语文:第10课《陋室铭》精品精品课件(苏教版八下)

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2、说一说下面红色的词的意思。

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
此, 这 在于
动词 出名
灵验,神奇
斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。
表判断 只 香气,此指品德高尚 动词 长到,蔓延 映入
谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。
同“洪”,大 博学的人没有什么学问的人弹奏 不加装饰的琴
在外。直到永和元年(827)
回到长安,任太子宾客。他
的文章,说理精辟,词锋犀
利,
有《刘梦得文集》。
题目解说
铭,是一种文体,多刻写于器物之 上,用于警戒自己或称述功德;文辞精 练,有韵,读来 铿锵有力;体制 短小,最短者不 足十字,与格言 颇相似。
自学反馈
一、基础知识
1、“铭” 古代刻在器物上用来(警戒自己或者称述功德) 的文字,后来逐渐发展成为一种文体。这种文体一般都 是( 用韵的 )。
2、本文选自《全唐文》。作者 刘禹锡 , 唐 代诗人,哲 学家。字 梦得 ,洛阳人。有《刘宾客集》。被白居易称 为“ 诗豪 ”。早年与柳宗元齐名,世称为“刘柳”,晚 年与白居易唱和,世称为“刘白”。
今天修复的安徽和州刘禹锡陋室










3、给下面红色的字注音。
wéi xīn tái
hóngrú
惟吾德馨 苔痕

zhū
鸿儒 shǔ
案牍
诸葛
西蜀
4、说一说下面红色的词语的意思。
有仙则名( )( )有龙则灵( ) 斯是陋室( ) 惟吾德馨( )( ) 草色入帘青( )谈笑有鸿儒( )( ) 往来无白丁( )可以调素琴( )( ) 阅金经( )( )无丝竹之乱耳( )( ) 无案牍之劳形( )( )( ) 南阳诸葛庐( ) 何陋之有( )
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
---谈笑风生,纵情畅怀。
Image 日常生活(情趣之雅)
调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳, 无案牍之劳形。
--- 怡然自得,高雅脱俗。
5. 作者从哪几方面写
No “陋” 室不“陋”,表
现了室主品德高尚?
Image 居室环境(室中景),交往之人 (室中人),日常生活(室中 事)。
3、本文可分成几层,归纳各层的意思。
一、以山水作类比,暗示因主人“德馨”而“陋 室”不“陋”,点明主旨。
二、写居室环境、交往人物和生活情趣,表达室 主人不求闻达、安贫乐道的生活情趣。
三、以“诸葛庐”“子云亭”作类比,总结全 文,画龙点睛,点明“陋室不陋”。
思考下列问题
No 1.文中哪句话统领全文大意? 斯是陋室,惟吾德馨。
环境优美(清幽景)
乐 道
交友高雅(不俗人) 高
生活情趣(高雅事)
洁 傲
引古贤以自况 反诘点题

陪衬比喻 托物言志(君子之德)
中心论点:斯是陋室,惟吾德馨 表现手法: 托物言志 修辞手法:比喻、对偶、反问、引用
助词,取消句子独立性,不译
身体
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西
原借代乐器,此处 扰 官府公文 使……劳累
为奏乐的声音 乱
助词,宾语前置标志,不译
蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
译文
山不一定要高,有仙人就出名了;水不一定 要深,有了龙就灵验了。这是简陋的屋子,只是我 品德高尚(也就不感到简陋了)。苔藓痕迹碧绿, 长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里。到这里谈笑 的都是渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。 可以弹奏不加装饰的古琴,阅览泥金书写的佛经。 没有奏乐的声音扰乱耳鼓,也没有官府的公文来使 身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有杨子云的 亭子。孔子说:有什么简陋的呢?”
语文:第10课
《陋室铭》精 品精品课件(苏
教版八下)
学习目标
1、朗读课文,疏通文意并背诵; 2、学习“托物言志” 的写法; 3、培养高尚的志向和情操。
作者简介
刘禹锡(772—840),唐代文学家。字
梦得,洛阳(今属河南)人。贞元进士,曾官
监察御史。永贞元年(805),
与柳宗元等参与王叔文政治
革新运动,失败后长期被贬
5、翻译句子。
(1)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 (2)斯是陋室,惟吾德馨。 (3)苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。 (4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
二、文本感知
1、提挈全文的一个词语是:德馨,揭示文章主旨的句 子是: 斯是陋室,。惟吾德馨
2、通过对“陋室”的描写,表明自己的生活情趣和高 尚情操,这种写法叫什么?
陋 室 铭 刘禹锡
山 /不 在 高,有 仙/ 则 名。水/不 在 深,有 龙/则 灵。斯 /是 陋 室,惟 吾 德 馨。苔 痕/上 阶 绿,草 色/入 帘 青。谈 笑/有 鸿 儒,往 来/无 白 丁。可 以/ 调 素 琴,阅 金 经。无/丝 竹 之 乱 耳,无/案 牍 之 劳 形。南 阳/诸 葛 庐, 西 蜀 子 云/ 亭。孔 子 云:何 陋 之 有?
通过对居室的描绘, 极力形容陋室不陋, 表达了一种高洁傲岸 的节操和安贫乐道的 情趣。
托物言志—— 借助
某种事物来抒发感情。


陋室
安贫乐道 高洁傲岸


纯洁 荷花
洁身自爱
出淤泥而不染 不同流合污
拓展练习:从下列 的物中你可以言何志?
蜜蜂 竹子 粉笔
设喻引题
山 水比喻起兴陋室
仙龙德馨安 贫Fra bibliotek陋 室 陋室不陋 铭
6.作者把“陋室”比作哪些
No 古贤名室?文中哪一句话,进
一步表明了“陋”室不 “陋”?
Image 南阳诸葛庐,西蜀子云亭.
孔子云:何陋之有?
7. 文章结尾引孔子的话“何
No 陋之有”,有什么含义? Image 引孔子的话,再次表明
自己的观点态度,是画
龙点睛之笔。
想一想:
作者身居陋室 却不觉其陋,表达 了怎样的思想感情?
托物言志
安徽和县 陋室
作者简介
刘禹锡(772—842), 字梦得,唐代洛阳(现在属 河南省)人,著名诗人。唐 顺宗时,曾参加王叔文集团 的政治革新运动,不久失败, 被贬为朗州司马。后又连任 连州、夔州、和州等地刺史。 晚年回洛阳任太子宾客,世 称刘宾客。作品有《刘宾客 集》。
独立训练
1、听课文朗读,标出节奏。
Image 2.作者是否从一开始就写陋室?文
章从何入笔?起何作用?
山不在高,有仙则名。 水不在深,有龙则灵。
Noo 3.作者笔下的陋室环境如何? 苔痕上阶绿,草色入帘青 IImmaaggee ------ 恬静、雅致、令人赏 心悦目。(环境之雅)
4. 陋室主人交往之人、日常生 活又怎么样?
No 交往之人: (交往之雅)
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