中外教育简史沟通试卷已做。

第 1 页 共4页

2011年华中师范大学高等教育自学考试试题

中外教育简史 （课程代码：00464）

一、填空题(每空1分，共16分)

1.西周学校教育的内容以___六艺_____为纲。

2.“仕而优则学，学而优则仕”比较准确地概括了孔子关于__教育目的_的主张。

3.科举制度中，考生的来源有两种途径：一是__生徒_______；二是_ 多贡__。

4.反映梁启超儿童教育和女子教育思想的论著分别是__《论幼学》和__《论幼学》。

5.民国时期最著名的二所幼稚园是陈鹤琴创办的____南京鼓楼幼稚园__和陶行知创办的__南京燕子矶幼稚园_______。

6.西欧中世纪的世俗教育主要包括_宫廷学校___和__骑士教育_二种形式。

7.美国各州的教育政策的制定和实施主要通过___立法______、___行政______和____司法_____实行。

8.美国公立学校运动之父是__贺拉斯.曼_______。

9.赫尔巴特确定的教学过程四阶段是明了阶段、联想阶段和__系统_______阶段、__ 方法____阶段。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)

1.《大学》提出大学教育的首要目标是( B )。

A.明人伦

B.明明德

C.亲民

D.止于至善 2.学田制首创于( C )

A.汉代

B.唐朝

C.宋代

D.明朝 3.书院开始出现官学化倾向的时间是( C )。

A.北宋

B.南宋

C.元朝

D.明朝

4.提出“正其谊不谋其利，明其道不计其功”的教育家是( A )。 A.董仲舒 B.韩愈 C.朱熹 D.王守仁

5.洋务留学教育中共派遣留欧学生6批计约130名，其中绝大多数来自( D )。

A.京师同文馆

B.北洋水师学堂

C.江南水师学堂

D.福建船政学堂

6.西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是( A )。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里斯多德 D.昆体良

7.洛克认为，理想的绅士教育应是( A )。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.学徒式教育 8.授权郡和郡级市议会建立起地方教育当局的法案是( C )。 A.1870年《初等教育法》 B.费舍法案 C.巴尔福法案 D.巴特勒法案 9.“斯宾斯报告”的中心议题是改革( C )。

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育 10.二战后美国颁布的最重要的教育大法是( D )。 A.《中小学教育法》 B.《高等教育法》 C.康南特的21条建议 D.《国防教育法》

三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1

专业： 年级： 学生姓名： 准考证号：

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------

第 2 页 共4页

分，共5分)

1.明代钦定的学校教科书有( CDE )。

A.《论语集注》

B.《四书集注》

C.《四书大全》

D.《五经大全》

E.《性理大全》 2.属于中华儿童教育社出版的刊物是( AC )。

A.《儿童教育》

B.《学前教育》

C.《幼稚教育》

D.《幼教理论》

E.《幼稚园地》 3.北欧代表性的人文主义教育家有( BCD )。

A.唯多利诺

B.伊拉斯谟

C.拉伯雷

D.弗杰里奥

E.蒙田

4.1938年美国教育政策委员会为美国中等教育提出的中心目的包括( BCDE )。

A.民主精神

B.自我实现

C.人的关系

D.经济效率

E.公民责任 5.蒙台梭利卓有成就的研究领域有( AC )。

A.弱智儿童

B.初等各科教育

C.幼儿教育

D.中等教育结构

E.小学教学法

四、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1分，共5分)

1.宋王朝为达到尊孔崇儒的目的，对佛教采取抑制的政策。( ╳ )

2.《小学》是朱熹专门为“小学”阶段教育编著的一本教材。(√ )

3.民国初年社会教育司的设置意味着把民众教育列入了官制。( √ )

4.中世纪城市学校的教学水平比修道院学校低。(√ )

5.法国是最早从教会手中夺得教育权的国家。( √ ) 五、名词解释(每小题4分，共16分)

1.《学记》 《学记》是我国战国中期的一本教育专著，是中国古代最早的一篇教育论

著。它对先秦时期的教育和教学第一次从理论上进行了较为全面系统的总结。

2.朱子读书法 是朱熹读书方法论的概括和总结。有六条：循序渐进、熟读精思、虚心

涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。

3.实科中学 德国18世纪初出现的一种既具有普通教育性质，又具有职业教育性质的新

型学校。它重视近代科学知识和实用知识的传播。

4.双元制职业教育 是德国独具特色的一种职业教育的模式。这种模式规定每周有3

天半至4天时间在企业里学习实际知识，1天到1天半时间在职业学校里学习理论知识，3年或3年半时间完成职业教育。

六、简答题(每小题6分，共24分) 1.简述颜之推关于家庭教育的主张。

(一)提倡早教 (二)主张爱教结合 (三)重视环境和师友的影响

(四)重视规范的语言教育 (五)要求家长以身作则

(六)主张学习要勤奋

2.简述延安时期的具体文教政策。 答：（1）文教工作中坚持统一战线。

（2）干部教育第一，国民教育第二。 （3）注重生产劳动教育。 （4）国民教育实行民办公助。

3.简述古罗马教育家昆体良关于教学问题的主张。

答：（1）在教学组织形式上提出分班教学的设想， （2）反对体罚，

-------------------------------

（3）教学应当适度，

（4）教学应当明白易懂，

（5）教师应经常向学生提出问题。

4.简述杜威关于教育本质的基本见解。

答：（1）教育即生长

（2）教育即生活

（3）教育就是经验的改造或改组。

七、论述题(每小题12分，共24分)

1.论述汉代确立“独尊儒术”文教政策的过程。

答：（1）汉初实施黄老之学的文教政策。

（2）汉武帝即位后出于转变无为政治为有为政治的需要，要求建立一种新的政治指

导思想。

（3）董仲舒在对策中提出的“罢黜百家，独尊儒术”思想适应了政治法纪大一统的

要求。

（4）汉武帝于建元元年接纳董仲舒建议，独尊儒术成为国家政治指导思想和文化教

育政策。

2.评述卢梭自然教育思想。

. 答：（1）卢棱认为自然教育的核心是强调教育必须遵循自然的要求，顺应人的自然

本性，促进儿童的自由发展。

（2）通过消极教育方法对儿童进行自然教育。

（3）主张自然教育应当在乡村中进行。

（4）卢梭看到了教育中人的自然发展的客观性，为更深入地揭示教育的本质和建立

新的教育奠定了思想基础。

（5）卢梭强调教育必须顺应人的自然本性，有力地冲击了以“原罪说”为基础的封

建教育。

第 3 页共4页