机械原理课程改革的思考

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生 。 因 此 ，较 少 的 授 课 学 时 与 教 学 内 容 的 扩 充 和 教 学 质
量 要求 的提高 形 成 一个 亟 待解 决 的矛 盾 。而解 决 这 一矛
盾 的方 法 就 是 进 行 机 械 原 理 课 程 教 学 的 改 革 。 近些 年
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方 法 ，并 具 有 进 行 机 械 系 统 运 动 方 案 设 计 的 初 步 能 力 。 本 课 程 不 仅 为 学 生 学 习 相 关 技 术 基 础 课 程 和 专 业 课 程 起
在 提 高教 学 质量 要 求 的前 提下 ，一方 面要 保 证 原有 的 教 学 内容 不 能 随 意缩 减 ；另 一 方 面随 着 科 学 技 术 的 发展 ， 许 多新 技 术 、新 方法 、新 成 果 都应 该 在课 堂 上传 授 给学
第２ ３卷 第 ５期 ２ ０年 ９月 ０１ 文 章 编 号 ：１ ０ — ６ ３ （ ０ ０ ５ １ ５ ０ ０ ２ ６ ７ ２ １ ）０ — ７ — ３
机 电 产 品 开 崖 与 钏 新
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法 、教 学模 式 及 实践 教 学等 方 面进 行 了改革 与探 索 ，不仅 激 发 了 学生 对课 程 的 学 习兴趣 ，而 且
他 们 的 创 新 能 力 也 得 到 了加 强 。 进 一 步 分 析 了 机 械 原 理 课 程 教 学 中 存 在 的 问 题 ， 确 立 了课 程 未
来的 建设 目标 和发展 方 向。 关 键词 ：机械 原 理 ；教 学改 革 ；创新 能 力 ；建 设 目标
Ｖｏ１ ３． ５ ． Ｎ０． ２
Ｓｅ ， １ ｐ． ２０ ０
机械原 理课程 改革 的思考
王 慧 ．马 岩
（ 北 林 业 大 学 机 电工 程 学 院 ，黑 龙 江 哈 尔 滨 １０ ４ ） 东 ５０ ０
摘
要 ：为适 应 ２ 世 纪科技 发 展 对人 才培 养 的要 求 ，从 机 械 原理 课 程 的教 学入 手 ，在教 学 内容 、教 学方 １
０ 引言
机械原 理 是 高等学 校 机 械类 各 专业 开 设 的一 门重 要 的技术基 础课程 ，具 有很 强 的工程性 、实 践性 和应 用性 。 其 任 务 是使 学 生 掌握 机 构 学 和 机 器 动 力 学 的基 本 理 论 、 基 本 知识 和基本 技 能 ．学会 常用基 本 机 构 的分 析 和综 合
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中 图 分 类 号 ：Ｇ ２ ４０ 文 献 标 识 码 ：Ａ ｄ ｉ ０３ ６ ／．ｓ．０ ２ ６ ７ ．０ ００ ．７ ｏ： ．９ ９ ｉｓｎ１ ｏ — ６ ３２ １ ． ０ ０ １ ｉ ５
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