小学校长经验交流：推行精细化管理-创办学校特色-(1)

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扎实推进素质教育， 办人民满意的教育。
谢谢！
2021
写 字 教 学 工 作 总 结 会
写字教学模式： “一看二写三评四改Байду номын сангаас。
• 一看：看字的笔画、位置、布局、间架结 构等。
• 二写：描临时要求学生手写心记，定好位 置，集中注意力，一气呵成。
• 三评：在师评的基础上开展自评、互评、 小组评等。
• 四改：评完之后，学生根据自己存在的问 题逐笔、逐字改进，收到良好效果。
三、坚持以生为本，提升学生 综合素质
（一）注重德育教育，培养 学生良好品行
庄 严 的 升 旗 仪 式
法 制 教 育 报 告 会
清 明 节
走 进 敬 老 院
演 讲 比 赛
（二）注重养成教育，提高 学生综合素质
课 堂 听 讲
课 间 整 理
写 字 教 学
（三）注重作业改革，促进 学生自主发展。
特 色 作 业
特 色 作 业
（四）开展小组活动、促进 学生全面发展
竖 笛 小 组
美 术 小 组
六 一 演 出
四、发挥家委会作用，办人民 满意学校
战 校 长 主 持 会 议
校 长 作 报 告
家 长 认 真 听 报 告
填 写 调 查 问 卷
答 复 家 长 意 见
学校取得的荣誉
龙口市国学经典 诵读比赛一等奖
（二）通过听课评课打造高效 课堂。
听 课
评 课
（三）发挥教学评价的导向 激励功能。
（四）、加强写字教学突出 学校办学特色。
1、加大师训力度 2、强化指导训练 3、加强正确引导 4、编写口诀 5、培养学生兴趣
耐 心 指 导
写 字 作 业 展 评
学 生 的 写 字 作 业
发 喜 报 啦
班 主 任 例 会 间 周 一 次
（三）、坚持“以师为本”的 教师观，调动教师工作的积极性。
三 八 节 活 动
教师运动会
（四）、加强教研组建设， 提升教师教学能力
学 科 教 研 活 动
集 体 备 课
集 体 备 课
二、狠抓教学常规管理， 创建办学特色。
（一）健全严格落实教学管理 制度。
推行精细化管理 创办学校特色
教育思想
• 以学生发展为本 • 以教师发展为源 • 以学校发展为先
教育宗旨
• 以常规促管理 • 以质量求生存 • 以创新求发展
一、注重教师队伍建设，打造 敬岗爱业的教师群体。
（一）加强领导干部队伍建设， 增强工作的凝聚力。
领 导 班 子 例 会
（二）、加强班主任队伍建设， 形成班级管理的核心。