思维陷阱

正在Mary思考的时候，Dim走了进来，目击了这一切，Mary解释这与自 己无关，Dim选择了信任，并与Mary一同检查现场，又有如下发现：

并非中毒死亡，因为Peter和Lucy中午吃的食物是Mary和Dim一起准 备的，肯定不是食物出了问题。 附近的地毯湿漉漉的。 最终确认了Peter和Lucy是窒息死亡。
2、4、6、（？）
那么，数列规律是？
后一个数字比前一个数字大即可
真相只有一个
Peter和Lucy原本生活在一所大房子中，Mary和Dim一同住在这所房子。一 天傍晚，Mary回到豪宅，看到了Peter和Lucy的尸体倒在地上。Mary迅速 整理思路，判断现场状况。

线索1：尸体附近没有暴力或打斗的痕迹。 线索2：尸体上没有奇怪的标记或记号，也没有血迹。 线索3：地板上有大量的碎玻璃。 线索4：Mary是用钥匙开门进来的，房子没有被破门而入的可能。
事情的最终真相是什么？可怜的Peter和Lucy到底是被谁杀了呢？
答者进行推理，可以随意提问，但问者只能回答“是”或“不是”。
那么，真相是？

人类都会存在奇怪的逻辑通病，都会被误导 不要被表面信息所迷惑 减少惯性思维，考虑问题不能钻牛角尖

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பைடு நூலகம்
思维陷阱
思维惯性与误导
数列
下列数列，遵循了一种规律
2、4、6、（）

答者向括号中填充数字，用来判断这个数列所遵循的规律


答者可以向问者任意提问所填充的数字，次数不限
问者针对答者提出的数字只回答“符合规律”或“不符合规律” 答者根据提问的数字确认数列规律 答者回答数列的规律，只能回答一次 问者告知答者该规律“正确”或“不正确”