省级财政项目支出绩效自评报告.doc

省级财政项目支出绩效自评报告

目录

前言

开展绩效评价的背景

一、项目基本情况

（一）项目概况

1、项目立项背景

2、项目实施情况

3、经费来源和使用情况

（二）项目绩效目标

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的

（二）绩效评价设计过程

（三）绩效评价框架，包括绩效评价原则、评价指标体系、绩效标准和评价方法等

（四）证据收集方法

（五）绩效评价实施过程

（六）本次绩效评价的局限性

三、绩效分析及评价结论

（一）绩效分析

1、投入

2、过程

3、产出

4、效果

5、绩效目标完成情况分析。对比年初预算（或调整预算）设定的绩效目标，分析目标完成情况及绩效目标设定情

况，为下一年设定绩效目标提供依据。

（二）评价结论

1、评分结果

2、主要结论

四、主要经验及做法、存在的问题和建议

（一）主要经验及做法

围绕业绩好的指标，说明管理的成就和经验

（二）存在的问题

围绕业绩不好的指标，说明项目管理和实施中存在的问题

（三）建议和改进举措

1、政策建议

2、改进举措

五、其他需说明的问题

附件:

1、绩效评价指标体系

2、绩效目标完成情况对比表

前言

为全面了解2015年度省级财政项目支出实施情况和实施效果，同时为以后年度该项目的开展提供参考，我们对学院2015年度财政项目支出绩效进行了评价工作。

开展绩效评价的背景

我们依照《省人民政府关于推进预算绩效管理的意见》（鄂政发[2013]9号文件）、湖北省财政厅《湖北省省级财政项目资金绩效评价实施暂行办法》（鄂财绩发[2012]5号文件）和湖北省财政厅《关于开展2014年度省级财政项目支出绩效自评工作的通知》（鄂财函[2015]91号）的规定和要求，结合学院实际，运用科学、合理的评价方法，实施了充分、必要的评价程序，进而形成了比较客观、公允的评价结论，形成本绩效评价报告。

一、项目基本情况

(一）、项目概况

1、项目立项背景和主要内容

①、国际援外培训申请理由及内容：

援外培训对促进我国对外交流，提升我国软实力，保持我国与各国关系长期稳定发展都具有现实和深远的意义。许多援外培训班还直接架起了国内外合作的桥梁，带动了我国企业和产品“走出去”，促进了我国与其他发展中国家在外经、外贸及其他领域的合作。申请2015年国际援外培训项目150万元。

②基层农技人员知识更新培训申请理由及内容：

根据《省农业厅省财政厅关于印发2013年湖北省农村劳动力培训阳光工程项目实施方案的通知》（鄂农发[2013]73号）和《省农业厅省财政厅关于印发湖北省2013年基层农技推广体系改革与建设补助资金项目实施方案的通知》（鄂农计发〔2013〕65号）文件要求，为促进当地农业和农村经济快速发展，全面提高贫困地区农业干部的综合素质和能力，加快新农村建设，必须切实做好基层农技人员知识更新培训工作。通过培训，建设一支业务上水平高、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的高素质基层农技推广队伍，进一步提高科技对农业农村经济发展的支撑能力。申请2015年实施基层农技人员知识更新培训项目,项目金额开支80万元。

③教学条件建设申请理由及内容：

a、为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》，根据《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成〔2011〕12号）和《教育部财政部关于实施职业学校教师素质提高计划的意见》（教职成〔2011〕14号）等文件要求，加强高职院校“双师”结构和“双师”素质教师队伍建设，培养高素质技术技能型专门人才，学院有计划有步骤地开展

教师境内外培训工作。通过高职教育教学理念学习,进一步满足教师的发展需求、激发教师的成就动机、提高教师的工作效率，从而提高人才培养水平，为社会培养出更多的技术技能型人才。申请2015年在职优秀教师赴新加坡培训项目，安排资金30万元。

b、近年来，我省高等职业教育步入快速发展阶段，面临着新的发展机遇和市场竞争的挑战，在各级领导的关心和支持下，学院教育事业得到了蓬勃发展，在校生已超过7000人。按照教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标》的通知（教发［2004］2号）、省教育厅《湖北省高等职业学校实施“二定一发展”计划的指导性意见》的规定。学院现有基础设施设备，还没有完全达到规定的要求。为了满足学生学习生活所需，须治理校园环境，改善学院教学设施设备，提升教学条件和教学水平，促进教学质量提高，增强学院整体办学能力，扩大招生规模及效益，我院拟在2015年有零星修建项目、购置图书、电力增容、学生公寓空调线路安装、空调购置、园艺实训大棚建设等，安排资金开支1440万元。

2、项目实施情况

①根据“商务部关于下达2015年援外培训项目实施任务的通知”（商培训批【2015】263号）和“商务部关于下达2015年援外培训项目（第二批）实施任务的通知”（商培训批【2015】459号）的安排，2015年援外培训共举办了“发展中国家生态农业管理研修班”、“2015年孟加拉国农

业管理研修班”、“非洲法语国家棉花种植技术合作培训班”和“发展中国家设施农业管理研修班”四期培训项目，实际培训总人数93人，培训合格率达100%，培训学员满意率85%以上。

商务部下达援外培训实施任务书后，学院即召开援外培训工作专题会议，组建项目管理小组和工作团队，对项目的筹备工作进行细致安排，强化内部管理，完善管理制度，制定应急预案。同时，学院积极与辖区公安机关、消防部门及有关医疗机构联系和协调，确保相关部门在紧急事件发生时能在第一时间实行紧急救助。

研修班教学活动安排严格遵循教学计划，教学过程紧凑有序。教师们采用讲授、讨论与交流相结合的教学手段授课，活跃了课堂气氛，激发了学员们的学习兴趣，教学效果良好。

为了使课堂教学与参观考察很好的结合，使学员能够全面深入地了解中国生态农业的发展情况，通过向湖北省农业厅、浙江省农业厅等单位了解咨询，遴选出有代表性和可供各发展中国家借鉴的生态农业参观考察点，确保学员能够更全面、深入地了解中国生态农业发展情况，学习中国生态农业发展的成功经验和模式。

此外，学院对项目管理小组成员进行涉外安全教育和培训，以增强其安全防范意识和处理突发事件的能力。培训期间，学院坚持晚值班工作制度，安排专人在援外培训综合楼