新形势下加强高校学习型基层党组织建设的思考
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陈素玲 ， 王树 华
（ 州番 禺职 业技 术学 院 ，广 东 广州 ５ １８ ） 广 １４ ３
［ 内容 提要 ］ 建设学 习型党组织是新形势下加强和 改进党 的建设 的重大举措 。高校作为文化传承 、知识传 播 与创 新的重要 基地 ，在 推进学习型基层党组织建设 中具有得天独厚 的学 习资源和 条件 ， 理应 在 “ 学习型党组织 ” 建设 中走在前 列。本文从加强高校学习型基层党组织建设的必要性和重要性 出发 ，提 出了加 强高校 学习型基层党 组织 建设 的几 点意 见。 ［ 关键词］ 高校；学习型基 层党 组织；建 设 ［ 中图分类号］ Ｄ２ ７ ６． ６ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］ １０ ４ ７（ ０ ２ ７０ ４ ２ ０ ８７ ２ ２ １ ）０ ． ８０ ０
一
、
得 了巨大成 就，但办出水平办出特 色，建设高水平大学 的任 务还十分艰 巨；高等 教育大规模扩 招后 ， 教学基本条件建 设 明显滞 后；建立 以市场为导向 、 适应经济社会发展需要 的人 才 培养 体系，不断提高教育教学质量任重道远 ， 这些都对高 校 党建 工作 提出了新的要求。创建高校 基层学习型党组织， 有助于高校 在深入调查研究的基础上 ， 以新 的举措应对面 临 的挑战，以新的思维解决崭新 的课题 ， 从而推动学校科 学发 展、和谐发展。 最后 ， 加强高校基层学 习型党组织是促进 高校党 员全面 发展的 内在需求。 实现人 的全面发展 是马克思主义 理论 的一 项重要 内容 ， 建设学 习型党组织 是实现党 员全面 发展的重要 手段 。 建设学 习型党组织 ，可以促使广大党员牢固树立正确 的世界观 、人生观、价值 观，自觉抵制非无产 阶级 思想 的侵 蚀， 筑起 思想上 的钢铁长城 ：可以促使广大党员 自觉做到在 学 习中研究 ，在研究 中工作 ，不断促进 自身全面发展 ，努力 实现 自己的人生价值 ； 可以促使广大党员充分发挥先锋模范 作用 ，以强烈 的事业心和责任感 ，以奋发有 为、求真 务实的 精神状态 ， 投入到教育改革的大潮和办人 民满意 的教育事业
加强高校学习型基层党组织建设的必要性 首先，高校建设学习型党组织 ， 既是学习型社会这一宏 观 背景提 出的要求 ， 也是高校面临急剧变化的形势 内在发展 的需要 。 一是高校学人 自身 的要求 ：高校作为学人云集 的地 方，无论教师还是学生 ，读书 、思考 、学 习本来就是精神生 活的组成部分 ，是 内在生命 的表现形式 。没有书本 的阅读 ， 没有独 立的思考 ， 没有 自主 的学习 ， 就没有学人的生命存在 。 所 以，人生的构成是与读书不可分割 的，是与 思考 紧密相联 的，是与学 习息息攸关 的；二是高校 建设 良好 教风 学风 校风 的要求 ：教风 是教师在教 育教学工 作中表现 出的特点和作 风 ；学 风是学 生集 体或 个人在学 习过程 中表现 出的倾 向性 的、 定的态度 和行 为；校风是学校成员共同具有的富有特 稳 色 的稳定 的行 为倾 向。校风 、教风和学风都是大学精神、文 化 的集 中体现 ，是办学理念 、办学特色 的具体反映 。而这都 需要通过 营造严谨 治学、勤奋好学、热情 向学的学习风气来 实现 ；三 是高校培养人才使命 的要求 ：“ 人的全面发展 ”是 科 学发展观的重要 内涵 。以培养人才为 己任 的高校，更应通 过 学习促进师 生德 智体多方面的发展， 知情意 自由和谐的发 展 ， 脑身心完整全面的发展 ；四是推进高校科学发展的要 体 求 ：高校 党组织是党联系青年学生、知识分子的重要桥梁， 是党 的理 论和 路线方针政策落实到高校的重要保证 ， 是推进 教育 改革、搞好教书育人 、加强教师队伍建设的领导核心 ， 在加 强党的执政能力建设和先进性建设 中肩负重大责任 。 其次 ，高校 特殊的教学、研 究、文化等职能决定 了高校 学习型党组织有着 自身 的特 点与要求 ： 一是 高校具有党 员知 识层次高 、思想较活跃 、创新意识强 、学 习氛 围好等优势 ， 这为学习型党组织 的建设提供 了非常好 的人才与学风基础 ； 二是高校学 习型党组织建设是与教学科研密不可分 的， 是紧 紧围绕着教学科研等 中心工作进行 的， 这也是避 免出现政 治 学习和业务学 习 “ 两张皮 ”现象的重要保证 ； 是高校 学习 三 型党 组织建设 的重点 是引导广大党 员学 习践 行社会主义 核 心价值体系 ， 尤其 是突出理想信念 教育 ，以增强广大党员走 中国特色社会 主义道 路的 自觉性 和坚 定性 ； 四是高校学习型 党组织建 设直接指 向于 “ 人才培养 ”这一根本任务 ，它 以教 师个人及 教师队伍 的全 面发展作 为前提 ， 以教师的全面发展 带动 学生的全面发展， 从而将高校 的人才培养 目标与人才 的 自我 发展 结合起 来。 再次 ， 加强高校学 习型基层党组织是适应高等教育改革 发展 的重要举措 。 改革开放 以来 ， 国高等教育事业发展取 我
第３ ２卷 第 ７期 ２１ ０ ２年报
Ｊ ｕ￣ ｏｌ ｏ Ｂｅ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｆＨｕ ｉ ＴＶ ｉ ｅ ｓｔ ｙ
Ｖｏ１３ Ｎｏ． ．２， ７
Ｊｌ ２ １ ，４ ￣０ ９ ｕ ０ ２ ０ ８ ４
新形势下加强高校学习型基层党组织建设的思考
中。
二、加强高校 学习型基层党组织建设的重要性 首先 ，加 强学习型党组织建设是贯彻落实科学发展观、 促进和谐校园建设的需要： 科学发展观是我们党对发展 问题 规律性的认识，是科学 的世界观和方法论 ， 中国特色社 会 是 主义理论体系的重要组成部分， 是加强和改进党建所 必须 坚 持和贯彻的重要指导方针 。 高校党组织必须 带领广 大党员加 强学习、全 面理解和把握科学发展观强调的 “ 以人为本 ，全 面、协调、可持续 发展”的核心 以及科学 发展观的历史地位 和指导作用 ， 科学谋高校 的发展之 路，围绕 建设和谐校园的 各项 目标 ， 努力实践科学发展观 ， 这就 要求 必须加强高校 学 习型基层党 的组织 。 其次 ， 强学习型基层党 组织 建设是发挥 高校党 组织政 加 治领导核心作用 的需要 ：党组织作为高校 的政 治领 导核心 ， 在加 强学 习、 应对挑 战、促进发展等各方面担负着责无旁贷 的重任 ，必须加强学习 ，使 自身结构、功能和机 制不断适应 时代发展 的需求 ， 终保 持与时俱 进的精神 状态，不断提 高 始 理论政策水平和解 决 自身问题 的能力。 高校基层党组织通过 “ 办什么样 的大学 、怎样办好大学 ” 培养 什么样 的人 ，如 、“ 何培养人 ”两大课题 ，切实加强学 习型党组织建设 ，从而提 高高校党 组织的领 导能力和 执政水平， 为加强党 的执政 能力
（ 州番 禺职 业技 术学 院 ，广 东 广州 ５ １８ ） 广 １４ ３
［ 内容 提要 ］ 建设学 习型党组织是新形势下加强和 改进党 的建设 的重大举措 。高校作为文化传承 、知识传 播 与创 新的重要 基地 ，在 推进学习型基层党组织建设 中具有得天独厚 的学 习资源和 条件 ， 理应 在 “ 学习型党组织 ” 建设 中走在前 列。本文从加强高校学习型基层党组织建设的必要性和重要性 出发 ，提 出了加 强高校 学习型基层党 组织 建设 的几 点意 见。 ［ 关键词］ 高校；学习型基 层党 组织；建 设 ［ 中图分类号］ Ｄ２ ７ ６． ６ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］ １０ ４ ７（ ０ ２ ７０ ４ ２ ０ ８７ ２ ２ １ ）０ ． ８０ ０
一
、
得 了巨大成 就，但办出水平办出特 色，建设高水平大学 的任 务还十分艰 巨；高等 教育大规模扩 招后 ， 教学基本条件建 设 明显滞 后；建立 以市场为导向 、 适应经济社会发展需要 的人 才 培养 体系，不断提高教育教学质量任重道远 ， 这些都对高 校 党建 工作 提出了新的要求。创建高校 基层学习型党组织， 有助于高校 在深入调查研究的基础上 ， 以新 的举措应对面 临 的挑战，以新的思维解决崭新 的课题 ， 从而推动学校科 学发 展、和谐发展。 最后 ， 加强高校基层学 习型党组织是促进 高校党 员全面 发展的 内在需求。 实现人 的全面发展 是马克思主义 理论 的一 项重要 内容 ， 建设学 习型党组织 是实现党 员全面 发展的重要 手段 。 建设学 习型党组织 ，可以促使广大党员牢固树立正确 的世界观 、人生观、价值 观，自觉抵制非无产 阶级 思想 的侵 蚀， 筑起 思想上 的钢铁长城 ：可以促使广大党员 自觉做到在 学 习中研究 ，在研究 中工作 ，不断促进 自身全面发展 ，努力 实现 自己的人生价值 ； 可以促使广大党员充分发挥先锋模范 作用 ，以强烈 的事业心和责任感 ，以奋发有 为、求真 务实的 精神状态 ， 投入到教育改革的大潮和办人 民满意 的教育事业
加强高校学习型基层党组织建设的必要性 首先，高校建设学习型党组织 ， 既是学习型社会这一宏 观 背景提 出的要求 ， 也是高校面临急剧变化的形势 内在发展 的需要 。 一是高校学人 自身 的要求 ：高校作为学人云集 的地 方，无论教师还是学生 ，读书 、思考 、学 习本来就是精神生 活的组成部分 ，是 内在生命 的表现形式 。没有书本 的阅读 ， 没有独 立的思考 ， 没有 自主 的学习 ， 就没有学人的生命存在 。 所 以，人生的构成是与读书不可分割 的，是与 思考 紧密相联 的，是与学 习息息攸关 的；二是高校 建设 良好 教风 学风 校风 的要求 ：教风 是教师在教 育教学工 作中表现 出的特点和作 风 ；学 风是学 生集 体或 个人在学 习过程 中表现 出的倾 向性 的、 定的态度 和行 为；校风是学校成员共同具有的富有特 稳 色 的稳定 的行 为倾 向。校风 、教风和学风都是大学精神、文 化 的集 中体现 ，是办学理念 、办学特色 的具体反映 。而这都 需要通过 营造严谨 治学、勤奋好学、热情 向学的学习风气来 实现 ；三 是高校培养人才使命 的要求 ：“ 人的全面发展 ”是 科 学发展观的重要 内涵 。以培养人才为 己任 的高校，更应通 过 学习促进师 生德 智体多方面的发展， 知情意 自由和谐的发 展 ， 脑身心完整全面的发展 ；四是推进高校科学发展的要 体 求 ：高校 党组织是党联系青年学生、知识分子的重要桥梁， 是党 的理 论和 路线方针政策落实到高校的重要保证 ， 是推进 教育 改革、搞好教书育人 、加强教师队伍建设的领导核心 ， 在加 强党的执政能力建设和先进性建设 中肩负重大责任 。 其次 ，高校 特殊的教学、研 究、文化等职能决定 了高校 学习型党组织有着 自身 的特 点与要求 ： 一是 高校具有党 员知 识层次高 、思想较活跃 、创新意识强 、学 习氛 围好等优势 ， 这为学习型党组织 的建设提供 了非常好 的人才与学风基础 ； 二是高校学 习型党组织建设是与教学科研密不可分 的， 是紧 紧围绕着教学科研等 中心工作进行 的， 这也是避 免出现政 治 学习和业务学 习 “ 两张皮 ”现象的重要保证 ； 是高校 学习 三 型党 组织建设 的重点 是引导广大党 员学 习践 行社会主义 核 心价值体系 ， 尤其 是突出理想信念 教育 ，以增强广大党员走 中国特色社会 主义道 路的 自觉性 和坚 定性 ； 四是高校学习型 党组织建 设直接指 向于 “ 人才培养 ”这一根本任务 ，它 以教 师个人及 教师队伍 的全 面发展作 为前提 ， 以教师的全面发展 带动 学生的全面发展， 从而将高校 的人才培养 目标与人才 的 自我 发展 结合起 来。 再次 ， 加强高校学 习型基层党组织是适应高等教育改革 发展 的重要举措 。 改革开放 以来 ， 国高等教育事业发展取 我
第３ ２卷 第 ７期 ２１ ０ ２年报
Ｊ ｕ￣ ｏｌ ｏ Ｂｅ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｆＨｕ ｉ ＴＶ ｉ ｅ ｓｔ ｙ
Ｖｏ１３ Ｎｏ． ．２， ７
Ｊｌ ２ １ ，４ ￣０ ９ ｕ ０ ２ ０ ８ ４
新形势下加强高校学习型基层党组织建设的思考
中。
二、加强高校 学习型基层党组织建设的重要性 首先 ，加 强学习型党组织建设是贯彻落实科学发展观、 促进和谐校园建设的需要： 科学发展观是我们党对发展 问题 规律性的认识，是科学 的世界观和方法论 ， 中国特色社 会 是 主义理论体系的重要组成部分， 是加强和改进党建所 必须 坚 持和贯彻的重要指导方针 。 高校党组织必须 带领广 大党员加 强学习、全 面理解和把握科学发展观强调的 “ 以人为本 ，全 面、协调、可持续 发展”的核心 以及科学 发展观的历史地位 和指导作用 ， 科学谋高校 的发展之 路，围绕 建设和谐校园的 各项 目标 ， 努力实践科学发展观 ， 这就 要求 必须加强高校 学 习型基层党 的组织 。 其次 ， 强学习型基层党 组织 建设是发挥 高校党 组织政 加 治领导核心作用 的需要 ：党组织作为高校 的政 治领 导核心 ， 在加 强学 习、 应对挑 战、促进发展等各方面担负着责无旁贷 的重任 ，必须加强学习 ，使 自身结构、功能和机 制不断适应 时代发展 的需求 ， 终保 持与时俱 进的精神 状态，不断提 高 始 理论政策水平和解 决 自身问题 的能力。 高校基层党组织通过 “ 办什么样 的大学 、怎样办好大学 ” 培养 什么样 的人 ，如 、“ 何培养人 ”两大课题 ，切实加强学 习型党组织建设 ，从而提 高高校党 组织的领 导能力和 执政水平， 为加强党 的执政 能力