高三语文压缩语段之新题型复习PPT教学课件

② 端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
③ 端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江 自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。
习 俗
④ 过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞 赛活动，香港、澳门也派了代表队参加。
⑤ 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶
包百度文库糯米而煮成的一种食品。
括语段中某个概念的内涵。
定义形式：被定义概念=种差+属概念 （……是……）
解题步骤：一审题 二分析材料 三概括表述
例1：（09福建卷）从下列材料中选取必要的信 息，为“心理咨询”下定义。（3分）
单句：……是…… ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 ②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理
参考答案：聚乳酸 合成 新进展 复合应用
解题步骤：一审题 二分析材料 三概括表述
练：（2010江苏卷）阅读下面一段文字，找出“碳链 式反应”过程的三个关键性词语。
1 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式 反应。2当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时， 持续不断的吸碳过程就开始了。接着3，在岩石表面自由流淌的 酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向 江河湖海。此时4，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地 “找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐 酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的 “米”——二氧化碳，就唾手可得。最5 终，光合作用将大量随 波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生植物体内。
1、不忍卒读 ：形容文章内容悲惨动人。 2、不堪卒读 ：形容文章写得差，让人读不下去。 3、不翼而飞 ：①物品消失不见。②消息传播得快。 4、不胫而走 ：消息传播得快。 5、生死攸关 ：形容非常紧要的关键所在 6、与人为善 ：原指赞助人学好，现多指善意帮助别人。
压缩语段之 其他高考题型
其他高考题型
印象 （0分）
演进
解题步骤：一审题 二分析材料 三概括表述
练：（09四川卷）下面是一篇科技论文的摘要，根 据其信息内容提取四个关键词。（4分）
本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯 度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质， 以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚 乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技 术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
参考答案：海区特点 地质构造 历史记载
二、下定义
下定1、义不试合题定义，形题式型，大不致是有单句以下几种： 学一、例：根端据午提节供是的…几…节个日语，句又下称定端阳义节，。几个句子的信 生易犯二、2例、：要息写…求都成…提必病通句取须过材用赛料龙上舟要；、点吃并粽整子合纪念为屈一原个…单…句，在提 错 供的句子中，有些信息可以不用； 误三、3例、：提要年供点画一提是取个…不语…当段深受，喜要爱求的以…“…图下画定。义（”未的反形映式本质概特征）
参考答案：端午节是我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形 式纪念屈原的一个民间传统节日。
练3：（09年江苏卷）根据下面一段文字，概括说明 什么是“洼地效应”。(不超过30个字)
1 区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。2 这里 的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环 境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、 基础设施水平等“硬环境”。3 谁的环境好，“洼地效应”就 明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚 集就快，发展就快。 参考答案：洼地效应是环境优势加速生产要素向该区域聚集
各种心理问题。 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询
目的。
参考答案：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法 通过言语、文字或其他信息传播媒介给咨询 对象以帮助、启发和教育的活动。
练1：（06湖北卷）提取下列材料中的要点，整合 成一个单句，解释“端午节”。（不超过35 字）（4分）
① 端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。
参考答案：全球化视野 宽松的环境
争创世界一流的意识 平和的心态
解题步骤：一审题 二分析材料 三概括表述
练（11江苏卷）下面这段文字的结论是从哪些方面 推导出来的？请简要概括，不超过15个字。（4分）
我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓， 近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看， 只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地 区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家 查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海 啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不 会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的 可能性较小。
参考答案：吸碳、略施魔法（催化）、光合作用
二、语段要点概括
审清题目要求 认真分析语段
解题步骤：一审题 二分析材料 三概括表述
例（11四川卷）阅读下面的材料，概括要点回答中 国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。 (4分)
4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。 其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位 大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸 纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成 功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研 方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在 国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管 部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境； 全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。
下定义、提取关键词、拟写 短信、拟写新闻短评、为短 文续写结尾或总结句等等。
一、提取关键词语
提取关键词语考查的是筛选信息的能力。在解 答这类 题目时要：
首先筛选语段信息找出重点 其次提取其中的关键词语 最后将关键词语连缀一下，看是否能够概括主 要信息。
需要特别注意的是关键词语必须是文中现有的 词语。
解题步骤：一审题 二分析材料 三概括表述
例：（09天津卷）请从下面论文简介中提取三个 反应其主要信息的关键词语。（3分）
内容 这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士” 在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对 意义 “士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
学生答案： 文章 追寻 参考答案： 士 先秦