苏教版五年级下册习作五

我身边的小能人 我们班可有不少的能人，比如：考试能手冯天尧，飞毛腿李力，书法家吴笑 湖，体育之星黄威等等。今天，我要给大家介绍的是体育之星黄威。 他是我们班的体育班委，体育成绩相当好。有一次，我们五班和六班比赛跑 步，六班和我班的成绩都差不多，可是黄威那一组，他的对手50米跑了9秒73， 算快的了，可黄威只跑了6秒，让他的对手望尘莫及，连飞毛腿李力都觉得他的 速度不可思议，让人惊叹！ 让人惊叹的不只是他的速度，就说这次跳高比赛吧，因为准备不充分，各班 选手都没有取得好成绩，很多人在第一关就被涮了下来，可黄威呢，他的跳高成 绩竟和学校记录相近，前几关中他都是一次性通过，其他班的同学都不禁大声赞 叹起来。 在体育课上，我们和老师比赛篮球，其他人连球都碰不到，可他居然能从老 师手里得分。李睿聪抢不到球，但是他的投篮精度是顶尖的，黄威就从老师手里 抢球传给他，我们屡屡得分。 不仅在体育课上，他的表现出众，在课间也充分展示他的体育特长。有一次， 我和他捉迷藏，他让我十秒，我闭着眼睛向前跑，睁开眼向后看时，发现他早没 影了，我正暗自得意，他从旁边拍拍我肩膀说：“你跑的可不是一般的慢，再来 一局吧！”
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北京市XX街XX号《XX报》编辑部
山东省临朐县朐阳小学
262600
我身边的小能人
征Leabharlann Baidu启事的要点
1.题目范围
2.表达要求 3.参赛对象
4.投稿地址 5.截稿日期
训练：
1.你有没有发现身边的小能人？他们是谁？
2.你最喜欢的小能人是谁？他（她）在哪些方 面出类拔萃？ 3.你最喜欢的小能人的事例中，哪些事例给你 留下了深刻印象？其中印象最深的是什么？
4.你从身边的小能人身上学到的最重要的东西 是什么？ 5.你认为自己是小能人吗？为什么？
题目举例 《小能人二三事》
《他真是个小能人》
《星“光”》 《掌声响起来》 《我的偶像》 《小画家※※※》
开头 ：凤头
构 思
中间：猪肚
结尾：豹尾
1.选择典型事例 2.写出事情的发展过程 3.抓住反应人物特点的动作、 语言、神态、心理进行描写 4.写真事讲真话
选材：
１．学习:小神童,功课突出,成绩优异
我身边的小能人 说起我表弟，我就自叹不如。为什么呢？还不是他比我聪明啊！我表弟 名叫王泉，小名叫豆豆，他有着一双大而黑亮的眼睛，眼睛上挂着一对浓 浓的眉毛，可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。 豆豆的自学能力非常强。他在我5岁半的时候（他比我小3岁）认得的 字竟然比我还要多。他6岁之前，就会用计算器随便计算一些计算题，渐渐 地，就掌握了一些计算规律，计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的 速度算出来，可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候，妈妈经常会对我和 豆豆说餐桌上的某一样菜的单价和总价，让我们算出数量，或者说总价和 数量让我们算出单价。你们一定会想，我比豆豆大，一定会比他先算出来。 如果你们这样想的话，那就大错特错，不到半分钟，豆豆已经算出结果， 我呢，常常是“默默无闻”，唉，郁闷啊！ 豆豆还有一个爱好，就是特别喜欢看书，是个名副其实的书迷。没上 一年级时，他就把家里能看的书看了好几遍。等上了一年级，他住到我们 家，他就以每天一本书的速度看书，到二年级上册时，他就把我的书全部 都看完了。那时候我还订有一些刊物，可每次得到新刊物时，他总是第一 个看完。当时我就对他说：“这还是我的书呢，我都没看完你就先看完了， 什么意思啊？” 他却幽默地说：“就你这种蜗牛般的速度，等你看完了这一本，可能 新的书又来了，我不先看完那怎么办呢？” “唉，看你伶牙俐齿的，还这样来反问我，只好让你看吧！”
２．体育:小健将,锻炼刻苦,体能过人 ３．文学:小写手,屡屡发表作品 ４．艺术:小画家、小书法家、小舞蹈家 ５．制作：小发明家，心灵手巧 ６．生活：小大人，遇事不慌乱、 能料理 自己，照顾别人
７．其他：电脑达人.口才出众
描写人物的方法 肖像描写 语言描写
动作描写
正面描写 对比描写
心理描写
侧面描写
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