桥梁工程问答题

桥梁工程问答题
桥梁工程问答题

桥梁工程简答题桥梁有哪些基本类型?按照结构体系分类,各种类型的受力特点是什么?梁桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥。按结构体系划分,有梁式桥、拱桥、钢架答:桥、缆索承重桥(即悬索桥、斜拉桥)等四种基本体系。梁式桥:梁作为承重结构是以它的抗弯能力来承受荷载的。拱桥:主要承重结构是拱肋或拱圈,以承压为主。刚架桥:由于梁与柱的刚性连接,梁因柱的抗弯刚度而得到卸载作用,整个体系是压弯构件,也是有推力的结构。缆索桥:它是以承压的塔、受拉的索与承弯的梁体组合起来的一种结构体系。

代表性1)各种体系桥梁的常用跨径范围是多少?各种桥梁目前最大跨径是多少,的桥梁名称?4020米以下,采用预应力混凝土结构时跨度一般不超过答:梁桥常用跨径在552500米以内。目前最大跨径米。代表性的桥梁有丫髻沙。拱桥一般跨径在 40-50米的重庆朝天门大桥。钢构桥一般跨径为米之间。目前最大跨径为

桥梁的基本组成部分有哪些?各组成部分的作用如何?2)答:有五大件和五小件组成。具体有桥跨结构、支座系统、桥墩、桥台、基础、桥面铺装、排水防水系统、栏杆、伸缩缝和灯光照明。桥跨结构是线路遇到障碍时,跨越这类障碍的主要承载结构。支座系统是支承上部结构并传递荷载于桥梁墩台上,应满足上部结构在荷载、温度或其他因素所预计的位移功能。桥墩是支承两侧桥跨上部结构的建筑物。桥台位于河道两岸,一端与路堤相接防止路堤滑塌,另一端支承桥跨上部结构。基础保证墩台安全并将荷载传至地基的结构部分。桥面铺装、排水防水系统、栏杆、伸缩缝、灯光照明与桥梁的服务功能有关。

桥梁规划设计的基本原则是什么?3)

答:桥梁工程建设必须遵照“安全、经济、适用、美观”的基本原则,设计时要充分考虑建造技术的先进性以及环境保护和可持续发展的要求。

4)大型桥梁的设计程序包括哪些内容?

答:分为前期工作及设计阶段。前期工作包括编制预可行性研究报告和可行性研究报告。设计阶段按“三阶段设计”,即初步设计、技术设计、与施工图设计。

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5)桥梁纵断面设计包括哪些内容?答:包括桥梁总跨径的确定,桥梁的分孔、桥面标高与桥下净空、桥上及桥头的引道纵坡布置等。

6)桥梁横断面设计包括哪些内容?答:桥梁的宽度,中间带宽度及路肩宽度,板上人行道和自行车道的设置、桥梁的线性及桥头引道设置设计等。

基本可变荷载包括哪些内容?7)答:包括汽车荷载、汽车冲击力荷载、汽车荷载离心力、汽车荷载引起的土侧压力、人群荷载、汽车荷载制动力、风荷载、温度荷载和其他可变荷载。

8)其他可变荷载包括哪些内容?答:包括水压力、冰压力和支座摩擦阻力等。偶然荷载主要指哪几种?9)

答:有地震作用、船舶漂流物的撞击作用、汽车撞击作用。

II级车道荷载和车辆荷载有哪些规定?10)桥规对公路-I级、公路-涵洞、

桥台和挡桥梁结构的局部加载、答:桥梁结构的整体计算采用车道荷载; 土墙土压力等的计算采用车辆荷载。

承载能力极限状态作用效应组合分哪两种?11)

答:分为基本组合和偶然组合。

正常使用极限状态作用效应组合分哪两种?12)

作用短期效应组合和作用长期效应组合。答:

试举属于永久荷载、可变荷载的具体桥梁设计荷载各例。313)答:永久荷载有结构重力、水的浮力、基础变位等,可变荷载有汽车荷载、汽车冲击力荷载、风荷载等。

作用(荷载)效应的组合有什么原则?公路桥规的作用效应组合有哪几类?14))当)只有在结构上可能同时出现的作用,才进行其效应的组合。(答:(12可变

作用的出现对结构或结构构件产生有利影响时,该作用不应该参与组合。应按计算需要及结构所处条件而定,结构上的)施工阶段作用效应的组合,(315

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)多个偶然作用不同施工人员和施工机具设备均应作为临时荷载加以考虑。(4 时参与组合。分为按承载能力极限状态设计时的作用效应组合(基本组合和偶然组合)和按正常使用极限状态设计(作用短期效应组合和作用长期效应组合)时的效应组合。

混凝土桥面是由哪些部分组成的?各部分的作用是什么?15)

、道床:减弱对桥的冲击;缓和列车的震动;防治枕木移位;将车轮集中1答:荷载分布到梁顶面;调整轨底标高。:桥面铺装:防治车道板磨耗;保护主梁免受雨水侵蚀;减缓冲击;分散汽车2 荷载。:防水排水系统:使桥面快速排水,防治桥面水渗透到主梁内部;增加结构的3 耐久性。:伸缩缝:使桥面自由伸缩,桥面连续,车辆驶过时平顺,防止雨水和杂物渗4 入。同时作为机动车道和人

行道或非机动车道5:防撞墙:防治汽车重装桥面护栏,的分隔带。

理想的桥梁伸缩装置应满足哪些要求?现在常用的伸缩装置有哪些类型?16)答:应满足在平行、垂直于桥梁轴线的两个方向,均能自由伸缩;除本身要有足够的强度外,应与桥面铺装部分牢固连结;车辆通过时应平顺、无突跳且噪声小;具有良好的密水性和排水性,并便于安装、检查、养护和清除沟槽的污物。现在常用的有对接式伸缩装置、钢制支承式伸缩装置、组合剪切式橡胶伸缩装置、模数支承式伸缩装置、无缝式伸缩装置。

桥梁上有哪些基本的附属设施?桥面构造由哪些组成?17)

答:包括桥面系、伸缩缝、桥梁与路堤衔接处的桥头搭板和锥形护坡等。桥面构造包括桥面铺装、排水防水系统、栏杆、伸缩缝、灯光照明、

18)桥面铺装、伸缩缝的作用、要求和类型?

答:桥面铺装作用是保护桥梁主体结构,承受车轮的直接磨损,防止主梁遭受雨水的侵蚀,并能对车辆集中荷载起一定的分布作用。因此,桥面铺装应有一定的强度,防止开裂,并耐磨损。主要类型有普通水泥混凝土、防水混凝土、沥青混凝土。伸缩缝为了保证桥跨结构在气温变化、活载作用、混凝土收缩与徐变等影响下按静力图示自由变形,要求1.能保证结构温度变化所引起的伸缩变形2.车辆驶过时应能平顺、不打滑、无突跳、过大的噪声与振动3.具有安全15

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排水防水的构造防止雨水侵蚀、垃圾及泥土的阻塞对伸缩缝本身以及对桥面以下

支座和其他结构的损坏、对功能正常发挥作用。类型有充填式伸缩缝、钢板伸缩缝、橡胶伸缩缝、组合伸缩缝。

横坡设置有哪几种方法?各自的适用性是什么?19)

或就地浇筑的肋板式梁桥,将墩台顶部矩形板梁或空心板梁)对于板桥()答 1 做成倾斜的,再在其上盖桥面板,可节省铺装材料并减轻恒载;(包括混凝土的三角垫层和2)对于装配式肋板式梁桥,可采用不等厚的铺装层等厚的路面铺装层),方便施工;)桥宽较大时,直接将行车道板做成双向倾斜,可减轻恒载,但主梁构造、制 3 作均较复杂。桥面不是很宽时,第2种方式较常用。

行车道板的定义是什么?其作用是什么?20)答:定义:行车道板是直接承受轮压的混凝土板,它与主梁梁肋和横隔梁联结在一起的结构板。作用:承力、传力、连接。

预应力混凝土简支梁与钢筋混凝土简支梁相比有何优点?21)

答:钢筋混凝土构件的最大缺点是抗裂性能差。当应力达到较高值时,构件裂缝宽度将过大而无法满足使用要求,因此在普通钢筋混凝土结构中不能充分发挥采用高强度材料的作用。为了满足变形和裂缝控制的要求,则需增加构件的预应因为构件的自重也增加了。截面尺寸和用钢量,这既不经济也不合理,力混凝土是改善构件抗裂性能的有效途径。在混凝土构件承受外荷载之前对其受拉区预先施加压应力,就成为预应力混凝土结构。预压应力可以部分或全部抵消外荷载产生的拉应力,因而可推迟甚至避免裂缝的出现。

22)按承重结构截面型式划分,梁桥有哪些类型?它们的特点和适用范围如何?答:1)板式截面、肋梁式截面、箱型截面,

23)钢筋混凝土简支梁一般适用的跨度范围如何?现行标准设计有哪些跨度?答:钢筋混凝土T形、I形截面简支梁桥标准跨径不宜大于16m,钢筋混凝土箱形截面简支梁标准跨径不宜大于25m,钢筋混凝土箱形截面连续梁标准跨径不宜大于30m.预应力混凝土T形、I形截面简支梁标准跨径不宜大于50m.

24)在装配式T形梁桥中,横隔梁(板)的作用是什么?

答:起着保证各根主梁相互连成整体的作用;它的刚度愈大,桥梁的整体性愈好,在荷载作用下各主梁就能更好地协同工作。

25)钢垫板下的间接钢筋有哪几种形式?它们的作用是什么?

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答:钢垫板下的间接钢筋有:具有套箍作用的螺旋筋,钢筋网,交叉型钢筋网。防止局部承压破坏。

后张法预应力简支梁中,预应力筋大部分在梁端附近弯起,这是为什么?26)答:在后张法预应力简支梁中,跨中截面为了获得最大的承载能力和较大的预压应力,预应力筋尽可能地靠近梁的下缘布置,在支点附近由于梁体自重弯矩减小,在张拉锚固阶段梁体上缘可能会出现过高的拉应力,可能导致开裂,因此为减小预应力产生的弯矩,所以大部分预应力钢筋在梁端附近都要弯起以减小偏心。再者,由于预应力钢筋靠锚具锚固在梁端,锚具和张拉千斤顶需要一定的工作面积,锚具垫板下混凝土具有较高的局部压应力,可能造成锚下混凝土开裂,因此也需要将锚具在梁端分散布置,使得大部分预应力钢筋在梁端附近都要弯起。

整体式板桥与装配式板桥在受力上有何不同?装配式板桥横向如何联结?27)答:装配式梁桥:可在工厂或工地预制,节省模板,无需支架,可与桥梁墩台平行施工,质量有保证;需要吊装机械;整体性较差。整体式梁桥:整体性好;需要支架,施工质量控制难度大,施工时间长(只能在桥梁墩台完成后施工,⑴把各预制板连接为整: 养护还需一段时间)。装配式板桥横向连接的作用是企口混凝:体。⑵使各板共同受载。⑶保证桥跨的横向刚度。横向连接的方式有土铰连接和钢板焊接连接。

28)梁式桥按承重结构的静力体系的分类和特点?钢构桥。简支梁桥T形钢构桥及连续-分为简支梁桥、悬臂梁桥、、连续梁桥、受力简支梁中只有正弯矩,体系温变、张拉预应力等均不会在梁中产生附加内力,设计计算方便,最易设计成各种标准跨径的装配式结构。将简支梁桥梁体加长,并越过支点就成为悬臂梁桥。将简支梁梁体在支点上连接形成连续梁,连续梁受温度变化及混凝土收缩等影响产生的纵向位移也就较大,使伸缩缝及形刚构是一种墩梁固结、具有悬臂受力特点的梁式活动支座的构造复杂化。T桥。连续钢构桥是预应力混凝土大跨梁式桥的主要桥型之一,它综合了连续梁形钢构桥的受力特点,将主梁做成连续梁体,与薄壁桥墩固结而成。和T

29)装配式T形梁的截面尺寸如何确定?

答:⑴主梁梁肋尺寸

主梁的高度与主梁间距、主梁跨径以及活载的大小等有关。主梁梁肋的宽度,在满足抗剪需要的前提下,一般都做得较薄,以减轻构件的重量。但从保证梁肋的屈曲稳定以及施工方面考虑,梁肋也不能做得太薄,目前常用的梁肋宽度为150~180mm,具体视梁内钢筋骨架的尺寸而定。

⑵主梁翼缘板尺寸

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考虑构件制造上的误差和安装就位,主梁翼缘板的宽度应比主梁中距小。根据受力特点,翼缘板通常都做成变厚度的,即端部较薄,向根部逐渐20mm,当主梁

之间采用横向加厚,以利施工脱模。其悬臂端的厚度不应小于100mm。为保证翼板与梁肋连接的整整体现浇连接时,其悬臂端厚度不应小于140mm。为使翼板和梁肋体性,翼板与梁肋衔接处的厚度应不小于主梁高度的1/10 连接平顺,常在转角处设置钝角或圆角式承托,以减小局部应力和便于脱模。

预应力筋布置有什么特点?预应力砼梁除形梁的横截面形式、装配式预应力

T30)

了预应力钢筋外还需要设置哪些非预应力钢筋?答:截面形式可分为等截面和变截面形式,特点是在保证梁底保护层厚度及使预应力钢筋位于索界内的前提下,尽量使预应力钢筋的重心靠下;在满足构造要求的同时,预应力钢筋尽量相互紧密靠拢,使构件尺寸紧凑。非预应力钢筋有架立筋、箍筋、水平分布钢筋、承受局部预应力的非预应力钢筋和其他构造钢筋。

T形梁的优缺点和各自适用情况?31)对比分析实心矩形板混凝土板梁和混凝土、实心板桥有点是建筑高度小,截面形状简单,结构刚度大,整体性好。答:1 8m的小跨径板桥。缺点是结构自重大,材料利用不合理。多适用于跨径不超

过梁优点是外形简单,制造方便,装配式桥型有刚劲的钢筋骨架,主梁之间T、2的横隔梁来连接,整体性好,接头也较方便。缺点是截面在8m借助间距为5~形梁,不能斜置、倒置或在T运输安装过程中稳定性差,特别是预应力混凝土安

装过程中倾斜;构件在桥面板的跨中接头,对板的受力不利。多使用与中小型桥梁结构。

32)简支梁桥的设计计算应包括哪些内容?

答:有受弯构件正截面承载力计算、受弯构件斜截面承载力计算、裂缝宽度计算、挠度计算。

33)简述“全预应力混凝土梁”和“部分预应力混凝土梁”各自的优缺点?答:全预应力是在全部荷载最不利组合作用下,正截面上混凝土不出现拉应力。部分预应力是在全部荷载最不利组合作用下构,构件正截面上混凝土允许出现裂缝,但裂缝宽度不超过规定容许值。

34)在后张法预应力混凝土梁中,要进行管道压浆和封端作业,目的是什么?答:压浆作用首先防止预应力筋锈蚀其次使预应力筋与混凝土结构形成整体。封端作业为了防止预应力筋回缩造成预应力松弛。

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怎样区分桥面板是单向板还是悬臂板?工程实践中最常见的桥面板的受力图35)式有哪些?车轮荷载在桥面板上如何分布?

为双向板)。自答: 单向板,四边弹性固支在主横梁上,长边比宽≥2(<2由端悬臂板,三边弹性固支于主横梁上,另一边为“自由”的桥面板,按一端嵌固于立梁,另一端自由的悬臂板进行受力、配筋计算。车轮荷载在桥面板上度角经铺装面传分布⑴车轮与铺装层的接触面为一矩形⑵车轮压力面按45 到桥面板

⑶桥面铺装的厚度为平均厚H。

36)腹板厚度为何靠近梁端附近增厚?下翼缘为何加宽?答:腹板的作用是承载截面的剪力和主拉应力,腹板的最小厚度应满足剪切极限强度的要求。对侧腹板要满足弯扭剪切极限强度的要求,所以一般侧腹板比中腹板厚,下翼缘也要加宽。

横隔板的作用?为何端部横隔板厚度较大?横隔板为何留有方孔?37)

形梁中起着保证各根主梁相互连成整体的作用;它的刚答:横隔梁在装配式T

度愈大,桥梁的整体性愈好,在荷载作用下各主梁就能更好的协同工作。在箱梁中的基本作用是增加截面的横向刚度,限制畸变。端部横隔板还肩负着承受和分布较大支承反力的作用所以厚度较大。留有方孔为了减轻桥梁的自重。

什么是桥面板的有效工作宽度?怎样确定?38)

而且与其板在局部分布荷载的作用下,不仅直接承压部分的板带参与工作,:答相邻的部分板带也会分担一部分荷载共同参与工作,荷载的有效分布宽度就是板的有效工作宽度。

目前我国预应力混凝土梁主要采用的力筋类型和张拉锚固体系有哪些?39)答:有钢绞线、高强度钢丝、精轧螺纹钢筋。张拉锚固体系有依靠摩阻力锚固的锚具、依靠承压锚固的锚具、依靠粘结力锚固的锚具。

40)预应力混凝土梁中,有哪些与钢筋混凝土梁内不同类型的钢筋?作用如何?答:钢绞线,具有达到有热处理与预拉处理的效果,不仅可以消除内应力,而且可以提高强度,使结构紧密,切断后不松散,可使应力松弛损失率大大降低,伸

直好。高强度钢丝,采用冷拔工艺生产的高强钢丝,冷拔后还需经过回火以消除钢丝在冷拔中所存在的内部应力,提高钢丝的比列极限、屈服强度和弹性模量。精轧螺纹钢筋,在轧制时沿钢筋纵向全部轧有规律性的螺纹肋条,可用螺丝套筒连接和螺帽锚固,因此不需要再加工螺丝,也不需要焊接。

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41)先张梁中,常采用哪些类型的预应力筋?直线配筋时,为何梁端附近部分的力筋须与混凝土绝缘?

答:先张梁中,常采用高强钢丝和钢绞线。力筋端部若不绝缘,则力筋产生的负弯矩会导致上缘混凝土开裂。

42)为什么将后张法预应力钢筋混凝土梁中的预应力筋进行曲线布置?

答:(1)适弯矩沿桥跨的变化,跨中弯矩大,两端附近弯矩小;(2)适应剪力的变化,梁端附近剪力大,弯起筋提供预剪力可满足抗剪需要;(3)便于预应力钢筋锚具的分散布置。

43)钢筋保护层的作用是什么?

答:保护钢筋防止锈蚀。

44)什么叫箱梁的剪力滞效应?

答:箱型截面梁当其腹板顶面受对称荷载作用时,其上下翼缘板的正应力呈不均匀分布的现象。

45)预应力力筋可分为哪三种?各自的作用是什么?

答:预应力筋分为纵向预应力筋,横向预应力筋,竖向预应力筋。纵向预应力筋抵抗纵向弯矩,横向预应力筋抵抗横向弯矩,竖向预应力筋抵抗竖向剪力。各自作用是:纵向预应力筋,对梁体结构纵向受弯和部分受剪提供抵抗力。横向预应力筋,对梁体结构横向受力提供抵抗横向弯曲内力,保证桥梁横向整体性,竖向预应力筋,对梁体结构受剪提供抵抗力,保证桥梁竖向整体性

46)行车道板上的车轮荷载作用面是由有哪三条假定进行分布的?

答:⑴车轮与铺装层的接触面为一矩形⑵车轮压力面按45度角经铺装面传到桥面板⑶桥面铺装的厚度为平均厚H

47)写出桥梁规范对桥面板荷载横向分布宽度的规定。

答:整体单向板:荷载在跨中、荷载在板的支承处、荷载靠近板的支承处。悬臂板:接近于2倍悬臂长度,也就是说,可近似地按45度角向悬臂板支承处分布。

48)如何计算铰接悬臂板行车道板的恒载和活载内力?

答:对于边主梁外侧悬臂板或沿纵缝不相连的悬臂板,在计算根部最大弯矩时,应将车轮荷载靠板的边缘布置,则恒载和火灾弯矩值可由一般公式求的。

49)如何计算简支梁桥的恒载内力?计算简支梁桥活载内力的一般公式如何表

述?具体应如何进行计算?

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答:所有静定结构及整体浇注一次落架的超静定结构,主梁自重作用于桥上时结构已是最终体系,主梁自重内力可根据沿跨长变化的自重集度计算。活载内求某一主梁的最不利荷载横1.力由基本可变荷载中的车辆荷载产生。计算步骤应用

主梁内力影响线,给荷载乘以横向分布系数,在纵向满足2.向分布系数,桥规

规定的车轮轮距限制条件下,确定车辆的最不利位置,相应求的主梁的最大活载内力。什么是梁的荷载横向分布影响线?什么是荷载横向分布系数?荷载横向分数系50)

数的大小与哪些因素有关?答:如果将竖向荷载看作是单位荷载横向作用在不同位置时对某梁所分配的荷载比值变化曲线,称作对于某梁的荷载横向分布影响线。荷载横向分布系数指表径桥路上车辆、人群荷载沿横桥上对主梁分配的荷载程度的系数。系数大小与横向刚度等有关。

51)“杠杆法”将桥跨结构作怎样的简化处理?“杠杆法”适用于什么情况?答:基本假定:⑴忽略主梁之间横向结构联系作用,即假设桥面板在主梁梁肋处断开⑵按沿横向支承在主梁上的简支梁或悬臂梁来考虑⑵近似计算中适用范围:⑴用于计算多肋梁桥的支点的荷载横向分布的Moo

间无横梁的跨中支点的Mc、M

“偏心压力法”的基本假定是什么?该法与主梁的抗弯刚度与抗扭刚度有什么52)

关系?“修正偏压法”与“偏压法”有什么区别?如何计算?))横隔梁刚度无限大,在车辆荷载作用下,横隔梁全长呈直线变形。2答:1忽略主梁的抗扭刚度,即不考虑主梁对横隔梁抗扭的贡献。抗弯刚度指主梁纵向刚度,抗扭刚度指横截面主要指横隔梁刚度。偏心压力法不考虑抗扭刚度,,利用修正偏心压力法考虑抗扭刚度。偏心压力法计算⑴若需计算K号梁的mc公式计算该梁的影响线方程⑵连线,绘成支反力影响线图⑶布载⑷求影响线纵。坐标⑸求m

“铰接板法”的基本假定是什么?铰接板板法中г称为什么参数?如何利用铰53)接板法的计算用表绘制荷载横向分布影响线图?)用理想半)在竖向荷载作用下,板接缝只传递竖向剪力,12答:基本假定:波荷载来分析跨中荷载的横

向分布规律。Г称刚度系数,利用铰接板荷载横向分布影响线竖坐标的计算用表,在抗扭刚度区间上按照线性内插的方法求的个位置的刚度系数坐标,然后按一定比列绘于各板块的轴线下方,连接成光滑曲线后就得到了横向分布影响线。

54)荷载横向分布系数沿桥跨方向的变化在实际中如何处理?

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答:对于无横隔梁或者仅有一根横隔梁的情况,跨中部分可采用不变的横向分起至支点的区段内按线性关系过度,对于有横多根横隔1/4布系数,在离支点在实际应用中,在第一更横隔梁起至支点的区段内按线性关系过度。梁的情况,当计算简支梁的跨中弯矩时,一般可不考虑荷载横向分布系数的变化,均按不变化的来处理。

55)什么是主梁内力包络图?简支梁桥的内力包络图的图形如何?答:主梁内力包络图是指沿主梁长度方向各个截面上内力组合设计值的分布图;简支梁的

弯矩包络图呈二次抛物线形,剪力包络图为一条直线段。

56)如何计算横隔梁的内力?答:按刚性横梁法和梁系法计算。挠度和刚度,公路桥规对梁式桥的最大竖向挠度的规定,预拱度如何设置?57)

答:挠度是指在最不利组合荷载作用下的位移值,刚度是指材料在产生单位位移所需要的力。当预应力的长期上拱值小于按荷载短期组合计算的长期挠度时应设预拱度,预拱度值按该项荷载的挠度值与预加应力上拱值之差采用。设置预拱度应按最大的预拱值沿顺桥向做成平顺的曲线。

梁式桥支座的受力种类有哪两种?各种支座可允许梁的支承产生哪些方向的变58)位?答:梁式桥的支座一般分成固定支座和活动支座两种。固定支座既要固定主梁又要保证主梁发生挠曲时在支承处能自由转动。在墩台上的位置并传递竖向力,活动支座只传递竖向压力,但要保证主梁在支承处既能自由转动又能水平移动。

梁式桥支座的作用有哪三条?59)实际受力情况与力学计算模式相一致⑶

⑵适应位移答:⑴传力支座的作用主要表现在哪几个方面?60)答:支座的作用是把上部结构的各种荷载传递到墩台上,并能够适应活载、混使上下部结构的实际受力(位移和转角)凝土收缩与徐变等因素所产生的变位,情况符合设计的计算图式。

预应力混凝土连续梁桥和连续刚构梁桥的构造特点?61)

,⑶整体性好答:⑴属超静定结构;⑵桥墩处主梁有负弯矩减少了跨中正弯矩;工作质量高。

62)预应力混凝土连续梁桥的主梁截面和预应力筋布置特点?

答:1、连续梁桥主梁除了在跨中部分承受正弯矩外,在支点附近还要抵抗较大的负弯矩,因此在进行截面设计时往往要加强截面底部的混凝土受压区。常在

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支点附近加大截面设计,以加大底面混凝土受压区并抵抗支点附近较大的剪力。在悬臂部分和支点附2、连续梁受力主筋的布置要满足正、负两种弯矩的要求。跨中部分承受正弯矩,近是负弯矩区,要在梁的顶部布置抵抗负弯矩的受力筋;两个方向的弯矩都可能发生,在梁的底部布置受力筋;在正、负弯矩过渡区段,因此顶部和底部均要布置适量的预应力筋。

63)预应力混凝土连续刚构梁桥的主梁截面和预应力筋布置特点?在支点附

近还要抵抗1、由于刚构桥的主梁除了在跨中部分承受正弯矩外,答:较大的负弯矩,因此在进行截面设计时往往要加强截面底部的混凝土受压区。适用于中等跨径及大跨径的桥梁。形截面,箱型截面,常用形式有带马蹄形的T 为了适应

向支点处逐渐增大的负弯矩,梁高及梁底均可相应地加大。因此将预应力筋布

置在梁肋顶部和、带挂梁刚构桥的悬臂部分只承受负弯矩,2桥面板内,以获得最大的作用力臂,预应力筋分直筋和弯筋两类,直筋的一部分在接缝处端面上锚固,一部分直通至悬臂端部锚固在牛腿端面上。肋内的弯上。为了使)筋则随着施工的推进逐渐下弯而倾斜锚固在各安装块件(或现浇段位于梁肋外承托内的力筋也能下弯锚固,通常还要使它们在平面内也作适当弯曲,。下弯的力筋能增加梁体的抗剪能力。在大跨径桥梁中还可在肋内设置专门的竖向预应力筋来增强梁肋的抗剪作用。对于带铰刚构桥,悬臂部分也可能出现正负异号的弯矩,在

此情况下梁的底部也应布置适当的纵向预应力筋。

变高度连续体系梁桥箱梁的梁高应如何拟定?64)答:在不受截面设计中建筑

高度限制的影响的前提下,连续箱梁的梁高宜采用次抛变高度的,其底曲线可采用二次抛物线、折线和介于两者之间的1.5-1.8物线形式,具体的选用形式应按照各截面上下缘受力均匀、容易布束确定。根为中间跨L(L)1/16—1/20据已建成桥梁资料分析,支点截面的梁高H约为(支。在具体设计中,还要根据边H2.5)约为(H1/1.6—1、)跨长,跨中梁高支中跨与中跨比例、荷载等因素通过几个方

案的比较确定。

65)变高度连续体系梁桥箱梁的顶板、底板厚度应如何确定?

答:1、顶板:一般要考虑两个因素,即满足桥面板横向弯矩的要求;满足纵向预应力钢束的要求

2、底板:箱梁底板厚度随箱梁负弯矩的增大而逐渐加厚至墩顶,以适应箱梁下缘受压的要求,墩顶区域顶板不一过薄,否则压应力过高,由此产生的徐变将

使跨中区域梁体下挠较多。墩顶区底板厚度宜为跨径的1/140—1/170,跨中区

的地板厚度宜为20—25cm

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悬臂梁桥和连续梁桥为什么比简支梁桥具有更大的跨越能力?它们的主要配66)筋特点是什么?答:这主要是由于悬臂体系梁桥和连续体系梁桥存在支点负弯矩,所以,其跨中弯矩比相同跨径相同荷载的简支梁桥的跨中弯矩显著减小。同时,由于跨中从而降低钢筋混凝土用量和结构自重,弯矩的减小可以减小跨度内主梁的高度,而这本身又导致了恒载内力的减小,所以它们具有更大的跨越能力。由于负弯矩的存在,它们主要的配筋特点是在支点附近需要配置承受负弯矩的力筋,在跨中附近需要配置承受正弯矩的力筋。

斜拉桥的基本组成、构造类型、结构体系和受力特点?67)

答:斜拉桥由斜索、塔柱、主梁三部分组成,是一种桥面体系受压,支承体系受拉的多次超静定结构。从塔柱上伸出并悬吊起主梁的高强度钢索起着主梁弹性支承的作用,从而大大减小梁内弯矩,使梁截面尺寸减小,减轻了主梁的重量,加大了桥的跨越能力。在这三者中,塔柱以承压为主有时还要承受较大弯矩,主梁受弯也受轴向压力或拉力。

斜拉桥中设置辅助墩起什么作用?68)

答:可以增强结构体系的刚度、明确地改善边跨内力和减少挠度,特别是对辅助墩附近的断面的内力有明显的改善。设置辅助墩后大大减少了活载引起的梁端转角,使伸缩缝不易受损。当索塔刚度不够时,还可以约束塔身的变形,从而改善中跨的内力及挠度。

悬索桥的基本组成、构造类型、结构体系和受力特点?69)

答:其主要结构由主缆、桥塔、锚碇、吊索、加劲梁等组成,构造类型组合体系桥型,结构体系为利用主缆和吊索作为加劲梁的悬挂体系,受力特点是在吊索的悬吊下,加劲梁相当于多个弹性支承连续梁,弯矩显著减小;悬索桥的活载和恒载通过吊索和索夹传递至主缆,再通过鞍座传至桥塔顶,经桥塔传递到下部的桥墩和基础;主缆除承受活载和加劲梁的恒载外,还分担一部分横向风荷载并将它直接传到塔顶。

何谓重力式桥墩?常用型式有哪些?各适用于何种环境?70)

主要靠自身的重量(包括桥跨结构重力)实体重力式桥墩是一实体圬工墩,答:平衡外力,从而保证桥墩的强度和稳定。按其截面尺寸及重量的不同又可分为具

有较强的防撞能力,实体重力式桥墩和实体轻型桥墩。此种桥墩自身刚度大,但同时存在阻水面积大的缺陷,比较适合于修建在地基承载力较高、覆盖层较薄、基岩埋深较浅的地基上

何谓轻型桥墩?它主要有哪些类型?71)15

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答:轻型桥墩是指利用钢筋混凝土结构的抗弯能力来减少圬工体积而使桥墩轻型化的桥墩。主要类型有:钢筋混凝土薄壁式桥墩,柱式桥墩,柔性排架桥墩。

72)为何要进行基底合力偏心检算?如何进行检算?

答:为了使恒载基底应力分布比较均匀,防止基底最大应力和最小应力相差过大,导致基底产生不均匀沉降和影响桥墩的正常使用,故在设计时候应对基底合力偏心距加以限制。

73)空心墩的优缺点是什么?

答:这种桥墩具有截面积小、截面模量大、自重轻、结构刚度和强度较好的优点,多用于高桥。但是薄壁空心桥墩施工较复杂,又费钢材,应用较少。

74)当桥墩所支承的两相邻桥跨结构不等跨时,为适应其建筑高度的不同,应作如何处理?

答:主要的处理办法是调整支座垫石的高度使得桥面处于连续状态的方法来解决。另外,也可通过设计桥墩的结构构造来解决。

75)桥墩计算时应考虑哪些荷载作用?实体桥墩应检算哪些项目?

答:桥墩计算中考虑的永久作用有:①上部构造的恒重对墩帽或拱座产生的支承反力,包括上部构造混凝土收缩,徐变影响;②桥墩自重,包括在基础襟边上的土重;③预应力,例如对装配式预应力空心桥墩所施加的预应力;④基础变位影响力,对于奠基于非岩石地基上的超静定结构,应当考虑由于地基压密等引起的支座长期变位的影响,并根据最终位移量按弹性理论计算构件截面的附加内力;

⑤水的浮力。

桥墩计算中考虑的可变作用为有:①作用在上部构造上的汽车荷载,对于钢筋混凝土柱式墩台应计入冲击力,对于重力式墩台则不计冲击力;②人群荷载;③作用在上部构造和墩身上的纵、横向风力;④汽车荷载引起的制动力;⑤作用在墩身上的流水压力;⑥作用在墩身上的冰压力;⑦上部构造因温度变化对桥墩产生的水平力;⑧支座摩阻力。

作用于桥墩上的偶然荷载有:①地震作用;②作用在墩身上的船只或飘浮物的撞击作用。

实体桥墩应检算哪些项目:1、截面强度验算 2 、桥墩稳定性验算 3、墩顶水平位移验算 4、基础底面的承载力和偏心距

76)桥台一般由哪几部分组成?

答:主要有台帽、台身和基础等。

77)重力式桥台的长度如何确定?

答:主要是根据两主边梁的距离确定。

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78)梁桥和拱桥重力式桥墩有哪些类型?重力式桥墩受力和构造特点?

答:主要有U型桥台。受力特点:靠自身的重力来平衡外力保持稳定。构造特点:比较厚实可以不用钢筋,而用天然石材或片石混凝土砌筑,圬工体积大,自重和阻水面积也大。

79)梁桥和拱桥轻型桥墩有哪些类型?梁桥柔性墩的受力特点?梁桥柱式墩的构造特点?

答:1、梁桥轻型桥墩(1)钢筋混凝土薄壁桥墩(2)柱式桥墩(3)柔性排架桥墩

2、拱桥轻型桥墩主要是桩柱式

梁桥柔性墩的受力特点:将上部结构传来的水平力(制动力、温度影响力等)传递到全桥的各个柔性墩台,或相邻的刚性墩台上,以减少单个柔性墩所受到的水平力,从而达到减小桩墩截面的目的。

梁桥柱式墩的构造特点:由分离的两根或多个立柱或者桩柱组成。

80)重力式桥台有哪些类型及构造特点?轻型桥台有哪些类型及构造特点?答:(1)重力式桥台:重力式桥台的常用型式是U型桥台,它由台帽、台身和基础等三部分组成。台后的土压力主要靠自重来平衡,故桥台本身多数由石砌、片石混凝土或混凝土等圬工材料建造,并用就地浇筑的方法施工。

(2)轻型桥台。轻型桥台的体积轻巧、自重较小,一般由钢筋混凝土材料建造,它借助结构物的整体刚度和材料强度承受外力,从而可节省材料,降低对地基强度的要求和扩大应用范围,为在软土地基上修建桥台开辟了经济可行的途径。常用的轻型桥台分为设有支撑梁的轻型桥台、钢筋混凝土薄壁桥台和埋置式桥台等几种类型。

81)组合式桥台的构造和受力特点?

答:组合式桥台是由前台和后座两部分构成。前台与一般桥台相似,由台身、拱座和基础组成。前台基础一般采用桩基或沉井基础。当采用多排桩(双排桩)时宜采用斜直桩相结合。前直后斜,且斜桩多于直桩;当采用多排直桩时宜增加后排桩长或桩数,以提高桩基础抵抗前台向后转动和向岸水平位移的能力。后座由摩阻板和挡土墙组成,借挡土墙后土体水平抗力和摩阻板底下土的剪切抗力以及前台桩基础所承受的水平力来平衡拱推力。挡土墙也可设置在前台,即为前台的背墙。

82)桥梁墩台的验算的内容和目的?重力式墩台的要求和验算内容有哪些?

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;桥梁桥台验算内容:桥台作为竖梁时的强度验算(验算桥台截面强度)答:1、桥台在本身平面内的弯曲验算(验算桥台的抗弯强度);基地应力验算(复核地基)、墩身验算(验算桥、盖梁验算(计算盖梁的强度)22、桥梁桥墩验算:1 墩的强度,刚度,稳定性等);(验算尺寸及强度)墩身截面的强度验算3、重力式桥墩的验算内容及目的:墩顶水平位移验算(满足变形要求);基底应力和偏心

验算(满足基底应力要求)形桥台验算项目与实体U4、重力式桥台的验算:桥台只作纵桥向的验算,抗倾覆稳定(式桥墩基本相同,需验算台身强度、截面偏心距、桥台整体稳定性当验算)和抗滑动稳定及台顶水平位移。验算方法与公式均与实体式桥墩相同。台身砌体强度时,如桥台截面各部尺寸满足上述构造要求,则把桥台的翼墙和前墙作为整体来考虑受力;否则前墙应按独立的挡土墙计算。何谓墩顶抗推刚度?83)

)k答:指使墩顶产生单位水平位移所需施加的水平反力(墩i84)

拱式桥的墩台与梁式桥墩台的最大差别有哪些?85)答:径向有水平力。

86)拱桥何时设单向推力墩?常用的推力墩有哪几种?

答:在一侧的桥孔因某种原因遭到毁坏时,能承受住单侧拱的恒载水平推力,以保证其另一侧的拱桥不致遭到倾坍。而且当施工时为了拱架的多次周转,或者当缆索吊装施工的工作跨径受到限制时为了能按桥台与某墩之间或者按某两个桥

墩之间作为一个施工段进行分段施工,在此情况下也要设置能承受部分恒载单向推力的墩。

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桥梁施工中的常见难点问题及有效对策[全面]

桥梁施工中的常见难点问题及有效对策 1.桥梁施工中的难点困难 1.1桥面面层平整度问题 桥面面层是一次摊铺平整度控制是桥面施工一大难点.通常,桥面沥青混凝土面层一次摊铺平整度的提高,取决于桥面混凝土铺装平整度的提高.为提高面层施工质量,我们采取可调高胀管螺栓角钢侧模系统施工新工艺,精确控制桥面铺装层顶面标高.每层铺装层纵向分成合适块数,弹线预埋螺栓,采用角钢打椭圆孔,固定在螺栓上,用上F螺母精确调整侧模顶面高程,按正式混凝土铺装层表面平整度误差小于1米米直尺,这样能明显提高一次摊铺施工的沥青混凝土面层施工质量. 1.2模板安装问题 在安装模板前应出去模板表面污迹并进行整修,使模板平整光洁无变形.模板安装要平整,接缝要严密.所以接缝应采用粘结剂(水泥与浇水配制而成)刮平刮实,而后用胶带纸黏贴整齐确保接缝光洁.尤其是侧模与底模的接缝外侧用角钢加固,角钢用螺丝钉固定在底模上,角钢与模板下压海绵条,确保棱角直顺且不漏浆.另外,模板接缝要规则有序,要考虑到与链接段施工缝、端模、支座的协调统一.对于侧模与底模、侧模与翼缘板底模与翼缘板侧模要采取拉线检查.现场施工时,由于现浇箱梁的内表面为非外露表面荣耀被质检人员忽视,箱梁内模的接缝应采用海绵条填塞或粘结剂封堵,并外裹一层塑料布,去报内表面不漏浆.模板的接缝,表观处理好后,模板的加固就显得至关重要.内膜的加固一般采用方木框架配合碗扣钢管加固.腹板外侧模需要加固,由于砼自重、人员、机具荷载及砼振捣荷载等的作用,使腹板外侧模所受的向外的侧向力较大,所应对支架和侧模双重加固. 1.3伸缩缝问题 伸缩缝的合理控制是桥梁工程中的重要施工保障,施工质量的好坏不仅关系到工程是否达到优良,而且饿关系到桥梁使用功能、行车平顺及结构的稳定性.桥梁主体结构的伸缩变形,主要来源于温度变化引起的伸缩量和混凝土收缩、徐变引起的收缩量.其收缩量由设计单位确定,伸缩装置由此为依据来确定伸缩装置留设缝隙的宽度,以满足桥面主体结构变形的需要、当前桥梁施工浇注时间相距较短,且各部分梁体绕注时间与伸缩装置安装时间各不相同.由于新浇混凝土随着时间的推移回产生收缩现象,因此在安装伸缩装置,这是其宽度时也必须加以考虑,以免造成伸缩装置安装后期伸缩间隙过大.缝内填充聚苯乙烯硬质泡沫板,侧面及底面用嵌缝胶密封或用亚光不锈钢板封堵.不锈钢板一侧固定:检查伸缩装置的位置,确保伸缩缝装置符合设置要求,伸缩缝如果分段安装的,接缝外焊接:模板应具有水密性,防止沙尘堵塞缝隙.主梁伸缩缝处防撞体和中央隔离增伸缩缝与主梁伸缩缝宽度.另外,防撞体和中央隔离增应在跨中和支撑处设置伸缩缝,缝内填充及封包材料同主梁.安装伸缩缝装置之前完全清理干净缝中杂物、垃圾;封内要填足天缝料;

桥梁工程习题及答案

一、填空题 1)公路桥梁的作用按其随时间变化的性质,分为永久作用、可变作用、偶然作用。 2)按结构体系及其受力特点,桥梁可划分为梁桥、拱桥、悬索桥以及组合体系。 3)桥跨结构在温度变化、混凝土的收缩和徐变、各种荷载引起的桥梁挠度、地震影响、纵坡 等影响下将会发生伸缩变形。 4)钢筋混凝土梁梁内钢筋分为两大类,有受力钢筋和构造钢筋。 5)作用代表值包括标准值、准永久值、频遇值。 6)桥梁纵断面设计包括桥梁总跨径的确定、桥梁的分孔、桥面的标高及桥下净空、桥上及桥 头引导纵坡的布置和基础埋置深度。 7)桥台的常见型式有重力式桥台、轻型桥台、组合式桥台和框架式桥台等。 8)公路桥面构造包括桥面铺装、防水和排水系统、桥面伸缩装置、人行道及附属设施等。 9)悬索桥主要由桥塔、锚碇、主缆和吊索等组成。 10)重力式桥墩按截面形式划分,常见的有矩形、圆形、圆端形和尖端形等。 11)常见的轻型桥台有薄壁轻型桥台、支撑梁轻型桥台、框架式轻型桥台、组合式轻型桥台等。 12)设计钢筋混凝土简支T梁,需拟定的主要尺寸有梁宽、梁高、腹板厚度、翼缘板厚度。 13)柱式桥墩的主要型式主要有独柱式、双柱式、多柱式和混合式。 14)桥梁支座按其变为的可能性分为活动支座和固定支座。 15)支座按其容许变形的可能性分为固定支座、单向支座和多向支座。 16)常用的重力式桥台有U形桥台、埋置式桥台、八字式桥台、一字式桥台等。 17)桥梁的主要组成部分包括桥墩、桥台及桥跨结构等。 18)桥梁设计一般遵循的原则包括安全性、适用性、经济性、先进性和美观等。 19)荷载横向分布影响线的计算方法主要有:杠杆原理法、偏心压力法、铰接板法、比拟正交 异性板法。 20)通常将桥梁设计荷载分为三大类:永久荷载、可变荷载、偶然荷载。 21)公路桥梁设计汽车荷载分为公路-I级、公路-II级两个等级,它包括车道荷载和车辆荷载, 其中车辆荷载用于桥梁结构的局部加载和桥台验算。 22)桥梁净空包括设计洪水位和桥下设计通航净空。 23)进行扩大基础验算时,常进行基底的倾覆稳定性和滑动稳定性检算。 24)大型桥梁的设计阶段一般分为初步设计、技术设计与施工设计三个阶段。 25)桥梁全长规定为:有桥台的桥梁是两个桥台的侧墙或八字墙后端点之间的距离;无桥台的 桥梁为桥面系行车道全长。 26)一般重力式梁桥墩台的验算包括截面强度验算、抗滑移稳定验算和墩台顶水平位移的验 算。 27)装配式简支梁桥横截面主要有II形、T形、箱形等几种形式。 28)引起超静定预应力混凝土桥梁结构次内力的外部因素有温度影响、混凝土收缩徐变作用及

工程量清单编制常见问题汇总

工程量清单编制常见问题汇总 (陈亚红) 工程量清单作为招标文件的组成部分,其准确性和完整性对确定工程造价、控制投资、提高企业经济效益乃至完善整个建筑招投标市场起着重要的作用。目前,工程量清单编制中普遍存在有描述不清、清单有出入及遗漏等问题,根据在项目检查过程中发现的问题进行小结,以供大家参考。 一、总说明表述不清楚。 有些编制清单的人,不重视总说明中的工程规模、特征方面的描述。由于措施项目清单中,规范规定许多费用是以“项”为单位的,如果总说明中无具体说明,没有准确的描述,在无施工图纸的情况下,投标人不能确定施工方案,不能确定诸如脚手架搭设、垂直运输机械等措施项目费的报价。所以,应在总说明中的建设规模项中,说明结构形式、建筑面积、总长、总宽、总高、层数及各层层高等技术参数等。 二、项目特征描述不准确、不全面,有歧义 项目特征描述是确定综合单价的重要依据,同时它还是履行合同义务的基础,如果项目特征描述的不准确,出现漏项和错误,就必然导致工程施工过程中的变更,从而有可能引起工程结算时的分歧,导致纠纷和索赔。如某项目招标,招标代理机构编制的工程量清单对“隐框玻璃幕墙”项目特征

描述中对“面层材料品种、规格、品牌、颜色”简单的描述为“采用中空钢化玻璃”,而没有说明中空钢化玻璃的规格。在投标过程中标书编制人员发现图纸中对玻璃幕墙也没有详细的 节点做法大样图,于是投标单位采用了不平衡报价法对“隐框玻璃幕墙”这一单项工程报了个很低的价格。在施工过程中施工单位以没有详细的玻璃幕墙施工图为理由让业主重新设 计图纸,在后来设计院所出的新的玻璃幕墙施工图注明了中空钢化玻璃的详细规格为“中空钢化镀膜LOW-E玻璃 6+9A+6”。施工单位据此图纸对“隐框玻璃幕墙”提出了新的单价,前后两次报价每平方相差几百元。招标人为此付出了沉重的代价。 三、工程量清单漏项 工程量清单漏项主要是指招标文件中提供的工程量清 单没有很好地反映工程内容,与招标文件、施工图纸相脱节,清单项目或数量少算、漏算等。工程量清单漏项一旦被承包商发现或利用,会引发施工索赔,给招标人造成投资控制的困难。如某项目招标,将污水处理系统防腐清单漏项,直接给招标人增加了投资的风险。 四、不按清单规范立项 2008年清单计价规范约定,工程量清单项目应是形成工程实体的项目。有些编制清单的人,未遵守设立清单项目的原则,重复计列工程量清单项目。如某项目招标中,电渣

道路桥梁工程技术专业认识实习大纲

道路桥梁工程专业 认识实习教学大纲 课程编号: 课程性质:实践环节(必修) 学分:1 学时:1 周 开课学期:3 面向专业:道路桥梁工程技术专业 一、实习目的 认识实习是道路桥梁工程技术专业教学计划中的一个教学环节,它是在讲授完工程测量、建筑材料、建筑力学等课程后所进行的一次实践性教学。通过认识实习使学生了解道路桥梁工程的广阔领域,了解道路桥梁工程在国民经济中起着大动脉作用,获得大量的信息与研究动向,从而对本专业产生强烈的求知欲和探索欲,自觉、生动活泼地学习,树立献身社会主义现代化建设、提高我国道路桥梁施工水平的远大志向。 二、基本要求 1、了解道路工程和桥梁工程的基本分类和荷载传递途径; 2、了解道路桥梁工程的建设与使用; 3、了解道路桥梁工程的经济与管理; 4、了解道路桥梁工程的最新技术成就与发展趋势; 5、了解我国基本建设的方针和政策,了解我国目前道路桥梁设计,施工技术与组织的实际水平; 6、了解我国目前交通行业的发展动向以及所取得的成绩; 7、较早地养成自学、查找资料及思考问题的习惯。 三、实习内容 1、组织召开认识实习动员大会,强调实践环节的重要性,进行道路桥梁工程的形势教育和实习现场的安全教育; 2、开设讲座或专题报告会,利用现代多媒体教学手段,向学生展示道路工程的类型和桥梁工程的各种结构型式、世界著名桥梁以及交通工程领域的最新技术成就和发展趋势; 3、深入施工现场,参观认识各种道路和桥梁(在建或已建)。主要包括以下几个方面的学习: ①了解路面根据材料不同的基本分类(包括沥青混凝土路面和水泥混凝土路面)以及两种路面各自的优缺点。 ②了解路面常用建材(包括沥青、水泥、砂、石)的使用情况和主要性能,初步了解主要建材性能的检验方法和合格评定。 ③了解认识道路的结构形式(包括路基和路面) 、排水措施(横坡、纵坡、排水沟、截 水沟等)以及路缘石、挡土墙等附属设施。 ④了解道路工程常用的施工方法,施工工艺和施工机械,对主要的施工工艺和施工机械应给予较全

谈小学数学两极分化现象的成因与解决策略

谈小学数学两极分化现象的成因与解决策略 东华小学王希贤 【内容提要】随着课程改革的不断深入,小学数学教学中两极分化的现象越来越严重,造成这种想象的成因是什么,又有哪些解决的策略,本文将结合自己的教学实际做一些粗浅的分析。 【关键词】两极分化成因解决策略 纵观几年的教学实际,数学科班级之间差距越来越大的问题、班级内两极分化的现象已经越来越突显出来,越到高年级班级之间的差距越大,就拿今年升中考试而言,班级之间的差距最多达到了将近30分。当然,这种差距的形成原因是多方面的,有老师的问题,有学生的问题,也有班级管理的问题等等。这种现象是怎样形成的,怎样才能减少这种现象出现,在这里我想谈结合自己的教学实践谈一下自己的看法: 一、形成两极分化的成因 1、教材因素:新教材在编排时强调不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,给人一种耳目一新的感觉,和老教材相比较,死记硬背的东西少了,让学生通过感悟来理解的东西多了,口头叙述的东西少了,思维训练方面的东西多了。例如:新教材取消了各种数量关系的总结,而是通过一系列的相应类型的由易到难的训练让学生去感知;用等式的性质解方程替代了四则运算各部分关系的运用;六年级求“单位1”问题的解答,取消了用算式解答的方法,替代的是用方程解答等。同时在课本的编排方面知识的跳跃性更大了,相应知识的基本练习也少了,例如:六年级的分数乘法,课本省略了混合运算环节,一下子跳到了简便计算,再如,在安排了分数乘法应用题后,省略了连乘连除应用题的训练但又要求学生必须会应用等等,总之,知识的获得都是通过理解、感悟、实践得到的,过去那种通过死记硬背获得知识的情况少了,造成了思维灵活的学生学习兴趣越来越浓,对于理解能力欠缺、基础知识不好学生很难适应,势必造成学习数学的两极分化的现象。 2、学生因素:爱迪生曾说过“成功是1%的灵感加99%的汗水”,他在承认后天

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道路桥梁工程管理中存在的问题及对策 摘要:当今社会,我国的发展日新月异,道路桥梁领域取得了突破性的进展,与此同时建设规模也就日益壮大,新形势下的发展需求对现有的工程技术提出了较大的挑战,施工难度系数日益提高。做好工程管理工作对整体的道路建设至关重要。 关键词:道路施工;管理工作;技术应用;控制策略 1工程管理 1.1定义 顾名思义,管理整个工程所涉及到的各个项目就称之为工程管理,利用有限的资源及时间完善预期的工程目标。合理规划施工时间,提前做好整体管控能够充分合理的利用好资源。要想保证高质量的工程管理工作,前期需要了解工程发展过程中所涉及的多种项目,根据实际情况进行及时调整,加强对方案执行的重视度。只有充分做好科学合理的规划才能够保证整体工程向着更加优质的方向进行。但是实际开展工程过程中,常常由于其中涉及到的环节众多,容易出现很多突发情况而致使整体工程开展不良,意外情况时有发生,施工单位一定要在具体施工之前进行缜密的计划,做好详细工程计划也是工程顺利开展的基础所在。工作人员需要亲身的进入到施工现场中,了解周围具体的施工环境,以多年的工作经验制定出合理的规划方案。实际开展工程时,整体应该以这个目标为导向,合理规划所有的施工环节,将方案作

为根本性依据,必要时可以细化工作人员的责任感,整体围绕着施工计划进行运转,这样也能够彼此进行监督及牵制。 1.2为什么要注重工程管理工作 安全工作是整个工程管理工作中的重点所在,只有创建科学安全的施工环境,才能够为后续的施工打好基础,这也是工程开展的根本性前提。做好安全管理工作能够保障工作人员的人身安全及工程质量,这项工作一定要引起相关单位管理人员的重视度。合同管理工作也是整个工程开展的另一个重要项目,企业之间签订合同是合作的基础,这样也能够对双方彼此之间负责,必要时候能够维护企业自身的根本权益。公司内部应该加强各个部门的管控工作,建立详细具体的规定让其遵守,这样能够彼此之间互相协调和制约。从事这项工作的人员需要十分熟悉整个是公的流程,以标准的制度管理为基础,保证承担具体的行为责任。施工进度也是影响工程开展的一个重要原因,合理的管控施工进度能够帮助企业减少大量的资金损失,实现所有资源的合理利用,工作人员可以根据现有的工作计划进行合理分配,提前给出具体的施工流程,控制施工进度保持在自己的预估范围内,这样施工环节及时出现任何问题也有利于自身的管控,只有建立非常完备的施工具体方案才能够为整体的施工进行打下基础,保证施工质量更加完善,效率更高。 2工程管理工作存在的不足及对策 2.1实际施工设备配置低下 要想做好工程管理工作,相关人员需要提前对整体的施工造价进

(完整版)长安大学桥梁工程习题大全

长安大学桥梁工程复试习题大全 第一章 一、填空题 1、桥梁通常由()、()、()和()四个基本部分组成。上部结构、下部结构、支座、附属设施 2、桥梁的承重结构和桥面系组成桥梁的()结构;桥墩、桥台及其基础组成桥梁的()结构;桥头路堤、锥形护坡、护岸组成桥梁的()结构。上部、下部、附属 3、桥梁全长对于有桥台的桥梁系指();对于无桥台的桥梁系指()。 两岸桥台侧墙或八字墙尾端间的距离;桥面系行车道全长 4、多孔桥梁跨径总长是指();拱轴线是指()。各孔净跨径总和;拱圈各截面形心点的连线 5、跨河桥桥下净空高度是指()。设计洪水位或设计通航水位至桥跨结构最下缘之间垂直距离 6、按主要承重构件的受力情况,桥梁分为()、()、()、()和()五种。 梁桥、拱桥、悬吊桥、刚架桥、组合体系桥 7、按行车道的位置,桥梁可分为()、()和()。上承式桥、中承式桥、下承式桥 8、按桥梁全长和跨径不同,桥梁可分()、()、()、()和涵洞。特大桥、大桥、中桥、小桥 二、选择题 1、设计洪水位上相邻两个桥墩之间的净距是()跨径。A A、净跨径 B、计算跨径 C、标准跨径 D、总跨径 2、梁式桥、板式桥中,两桥墩中心线之间桥中心线长度或桥墩中线与桥台台背前缘线之间桥中心线的长度,我们称之为()跨径。CA、净跨径B、计算跨径C、标准跨径D、总跨径 3、桥下净空高度是指()距离。C A、常水位至桥跨结构最下缘之间的距离 B、最大洪水位至桥跨结构最下缘之间的距离 C、设计洪水位至桥跨结构最下缘之间的距离 D、测时水位至桥跨结构最下缘之间的距离 4、拱桥中,两相邻拱脚截面形心点之间的水平距离称为()跨径。C A、净跨径 B、计算跨径 C、标准跨径 D、总跨径 5、某路线上有一座5孔30米的连续梁桥,那这座桥是属于()桥。B A、特大桥 B、大桥 C、中桥 D、小桥 6、在结构功能方面,桥台不同于桥墩的地方是()。B A、传递荷载 B、抵御路堤的土压力 C、调节水流 D、支承上部构造 第二章 一、填空题 1、在桥梁设计中要考虑很多要求,其中最基本有()、()、()、()、()及环境保护和可持续发展等六个要求。答案:使用上的要求、经济上的要求、设计上的要求、施工上的要求、美观上的要求 2、我国桥梁的设计程序一般采用两阶段设计,即()阶段和()阶段。初步设计、施工图设计 3、桥梁纵断面的设计主要包括总跨径的确定、()、()、()以及基础的埋置深度。 桥梁的分孔、桥面标高、桥上和桥头引道的纵坡 4、最经济的桥梁跨径是使()和()的总造价最低的跨径。上部结构、下部结构 5、确定桥梁高度时,应注意:永久性梁桥的桥跨结构底面应高于计算水位()m;对于拱桥,淹没拱脚深度不超过拱圈矢高的(),拱顶底面应高于计算水位()m。0.5;2/3;1.0 6、公路桥涵设计的基本要求之一是:整个桥梁结构及其各部分构件在制造、安装和使用过程中应具有足够的()、()、()和耐久性。强度、刚度、稳定性 7、为了桥面排水的需要,桥面应设置从桥面中央倾向两侧的()%至()%的横坡,人行道宜设置向行车道倾斜()%的横坡。1.5、3、1 8、一个自行车道的宽度为(1)米。 二、选择题 1、在初步设计的技术文件中,下列哪一个资料不需要提供。()C A、图表资料 B、设计和施工方案 C、施工预算 D、工程数量 2、对大、中桥桥上的纵坡不宜大于(),桥头引道上的纵坡不宜大于(B)。 A、3%4% B、4%5% C、3%5% D、4%4% 3、对于设计车速为60km/h的桥梁上,其车道宽度一般为(B)。A、3.75mB、3.5mC、3.25D、3 4、经济因素是进行桥型选择时必须考虑的(B)。A、独立因素B、主要因素C、限制因素D、特殊因素 5当通航跨径小于经济跨径时,应按(D)布置桥孔。A、通航跨径B、标准跨径C、计算跨径D、经济跨径第三章 一、填空题

新点9[1].X清单造价软件常见问题

新点9.X清单造价软件常见问题 目录 1、不能输入更多定额 (2) 2、怎样升级7.4和8.X软件的工程文件 (2) 3、工程保存和备份 (4) 4、选择、设置和对应材料暂估材料 (6) 5、将单位工程合并成项目 (7) 6、将项目拆分成单位工程 (8) 7、工程量综合单价分析表 (9)

1、不能输入更多定额 输入定额编号后不能调出定额数据,不能输入更多的定额。这通常是由于没有用户没有购买相应专业正版、加密狗没有插到电脑或者其他导致软件无法识别到加密狗的原因造成的。请检查加密狗是否已经插入电脑、是否已经购买正版、是否购买了对应专业的软件。可通过“帮助”菜单下的“关于”查看,界面底部会有已注册的定额显示。 2、怎样升级7.4和8.X软件的工程文件 第一步:将7.4的工程文件升级,生成8.0的工程文件 7.4的工程文件后缀名是ss,图标为。 打开软件,出现规范选择界面,选择2003清单规范(实际上就是8.X的软件)

点击确定后进入软件界面,点击工程>打开工程,选择7.4的工程文件后出现取费模式选择界面,点击确定。 操作完成以后,关闭软件。在7.4的工程文件旁边有一个8.X的工程文件,如下图所示,后缀名为eqd的就是8.0的工程文件。 第二步:打开9.X,选择08规范新建单位工程,使用外工程复制功能。 使用08规范新建好工程以后,在分部分项工程量清单中右键,点击外工程复制,选择需要复制的文件,这里可以选择8.0的工程文件(ss)与9.X的工程文件(eqd)。

3、工程保存和备份 工程文件不会自动保存,使用中需要手动保存。关闭工程时,软件会提示是否保持工程,用户可根据需要操作。当项目中有多个单位工程时,切换单位工程软件会自动保存被关闭的单位工程。 为了确保工程文件的安全,软件每隔一段时间会自动备份工程文件,每个工程的备份文件最后可以有20个,超过20个时自动覆盖第一个并按顺序覆盖后面的备份文件。备份时间间隔可以在软件的系统设置中存盘设置中修改,默认是20分钟。工程的备份文件保存在安装目录的“备份文件”夹中,默认路径为“c:\epint\新点2008清单江苏\备份文件”(可以通过点击桌面上的“新点2008清单江苏版V9.1”图标,右键“属性——查找目标”,弹出软件安装目录,找到“工程备份”文件夹)。打开文件夹后找到相应的备份文件,将文件复制到其它目录,并将文件后缀名“emjs-bak”改为“emjs”,工程文件后缀名“epjs-bak”改为“epjs”,修改完成后,直接打开即可。

最新道路桥梁工程技术专业建设方案

道路桥梁工程技术专业建设方案 以省级示范专业——道路桥梁工程技术专业建设为重点,带动工程监理、高等级公路维护与管理、工程造价、地下工程与隧道工程技术4个专业办学水平的提升。在建设期内,本着坚持服务和发展相结合、重点突破与整体带动相结合、学校主体和社会多方参与相结合、专业特色与行业发展相结合的原则,通过人才培养模式改革、课程体系建设、教学内容改革、教学团队建设和校内外实训基地建设,提高教学质量和办学水平,进一步提高服务行业、服务社会的能力,充分发挥示范辐射作用,更好地为交通建设和区域经济发展服务。 一、专业建设基础 (一)专业现状道路桥梁工程技术专业是学院1949年建校时设置的骨干专业,2007年被确定为河北省教育教学改革示范专业。道路桥梁工程技术专业经过62年的发展变革,形成了师资力量雄厚、实训设备先进、产学结合紧密、能跟踪市场需求变化、主动适应河北省区域经济和道路桥梁行业技术发展需要的特色专业。专业设立以来,为河北省道路桥梁建设行业累计培养了1.5万余名高技能应用型人才,毕业生广泛分布在公路、铁路、市政工程等施工一线,为河北交通建设事业做出了突出贡献。本专业现有在校学生1567人。 1.形成了工学结合的人才培养模式 道路桥梁工程技术专业成立了专业建设指导委员会,定期开展调研及研讨,根据行业、企业对毕业生所需要的知识、能力、素质要求,及时调整课程设置及教学内容,为生产一线培养急需的高素质技能型

人才。 目前道路桥梁工程技术专业在人才培养模式上,围绕着培养目标,形成了校企合作、工学结合,“四位一体、双证融通”的人才培养模式,提高了学生的岗位能力,增强了人才的职业针对性和竞争力,实现了人才培养与职业岗位需求的无缝接轨。 2.师资力量雄厚 (1)“双师”素质的优秀教学团队道路桥梁工程技术专业通过加强专业带头人、骨干教师队伍的建设及青年教师的培养,鼓励教师提高自身的学历水平,引导教师既教书育人,又积极为企业和社会服务,增强了教师的综合素质与教学能力,提升了师资队伍的整体层次,优化了师资队伍的结构,形成了强有力的“双师”素质专业教学团队。 教学团队由31名教师组成,28人为“双师型”教师。其中博士、硕士研究生9人,在读硕士8人;教师中具有高级职称的教师19人,中级职称10人,初级职称2人。在31名教师中,有注册土木工程师1人,职业资格鉴定质量督导员4人,职业资格鉴定高级考评员9人、考评员11人,监理工程师13人,造价工程师3人,试验检测工程师8人。本专业的“桥梁工程”教学团队 2010年被评为河北省优秀教学团队。 图1.1 道路桥梁工程技术专业教师建设历程 (2)教学、教科研及社会服务成果丰硕 道路桥梁工程技术专业教师继承和发扬团结协作、努力拼搏的精

八年级两极分化的原因及对策

有一句话整个概括初中三年:“初一不分上下,初二两极分化,初三一个天上、一个地下。”用这样的描述对于初中三年来说,确实是再贴切不过了。单从这句话中,我们就会明白初二的重要性。也就是‘初二两极分化’直接造成‘初三一个天上、一个地下’。这样的结果,仅仅是因为初二的知识点更多了、更难了吗?原因主要是: 1、学科增多、难度加大是主要原因。 初二学生成绩分化的原因主要有两个方面。首先是学科增多和难度的加大的缘故,因为上初二后学科中增加了物理,而且数学、英语的难度突然加大,知识点增多,每天老师都会上新课,部分学生就不知该如何复习课程,如何总结规律。其实,学生从小学升到初中(初一),学科一下子增加了许多,很多学生已经明显感觉到学习的困难了,但相对而言,初一的课程比较简单,知识容量小,学生可以靠记忆、套公式来应付,许多问题都不曾暴露。而到了初二,课程增多了,难度加大了,这个阶段,英语词汇量变大、语法增加,数学出现几何的知识,学生的学习更多的要靠理解和转化,因此部分依靠记忆性学习的学生,成绩也必然随之下降。所以八年级是成绩“分化”的问题的暴露期而不是发生期,而这个“暴露”大部分发生在初二第一学期的大考里, 那么,我们应该怎么办?如何防微杜渐,见微知著? 1、细节决定成败,习惯决定细节:养成一个良好的学习习惯的过程,是训练一个人按规律做事和把握细节的过程,对于学生无论在平时听课学习,还是考试测验中都会大有帮助。另外,从长远上看,初二上能不能养成好习惯,改正坏习惯,会对学生能否在中考减少细节扣分起着决定性的作用。 3、期中和期末考试是强有力的助推器:一谈考试,很多同学就会紧张,实际上是因为我们总是把考试想成一个用来为难自己的障碍,而实际上考试是挑战更是机遇,是获得成就感的主要来源,我们应该充分准备,牢牢把握。初二上学期总体内容还不是最难,借助提前学习打下的基础,只要平时做好同步训练和提高,再多花一点精力复习,在期中考试和期末考试中取得好成绩是没有问题的,这能有效的增加学生的成就感,使学生坚定信念、信心百倍的应对下学期更为严峻的挑战,从而进入良性循环。 3、改善学习方式。肯动脑筋,善于思考,善于提出问题。提出问题,往往是成功的一半。 4、知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累,为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。 5、关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数,而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背,还是明白了道理?是独立思考,还是仅仅模仿而已?是“形象思维”取胜,还是“抽象思维”的结果?需要关注的是学生的学习方式,思维参与的程度。 6、心理愉快,成绩才能提高 学习成绩是综合素质的显现,在这个阶段应该让孩子在心理上平稳地过渡,这样孩子才能平静地学习,把成绩提上来。从前人的经验中总结出,成绩好的学生是因为他们有学习兴趣、自信,以及得到适当的鼓励,这些学生的家庭环境通常都是比较宽松的。因此,进入初中后,家长要帮助孩子慢慢过渡,让孩子相信自己能学得好。此外,知识面广的学生学习方法会比较好,成绩也突出,而这也是家庭氛围可以营造和改变的。如家长关注孩子的课外生活,进行正确的引导,以及举行家庭聚会、郊游等活动,让孩子社会化,从而让孩子达到心理成长——独立,独立的心理意味着思想品质比较好、意志力强、情绪控制好,和懂得承担更多的责任,这样孩子的学习成绩也会跟着提高。 “学习成绩的差距是长期积累的结果”。对于学习基础较差的孩子,家长首先是要让孩子能很愉快地学习,每天进步一点点,哪怕是第一次发言、第一次主动做事等都是进步,不能把孩子和其他优秀的孩子相比,而是要与自己比较,家长要重视的是学习过程,而不要过于重视学习成绩。

桥梁工程毕业设计中存在的问题

桥梁工程毕业设计中存在的问题 一、桥型方案设计 (一)共性问题 1.桥孔布置大跨化,没有顾及净空、经济性问题,或者出现多种不同跨度 的布置、非标准跨径的布置等等;主桥与引桥的布置形式; 2.对不同桥型、不同建筑材料的桥梁,跨度适用范围及相应的施工方法不 够了解,如混凝土拱桥,120m跨与240m跨、300m跨,究竟如何拟定截面形式和施工方法; 3.截面尺寸拟定不够合理,如墩台、盖梁、承台厚度、箱梁截面的腹板和 顶板; 4.桥台、桥墩基础的埋深,桥台长度的拟定方法,基础襟边长度。 5.连续梁桥、连续刚构桥边中跨比值,边、中跨确定方法; 6.独塔斜拉桥的边中跨之比、索距、主梁形式,无索区长度等等,索塔构 造; 7.工程制图,比例问题、小尺寸(基础襟边、台帽尺寸)的(随意)绘制、 字体大小、标注、构造线与标注线的粗细与区分。 8.剖断线、中心线、阴影线的表示方式。 (二)梁桥 1.T梁断面构造与横向布置; 2.桥墩、桥台的构造形式及与其高度的关系 3.连续刚构桥中方案中未顾及桥墩高度相差悬殊的情况,可采取连续—— 固接的方式; 4.薄壁墩顺桥向宽度和箱梁高度的关系,箱梁横桥向宽度的拟定。 (三)拱桥 1.多箱室拱桥的适用范围(缆索吊装法、跨径应在200m以内); 2.拱上建筑的形式、跨度、高度及其布置; 3.立柱底座、立柱纵横向宽度的确定方法;

4.中承式拱桥固定横梁的构造与位置; 5.多跨不等跨拱桥的桥墩构造; 6.钢管混凝土拱肋构造、横截面形式与高度拟定 (四)斜拉桥 1.独塔和双塔斜拉桥桥跨布置 2.边跨、中跨无索区长度 3.主梁横截面形式 4.索塔构造 (五)悬索桥 1.适用范围 2.矢跨比 3.主梁构造 4.索塔与索鞍构造 5.吊杆间距 (六)工程量统计 1.混凝土体积、土石方开挖量计算 2.钢筋、预应力筋的估算 二、结构计算 1.施工方案 2.参数确定 3.计算模型的简化与施工阶段划分 4.模型输入与计算、正确性判断 5.控制截面的选取 6.内力组合、估束、极限状态验算 三、工程制图 1.图框与比例 2.字体选择与大小 3.制图与技巧(对称性、复制、镜像、切割、偏移等等命令,图层) 4.标注(对齐、连续性标注、辅助线)

桥梁施工常见问题及控制对策探析

桥梁施工常见问题及控制对策探析 发表时间:2019-03-26T10:18:03.383Z 来源:《建筑模拟》2019年第1期作者:郭敏[导读] 随着科技的发展,桥梁基础建设有所扩大,桥梁工程在交通运输中发挥着越来越重要的作用,有利于缓解土地资源紧缺的情况,提高民众的幸福指数,加强不同区域之间的经济与文化交流。郭敏 凉山公路建设有限公司四川省凉山市 615000摘要:随着科技的发展,桥梁基础建设有所扩大,桥梁工程在交通运输中发挥着越来越重要的作用,有利于缓解土地资源紧缺的情况,提高民众的幸福指数,加强不同区域之间的经济与文化交流。当然在桥梁施工过程中也逐渐暴露出一些技术问题,造成资源浪费,这就需要积极改善施工技术,认真总结施工经验,充分发挥出桥梁施工技术的作用,促进桥梁施工质量的提高。 关键词:桥梁施工;常见问题;控制对策一、桥梁工程施工问题和控制的重要性桥梁工程对全社会的发展都起到了积极的推动作用,构建良好的桥梁工程施工体系,可以在行业内形成良好的施工风气,推动桥梁工程施工行业整体发展。桥梁工程施工中常见问题的总结和施工质量控制是保证桥梁工程质量的重要手段,在工程的设计、施工和维护等阶段做好问题总结和质量控制工作,防止采购不合格产品、施工过程偷工减料等现象发生,是减少桥梁工程施工问题的有效措施,同时也能为施工企业赢得经济效益和社会效益。根据调查显示,大部分桥梁工程出现问题,往往与施工人员技术不到位、监督力度不足等有关。做好桥梁工程施工质量控制工作,能够解决桥梁工程施工问题,推动行业发展。 二、桥梁工程施工中的常见问题 1、断桩的出现 断桩发生的原因主要有三个:(1)在灌注混凝土时,导管预埋过深,并且灌注时间过长,使得导管中混凝土的流动性降低,从而导致导管拔掉后,出现断桩现象。(2)两次混凝土浇筑间隔时间过长、出现卡管,也会导致断桩。(3)在后期钻孔桩灌注过程中,压力不足、探测数据不够精确和全面,会使得混凝土表面出现一层坍土层,最终导致断桩。 2、箱梁施工质量不达标 在箱梁预制施工过程中,泄水孔、伸缩缝预埋筋、通信管道等设置有时达不到设计标准要求。部分工程的预拱度设置也没有严格按设计要求进行,底座强度、外形尺寸也没经过严格检查。此外,相应的养护专业人员和养护设施也比较缺乏,这使得箱梁构件的后期养护工作不到位。更糟糕的是,混凝土浇筑过程甚至没有专业人员负责检查,使得抗拉螺栓、顶杠等构件容易松动,内模容易上浮等。 3、过渡段施工质量不合格 一般来说,桥梁过渡段施工质量不合格,主要表现在以下几个方面:(1)桥头地基夯实不够,如果桥头地基是软土,夯实时若处理不好,就会导致桥头“跳车现象”的出现。(2)桥头搭板施工不符合规定。如果在桥头过渡段大量使用搭板,那后期的结构板也容易导致桥头“跳车现象”。(3)桥头边坡保护不彻底。如果在桥头路堤边坡处不落实好保护工作,后期的维护成本就会增加。(4)桥台路堤填土不合格。桥梁修建中的路堤填土工艺受施工物料、机械设备、工艺工序等多种因素的制约,容易出现质量问题。(5)桥背路堤压实不够。桥背路堤压实度达不到设计要求,会给桥梁埋下安全隐患。 三、桥梁工程施工中的常见问题的应对措施 1、断桩的应对措施 根据以上原因,为了减少断桩现象的发生,应当采取以下措施:(1)依据导管预埋深度确定混凝土用量,从混凝土浇筑开始,每一批次的质量指标要求一致;(2)在水下进行混凝土浇筑时,要把导管埋入混凝土中2~6m的深度之间;(3)浇筑尽量避免停顿,确保混凝土灌注工作的持续性;(4)混凝土灌注桩的桩顶标高应该比设计桩顶高出0.5m~1.0m左右。一旦出现断桩现象,在一定条件下,要及时进行补桩处理。 2、针对箱梁预制施工问题的应对措施为保证预制箱梁的质量,可以采取以下应对措施:在正式拼装箱梁前,对侧模、端模开展试拼装,保证解封的严密性,对于端模角度,应当保持与锚垫板的设计角度相同;对于腹板与底板钢筋,应严格检查正弯矩管定位,确保在浇筑混凝土时,正弯矩管不会出现位移;提前编束钢绞线,把已编束完成的钢绞线穿过渡纹管,注意要避免钢绞线在渡纹管内缠绕,对每根钢绞线编号;彻底清理底板,使用腻子对接缝进行打平处理,并在伸缩缝梁端安置楔形块,对支座钢板进行预埋处理。在整个过程中,要重点检查负弯矩管、正负弯矩锚挚板的定位情况,确保锚垫板与模板之间紧密连接。 3、针对过渡段施工问题的应对措施 3.1强化控制路堤填料 选择合理的路段填料是对台背路堤进行填筑的前提和基础。选择路段填料时,要通过试验详细地对各种土壤进行对比。试验的具体项目主要包括以下两方面: (1)要测试不同土壤在压实度相同的情况下,松铺厚度与压实系数之间的关系,根据测试结果,对比分析不同土壤的性能指标,从而选择最合适的填料。 (2)要联合测定土壤的塑限与液限,并开展击实和筛分试验。 3.2控制压实度 为了控制压实度,台背路堤和锥坡应该被同时填土,并且根据宽度设计要求,采取一次性填土与分层填筑的施工方法,每层的压实厚度应控制在15cm以内。 四、桥梁施工技术的改进对策

工程量清单编制常见问题及处理方法 张巨梅

工程量清单编制常见问题及处理方法张巨梅 摘要:工程量清单计价模式是国际上招投标都运用的一种比较成熟的计价模式,并且我国建设工程工程量清单计价规范规定:“使用国有资金投资的建设工程发承包,必须采用工程量清单计价。” [2]因此,工程量清单是招标文件一个构成部分,必须精确、完善齐全,对于工程造价的确定、投资控制、企业经济效益的提高乃 至整个建筑招投标市场的完善等,都起着非常重要的作用。但是目前,工程量清 单的编制都普遍存在一些问题,本人结合多年的工作经验,做了一些总结,并对 此提出了一些处理方法,以供大家参考。 关键词:工程量清单;编制;常见问题;处理;方法; 1工程量清单编制工作的重点及常见问题 单位工程“工程量清单应由分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费项目清单、税金项目清单组成。” [5]以上五个清单编制中分部分项工程 量清单的编制是最重要最复杂的。 分部分项工程量清单编制是工程量清单编制的主要环节,在清单子目列项时,容易出现漏项,或者重项。例如在编制清单的时候,会将零星的一些项目漏项, 在列项时,会将过梁漏项,或者由于图纸不熟悉从而将某个部位的装饰物品漏项。 清单工程中五要素的设置也极其重要,其影响综合单价并最终影响工程总造价。 1.1项目编码设置: 清单项目编码设置要准确,应该以准备建设的工程的项目名称设置,相同的 招标工程项目的编码不能有重复。 1.2项目名称设置: 清单项目的名称可以按照专业工程计量规范附录的项目名称,结合准备建设 的工程项目的实际对照确定。 1.3项目特征描述: 项目特征描述是组成综合单价的重要依据,如果项目特征描述模模糊糊、不 清晰,或者没有根据图纸要求描述的,均会造成组价错误,最终使组出的综合单 价不合理,以致影响工程的总造价。例如一栋医院工程,清单项目特征描述时, 对于大开挖土方类别没有详细描述,就会对综合单价产生影响,到底是一类土, 二类土还是三类土,使得造价人员不知如何组价,根据理解不同,自然就组出不 同的价格,从而造成单价不同而影响总造价。 所以对于编制清单的人员要求也较高,要比较熟悉定额及清单,组价时需要 的项目特征也是一点不能含糊。 1.4计量单位: 分部分项工程量清单的计量单位应该按照清单规范的要求,根据工程实际情况,挑选合适的计量单位,做到准确无误即可。例如:当附录有两个、两个以上 计量单位时,要按准备建设工程的实际情况选择合适的一个来作为计量单位。 1.5工程量计算: 工程量是造价的基础,因为计算规则没有掌握,或者计算粗心、不严谨,就 可能造成工程量误差,从而影响总造价,造成造价偏大或者偏小。或者当有需要 补充的项目时,工程量要能够计算出来,并且计算结果要唯一。因此工程量计算 极其重要,要细心、严谨、认真,避免出现错误。 2工程量清单编制错项、漏项的害处及责任

小学数学教学中如何解决“两极分化”问题

小学数学教学中如何解决“两极分化”问题 ——户县北街小学李瑞随着课程改革的深入,不少教师感觉小学生学习上出现了明显的两级分化,而且分化的时间提前,分化的距离变大。教师普遍反映,课改后,一些学生能力上显得更优秀了,一些学生在学习上显得更困难了。尤其是我们在使用苏教版以及人教版教材后,到三年级就明显感觉分化现象更严重了。学生学习上的差异虽然始终是存在的,但分化时间提前,分化距离加大,给我们教师的教学带来了很大的不便。课堂上往往出现好的学生吃不饱,学习困难的学生吃不了。很难提高班级的整体成绩落差,因此两极分化现象是我们需要迫切解决的实际问题。导致小学生两极分化的原因应该是多方面的,有智力因素,但是非智力因素造成的两极分化的比率更大些。为了缩小差距,作为教师我们应该注意做到以下几点: 一、教师不能教死了新教材。对于新教材,教师要努力吃透、悟透,努力领会新教材编排的特点与意图,把握新教材的脉络,能深“潜”进去,更能高“跳”出来,这样便能活用教材,教活教材。而且要注意各个知识点之间的联系,该点到的要点到,该总结归纳的要总结归纳,避免各册教材之间出现知识的盲点。 二、教师要时刻关注班级中的弱势群体,尤其要多关注那些上课容易走神的孩子,多鼓励,多提醒,注意激发他们学习的兴趣,调动他们主动参与课堂学习的热情,多让他们体验到成功的快乐,逐渐形成良好的学习习惯,让每个学生获得实实在在的发展。再者,教师

要不断提高自己课堂教学的水平,关注课堂教学的细节,努力提升课堂调控能力。比如在课堂练习中有效关注反馈信息,关注出现错误的学生,帮助他们分析错误的原因,不让他们在起点处掉队。 三、教师要承认、善待学生间的差异。十个指头也有长短,我们不能硬拿那个短的和长的比,使学生觉得不论我怎么跳也是够不到那个桃子的,并因此失去学习的信心,变得更差。要分层要求,对于那些已经处在下极中的学生多从最基本的问题严格要求,比如基本的计算、概念、简单的应用题等要求他们必须会。夯实基础,避免他们掉队。太难解决的问题对他们可以网开一面。切实提高课堂教学的实效,保障每个孩子得到基本的、正常的、和谐的发展。 四、发挥小组学习的作用。小组合作学习能使学生互相取长补短,缩小两端学生的差距,双方都能获益,尤其对后进生有很大的帮助。在以教师为主体的传统教学中,基础差的学生跟不上,但又不敢问,也没机会问。问题得不到解决,日积月累差距越来越大。假如进行小组合作学习,他们就有可能在自己熟悉的小团体中提出问题,因为小组讨论学习的气氛有助于缓解内心的紧张情绪,使他们敢于提出问题,并且小组的集体智慧有助于问题的解决。同时对提供帮助的同学来说也是一次锻炼。双方都会有合作成功的喜悦感。

桥梁工程计算练习题

[行车道板内力计算练习]计算图示T 梁翼板所构成的铰接悬臂板的设计内力。设计荷载: 公路一U 级。桥面铺装为5cm 沥青混凝土面层(重度为 21kN/m3 )和15cm 防水混凝 土垫层(重度为 25kN/m3 )。 防水混凝土莖层=g 2 = 0.15x1.0x25 = 3.75t^/w2 T 堀翼板自堇:g 3 = OS 中"“ 耳]]x25 = 2忑 kN t 粮 2 合计;g=7.55kM/m 2.每米宽扳条的恒載内力 弯矩]M 年=-丄觎=--x7.55xO.712 = 7 烦 kN 占 Lj 2 剪力:G v = ^o = 7.55>;0,71 = 5.35^ (二)公路一u 级车辆荷载产生的内力 铺装层总厚H=0.05+0.15=0.20m ,则板上荷载压力面的边长为 i )i = a a + 2H = 0.2 + 2 x O L 20 = 0.6w 妇=妬+ 2 左=0.6 2 x 0.20 = l.Offls 由图可知:重车后轴两轮的有效分布宽度重叠, 则铰缝处纵向两个车轮对于悬臂根部的 有效分布宽度 只二勺+d +2】Q = (16+1.4+2x0.71 = )4加 冲击系数取1.3 作用于每米宽板条上的弯矩为: 1=160 解: (一)恒载内力(以纵向1m 宽的板进行计算) 1 ?每米板上的恒载集度 浙"書混擬土面层:=0.05x1.0^21 C M 胡 Q

町=-(1+〃)「(. - -)= -1弘竺巴%(0.71-—)戏4?° 4 4x3.42 4 24划V 陀 二-12 相应于每米宽板条活载最大弯矩时的每米宽板条上的剪力为: p2x140 4应4冥3.42 (三)荷载组合 基本组合: M ud 1.2M sg 1.4M sp 1.2 1.9 1.4 12.24 19.42kN ?m Q ud 1.2Q sg 1.4Q sp 1.2 5.36 1.4 26.61 43.69kN [刚性横梁法练习题]一座计算跨径为19.5m的钢筋混凝土简支梁桥,跨度内设有5道横隔梁,横截面布置如图所示,试求荷载位于跨中时,2号、3号主梁相对应于汽车荷 载和人群荷载的横向分布系数。 解: 此桥具有很大的横向连接刚性,且长宽比大于2,故可按偏心压力法绘制荷载横向分布影响线。1计算2号梁的荷载横向分布影响线竖标: 5 2 2 a i25.6m i 1 1 a?a1 1 2 1.6 1.6 0.40 21 5 25.6 n n 2 a i i 1 1 a2a5 1 2 1.6 1.6 25 5 25.6 n n 2 a i i 1 2计算3号梁的荷载横向分布影响线竖标

工程量清单常见问题分析

工程量清单常见问题分析 第一章工程量清单编制工作常见问题分析及处理 一、关于清单法计价做法 我省近几年,有不少工程采用提供定额项目清单方式进行工程招投标,这是清单法计价规范出台以前的一种探索方式,很多同志也把该做法称为或理解为“定额清单法”;就是我省已正式执行计价规范以后,还有一些单位和造价从业人员仍然采用“定额清单法”;但是,由于对“定额清单法”根本就没有一套明确而完整的计价方法、规则与规定的支撑,所以在工程实际操作中往往纠纷不断,问题很多,如定额清单的作用不明确、定额清单与施工图纸的关系无界定、工程量清单应包含的内容无规定、定额清单差错的责任承担未体现权力与责任的平衡与统一等等;表现在各个工程在实际处理时,是五花八门、莫衷一是。如有的工程明确,按照定额清单报价,但又同时要求按照施工图纸完成工程项目,指东说西,自相矛盾、即影响效率还浪费资源,让投标人无所适从。我感到,既然要求按施工图纸完成工程施工任务,招标人就无必要提供工程量清单,工程量数量的责任风险应由投标人自行承担;既然提供了工程量清单,就不应要求投标人在按照清单报价的同时,又必须按照施工图纸完成工程项目的施工。在注重招投标工作效率的同时,更应体现责、权、利三者的统一与平衡。 一种方法应该只有一种统一的游戏规则、一套实施的方法,从而便于当事各方操作与交流。在计价规范已正式执行的今天,再采用“定额清单法”或其他形式的“清单法”,会造成人们对工程量清单计价法在思想认识上的模糊不清、思维上的混乱,原来固有的问题也未能得到很好的解决,还会派生出很多种“工程量清单计价法”来,给我省工程造价管理工作、推行工程量清单计价工作、以及工程招投标各方当事人的工作,造成很多不必要的麻烦与困惑。当前我省明确规定的工程量清单计价方法,是指遵守计价规范及我省相关规定、使用计价表计价的做法;采用老定额、使用不同图纸、图纸不全或深度不够、无图纸或费率招标、平方米包干、依法不招标工程等都不适宜采用清单法招投标,也不符合清单法计价做法的要求。 二、关于分部分项项目与措施项目的界定 根据计价规范宣贯辅导教材说明:分部分项项目是指“拟建工程的分部实体工程项目”。计价规范中也明确,措施项目是指“为完成工程项目施工,发生于该工程施工前和施工过程中技术、生活、安全等方面的非工程实体项目”。实际工程施工中的情况却是复杂的,应具体情况具体对待。例如:某高层建筑工程的深基坑支护项目,按理应作为措施项目对待,但是,该深基坑支护设计方案是招标人自行委托设计,并向投标人提供了深基坑支护项目工程量清单,投标人只能按照清单报价。所以我们在处理时,明确此种情况下,深基坑支护项目应按照分部分项项目性质进行投标报价。又如:固定塔式起重机的钢筋砼基础,本身是一个实体工程项目,但是,由于垂直运输费属于措施项目,所以塔吊钢筋砼基础也只能作为措施项目进行报价。我感到对分部分项项目与措施项目的界定,宜:

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