《我喜欢和挫折玩游戏!》PPT[优秀课件资料]

他们都是从挫折中走向成功
霍金的故事
1.霍金小时候的学习能力并不强 2.大学学习后期，开始患“肌肉萎 缩性脊髓侧索硬化症” 3.失去言语能力
他被誉为“在世的最伟大的科 学家”“另一个爱因斯坦”“不 折不扣的生活强者”“敢于向命 运挑战的人”。
同学们的挫折主要有4个方面： 1.成绩不理想; 2.别人是班干部了我不是 ; 3.老被老师批评; 4.作业难，做不出，老师骂，家长骂。
请同学续写故事的结尾。
对待挫折有两种态度，而不同的态度会产 生不同的结果。
积极面对、消极面对
用消极的态度对待挫折，面对挫折退缩， 那么挫折就产生消极的意义；
用积极的态度对待挫折，勇敢的面对挫折， 努力战胜挫折，那么挫折就产生积极的意义。
一个父亲，不务正业，，一次酒后失手 打死了人，进了监狱。他的两个儿子， 还年幼，只相差一岁。成年后，一个儿 子一事无成，也嗜酒，也在一次酒后失 手打死了人，进了监狱，他说，“因为 我有这样的父亲”；另一个儿子，不嗜 烟酒，读书成材，成为一个企业的经理， 有美满的家庭，他也说：“因为我有这 样的父亲”。
无论是自己亲身经历的挫折，还是我们 眼中所看到的他人的磨难，都是人生必 所经历的一道你又懂一滴道~~的坎，是成为“胸 怀理想”的空想家，还是成为“强拆阻 碍”的成功者，就要看你能不能抬起你 那条被挫折紧紧束缚的腿！
山上庙里有尊雕刻精美的佛像，前来拜佛的人络 绎不绝。铺在山路上的石阶开始抱怨:“大家同是石 头，凭什么我被人蹬来踩去，你却被人供在殿 堂？” 佛像笑了笑:“当年，您只挨六刀，做了一方 石阶，而我经历了千刀万凿之后，才有了现在的 形状！”
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被��
能！
游戏规则：开始时，大家都处在“蛋”的状态， 然后，每组选一位同学作为代表，进行猜拳，赢 的升为“小鸡”，输的继续在蛋的状态。接着， 赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为 “小鸟”，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋 状态的队员猜拳……依此类推，直到连赢五次， 经历完从“蛋—小鸡—小鸟—猴—人”的“五步 曲”，才算胜利！
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挫折教育主题班会
1.“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴” 分别描述哪两个人？
2.古代哪位大将军曾受“胯下之辱”？
3.哪个科学家经历超过2000次的失败后发明了电灯？
4.哪位双耳失聪的音乐家创作了《第九交响曲》？
破釜沉舟的项羽，卧薪尝胆的勾践，坚持不懈的 爱迪生，百折不挠的贝多芬，虽然他们处于不同 的时代，但从他们的经历来看，他们有什么相似 之处？
1.目标是否恰当。若目标过高，就要适 当降低或改换目标；
2.方法是否稳妥； 3.分析造成挫折的原因； 4.争取社会支援。
歌唱、无人的地方大吼、跑步 等运动、听音乐、搞卫生、找 朋友、老师特别是心理老师聊 天、谈心、等等
你觉得生活 中有烦恼吗？
没有！(^_^)Y
有！
那你有啥好担心的！
不能ห้องสมุดไป่ตู้~
你能解决这些 烦恼吗？
消极意义： 影响个人目标实现的积极性; 使人产生心理上的痛苦，情绪紊乱，行为失 措，甚至会引起悲观厌世以致种种疾病。
积极意义： 帮助更好的适应社会，培养人的意志力。 使人变得更聪明、坚强，成熟得更快。 心理学家把适度的挫折称为个体成长中 的“精神补品”。
1. 理智地处理所遇到的问题
明智的人在遇到挫折情景后有以下四种选择：
挫折能够激发我们的潜能
挫折能打击我们的骄傲情绪
挫折能够使我们真正享受成功的喜 悦
挫折能够使我们更好地适应现代社 会
一头老驴不小心掉进了一口 很深的枯井里，主人想尽了 许多的方法，始终不能让老 驴脱困；无奈主人和同伴商 量就把老驴葬在枯井里算了。 老驴开始急的乱叫，听到主 人的话语，更是伤心的哭了 起来。主人开始慢慢的往井 里填土，要埋葬老驴……
1、扫除障碍，达到目标； 2、回避障碍，通过别的途径达到目标； 3、用新的目标代替原来的目标； 4、暂时放弃原来的目标。
这是用达到一个新的有社会价值的 目标来代替原来不能达到的目标， 借此防止因失败而损伤自尊心。 例如： 人在失恋后，倍加努力学习；脚伤 了去学手工艺等。
当一个人遭受挫折、处境困难或 尴尬时，用奇特、含蓄、双关、 讽喻、诙偕等语言动作的良性刺 激，来化解困难，以摆脱内心的 失衡状态。