英语外研版知识整合
外研版英语知识点大全
外研版英语知识点大全
外研版英语是中国大陆的一套广泛使用的英语教材体系，涵盖
了小学、初中和高中阶段。
在外研版英语教材中，知识点包括语法、词汇、阅读技巧、写作技巧、听力技巧等方面。
以下是对外研版英
语知识点的一些概括：
1. 语法，外研版英语教材涵盖了英语语法的基础知识，包括句
子结构、时态、语态、语气、虚拟语气、倒装句等内容。
学生会学
习如何正确构造句子，使用不同的时态和语态，以及如何运用语法
知识来表达自己的意思。
2. 词汇，外研版英语教材中的词汇知识包括常用词汇、短语、
习惯用语、同义词、反义词等。
学生需要掌握一定量的词汇量，以
便能够流利地进行英语交流和阅读理解。
3. 阅读技巧，外研版英语教材中的阅读部分涵盖了各种文体和
题材的文章，学生需要掌握阅读理解的技巧，包括抓住主题思想、
理解文章结构、推断词义、归纳总结等。
4. 写作技巧，外研版英语教材中的写作部分包括日常交际用语、
应用文写作、作文等，学生需要学会如何用英语表达自己的观点和情感，以及如何写出通顺、连贯的文章。
5. 听力技巧，外研版英语教材中的听力部分包括听力材料和听力训练，学生需要通过听力训练来提高自己的听力水平，包括听懂对话、听懂短文、听懂新闻等。
总的来说，外研版英语教材的知识点涵盖了英语学习的方方面面，学生需要在教材指导下，全面掌握这些知识点，以便能够流利地运用英语进行交流和理解各种英语资料。
外研社英语小学知识点总结
外研社英语小学知识点总结一、字母和音标英语字母共有26个，其中包括元音字母和辅音字母。
元音字母有a，e，i，o，u和y，辅音字母有其他20个。
每个字母都有其对应的音标，通过音标可以准确地发音。
音标共有44个，其中有元音音标和辅音音标。
掌握好字母和音标是学习英语的基础。
二、单词单词是英语语言的基本单位，是学习英语的起点。
单词分为固定单词和活用单词，固定单词指的是拼写和发音都是固定的，而活用单词则有不同的时态和形式。
掌握好英语的单词是学习语言的关键，可以通过背单词、阅读和听力来提高词汇量。
三、句子句子是由单词组成的，是语言表达的基本形式。
句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
掌握好句子的结构和用法，可以帮助我们更好地表达自己的意思。
四、时态时态是英语语法中的重要内容，主要包括过去时、现在时和将来时。
通过掌握好时态的用法，可以准确地表达出动作的进行和完成。
五、语法语法是学习英语中的难点，包括词性、句型、从句等内容。
学习好语法可以帮助我们正确地理解和使用英语，提高表达的准确性和流利度。
六、阅读阅读是学习语言的重要途径之一，通过阅读可以增加词汇量、了解语法和表达方式。
大量的阅读可以提高我们的语感和表达能力。
七、听力听力是提高英语口语和交流能力的重要途径，通过大量的听力练习可以提高我们的听力理解能力和口语表达能力。
八、口语口语是交际的主要方式，掌握好口语可以更自如地和别人交流。
通过模仿、练习和多与人交流可以提高口语表达能力。
以上是小学英语知识点的总结，希望对大家的学习有所帮助。
外研社小学英语知识点归纳
外研社小学英语知识点归纳语法知识点：1.动词的时态：包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。
2.动词的人称：第一人称、第二人称和第三人称的使用。
3.动词的数：单数和复数的变化规则。
4.形容词的比较级和最高级：包括添加-er或-est、在词尾加-y和双写辅音字母再加-er等规则。
5.名词的复数形式：包括直接加-s、以s、x、ch、sh结尾的名词加-es以及不规则变化等。
6.名词的所有格：包括添加's、以s结尾的名词加'等规则。
7.冠词的使用：不定冠词a和an的用法。
8.代词的使用：包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。
9.形容词的修饰位置：形容词一般在名词前置，但有些形容词一般在名词后置。
词汇知识点：1.常见的英语单词：包括数字、颜色、家庭成员、学校、动物、食物、身体部位等常见单词。
2.常见的动词：包括行为动词、感官动词等。
3.常见的形容词：包括描述物品、人物特征等的形容词。
4.常见的名词：包括事物、人物、地点等的名词。
5.常见的副词：包括表示时间、地点、方式等的副词。
6.常见的连词：包括连接句子、词组、并列和对比等的连词。
句子结构和表达：1.陈述句的构成和基本结构：主语+谓语+宾语。
2.疑问句的构成：包括一般疑问句、特殊疑问句等。
3.否定句的构成：一般在谓语动词前加not。
4.祈使句的构成：以动词开头，表示命令或请求。
5.感叹句的构成：以助词what或how开头，表示惊讶、赞美、遗憾等情感。
6.常见的句型：包括There is/are, I can/can't, I like/don't like等常见句型。
阅读技巧：1.辨别词义：通过上下文理解词义。
2.理解句意：通过关键词和句子结构等推断句意。
3.找主题句：通过段落的第一句或总结句等找到段落的中心思想。
4.理解标题：通过预测段落内容和文章整体思路等理解标题含义。
5.寻找信息：通过关键词、答案选项等快速找到问题的答案。
外研版英语期末知识点总结
外研版英语期末知识点总结一、语法知识1. 时态外研版英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
各种时态的用法需要根据语境和句子结构来判断。
2. 语态英语中的语态有主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态的构成是由be动词+过去分词构成。
3. 定冠词、不定冠词和零冠词定冠词用于特指某个人或事物，不定冠词用于泛指一类人或事物，零冠词用于泛指或不确定泛指。
4. 名词单复数外研版英语中，名词的复数结构有添加-s或-es、变字母-y为-i加-es、以-f或-fe结尾的单词变为-ves等规则。
需要根据具体的规则来判断名词的复数形式。
5. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级在外研版英语中有两种形式：在词尾加-er或在前面加more，最高级在词尾加-est或在前面加most。
需要根据形容词的不同形式来判断其比较级和最高级。
6. 副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级的构成规则与形容词的相似，一般在词尾加-er或-est或在前面加more或most。
7. 代词外研版英语中常见的代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
代词的用法需要根据具体的语境来判断。
8. 动词的不同形式外研版英语中的动词有原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词等形式。
需要根据句子的时态和语态来确定动词的具体形式。
9. 数词外研版英语中的数词包括基数词和序数词。
基数词用于表示数量，序数词用于表示顺序。
需要根据具体的语境来选择正确的数词形式。
二、词汇知识1. 动词短语外研版英语中常见的动词短语有动词+副词、动词+介词、动词+名词等。
动词短语的构成需要根据具体的动词和其后面的搭配来确定。
2. 名词短语外研版英语中常见的名词短语有名词+名词、名词+介词、名词+形容词等。
名词短语的构成需要根据具体的名词和其后面的搭配来确定。
外研版英语必修一知识点归纳
外研版英语必修一知识点归纳外研版英语必修一知识点归纳外研版英语必修一是一个重要的学术阶段，涵盖了广泛的英语语言知识和技能。
以下是对该教材主要知识点的全面梳理和总结，以帮助同学们更好地掌握和应用所学知识。
一、基本语法和句型1、名词：学会使用单数、复数名词以及不可数名词。
2、动词：理解基本动词的现在时、过去时和将来时形式，以及主语与动词的匹配规则。
3、形容词和副词：学习如何使用形容词和副词来描述事物和行为，以及它们在句子中的位置。
4、介词：理解常用介词的含义和用法，如in, on, at等。
5、复合句：掌握主语、谓语、宾语、定语和状语等句子成分，以及各种类型的复合句结构。
二、词汇扩展1、主题词汇：掌握与日常生活主题相关的词汇，如时间、饮食、交通、天气等。
2、同义词和反义词：学习同义词和反义词，以增加词汇量并提高表达能力。
3、词性变化：掌握常用动词、名词、形容词和副词的词性变化规则。
三、阅读技巧1、理解文章结构：学会识别文章的主题句、支撑句和结论句，理解文章的整体结构和逻辑关系。
2、推断和预测：学会根据上下文推断生词含义，预测文章后续内容，提高阅读理解能力。
3、提问和回答问题：学会针对文章内容提问，并准确回答问题，培养问题解决能力。
四、写作技能1、基本写作技巧：掌握正确的语法、标点和拼写，使文章更具表达力和准确性。
2、段落写作：学会组织段落结构，包括主题句、支撑句和结论句，使文章具有清晰的主题和逻辑。
3、不同文体的写作：学习如何撰写说明文、记叙文、议论文等不同文体的文章，以提高写作表达能力。
五、听力技能1、听懂英语会话：学会听懂英语会话，并理解其中的常用表达和语言功能。
2、识别关键信息：在听力材料中学会识别关键信息，如时间、地点、人物和事件等，以提高听力理解能力。
3、推测和预测：学会根据上下文推测和预测听力材料的内容，提高听力解题能力。
六、口语技能1、基本会话技能：学会使用基本的问候、介绍、感谢等日常用语，以及展开对话的技巧。
外研版九年级英语语法整理
外研版九年级英语语法整理第一章：动词1.1 动词的分类动词可以分为实义动词、助动词和情态动词。
1.2 实义动词实义动词表示主语的动作或状态。
例如：eat, drink, read, write。
1.3 助动词助动词帮助构成时态、语气和疑问句。
常用的助动词有：do, does, did, have, has, had。
1.4 情态动词情态动词表示可能性、能力、建议、命令等。
常用的情态动词有：can, may, must, shall, will。
1.5 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间。
常用的时态有：现在时、过去时、将来时。
1.6 动词的语态动词的语态表示主语与动作的关系。
常用的语态有：主动语态、被动语态。
第二章：名词2.1 名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词。
2.2 可数名词可数名词表示可以数的事物。
例如：boy, girl, book, pen。
2.3 不可数名词不可数名词表示不能数的事物。
例如：water, air, rice。
2.4 名词的所有格名词的所有格表示名词所表示的人或事物所属的关系。
例如：my book, the boy's pen。
第三章：形容词和副词3.1 形容词形容词用来修饰名词，表示名词的性质、状态等。
例如：big, tall, happy。
3.2 副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、时间、地点等。
例如：quickly, happily, always。
3.3 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级表示程度的大小。
第四章：代词4.1 代词的分类代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和关系代词。
4.2 人称代词人称代词表示人的称呼。
例如：I, you, he, she, it, we, they。
4.3 物主代词物主代词表示所有关系。
例如：my, your, his, her, its, our, their。
初中英语知识点总结外研社
初中英语知识点总结外研社一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、食物等。
- 动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时的动词变化。
- 形容词和副词：描述人、物、地点的特征及其比较级和最高级形式。
- 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
2. 短语搭配- 动词短语：look at, listen to, help with, play with等。
- 介词短语：in the morning, on the table, at school等。
- 常用表达：问候、感谢、道歉、请求、提供帮助等。
二、语法1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作或状态。
2. 句型结构- 陈述句：表达事实或陈述性的句子。
- 疑问句：提出问题的句子，包括一般疑问句和特殊疑问句。
- 否定句：表达否定意义的句子。
- 祈使句：表示命令、请求或建议的句子。
3. 语态- 被动语态：表示句子的主语是动作的承受者。
4. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
5. 从句- 宾语从句：作为句子宾语的从句。
- 定语从句：修饰名词或代词的从句，通常由关系代词引导。
- 状语从句：表示时间、原因、条件、结果等的从句。
三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：通过略读抓住文章大意。
- 精读：仔细阅读，理解文章细节和深层含义。
- 寻找主题句：通常位于段落的开头，概括段落主要内容。
2. 阅读题型- 事实细节题：根据文章内容选择或判断正确的信息。
- 主旨大意题：确定文章或段落的中心思想。
- 推理判断题：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
四、写作技巧1. 文章结构- 引言：介绍背景信息，引出文章主题。
新教材-外研版高中英语必修第一册全册各单元知识点提炼汇总(单词短语句型语法等详解及扩展)
外研版必修第一册全册各单元知识点汇总Unit 1 A new start .................................................................................................................... - 1 -Unit 2 Exploring English ....................................................................................................... - 15 -Unit 3 Family matters ............................................................................................................ - 29 -Unit 4 Friends forever............................................................................................................ - 43 -Unit 5 Into the wild ................................................................................................................ - 57 -unit 6 At one with nature........................................................................................................ - 64 -Unit 1 A new start重点单词1.picture vt.想象；描写2.over and over again反复地3.wake up醒来wake的过去式为woke，过去分词为woken，现在分词为waking。
外研版小学英语语法总复习知识点归纳
外研版小学英语语法总复习知识点归纳一、时态1.一般现在时(1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常,often常常,every, 每,,sometimes有时，always总是,”等词。
(2)基本结构:主语I/You/We/They/He/She/It肯定句：主语+动词原形或动词第三人称单数形式否定句：主语+don’t+动词原形或者doesn’t+动原一般疑问句(Yes/No)Do,?Yes,Ido.No,Idon’t.Does,(动词原形),?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.特殊疑问句Whatdo,?Howdoesshe,(动词原形),?(3)动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)1．一般情况+s如:walk-walks2.辅音字母+y结尾去y+iesfly-flies3.结尾是s,x，sh,ch+eswatch-watches4.结尾是0+esdo-does,go-goes5.特殊have-has2．现在进行时(1)表示正在发生的动作，通常用“now现在,look看，linsen听”.(2)基本形式:be+动词-ingeg:Iam(not)doingmyhomework.You/We/Theyare(not)reading.He/She/Itis(not)eating.Whatareyoudoing?Ishereading?(3)动词的现在分词形式(动词+ing)一般情况+ingwalk—walking结尾是不发音的e-e+ingcome—coming重读闭音节双写最后一个字母+ing swim-swimmingrun-running3.一般过去时(1)表示过去已经发生的事情,通常用“last,上一个,,justnow刚才, manyyearsago许多年前，yesterday昨天”等词。
(2)be动词的过去式:am/is—wasare—were(3)过去式基本结构肯定句：主语+动词过去式Iwentshoppinglastnight.否定句：主语+didn’t+动词原形Ididn’tgoshoppinglastnight.一般疑问句(Yes/No)Did,+动词原形,?Didyougoshoppinglastnight?特殊疑问句(wh-)Whatdid,+动词原形,?Whatdidyoudolastnight?(4)动词过去式的变化:规则动词的变化:(1)一般动词+edplanted,watered,climbed(2)以不发音的e结尾+dlikedtied(3)辅音字母加y结尾-y+iedstudy—studied,cry-cried(4)重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字双写最后一个字母+edplan–plannedstop–stopped不规则动词的变化:原形过去式原形过去式原形过去式am/iswasareweregowentdodidfindfoundbuyboughteatatefeelfeltdrinkdrankteachtaughttaketookreadreadgivegavehavehadputputsingsangdrivedrovemeetmetcutcutbeginbeganmakemadeletletringrangwritewroteseesawrunranriderodecomecamedrawdrewsitsattelltoldlearnlearntgetgotcarrycarriedstudystudied4.一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。
外研英语四年级知识点归纳
外研英语四年级知识点归纳外研英语是一套面向小学生的英语教材，由外研社出版。
它分为一年级到六年级，每个年级都涵盖了丰富的知识点。
下面将对外研英语四年级的知识点进行详细介绍。
1. 语音与拼读：外研英语四年级的语音与拼读主要包括字母的大小写、音标、元音字母组合等方面的内容。
学生需要学会正确拼读单词，并注意发音的准确性。
2. 词汇与句型：四年级的词汇量逐渐增加，包括常见的动词、名词、形容词等。
学生要学会运用这些词汇构造简单的句子，并能够理解和表达日常生活中的一些基本意义。
3. 基本语法：在四年级，学生开始接触一些基本的语法知识，如名词的单复数形式、动词的时态和语态等。
他们需要学习这些语法规则，并运用到实际的语言交流中。
4. 听力与口语：听力和口语是外语学习中非常重要的部分。
通过听力训练，学生可以提高对英语的听力理解能力，并学会听懂和跟读简单的英语对话和短文。
同时，学生也需要通过口语练习来提高自己的语言表达能力。
5. 阅读与写作：四年级的学生开始学习一些简单的阅读材料，如短文、故事等。
他们需要通过阅读来理解文章的意思，并能够回答相关问题。
同时，学生还需要进行一些简单的写作练习，如书写单词、填写句子等。
6. 文化与社交：外研英语四年级的教材也涵盖了一些有关英语国家文化与社交方面的知识。
学生可以通过学习了解英语国家的风土人情、传统节日等内容，同时也能学会尊重和欣赏不同文化之间的差异。
外研英语四年级的教材以培养学生的基本英语语言能力为主要目标，通过各种形式的学习活动，如听力训练、口语练习、阅读和写作等，帮助学生全面提高自己的英语水平。
此外，教材还注重培养学生的学习兴趣和动手能力，通过丰富多样的教学资源和活动，激发学生的学习热情，使他们能够在轻松愉快的学习氛围中更好地掌握英语知识。
外研社中考知识点总结
外研社中考知识点总结一、语法1. 语法基础知识* 名词：名词的分类，名词的单数和复数形式，名词的所有格形式等。
* 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
* 冠词：定冠词和不定冠词的用法。
* 形容词：形容词的比较级和最高级形式，形容词的修饰位置及其用法等。
* 副词：副词的种类和用法，副词的修饰位置等。
* 介词：介词的用法和搭配，介词短语的构成等。
* 连词：并列连词、从属连词等的用法。
* 助动词：情态动词的用法及其肯定与否定形式等。
* 动词时态：动词的基本时态，动词的全面运用时态及其用法等。
2. 句型结构* 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语和补语的基本构成及作用等。
* 句式翻译：将中文句子翻译成英文句子，掌握语序和结构。
3. 语法运用* 名词和代词的用法：名词和代词的基本用法，代词的指代关系等。
* 形容词和副词的用法：形容词和副词的修饰作用及其位置，形容词和副词的比较级和最高级形式的运用等。
* 时态和语态的应用：动词时态和语态的基本用法及其运用。
二、阅读1. 阅读基础知识* 阅读技巧：理解主旨、推断作者意图、抓住重点、掌握细节等。
* 阅读题型：选择题、判断题、填空题、图表题、细节题、推理题等。
* 阅读材料：文章、广告、表格、图表、通知、书信等。
2. 阅读能力* 阅读速度：提高阅读速度、加强理解能力。
* 阅读理解：理解文章大意、抓住重点信息、理解隐含信息、推断作者态度等。
3. 阅读实践* 阅读材料：阅读各种文学作品、报刊杂志、网络文章等。
* 阅读技巧：练习阅读技巧，提高阅读效率。
三、写作1. 写作基础知识* 写作技巧：合理安排篇章、运用修辞手法、掌握语言表达技巧、运用逻辑思维等。
* 写作题材：叙事文、说明文、议论文、应用文等。
* 写作风格：语言简练、用词准确、表达清晰等。
2. 写作技能* 写作结构：文章段落结构、句子结构及其运用。
* 写作内容：文章主题、论述内容、论证方法等。
外研初中英语知识点总结版
外研初中英语知识点总结版一、词汇与短语1. 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、动物、家庭成员、学校科目等。
2. 短语动词：了解并运用常见的短语动词，如look after, give up, find out, turn off等。
3. 常见短语：掌握一些常用的英语短语，如make a decision, pay attention to, take care of, in fact等。
二、语法知识1. 时态：- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：描述过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
2. 语态：- 被动语态：表示动作的承受者。
- 主动语态转被动语态：注意使用be动词和过去分词。
3. 非谓语动词：- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：用作名词、形容词、副词等。
4. 情态动词：can, could, may, might, must, should等，表示可能性、能力、建议等。
5. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 冠词：不定冠词a/an和定冠词the的用法。
7. 介词：表示时间、地点、方向等的介词，如at, in, on, for,with等。
8. 连词：并列连词如and, but, or, so等，从属连词如because, since, although, if等。
三、句型结构1. 陈述句：表达事实或陈述性的句子。
2. 疑问句：提出问题的句子，包括一般疑问句和特殊疑问句。
3. 祈使句：表示命令、请求或建议的句子。
4. 感叹句：表达强烈情感的句子。
5. 否定句：表示否定意义的句子。
五年级上册英语外研版重点知识
五年级上册英语外研版重点知识一、单词。
1. 家庭成员类。
- grandparent（祖父；祖母；外祖父；外祖母）- grandchild（孙子；孙女；外孙子；外孙女）- parent（父亲；母亲）- father（父亲），口语中也可说dad。
- mother（母亲），口语中也可说mum。
- son（儿子）- daughter（女儿）- brother（兄弟）- sister（姐妹）2. 职业类。
- teacher（教师）- doctor（医生）- nurse（护士）- driver（司机）- farmer（农民）- worker（工人）3. 形容词类。
- old（年老的；旧的）- young（年轻的）- strong（强壮的）- weak（虚弱的）- tall（高的）- short（矮的；短的）- fat（胖的）- thin（瘦的）4. 日常用品类。
- book（书）- pen（钢笔）- pencil（铅笔）- eraser（橡皮）- ruler（尺子）- bag（书包）二、短语。
1. 家庭相关短语。
- family tree（家谱）- a photo of my family（我的一张全家福）2. 描述人物特征短语。
- look at（看）- look like（看起来像）3. 日常活动短语。
- go to school（去上学）- go to work（去上班）- have breakfast（吃早饭）- have lunch（吃午饭）- have dinner（吃晚饭）三、句型。
1. 介绍家庭成员。
- This is my father/mother/grandfather/grandmother等。
（这是我的父亲/母亲/祖父/祖母等。
）- He/She is my brother/sister等。
（他/她是我的兄弟/姐妹等。
）2. 询问人物身份。
- Who's he/she?（他/她是谁？）- Is he/she your father/mother等?（他/她是你的父亲/母亲等吗？）3. 描述人物特征。
外研版三年级英语知识点归纳
Unit 1: Hello!-学习用英语问候和介绍自己-学习英语字母表和数字-学习问年龄-学习一些常见的国家和人物Unit 2: My Schoolbag-学习学校用品的名称-学习一些方位词，如在书包里、在书桌上等-学习询问和告诉颜色-学习数数以及一些基本的数学操作，如加、减Unit 3: At the Restaurant-学习一些食物的名称- 学习一些常见的动词短语，如eat breakfast, drink milk等-学习一些表达偏好和数量的句型Unit 4: On the Farm-学习农场动物的名称-学习描述动物外貌特征的形容词- 学习一些基本的动作动词，如run, fly等- 学习一些形容单词，如big, small等Unit 5: At the Zoo-学习动物园动物的名称-学习描述动物行为的短语- 学习一些数字表达方式，如one dog, two cats等- 学习一些形容词来描述动物的性格，如friendly, shy等Unit 6: Sports Day-学习一些常见的体育项目的名称-学习一些询问和回答关于兴趣爱好的句型- 学习一些时间状语词，如in the morning, in the afternoon等- 学习一些单词来表达赞美和鼓励，如good, great等除了以上的主题知识点，外研版三年级英语还包含其他一些基础知识，如对话交际、阅读理解、语法规则等。
学生通过教材中的对话练习，提高了听力和口语能力；通过阅读和理解故事，提升了阅读能力；通过语法和词汇练习，掌握了一些基本的语法规则和词汇。
这些知识点的学习不仅在学生的日常生活中有很好的应用价值，也为将来学习更高级的英语打下了坚实的基础。
因此，外研版三年级英语教材提供了全面而有趣的学习内容，让学生在愉快的学习中提高了英语水平。
外研版三年级英语知识点
外研版三年级英语知识点一、单词。
1. 动物类。
- cat（猫），dog（狗），bird（鸟），panda（熊猫），monkey（猴子）等。
- 例如：I like dogs.（我喜欢狗。
）2. 颜色类。
- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色）等。
- 如：It's a red pen.（它是一支红色的笔。
）3. 数字类。
- one（一），two（二），three（三），four（四），five（五）等。
- There are three apples.（有三个苹果。
）4. 日常用品类。
- pen（笔），pencil（铅笔），book（书），ruler（尺子）等。
- My pencil is long.（我的铅笔是长的。
）二、句型。
1. 介绍自己。
- I'm...（我是……）- I'm Sam.（我是山姆。
）2. 介绍物品。
- This is...（这是……）- This is my book.（这是我的书。
）3. 描述颜色。
- It's + 颜色.（它是……颜色。
）- It's blue.（它是蓝色的。
）4. 询问数量。
- How many + 可数名词复数?（多少……？）- How many pens?（多少支笔？）5. 表达喜好。
- I like...（我喜欢……）- I like monkeys.（我喜欢猴子。
）三、语法点。
1. 单复数。
- 名词的复数形式，一般在名词后加 -s，如：books，pens。
- 以s，x，ch，sh结尾的名词，加 -es，如：boxes，watches。
- 不规则复数形式，如：man - men，woman - women等。
2. be动词（am/is/are）的用法。
- I用am，如：I am a student.（我是一名学生。
）- 第三人称单数（he/she/it等）用is，如：He is my father.（他是我的爸爸。
高一英语外研社知识点归纳
高一英语外研社知识点归纳1. 词汇与短语1.1 名词：指示代词，可数与不可数名词，单复数变化规则等。
1.2 动词：时态的使用，不规则动词过去式，情态动词的用法等。
1.3 介词：常见的介词用法，如in, on, at, by等。
1.4 形容词与副词：形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法。
1.5 冠词：定冠词和不定冠词的用法，a, an, the等。
1.6 代词：人称代词，物主代词，反身代词等。
2. 语法2.1 句子成分：主语，谓语，宾语，定语，状语等。
2.2 句型转换：肯定句，否定句，疑问句，祈使句等的转换。
2.3 从句：宾语从句，主语从句，定语从句，状语从句等。
2.4 虚拟语气：与虚拟语气相关的动词形式和用法。
2.5 时态和语态：常见的时态变化和语态的转换。
2.6 直接引语和间接引语：如何将直接引语转化为间接引语等。
3. 阅读理解3.1 理解文章主旨：通过阅读全文，找出文章的主题和中心思想。
3.2 推断词义：通过上下文推断生词或词组的含义。
3.3 找出细节：理解文章细节，提取关键信息。
3.4 理解段落结构：掌握段落的逻辑结构，包括主题句和支持句。
3.5 掌握文章的写作手法：比如比较对比，因果关系等。
3.6 阅读技巧和速读技巧：提高阅读效率和理解能力。
4. 写作技巧4.1 口头表达：练习口语交流和口头表达能力。
4.2 书面表达：写作常用语句和段落，如开头，结尾，过渡等。
4.3 写作结构：掌握文章的基本结构，包括引言，主体，结论等。
4.4 修辞手法：如比喻，拟人，夸张等常用的修辞方法。
以上是高一英语外研社所涵盖的主要知识点归纳。
通过学习这些知识点，可以提高英语听说读写的能力，帮助理解和运用英语的基本语法和词汇，提高阅读理解和写作技巧。
在学习的过程中，要注重练习和应用，通过做题、阅读篇章、口头表达和写作训练来巩固和提升自己的英语水平。
同时，要多接触英语原版资料，扩大阅读和听力的范围，培养自主学习和思考的能力，不断提高自己的英语综合应用能力。
外研知识点总结
外研知识点总结外研社，全称北京外语教学与研究出版社，成立于1983年，是一家专门从事外语教材教辅出版的国家一级出版社，主要从事英语、法语、日语、德语等语种教材的编写和出版工作。
外研社依托北京外国语大学的师资力量和教学资源，致力于推动外语教育教材改革和教学科研创新，是国内外语教学领域的权威出版机构。
在外研社的教材中，包含了丰富的知识点，涵盖了语法、词汇、阅读、听力、口语、写作等方面，这些知识点是学习外语的基础，对于提高语言能力和应对各类考试都有着重要的作用。
下面将着重总结英语教学中的知识点，帮助学习者全面了解和掌握外研社的教学内容。
一、语法知识点1. 时态英语的时态有现在时、过去时和将来时，每种时态又分为一般时、进行时和完成时。
学习者需要掌握不同时态的构成、用法和变化规则，并能够准确运用在实际语境中。
2. 语态英语的语态包括主动语态和被动语态，主动语态强调动作的执行者，被动语态强调动作的承受者。
学习者需要理解两种语态的构成和转换规则，并能够灵活运用在写作和口语表达中。
3. 句型英语句子的结构多样，包括陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等，学习者需要掌握各种句型的语法结构和语法规则，并能够准确地根据语境进行运用。
4. 从句英语中的从句有名词性从句、定语从句、状语从句等，学习者需要了解从句的种类、引导词和连接词的用法，并能够熟练地构建和运用从句。
5. 虚拟语气英语中的虚拟语气包括与过去事实相反、与现在事实相反和与将来事实相反等，学习者需要理解虚拟语气的构成和用法，并能够准确地表达虚拟的语气。
6. 同位语同位语是用来解释、补充说明名词或代词的成分，学习者需要了解同位语的构成和用法，并能够正确地选择和使用同位语。
7. 比较级和最高级比较级和最高级是英语中表示程度和大小的两种形式，学习者需要掌握比较级和最高级的构成和用法，并能够准确地进行比较和描述。
二、词汇知识点1. 词汇量词汇量是学习者语言能力的重要指标，外研社的教材中包含了丰富的词汇内容，学习者需要通过阅读、听力和写作等多种方式来扩展词汇量，并能够熟练地运用在语境中。
外研中考知识点总结
外研中考知识点总结
外研版中考教材是一套针对中学生的英语学习教材，旨在帮助学生全面提高英语的听、说、读、写能力。
下面将对外研版中考教材中的重要知识点进行总结，以便学生更好地复习和
提高英语能力。
1. 语法知识点
（1）时态
外研版中考教材中包含了一系列关于时态的知识点，包括一般现在时、一般过去时、一般
将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
学生需要掌握这些时态的构成和用法，以便正确地运用在日常交流和写作中。
（2）语态
被动语态也是外研版中考教材中的重要知识点之一，学生需要了解被动语态的构成和用法，正确地使用在句子中。
（3）名词性从句
名词性从句是英语句子中的重要成分，外研版中考教材中对名词性从句进行了详细的介绍，学生需要掌握这一知识点，以便在写作和阅读中使用。
2. 词汇知识点
外研版中考教材中的词汇知识点涵盖了常用的词汇和表达方式，学生需要掌握这些词汇，
以便更好地理解课文和表达自己的想法。
3. 阅读技巧
外研版中考教材中包含了一系列阅读理解的练习和技巧指导，学生需要通过这些练习，提
高自己的阅读理解能力，提高快速阅读和理解能力。
4. 写作技巧
外研版中考教材中还包含了一些写作技巧的指导，学生需要通过这些指导，提高自己的写
作能力，包括句子结构、文章结构、表达方式等。
5. 听力技巧
学生需要通过外研版中考教材中的听力练习，提高自己的听力理解能力，包括听力材料的
内容和细节理解能力。
总之，外研版中考教材中的知识点涵盖了语法、词汇、阅读、写作和听力等方面，学生需
要通过系统的复习和练习，全面提高自己的英语能力，为中考做好充分的准备。
外研版初中英语知识点汇总
外研版初中英语知识点汇总外研版初中英语知识点汇总涵盖了词汇、语法、句型结构、阅读理解和写作技巧等多个方面。
以下是一些主要的知识点：# 词汇- 基础词汇：包括日常用语、数字、颜色、天气、家庭成员等。
- 动词：掌握不同时态和语态的动词形式，如一般现在时、过去时、将来时等。
- 形容词和副词：了解形容词和副词的比较级和最高级形式。
- 介词：熟悉常用介词的用法，如in, on, at, with等。
# 语法- 名词：单复数形式，专有名词和普通名词的区别。
- 代词：人称代词、物主代词、反身代词和指示代词的使用。
- 冠词：不定冠词a/an和定冠词the的使用规则。
- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时等。
- 被动语态：了解被动语态的构成和使用场合。
- 非谓语动词：动名词、不定式和分词的用法。
# 句型结构- 简单句：主语+谓语+宾语的基本结构。
- 并列句：使用并列连词and, but, or等连接两个或多个简单句。
- 复合句：主从复合句，包括名词性从句、状语从句和定语从句。
- 虚拟语气：表达愿望、建议或与现实相反的情况。
# 阅读理解- 快速阅读：快速浏览文章，抓住主旨大意。
- 细节理解：注意文章中的具体信息和细节。
- 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理和判断。
- 词义猜测：根据上下文猜测生词的意思。
# 写作技巧- 写作结构：清晰的开头、发展和结尾。
- 句式多样性：使用简单句、并列句和复合句。
- 词汇运用：恰当使用同义词和短语。
- 语法准确性：注意时态、语态和主谓一致等语法规则。
# 听力技巧- 预测：根据问题预测可能听到的内容。
- 关键词：注意听力材料中的关键词和短语。
- 笔记：做笔记以帮助记忆和理解。
# 口语表达- 发音准确：注意单词的发音和重音。
- 流畅表达：练习连贯地表达思想。
- 语言礼貌：使用礼貌用语，尊重对话者。
# 综合运用- 跨文化交际：了解不同文化背景下的交流方式。
- 情景对话：在特定情景下使用恰当的语言和表达。
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必修1Module 1 My First Day at Senior HighI、重点短语联想1.be similar to和…相似be similar in和…在某方面相似2.be far away from远离…by far最…3.nothing like完全不像；毫不相似nothing but仅仅have nothing to do with和…无关anything but决不是4.in other words换言之have a word with sb和某人交谈in a/the word简而言之keep one’s word遵守诺言get in a word插话have words with sb和某人吵架word for word逐字地5.at the start/beginning of在…开始的时候at the end of在…结束的时候6.divide sth into sth把…分成…separate sth from sth使…分离…divide sth by sth某数除以某数divide up sth between/among把…分给…7.be excited about对…感到兴奋8.take part in参加join sb in doing参加（正在进行的活动）9.look forward to doing = expect to do 盼望着做某事10.by oneself独自of oneself自动的/自行11.be amazed at/by对…大为惊奇in amazement惊愕地to one’s amazement令人感到惊讶的是12.follow the instructions按照说明on sb’s instructions按照某人的吩咐give sb instructions to do sth命令/吩咐某人做某事under sb’s instruction在某人的教授下instrct sb to do sth命令某人去做某事13.an attitude to/towards对…的态度、看法What’s your attitude to/towards？你对…有什么看法？14.impress sb with sth使某人对某事留下印象impress sth on/upon sb使某人意识到impress sth in one’s memory使某人铭记某事be impressed by/at/with为…所感动；对…有印象impress sth on sth盖（印）于…leave/have/take a good impression on sb给某人留下好的印象15.cover sth with sth用…盖住…cover sth up遮盖；隐瞒be covered with用…覆盖/盖满cover an area of占地面积为…cover a lot of ground走很长的路cover the event采访这件事under cover隐藏着，在隐蔽处from cover to cover从头到尾16.encourage sb to do sth鼓励某人做某事discourage sb from doing sth阻拦/劝阻某人做某事II、词义辨析1.instruction/direction（1）instruction做“说明”时，是详细的，需要一步步比较繁琐的解说的说明（2）direction是“指示”，一般一两句话就能交代清楚的简单“说明”2.divide/separate（1）divide侧重于把原来的整体分成若干部分，常与介词between , among , by ,into搭配（2）separate指把原来连在一起的或靠近的人或物分离开来的，多与介词from, by一起搭配Module 2 My New TeacherI、重点短语联想1.at present = at the stage of being = at the present time现在；当前2.take/have a look看一眼；看一看take on雇用；呈现take in欺骗；吸入take over接管take apart拆开；拆卸take after（行为，外表等）与…相像3.a couple of things几件事；三两件事4.fall asleep睡觉 a deep/sound/fast sleep熟睡；酣睡half asleep半梦半醒5.become/get excited变得激动get through to sb使某人明白get along/on with与…相处get around四处走动；（消息等的）传开get down to doing开始认真做…get through通过完成6.be true of适用于come true（愿望；梦想等）实现be true to life逼真的；栩栩如生的7.have trouble/difficulty with有某方面的麻烦have some trouble in doing在做…方面有困难8.be relaxed with和…相处轻松（随意）9.as a result结果as a result/consequence of由于…的原因result in导致result from由于…而发生without result毫无结果；白费10.be patient with对…有耐心lose patience with对…失去信心have the patience to do sth 有耐心做某事be patient/tolerant of忍耐某事with patience耐心地not have much patience doing迫不及待做…11.apperciate one’s doing sth欣赏/感激某人做某事I would appreciate it if如果…，我将不胜感激12.admit sth承认（事实、过失）admit doing sth/having done sth承认做/已经做了某事admit that承认…admit sb/sth to be承认某人/事是…admit sb/sth to/into接纳某人（物）进入…，吸收某人（物）参加；许可…进入admit of sth准许，留有余地sb be admitted to接受某人（入学、入院等）13.respect sb/sth for sth因某事尊敬或敬重某人（某物）respect oneself自尊；自重show/have respect for对…表示尊重，尊敬out of one’s respect出于对…的尊敬give/send one’s respects to代某人向…问好in respect of/to关于…，就…而言with respect to关于…一事；就……而言in all/every respects在各个方面Module 3 My First Ride on a TrainI、重点短语联想1.take off脱掉；起飞take up占据（时间、空间等）take on呈现；雇用take sth seriously 认真对待…2.in the distance在远方at a distance在远处keep sb at a distance与某人保持距离；不与某人亲近keep one’s distance from与…保持一定距离be distant towards sb对某人冷淡be distant from离…远3.look like看起来像look back to/upon回忆；回顾never look back蒸蒸日上；越来越成功4.at midnight在午夜at noon在正午in the evening在傍晚5.be short for是…缩写in short总而言之；简单地说cut/put in打断（谈话）；插嘴6.out of date过期up to date时髦；流行date back to追溯到to date迄今为止7.at the speed of以…的速度pick up speed加速at full/top speed全速；以最高速度with speed迅速地8.not any more不再no more than和…一样不not any longer不再9.abandon sb遗弃某人abandon sth背弃/放弃某物/事abandon oneself to sth沉溺于with abandon放任地，纵情地10.be away on a journey在旅行中go on a journey去旅行have a good/pleasant journey一路顺风make a journey to到…旅行11.frighten sb into doing吓得某人做某事frighten sb out of doing sth吓得某人不做某事be frightened at/by对…害怕；被…吓坏了be frightened to do做…而害怕II、词义辨析1.abandon/desert/quit（1）abandon强调“完全、永远地遗弃”，尤其是指遗弃以前感兴趣或负有责任的人或物（2）desert强调“违背誓言、命令、责任、义务等”（3）强调“突然或不经意地弃去”，常指“停止”2.scenery/scene/sight/view（1）scenery风景，景色，舞台布景，不可数名词。
某地总的自然风景或景色，尤指美丽的乡间景色（2）scene景色，可数名词。
常指自然景色，但多包括了其中的任务活动（3）sight光景、景观。
既可以指场景、眼前看到的景观，又可以指名声、风景，此时必须要用复数（4）view景色。
指从远处或窗外看到的视野范围内的风景；观点，看法Module 4 A Social Survey----My NeighbourhoodI、重点短语联想1.know about/of了解；知道as far as I know据我所知know sb/sth well对…很熟悉know nothing about对…一无所知2.in the past在过去3.pay back归还；报复pay off还清；付清pay into把（钱）存入（银行）pay for支付4.on the coast在海滨by the seaside在海滨on the other side of the water在水的另一边5.bother sb with/about拿某事来烦扰某人bother about/with为某事而烦恼；为某事而费心it bothers sb that/to do sth使某人苦恼的是…bother to do/doing sth操心做某事be bothered about sb认为某人/事重要have no/much/little bother in doing sth做某事不费力/很费力/几乎不费力6.approach sb on/about sth为某事与某人打交道be easy of approach容易接近；交通方便make approaches to sb想接近认识某人approach to sth…的方法at the approach of在…来临的时候7.exchange sth with sb与某人交换某物exchange sth for以…交换某物in exchange for交换；互换have/make an exchange of用…交换8.survive sth the earthquake从地震中生还survive sb by比…活得长几年survive from从…幸存下来survive on靠…维持生活；靠…存活下来II、词义辨析1.approach/way/means/method（1）approach侧重于待人接物或思考问题的方式；the approach to doing sth做某事的方法（2）way为方式、方法、途径的一般用语；the way to do/of doing做某事的方法（3）means指可得到结果的方法；the means of doing sth做某事的方法（4）method指有规律的、有条理的做法；the method of doing sth做某事的方法（5）与介词的搭配：with this method in this way by this meansModule 5 A Lesson in a LabI、重点短语联想1.add sth to sth给…增加…add to sth增添add up to总计，总共add that补充说2.at the bottom of在…的底部from the bottom of one’s heart从心底里；由衷地3.be proud of对…感到自豪；骄傲take pride in以…为自豪4.be supposed to be理应；被认为是……I suppose so我看可以5.place/put sth in order按顺序摆放…in order整齐，条理out of order次序颠倒place anorder订货；下订单6.think of考虑；想到think up想出（主意等）think over仔细考虑think twice再三考虑；慎重思考e up with突然想起8.from that momnet从那一刻起from then on从那时起from now on从现在起9.in turn轮流by turns轮流地；依次take turns to do sth轮流做…turn out to be结果是…turn down调低；拒绝turn up调高；出现10.react with与…发生反应react to对…作出反应react against反抗；反对react on/upon 对…有影响e to/arrive at/reach/draw a conclusion得出结论bring sth to a conclusion使…结束in conclusion总而言之to conclude最后一句话；总而言之conclude sth from sth经推理相信某事conclude sth with sb与某人达成协定12.achieve one’s aim达到目标miss one’s aim达不到目的；打不中目标take aim at瞄准；对准aim at/be aimed at瞄准，对准；目标在于aim one’s gun at把枪瞄准without aim无目的地；无目标地13.ordianry-looking相貌平平out of the ordianry不寻常的；例外的in the ordinary way一般；通常in the ordinary course of events在一般情况下14.form the habit of养成的…习惯form into组成；编成form from由…组成；用…构成form in line排好队in/take the form of以/采取…形式；呈…状态fill in/out a form填表格be in/out of form（竞技）状态良好/不好15.keep one’s balance保持平衡lose one’s balance失去平衡（动作）be out of balance失去平衡（状态）on/in balance权衡起来；总的来说hold the balance掌握决定权；举足轻重keep a balance between A and B在A与B之间保持平衡balance A against B权衡比较A与BModule 6 The Internet and TelecommunicationsI、重点短语联想1.be known as作为…而出名be famous for因…而出名be known to sb为某人所熟知2.go down经受；经历go without没有…而度过go through经历；经受go under（企业）破产，倒闭go up增多；涨价3.personal computer个人电脑4.click on用鼠标点击5.consist of = be composed of = be made up of由…组成consist in在于，存在于consist with 与…一致，并存，并立be consistent with与…一致pared with/to与…相比7. log on注册log off注销8.hesitate to do sth不愿意做某事be willing to de sth愿意做某事9.be easy/hard of access容易/难接近access to接近…的机会，进入…的权利have/get/gain/obtain access to得以接近，得以会见，得以进入give access to接见，准许进入be accessible to易接近的；能进入的；易受影响的；可以理解的10.design sth for sth为…设计…；为…拟定…design to do sth打算干某事…be designed for/to do sth打算给…用的；目的是…by design = on purpose有意地，故意地II、词义辨析1.contain/include（1）contain通常用来指某种容器中盛有某物、装有某物，还指某种物质中含有某成分或含有其他物质。