灿烂的星月
诗人形象
孤苦 无助
情感
乐景
哀情
明确:诗人这时已到了垂暮之年,他的好友李白、 房倌、郑虔、高适、严武等在近几年里相继去世, 使他的孤独感与日俱增。现在,“五载客蜀郡, 一年在梓州”的生活刚刚结束,而将来的生活如 何又难以预料。
飘飘何所似 ,天地一沙鸥。
尾联运用了什么表现手法? • 答案: • ①尾联运用了比喻的修辞手法。 • ②作者以空阔天地间,孤影飘零,无一处可为 归宿的沙鸥,比喻老病一身,一生都在江湖中 飘泊,无处寄身的自身。 • ③作者运用比喻,极言自身的渺小、孤单,照 应前文的“独” 字,表现了内心漂泊无依的感 伤。

人教版中国古代诗歌散文鉴赏《旅夜书怀》张PPT精品课件

人教版中国古代诗歌散文鉴赏《旅夜书怀》张PPT精品课件

诗 歌
“旅”
旅居、旅途
“旅夜”

“夜”
点出时间
(所见)



“书”

“书怀”

(所感)

“怀”
情怀,感想
诗 歌 六
杜甫(712—770),字_子__美____,曾居 长安城南少陵以西,自号__少__陵__野___老,世
称杜少陵,一度任剑南节度参军,检校工
部员外郎,世称杜工部。他是我国唐代伟
看 大的_现__实____主义诗人,代表作:“三

情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。
行 役 诗
②感念亲情之深,表达对亲人的热爱与思念。如孟 郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。
③抒发独居它乡,不得重用,怀才不遇,报国无门 的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的《登高》、
范仲淹的《渔家傲•塞下秋来风景异》等。
④抒发厌恶战争之情。如2004年江苏卷柳中庸《征 人怨》。
• 不相同。 • 陶渊明笔下的鸟“久在樊笼里,复得返自然”,寄托着
作者远离官场,回归田园的幸福; • 苏轼笔下的鸟“拣尽寒枝不肯栖”,表达了孤高自许、
蔑视流俗的心境; • 杜甫则用悲愤的心情描写了空阔天地间孤影飘零、无一
处可为归宿的沙鸥,比喻老病一身、无处寄身的自己。 天地虽大,却无自己安身之处,景色辽阔,却反衬出诗 人孤寂而悲愤的心境。
人教版中国古代诗歌散文鉴赏《旅夜 书怀》 (26张 )
本 诗 小 结
通过描绘旅途中所见的自然风景,以乐 景衬哀情,表达了年老多病的诗人在漂 泊生活中孤独凄凉、苦闷无比的心情。
人教版中国古代诗歌散文鉴赏《旅夜 书怀》 (26张 )
分析意境题型

旅夜书怀ppt课件

旅夜书怀ppt课件

04
旅夜书怀的艺术手法
结构分析
起承转合
这首诗遵循了起承转合的结构,首联描写旅途中的夜景,颔联承 接上文,进一步描画风景,颈联笔锋一转,进入情感抒发,尾联 总结全诗,表达诗人的人生感慨。
层次分明
从整体上看,这首诗分为三个层次。首联和颔联为第一层,主要 写景;颈联为第二层,由景入情;尾联为第三层,直接抒情。层 次分明,条理清楚。
微风拂过树叶的声音
营造出一种XXX而深沉的氛围,增强了诗的感染力。
情感表达
02
01
03
孤独与漂泊
诗人通过描画夜晚的风景,表达了自己孤独和漂泊的 情感。
对未来的思考
星空和孤舟等意象引发了诗人对未来的思考和向往。
对人生的感慨
诗人通过旅夜书怀表达了自己对人生的感慨和思考。
03
杜甫的生平与创作
杜甫生平
2
杜甫的诗歌主题广泛,涉及社会、历史、人生等 多个领域,通过对现实的描画和思考,反应了唐 代社会的种种问题和矛盾。
3
杜甫的诗歌风格沉郁顿挫,语言精练,意境深远 ,表现了他对诗歌艺术的深入理解和杰出才华。
对诗歌艺术的思考
01
旅夜书怀作为杜甫的代表作之一,充分展现了诗歌艺术的 魅力。
02
通过细腻的描画和情感的抒发,诗歌将读者带入了一个特 殊的艺术境域,使人们能够感受到自然之美和生命之意。
审视自己的人生观和价值观。
追求艺术之美
《旅夜书怀》所展现的艺术之美 和对诗歌情势的探索,对现代诗 歌创作具有一定的借鉴意义,鼓 励人们在追求艺术之美的进程中
不断突破和创新。
06
结语
对旅夜书怀的总结
旅夜书怀是一首描画旅途之夜的诗歌 ,通过对夜晚风景的描画和情感的抒 发,表达了诗人对旅途的感慨和对人 生的思考。

《旅夜书怀》课件(共29张PPT)

《旅夜书怀》课件(共29张PPT)

艺术手法:
借景抒情,寓情于景,情景交融。
延伸:分析意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面? 表达了诗人怎样的思想感情?
解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意 境,是诗人表达的思想感情与诗中所描绘 的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味 的艺术境界。它包括景、情、境三个方面。 答题时三方面缺一不可。
衬托
手 法
月、大江
阔大
融情 于景 感 乐景 情 哀情
抒情方式:
细草微风岸, 危樯独夜舟。 星垂平野阔, 月涌大江流。 名岂文章著? 官应老病休。 飘飘何所似, 天地一沙鸥。
借景抒情 乐景哀情
直抒胸臆
以景结情
间接抒情
鉴赏“五看”——帮你正确理解古诗词 知方 法
看题目
题目往往提示以下 信息:时间、地点、人 物、事件、诗人情感、 诗歌类型。
③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。 比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的, 应答出为什么而“感伤”。
展现了一幅孤寂冷清的旅夜图。月下, 微风吹拂着江岸的细草,一叶孤舟竖着 高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中,放眼 岸上,只见星星在天边遥挂低垂,纵目 江上,月光在波涛中翻动如涌,江流奔 腾.如此开阔的环境,如此孤独的小舟, 表 达了诗人被贬后无所依托的飘泊自伤之 情.
3、通过“抒怀”悟实 情
书怀
名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。
颈联:
写了”名著””官休”二事,概括了诗人后半生的生 活.那么“名著”和“官休”的原因是什么呢?
明确:
“名声”不是因为”文章”而”著”的,不做”
官”是因
为”老病”而休的。
思考: 诗人名满天下,是因为什么?

《旅夜书怀》PPT课件

《旅夜书怀》PPT课件

2、诗中选用了哪些意象来描写诗人的眼 中之景的?能用一句话概括一下诗的内容吗?
细草、微风、岸、危樯、舟、星、平野、 月、大江。
月夜江中行舟的所见(景物)所感(怀)
3、“ 细草微风岸,危樯独夜舟”句 中全是意象,但又是怎样做到“融情入景” 的?
诗人坐在顺江东下船中,凭月色可以 依稀看到岸边细草在微风中摇动,望一望 船上的桅杆高耸夜空。我们可以从诗人对 细草微风的感知中看到他夜愁不寐,从危 樯独夜的意境中察知他漂泊中的危难感和 孤寂心,这就是“融情入景”的自然体现。
7、“天地一沙鸥”运用了什么修辞手法? 其作用是什么?
比喻。作者用悲愤的心情描写了空阔天地 间,孤影飘零,无一处可为归宿的沙鸥,比喻 老病一身,一生都在江湖中飘泊,无处寄身的 自身。以沙鸥自况,乃自伤飘泊之意。这跟他 刚离成都时写的“万事已黄发,残生随白鸥” (《去蜀》)语意相同。
以形象比喻作结,鲜明深刻地传达了诗
旅夜书怀
杜甫
1、这是一首什么类型题材的诗?
1、这是一首什么类型题材的诗? 羁旅感怀诗。
背景分析: “旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里 抒写自己的情怀。唐代宗广德二年(764年) 春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做 节度参谋,生活暂时安定下来。但不料第二 年四月严武忽然死去,他不得不再次离开成 都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊, 这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。 当时的杜甫已53岁,且常年有病,国家时局 不稳,自己生活没有着落,又行无定踪,因 此一路上他心情十分沉重,这首诗集中表现 了他的这种心情。
参见陈子昂《登幽州台歌》“念天地之 悠悠,独怆然而涕下” 句之意境。
这两句写景的诗句,历来为人们所称道。无 垠的星空,平旷的原野,浩渺的月光,奔流的江 水,看上去是那样的雄浑阔大,让人心旷神怡, 难怪有人认为这两句诗是“开襟阔远”(浦起龙 《读杜心解》),甚至有人认为是写出了作者 “喜悦”的感情(见《唐诗论文集∙杜甫五律例 解》)。其实只要联系本诗写作背景和全诗的意 境不难看出,这两句诗是在以乐景写哀情,作者 正是以自然的辽阔无边反衬一叶可怜小舟的孤单 与渺小,面对茫茫的宇宙,想想坎坷的过去,望 望无光的未来,何处才是自己的归程,怎不悲从 中来?

杜甫《旅夜书怀》ppt课件

杜甫《旅夜书怀》ppt课件
思路:首先,找出写景句中的意象或描绘景 象;其次,概栝画面特点;再次,概括诗人 情感。
意象:细草 、微风、岸、危樯、舟、 星 、平野、月、江 概括特点:冷清孤寂 雄浑开阔 情感:孤寂凄怆
规范表达示例:
• 问:本诗前两联营造了怎样的意境? • 答:
规范表达示例:
• 问:本诗前两联营造了怎样的意境?
• 孤弱的细草 • 在微微的风中飘摇不定, • 孤立突兀的危樯和孤独的小舟 • 对抗着漫漫长夜。
• 星空低垂愈显原野辽阔 无边,
• 明朗的月空,江水汹涌 澎湃奔流不息。
3、修辞:比喻(尾联)
以孤零漂泊的沙鸥自比,形象 生动地表达了漂泊无依的悲慨。
三、鉴赏意境
所谓意境,是诗人表达的思想感情与诗中所描绘的生 活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。它包括 景、 境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。
作业
送友人入蜀①
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
李白
见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君平②。
• [注释] ①这首诗作于天宝二年(743年),李白在长安 送友人入蜀时所作,诗人当时受到朝廷权贵的排挤。② 君平:西汉严遵,字君平,隐居不仕,曾在成都以占卜 为生。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )
谢谢大家
颔联:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光 随波涌动,大江滚滚东流。
颈联:名声哪里是因为文章而显赫呢?官倒 是因为年老多病而被罢退。
尾联:自己到处漂泊像什么呢?就像天地间 的一只孤零零的沙鸥。
前两联:写景 静寂、阔大 后两联:抒情 愤慨、感伤
鉴赏本诗(从主旨、艺术技巧、意境三方面)

旅夜书怀PPT精品课件

旅夜书怀PPT精品课件

苏伊士运河
巴拿马运河









大高加索山脉
123、亚欧亚洲洲与与非欧洲洲的的地地理理分分界界线线是是__:______、_______、_______、_______、 ______和________。
北美洲与南亚美洲洲的的地地理理分分界界线线是是______________________ __
旅夜书怀
(感伤身世之作)
(关键词句) (鉴赏要点) (风格)
微风岸、独夜舟 垂、阔、涌、流
寓情于景
岂、著、应、休 飘飘、一沙鸥
直抒胸臆
凄凉 沉郁
第一章 陆地和海洋
一、海陆的分布
三分陆地七分海洋
二、七大洲和四大洋
1、基本概念:
( 1 ) 大 陆 :面积广大的陆地
( 2 ) 岛 屿 :面积较小的陆地 ( 3 ) 半 岛 :陆地伸进海洋的凸出部分 ( 4 ) 大 洲 :大陆与它周围的岛屿合起来为大洲 ( 5 ) 洋 : 面积广阔的水域 ( 6 ) 海 : 大洋的边缘部分 ( 7 ) 海 峡 :沟通两个海洋的狭窄水道
旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。
旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。
背景介绍:
《旅夜书怀》写于他从成都到渝州、忠 州的途中,当时的杜甫已满53岁,且常 年有病,国家时局动荡,自己生活没有着 落,又行无定踪,因此一路上他心情十分 沉重,这首诗集中表现了他的这种心情。
诗眼就是一首诗或某联、某句中最能体现作者 思想观点、情感态度的,具有概括性、生动性、或 情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词语,它是读 者窥探诗歌内容的窗口。一般是动词或形容词。一 般的说,五言诗诗眼多在第三字,七言诗诗眼多在 第五字。当然,并非所有的诗句都有诗眼,有的诗 眼不在诗句中,而隐藏在标题中。

《旅夜书怀》ppt解析PPT课件

《旅夜书怀》ppt解析PPT课件

2020年9月28日
4
《旅夜书怀》的写作背景:
杜甫于唐代宗广德二年(764年)春携家人自问州 折回成都,入严武幕。本来,有这位好友的帮助,他 满可以在成都住下去,却不料严武在第二年四月忽然 死去。他不得不再次离开成都,乘舟东下,经嘉州 (乐山)、戎州(宜宾)、渝州(重庆)、忠州(忠 县),于九月到达云安(今四川云阳)。《旅夜书怀》 就是在这次旅行中写的。
2、通过“夜”字察实景
夜所见
细草微风岸, 危樯独夜舟。 星垂平野阔, 月涌大江流。
2020年9月28日
6
பைடு நூலகம்
3、通过“抒怀”悟实 情
名岂文章著?
书 怀 官应老病休。 抒情 飘飘何所似, 天地一沙鸥。
2020年9月28日
7
细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。
1、初读诗歌,首联和颔联中有哪些意象?
1、这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首
诗。诗中二三联用了“片云”、“孤
月”、“落日”、“秋风”几个意象,
请2分020年析9月28日其情景交融的意境。
17
• 答:第二联中的“片云”、“孤月”既为实意, 也有喻意, “片云”在空中飘荡,就像自己漂 泊他乡,漫漫长夜中,月亮和“我”都是如此的 孤独寂寞;第三联用“落日”比喻自己黄昏暮年, “秋风”则是眼前实景,与上句之“落日”喻象 相对,虚实结合。两联情景交融,塑造了一种冷 清意境,表现了作者年老流落他乡、秋夜寂寞、 悲情难解的烦闷。
细草 微风 岸 危樯 孤舟 星 平野 月 大江
2、放飞你想象的翅膀,请用自己的语言 呈现图画。
2020年9月28日
8
星垂平野阔,月涌大江流。
1、颔联的意境。
雄浑开阔

最新《旅夜书怀》课件教学讲义ppt课件

最新《旅夜书怀》课件教学讲义ppt课件
《旅夜书怀》课件
☆ 字子美,自号少陵野老, 曾任检校工部员外郎,世 称杜工部。
☆ 伟大的现实主义诗人, 人称诗圣;其诗直接反映 了唐朝“安史之乱”时期 的社会现实,显示了唐代 由盛转衰的历史过程,人 称“诗史”。 ☆ 以古诗、律诗见长,风 格多样,而以沉郁为主。 ☆ 有《杜工部集》。
旅夜书怀
(六)外旋肌群:包括髂腰肌、臀大肌、臀中肌
(一)屈曲肌群的肌力增强
1. 主动助力训练:适用于二级以上三级下 的肌力训练
2. 主动运动训练:适用于三级肌力的训练 3. 主动抗阻训练:适用于肌力大于三级的
训练
1、主动助力训练
方法1: 病人取侧卧位,患腿在上健腿在下。术者
面向病人站立,用两手托起患腿至水平 位,然后让患者做主动的全范围屈髋动 作。
1、主动助力训练
方法2: 病人取侧卧位,患腿在上健腿在下。将患
腿用吊带吊于水平位,然后让患者做主 动全范围屈髋动作
1、主动助力训练
方法3: 病人取侧卧位,患腿在上健腿在下。用一
滑板托起患腿至水平位,然后让患者做 主动全范围屈髋动作
2、主动运动训练
方法:患者取坐位,然后让其做全范围 屈髋动作。或让患者取仰卧位,然后让 其做全范围屈髋动作。
1、主动助力训练
方法3: 患者取仰卧位,健腿往健侧外展,患腿伸
直。用一滑板将患腿托至水平位。然后 让其主动在滑板上全范围的内收髋。
2、主动运动训练
方法:患者取侧卧位,患腿在下伸直。术 者站在其侧面用双手托起健肢至外展位。 然后让其主动全范围的内收髋。或站立 位做全范围的内收髋。
3、主动抗阻训练
训练
1、主动助力训练
方法1: 病人取侧卧位,患腿在上健腿在下。术者
站在病人身后,用两手托起患腿至水平 位,然后让患者做主动的全范围伸髋动 作。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
分摊法的根本原则是:晶胞任意位置上 的一个原子如果是被x个晶胞所共有,那么, 每个晶胞对这个原子分得的份额就是1/x。
在立体晶胞中,原子可以位于它的顶点,
也可以位于它的棱上,还可以在它的面上(不 含棱),当然,它的体内也可以有原子;
每个顶点被8个晶胞共有,所以晶胞对自己顶 点上的每个原子只占1/8份额;
B.NA D.0.25 NA
5.某离子化合物的晶胞如右图所示立体结
构,晶胞是整个晶体中最基本的重复单位。
阳离子位于此晶胞的中心,阴离子位于8个
顶点,该离子化合物中,阴、阳离子个数比
是( D )
A、1∶8
B、1∶4
C、1∶2
D、1∶1
6.如右图石墨晶体结构的每一层里平均每个最
小的正六边形占有碳原子数目为( A )
位置 贡献
顶点 1/8
棱边 1/4
面心 1/2
体心 1
【例1】水的状态除了气、液和固态外,还有
玻璃态。它是由液态水急速冷却到165k时形
成的,玻璃态的水无固态形状,不存在晶体结
构,且密度与普通液态水的密度相同,有关玻
璃态水的叙述正确的是
(C )
A.水由液态变为玻璃态,体积缩小
B.水由液态变为玻璃态,体积膨胀
占有C原子数为__2__个、占有 的碳碳键数为__3__个。
碳原子数目与碳碳化学键数目
之比为__2_:_3___。
学与问(P66)
P67 习题 第三题
二氧化碳及其晶胞
干冰晶体结构示意
由此可见,每个二氧化碳分子周围有12个二氧化碳分子。
回分子晶体
结束
【课后巩固练习】
1.晶体与非晶体的严格判别可采用 ( D )
A、2 B、3件下是以晶体的形式存
在,而一种晶体又可视作若干相同的基本结
构单元构成,这些基本结构单元在结构化学
中被称作晶胞。已知某化合物是由钙、钛、
氧三种元素组成的晶体,其晶胞结构如图所
示,则该物质的化学式为 ( C )
A.Ca4TiO3 B.Ca4TiO6 C.CaTiO3 D.Ca8TiO120
每条棱被4个晶胞共有,所以晶胞对自己 棱上的每个原子只占1/4份额;
每个面被2个晶胞共有,所以晶胞对自己 面上(不含棱)的每个原子只占1/2份额;
晶胞体内的原子不与其他晶胞分享,完
全属于该晶胞。
顶点:1/8 面心:1/2
棱边:1/4 体心:1
晶胞中原子个数的计算
1.每个晶胞涉及同类A数目m个,每个A为n个 晶胞共有,则每个晶胞占有A:m×1/n。 2.计算方法
“名岂文章著,官应老病休”这两句话运用了什 么表现手法,传达了诗人怎样的思想情感?
这两句诗即景抒怀,运用了反语的表现手法。 声名不因政治抱负而显著 ,反因文章而显著, 这本非诗人的所追求的人生目标,不能为官实现 自己的抱负是他的最痛,这里用含蓄的方式吐出 了胸中块垒;诗人辞去官职也并非因老而多病。 由此可见诗人心情之悲愤。
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸, 危樯独夜舟。 前一层 星垂平野阔, 写孤舟夜泊河岸的图景 月涌大江流。 名岂文章著? 官应老病休。 后一层 飘飘何所似? 抒发自伤飘泊之情 天地一沙鸥。
“独旅”夜字书是怀诗歌杜的甫诗眼,因为 这首诗细就草微是风表岸达,诗危人樯孤独夜寂舟之;情的。 诗写中照的。星 名 飘夜岂垂 飘文平何舟章野所、著阔似沙,,,鸥官月天都应涌地是老大一病江沙诗休流鸥人。。。命运的
三种典型立方晶体结构
简单立方 体心立方 面心立方
1、简单立方:又称简立方,自然界中简单立 方晶体比较少见.VI A族元素晶体钋 Po在室 温时是简单立方结构.简立方的配位数为 6。 2、体心立方:碱金属 Li、Na、K等是体心立 方结构.体心立方的配位数是 8。 3、面心立方:Cu、Ag、Au 等金属晶体的结 构是面心立方.面心立方的配位数为 12, 这是简单晶体可能具有的最高配位数,面心立 方是自然界最密集的堆积方式之一,称为面心 立方密堆积,简称立方密堆积或立方密积.
找出本诗的诗眼并简析。
名句鉴赏:
星垂平野阔,月涌大江流。
(出句写天地之广大,对句以江流暗示 岁月的流逝。天地虽大,而诗人不过是 其间的一只沙鸥而已,这景况又何等凄 凉;更何况岁月不停流逝,此时他已到 垂暮之年,还能有什么作为呢?可见, 此联虽写景,却又寄托了诗人的身世凄 凉之感。)
旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。
【例3】钛酸钡的热稳定性好,介电常数高,
在小型变压器、话筒和扩音器中都有应用。
钛酸钡晶体的结构示意图为下图,它的化学
式是
A.BaTi8O12 B.BaTi4O6 C.BaTi2O4 D.BaTiO3
( )D
解题关键: Ba在立方体的中心,完全属于该晶胞; Ti处于立方体的8个顶点,每个Ti为与之相
晶胞中粒子数的计算方法: 晶体结构类习题最常见的题型就是已知
晶胞的结构而求晶体的化学式。解答这类习 题首先要明确一个概念:由晶胞构成的晶体, 其化学式不一定是表示一个分子中含有多少 个原子,而是表示每个晶胞中平均含有各类 原子的个数,即各类原子的最简个数比。解 答这类习题,通常采用分摊法。
在一个晶胞结构中出现的多个原子,这 些原子并不是只为这个晶胞所独立占有,而是 为多个晶胞所共有,那么,在一个晶胞结构中 出现的每个原子,这个晶体能分摊到多少比例 呢。这就是分摊法。分摊法的根本目的就是算 出一个晶胞单独占有的各类原子的个数。
于立方体顶点的微粒,同时为 8 个晶胞
共有;②凡处于立方体棱上的微粒,同时为
4 个晶胞共有;③凡处于立方体面上的 微粒,同时为 2 个晶胞共有;④凡处于 立方体体心的微粒,同时为 1 个晶胞共
有。
10. 现有甲、乙、丙(如下图》三种晶体的晶
胞:(甲中x处于晶胞的中心,乙中a处于晶胞
的中心),可推知:甲晶体中x与y的个数比是
发现钛钡铜氧化合物在90K温度下即具有超
导性。若该化合物的结构如右图所示,则
该化合物的化学式可能是
(C )
A. YBa2CuO7-x B. YBa2Cu2O7-x C. YBa2Cu3O7-x D. YBa2Cu4O7-x
4.白磷分子如图所示:则31 g白磷分子中存
在的共价键数目为( C )
A.4 NA C.1.5 NA
诗眼就是一首诗或某联、某句中最能体现作者 思想观点、情感态度的,具有概括性、生动性、或 情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词语,它是读 者窥探诗歌内容的窗口。一般是动词或形容词。一 般的说,五言诗诗眼多在第三字,七言诗诗眼多在 第五字。当然,并非所有的诗句都有诗眼,有的诗 眼不在诗句中,而隐藏在标题中。
11.右图是超导化合物————钙钛矿晶体的晶
胞结构。请回答:
(1)该化合物的化学式为 CaTiO3 。
(2)在该化合物晶体中,与某个钛离子距离
最近且相等的其他钛离子共有 6 个
11.解析:这个晶胞对位于顶点上的每个钛原 子占有的份额为1/8,所以,它单独占有的钛 原子个数为8×1/8=1个;它对位于棱上的每 个氧原子占有的份额为1/4,所以,它单独占 有的氧原子个数为12×1/4=3个;它全部拥有
14. (1) 含8个小立方体的NaCl晶体示意 图为一个晶胞
(2) 在晶胞中Na+与Cl-个数比为1:1.
(3) 12个
[拓展提高] 1996年诺贝化学奖授予对发现C60有重大贡献 的三位科学家。C60分子是形如球状的多面体( 如图),该结构的建立基于以下考虑: ①C60分子中每个碳原子只跟相邻的3个碳原 子形成化学键; ②C60分子只含有五边形和六边形; ③多面体的顶点数、面数和棱边数的关系, 遵循欧拉定理: 顶点数+面数-棱边数=2
旅夜书怀
—杜甫
细草微风岸,微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草, 危樯独夜舟。深夜江边,泊着桅杆高耸的孤舟。 星垂平野阔,原野辽阔,天边的星星如垂地面, 月涌大江流。明月在水中滚涌,才见大江奔流。
名岂文章著,名声,哪里是因为我的文章好呢? 官应老病休,做官,倒是因为年老多病而罢退。 飘飘何所似,唉,我这飘泊江湖之人何以相比? 天地一沙鸥。就象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。
A. 有否自范性
B.有否各向异性
C.有否固定熔点 D.有否周期性结构
2.某物质的晶体中含A、B、C三种元素,其排
列方式如图所示(其中前后两面心上的B原子未
能画出),晶体中A、B、C的中原子个数之比
依次为
(A )
A. 1:3:1 B. 2:3:1
C. 2:2:1 D. 1:3:3
3. 1987年2月,未经武(Paul Chu)教授等
旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。
旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。
背景介绍:
《旅夜书怀》写于他从成都到渝州、忠 州的途中,当时的杜甫已满53岁,且常 年有病,国家时局动荡,自己生活没有着 落,又行无定踪,因此一路上他心情十分 沉重,这首诗集中表现了他的这种心情。
二聚硅酸根离子Si2O76-中,只有硅氧键,它
的结构可表示为

6OO O Si O Si O OO
干冰晶体结构分析图 CO2 分子
中心
干冰晶体结构分析图 CO2 分子
13. 在干冰晶体中每个CO2分子周围紧邻的
CO2分子有______1_2____个 在晶体中截取一
个最小的正方形;使正方形的四个顶点部落
连的8个立方体所共用,即只有1/8属于该晶胞; O处于立方体的12条棱的中点,每条棱为
四个立方体共用,故每个O只有1/4属于该晶胞; 即晶体中:
相关文档
最新文档