人教版四年级语文上册《白公鹅》PPT课件

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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3、抄写课文中生动有趣句子。
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给自然段标号，在文中勾画出生字和 好词好句，多读几遍注意读准字音。
这只白鹅给你的印象是什么？
耀武扬威的大公鹅 威风凛凛的大公鹅 派头十足的大公鹅
你从哪些地方读出来？
姿态 吃相
叫声
步态
玩相
高傲的白鹅
！
白鹅 姿态 叫声
白公鹅
步态
吃相
玩相
白鹅 姿态 高傲
白公鹅 海军上将 大声叫唤
厉声呵斥、厉声叫嚣、 叫声 引吭大叫。

我们写作文时，也应抓住事物特点，突出其特点。
“耀武扬威”是什么意思？
炫耀武力,显示威风 。
1、将下列词语补充完整。 慢条（
）（ ） 不慌（ ）（ ） （ ）（ ）注目 （ ）武（ ）威
2、多音字组词。 iāng（ ） liáng（ 将： 量： jiàng（ ） liàng（
食料简单、三板一眼、 吃相 侍候。
步态 从容不迫、大模大样。 慢条斯理、仔细掂量。 吞食鱼饵。 戏水、抢占地盘、主 宰一切。
玩相
从表中你发现什么？
相同点： 傲慢、派头。 不同点： 一个从容不迫、大模大样； 另一个慢条斯理，仔细掂量。

同是白鹅，但不同的作家笔下又各有姿态，两 位作家的写法有哪些相同？哪些不同？ 相同点： 抓住特点，围绕特点来写。 不同点：前者抓住一个特点──高傲，从三个方面 突出其高傲。后者写大白鹅应当荣膺海军上将衔， 然后再写为什么应荣膺，再解释说明中写出白鹅特 点。