碳及其化合物 课件(共45张PPT)复习课程

x气体 y溶液 z试剂
A O2 B CO2 C CO
H2SO4 NaOH
石蕊试液 酚酞试液
Ca(OH)2 酚酞试液
D HCl AgNO3 石蕊试液
碳酸钙（CaCO3)
存在： 碳酸钙主要以石灰石和大理石存在，大理石和石灰 石主要成分是CaCO3 。
用途： 大理石和石灰石做建 筑材料，工业上用石灰石制生石 灰（CaO）和二氧化碳、制水泥。
相关中考题
常温下，碳的化学性质不活泼．碳单质的下列用途
与这一性质有关的是（ A ）
A．用碳素笔书写重要文件和资料
B．用金刚石切割大理石
C．用石墨为主要原料制铅笔芯
D．用活性炭脱色制白糖
“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国
《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告
词能体现的钻石的性质是C（ ）
元 素 化
碳的化合物 物质间转化
碳酸盐
合
其
物 CO2性质实验、制备CO2
化
相 C、CO还原CuO 关
合
实 CO32-检验
物验
化学与生活 光合作用、煤气中毒、温室效 应、灭火等
1、了解金刚石、石墨、C60等碳单质；
碳单质
•联系
都为碳元素组成的单质
金刚石
C 石墨
C60
化学性质相同
•区别 物理性质不同
构成微粒不同 •物理性质不同 的原因 碳原子空间排列不同
【入实等验体探积究的】饱在和体石积灰相水同和盛浓满NCOaO2 的H 两溶集液气。瓶中，分别加
实验装置和现象如图所示。请你
饱和 石灰水
浓NaOH
溶液
一起参与。
【现象结论】甲装置中的实验
现象是
，
解释通常用石灰水而不用NaOH
甲
乙
溶液检验CO2的原因
；
乙装置中所发生反应的化学方程式是
，
吸收COFra Baidu bibliotek较多的装置是
不燃烧
CO2
N2
不支持 燃烧
可燃
单质：C、H2 化合物：CO、
CH4
能支持
燃烧
O2
如何证明CO2与水反应?课本采用了几个 实验? 每步实验的目的?
巩固练习：
某同学设计了一组实验，验证碳酸具 有酸性而二氧化碳没有酸性的实验
回答：①蓝色石蕊试纸遇酸性溶液显 __色
②当加水后，蓝色石蕊试纸显__色， 此实验作用___
A 气球胀大，红墨水左移 B 气球缩小，红墨水右移 C 气球胀大，红墨水右移 D 气球缩小，红墨水左移
如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a， 使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架 台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b， 可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现 颜色的改变，则x、y、z可能是
用途（性质决定用途）： 灭火——不可燃、不助燃 干冰作致冷剂、人工降雨 制汽水 光合作用 化工原料
你学过CO2哪些化学性质？
1. 烧杯现象_____,说明CO2具有____和____性质 2. 证明与水反应,所放的试剂____,现象___,方程式___ 3. 检验CO2,所放的试剂____,现象____,方程式______
[答案：（1）可燃性、还原性、双原子分子、 气体、难溶于水等（2）都是化合物、都能 发生复分解反应、都能跟某些盐反应、都 含有氢元素等（3）与酸性氧化物反应、与 酸反应、水溶液可使酸碱指示剂变色等
（开放性试题，考生写出其他合理答案均 给分）
3、知道二氧化碳的主要性质和用途；
存在：空气中，体积比0.3% 物理性质：无色无味气体、比空气重、能溶于水
物理性质： 白色固体，难溶于水。
化学性质： ①跟盐酸反应（碳酸钙不溶于水，可溶于酸）
A．硬度大
B．不能导电
C．化学性质稳定
D．熔点低
图A是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。两个圆 分别代表金刚石和石墨的有关信息，两圆重叠的区域表
示金刚石和石墨的共同特征（相似点），重叠区域以外
的部分表示它们的独有特征（不同点）。请你在空格内 填写与图B、图C中（1）、（2）、（3）区域对应的适 当内容（每处只要求填一点）
碳单质
物 颜色
理 状态
性 质
光泽
硬度
导电性
熔点
主要用途
金刚石
无色
天然存在 的最硬物
大质 无导电性 高 钻石、钻头
石墨
深灰色
小 有导电性
高 电极、铅笔芯等
碳单质化学性质
应用
稳定性
可燃性
C
方程式（不 同条件）
生活实际
相关计算
应用
氧化还原反 应相关概念
还原性
装置、操作 反应、类型、拓展
1、稳定性的应用
古人字画 碳素墨水书写档案材料 日常生活中使用的煤风吹日晒
2、可燃性
条件不同，产物不同
点燃
2C+O2=2CO
点燃
C+O2=CO2
应用
⑴如何证明金刚石、石墨是由碳元素组成的
单质？
足够多的空气
⑵如何提高煤的燃烧利用率？ 足够大的接触面
⑶计算：
9克的碳单质在30克的氧气中燃烧，求反应后的气 体是何气体，质量为多少？
③在C实验中，蓝色石蕊试纸变__色， 这一实验结果说明___
④通过以上实验是否能达到验证目的， 请说明原因______
CO2与碱溶液的反应
检验CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O
吸收CO2 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现 ：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2 用浓NaOH溶 液。
3、还原性
装置与操作 反应装置与制取O2相似
现象与方程式 黑色固体变为红色 澄清石灰水变浑浊
高温
C+2CuO = 2Cu+CO2 (置换)
碳的单质有金刚石、石墨、C60、纳 米碳管等；生活生产中还有木炭、焦炭、 活性炭和炭黑等无定形碳。
木炭也有一定的吸附性，是一种生 活用品。焦炭由煤转化而来，可用于炼 钢。活性炭用作吸附剂用于净化水和防 毒面具。炭黑用作橡胶添加剂和油墨、 墨水等。
。
㎡
气球问题
①小明将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发 现气球鼓起来,如图1所示，你推测锥形瓶 和滴管中的物质分别为____
②小芳将滴管中的物质加入到锥形瓶中， 发现气球鼓起来，如图2所示，你推测物 质分别是_____
图1
图2
如图所示：过氧化氢在催化剂二氧化锰的作 用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象 正确的是（ ）
基本要求： 1、了解金刚石、石墨、C60等碳单质；
2、知道活性碳是一种常用的吸附剂； 3、知道二氧化碳的主要性质和用途； 4、初步学习实验室制取二氧化碳的方法； 5、知道一氧化碳的主要性质和用途； 6、了解自然界中的碳循环； 7、用二氧化碳的性质解释一些常见的现 象；
知识体系
碳单质
碳的氧化物
碳 及