字词专项

二、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( D )
A.少．年 B.暴露．
多少． 露．珠
少．女 露．脸
积少．成多 风餐露．宿
C.宁．静 D.曲．折
宁．可 弯曲．
安宁． 曲．线
宁．死不屈 曲．径通幽
三、读拼音,写词语。
四、同音字填空。
1.[fēng] ( 丰 )收 ( 疯 )狂 山( 峰 )
蜜( 蜂 )
益:①增加;②好处(跟“害”相对);③更加。 4.老师的言传身教,使我受益．无穷。( ② ) 5.在学习上,要做到精益．求精,这样学到的知识才更扎实。( ③ ) 6.锻炼身体是延年益．寿的好方法。( ① )
七、写出下列句中加点词语的近义词。
1.爬山虎的脚巴在墙上相当牢．固．。( 结实 ) 2.这种懊．恼．终于引起了长辈的注意。( 烦恼 ) 3.又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精．疲．力．竭．,累得倒下 了。( 精疲力尽 ) 4.众神的领袖宙斯气．急．败．坏．,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩 咐火神立即执行。( 恼羞成怒 )
八、写出下列句中加点词语的反义词。 1.过了好久,激．荡．的钱塘江才恢复了( 平静 )。 2.蟋蟀住宅的墙壁很( 光滑 ),因为它有的是时间,把粗．糙．的地方 修理平整。 3.在弱．小．的麻雀眼里,猎狗是个多么( 庞大 )的怪物啊!
九、下列句中加点词语意思相同的一项是( D ) A.①即使在冬天,只要天气温．和．,太阳晒到它住宅的门口,还可以看
二、综合性学习。 奶奶生日,妈妈送给她一台空气净化器。请你读一读净化器的说明 书,用自己的话帮助奶奶了解它。
产 1.高压静电除尘,低风高效。 品 2.冷触媒催化分解,不造成二次污染。 特 3.活性炭除臭,分解有害物质。 点 4.释放正负离子群,高效杀灭自然菌。 注 1.请放置在稳定、空气流通的环境。 意 2.请勿放置在照明物或加热物附近。 事 3.请勿放置在窗帘或盛水的家具、家电附近。 项 4.与墙壁保持 10 cm 以上距离。 保 自购买日期起,凭购买发票可享整机保修一年,电机三年,全国 修 联保。售后服务电话见箱底。
专项复习
字词专项
一、给下列加点字选择正确的读音,用“✔”标出。
霎．时(s✔hà chà) 积蓄．(chù x✔ù) 沉溺．(mì ✔nì)
田埂．(ɡēnɡ ɡě✔nɡ) 花蕊．(r✔uǐ xīn) 打扰．(r✔ǎo yǎo)
蜗．牛(w✔ō wā) 签．订(q✔iān jiǎn) 开凿．(z✔áo zuó)
字词语:响彻云霄、震耳欲聋。
3.与神话故事人物有关的词语是 ⑤ 和 ⑥ 。(填序号)
4.描写人物品质的词语是 ④ 和 ⑦ ,描写人物外貌的词语是
② 和 ⑧ 。(填序号)
十三、下列句中画线词语使用错误的一项是( A ) A.运动会开幕式上,锣鼓队表演了慷慨激昂的敲边鼓,振奋人心。 B.在前进的道路上栽跟头是很正常的事情,因为经历挫折是获得成 功的前提。 C.刘伟的学习成绩在班级中一直处于中游,真是比上不足,比下有余 啊! D.叔叔善于抓住机会,创造商机,因为他知道机不可失,时不再来。
3.[瓶 评 凭] 任( 凭 ) ( 评 )论 水( 瓶 ) ( 评 )头论足
4.[联 链 练] 锁( 链 ) ( 练 )习 ( 联 )系 勤学苦( 练 )
六、给下列加点字选择正确的解释。 佩:①佩带;②古时系在衣带上的装饰品;③佩服。
1.哥哥胸前佩．着成人纪念章,看起来精神极了!( ① ) 2.这种精神可敬可佩．。( ③ ) 3.博物馆里展出了多件精美的玉佩．。( ② )
表达与习作专项
一、表达交流。 1.上课时,老师讲的一个问题你没有听懂,下课后你想请老师再给你 讲解一遍,你会对老师说:“老师,这个问题我没有听懂,您能再给我 讲一遍吗?”老师重新讲解了一遍,你终于弄懂了这个问题,这时你应 该对老师说:“现在我明白了。谢谢老师!”
2.阅读下面的材料,完成后面的题目。 有人做过这样一个实验:在某市图书馆,找到了当地学者、专家推 荐的63部经典作品,然后在每部作品里放进精心制作的有奖书签, 期待在规定的期限内有人可以邂逅它们。实验的目的是想看看在 这个城市,在35天的时间里,有多少人会选择阅读经典。实验结果 是:在这段时间里,实验方接到了10位读者打来的电话。虽然不能 因此断定只有10个人阅读了这些书,但至少可以得出一个结论:这 些经典作品并不是完全曲高和寡,但大部分经典,还在“沉睡”着。 请你设计一句口号或标语挂在图书馆,呼吁大家阅读经典。 示例:走进经典,阅读人生。
2.[wěi] ( 伟 )大 ( 尾 )巴 枯( 萎 )
原( 委 )
3.[bó] ( 伯 )父 ( 脖 )子 拼( 搏 )
蓬( 勃 )
4.[huò] 收( 获 ) 疑( 惑 ) ( 或 )者
( 货 )物
五、选字组词。
1.[填 田 甜] 农( 田 ) 香( 甜 ) ( 填 )补 酸( 甜 )苦辣
2.[晰 熄 息] 平( 息 ) 清( 晰 ) ( 熄 )灭 川流不( 息 )
见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 ②我的父亲是个沉稳、温．和．的人。 B.①此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉．重．分
量。 ②他这两天的心情特别沉．重．。 C.①看,稻谷就要成．熟．了,稻穗低垂着头。 ②经过几年军营生活的磨炼,哥哥越发成．熟．了。 D.①我尝到了胜利的滋．味．,品到了幸运的甜头。 ②看到年迈的爷爷,我的心头涌起一股难受的滋．味．。
十、词语搭配连线。
十一、照样子,写词语。 1.滴溜溜(ABB式)黑乎乎 兴冲冲 白花花 2.浩浩荡荡(AABB式)坑坑洼洼 闪闪烁烁 高高兴兴 3.左顾右盼(含有反义词)出生入死 南征北战 大材小用 4.千呼万唤(含有数字)四面八方 百发百中 三头六臂
十二、把下列词语补充完整,再完成练习。
①( 人 )( 声 )鼎沸
②眉清( 目 )( 秀 ) ③无( 缘 )无故
④( 志 )( 存 )高远 ⑤上天( 入 )地 ⑥腾Baidu Nhomakorabea 云 )驾( 雾 )
⑦( 刚 )( 正 )不阿 ⑧( 膀 )( 大 )腰圆 ⑨无( 可 )奈( 何 )
1.仿照画线词语,再写两个ABAC式词语:人山人海、无边无际。
2.描写声音的词语是 ① (填序号),请你再写出两个描写声音的四