电容式液位计

课程设计有关写作细则

1. 书写格式

课程设计文本要按有关规定的格式用A4纸打印，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。

页面设置：上2.5，下2.5，左2.5，右2；页眉1.5，页脚1.75。采用固定行距为20 磅/1.2倍行距。西文、数字等符号均采用Times New Roman体字。

目录："目录"用小2号黑体字、居中；目录内容最少列出第一级标题和第二级标题；前者用4号黑体字，后者用4号宋体字，第三级标题用4号楷体字，居左顶格、单独占行，每一级标题后应标明起始页码。

正文：用小4号宋体字；参考文献正文用5号宋体字；图表字号采用5号宋体字。

2. 标点符号

课程设计中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。特别注意中文下的格式，如逗号，而不是,

3. 公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。

4. 表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。表题用5号黑体字，表格内容用5号字体。表格位于正文中引用该表格字段的后面。

5. 插图

毕业设计的插图必须精心制作，不得徒手画，照片图应清晰，线条要匀称，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图题用5号黑体字，图内用5号字体。插图位于正文中引用该插图字段的后面。

6. 参考文献

参考文献是毕业设计中引用文献出处的目录表。参考文献一律放在文后，书写格式要按国家标准GB7714－87规定。

a. 专著、论文集、学位论文、报告

[序号] 著者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地：出版者，出版年. 起止页码(任选).

[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥. 图书馆目录［M］. 北京：高等教育出版社，1957. 15-18.

[2] 辛希孟. 信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集［C］. 北京：中国社会科学出版社，1994.

[3] 张筑生. 微分半动力系统的不变集［D］. 北京：北京大学数学系数学研究所，1983.

[4] 冯西桥. 核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析［R］. 北京：清华大学核能技术设计研究院，

1997.

b. 期刊文章

[序号] 著者. 文献题名［J］. 刊名，年，卷(期)：起止页码.

[5] 何龄修. 读顾城《南明史》［J］. 中国史研究，1998，(3)：167-173.

[6] 金显贺，王昌长，王忠东，等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术［J］.清华大学学报

(自然科学版)，1993，33(4)：62-67.

c. 电子文献

[序号] 著者. 电子文献题名［文献类型标识/载体类型标识］. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).

[7] 郭路. XML数据传输的安全加密［EB/OL］. /developerWorks/cn/xml/

xmlb2b/index5.shtml, 2001-06/2001-10-04.

注1：参考文献类型

对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。

7. 页眉页脚设置

页眉：奇数页书写“华东交通大学课程设计”，用宋体小五号书写；

偶数页书写“学生姓名：课程设计的题目”，用宋体小五号书写。

页脚：页码居右，用Times New Roman字体小五号书写。

《传感器》课程设计任务书

一、总要求

能够独立进行小型检测模块系统方案的设计及论证，选择合理的传感器、设计必要的接口电路等，以及合理选择有关元器件及正确使用相关工具与仪器设备等，并且能结合实际调试与实验进行有关精度分析与讨论。

二、总任务

针对总要求进行原理及方案论证、模块设计、接口电路设计、焊接或插接与调试、精度分析以及撰写报告等工作。

三、设计题目

电容式液位计的设计

四、设计内容

（1）要求量程范围0.5~12米；

（2）侧重于理论分析与电路设计，要求给出详细的计算过程；

（3）分析所设计传感器的各项性能指标。

五设计进度或计划

1、准备及查阅资料一天

2、方案设计及论证（总体方案）二天

3、硬件电路设计、画图（PROTEL）三天

4、实验室调试及结果分析二天

5、整理报告及准备答辩二天

六设计说明书包括的主要内容

1、封面

2、目录

3、设计任务书

4、正文（可按下列内容撰写、仅供参考）

1）序言

可包括系统工作原理的介绍等。

2）方案设计及论证

可按模块进行方案设计与论证；

各模块设计中应包括适当的精度分析及选型等。

3）实验或系统调试

可包括实验调试工具仪器、实验结果及适当的分析等。

4）心得体会

5）主要参考文献

另：说明书的撰写格式应符合一定的要求，可参照华东交通大学本科生毕业论文撰写规范进行。

七、考核方法

考核可根据学生平时学习态度（含出勤率）20%、设计完成情况（样机）40%、图纸及说明书质量（含答辩）40%确定。

一．序言

液位测量技术在工程领域有着极为广泛的应用，随着生产过程自动化程度的不断提高

和计算机的普及，人们对液位测量技术也提出了更高要求，要求测量的对象要广、测量的精度要高、可靠性要好、测量环境特殊、实用性要强等。为了满足各种不同测量条件的要求，人们己研制出很多适合于各种各样要求的液位传感器[1]。

我的课程设计题目是电容式液位计的设计。电容式液位计是依据电容感应原理，当被测介质浸汲测量电极的高度变化时，引起其电容变化。它可将各种物位、液位介质高度的变化转换成标准电流信号，远传至操作控制室供二次仪表或计算机装置进行集中显示、报警或自动控制。其良好的结构及安装方式可适用于高温、高压、强腐蚀，易结晶，防堵塞，防冷冻及固体粉状、粒状物料。它可测量强腐蚀型介质的液位，测量高温介质的液位，测量密封容器的液位，与介质的粘度、密度、工作压力无关。前端采用电容式传感器，将液位高度转换成电信号，再利用单片机处理，最终采用液晶显示或数码管显示的方法将液位高度显示出来，并具备远端通信功能（RS485接口）。在本课题设计中，需要完成传感器的设计，侧重于理论分析与电路设计，要求给出详细的计算过程以及分析所设计传感器的各项性能指标。在设计过程中，学会如何收集资料、分析资料，并把在书本中所学到的理论知识综合地应用到解决实际问题当中来；同时，提高英语笔译能力和独立工作及相互协作能力，为将来的工作和学习打下坚实的基础。

图一电容式液位计实物图