吉林省通化市柳河县七年级上学期语文期中考试试卷

吉林省通化市柳河县七年级上学期语文期中考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共2题；共4分)

1. （2分）《水浒传》中遇九天玄女受三卷天书的是（）。

A . 晁盖

B . 卢俊义

C . 公孙胜

D . 宋公明

2. （2分）选出与其它句修辞手法不同的一项（）

A . 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

B . 我们是一列忧愁而又快乐的树。

C . 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D . 理想是石，敲出星星之火。

二、基础知识综合 (共1题；共7分)

3. （7分）阅读下面的文字，完成下列小题。

周六的早晨来到了，夏天的世界明媚而清新，到处充盈着一片△（春意盎然/欣欣向荣）的生机。每颗心的深处都荡漾着一首歌，倘若遇到年轻的心，歌儿就会从口中吟唱出来。每个人的脸上都洋溢着欢乐；每个人的步伐都如此有活力，脚下像有弹簧。刺槐树绽放花蕾，空气里mí（）漫着芬芳的花香。卡地夫山在村外△（居高临下/高高在上），这时节草木△（生意盎然/郁郁葱葱）.满城都覆盖着绿色的植被。它的距离恰恰让它看起来好像是一片乐土，飘yì（）着梦一般扑朔迷离的色彩，令人向往。

（1）文段中加下划线字的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（）

A . 充盈（yíng）花蕾（léi）（迷）漫飘yì（逸）

B . 充盈（yéng）花蕾（lěi）（迷）漫飘yì（溢）

C . 充盈（yíng）花蕾（lěi）（弥）漫飘yì（逸）

D . 充盈（yéng）花蕾（léi）（弥）漫飘yì（溢）

（2）根据语意，语段中横线处应填入的词语是（）

A . 春意盎然居高临下郁郁葱葱

B . 欣欣向荣居高临下郁郁葱葱

C . 春意盎然高高在上郁郁葱葱

D . 欣欣向荣高高在上郁郁葱葱

（3）下列对语段中画横线的词语判断不正确的一项是（）

A . “扑朔迷离”这一成语出自乐府诗《木兰诗》中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”。

B . “扑朔”是动弹的意思；“迷离”是眯着眼睛。

C . “扑朔迷离”原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔也会眯上眼睛，在地上跑的时候雌雄难解。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。

D . “扑朔迷离”在语段中可以用“虚无缥缈”来替换。

（4）下列各项的判断与分析，有误的一项是（）

A . “充盈”“荡漾”“吟唱”“覆盖”这几个词词性相同。

B . “夏天的世界”“一首歌”“到处充盈”“从口中吟唱”这几个短语与“一片乐土”的短语结构完全相同。

C . “每个人的脸上都洋溢着欢乐”这个句子的主干是“人洋溢欢乐”。

D . “倘若遇到年轻的心，歌儿就会从口中吟唱出来。”这个句子是假设关系复句。

三、名著阅读 (共3题；共6分)

4. （1分） (2018九上·杭州月考) 文学常识与名著。

（1）下列文学常识中有错误的一项是（）

A . 台湾诗人郑愁予的《雨说》写于大陆“文革”结束后不久，诗人借春雨之口，为中国儿童唱出的一曲“爱之歌”。

B . 英国诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。

C . 《隆中对》节选自东汉陈寿所著的《三国志》，题目中的“对”是回答、应对的意思。

D . 《史记》是我国第一部纪传体通史，在文学史上有极高的地位，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

（2）“无巧不成书”，“巧遇”可以改变人物的命运，决定人生的走向。请从以下人物中选择一个，概述他人生中的“巧遇”，并简要论述“巧遇”对人物命运的意义。

①骆驼祥子②林冲③简·爱

5. （4分）(2020·百色模拟) 名著阅读

阅读下面的文字，按要求作答。

我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

（1）本段文字选自《________》。

（2）斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其他评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。

6. （1分）简答题

（1）《西游记》中，孙悟空偷吃蟋桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住后，又发生哪些事才被降伏（压在五行山下）？

（2）《格列佛游记》中，特里浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？

四、句子默写 (共1题；共7分)

7. （7分） (2017八下·长春月考) 补写句子

（1） ________，________。山气日夕佳，飞鸟相与还。（《饮酒》）

（2）风急天高猿啸哀，________。（《登高》杜甫）

（3） ________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》常建）

（4）衔远山，吞长江，________，________。（《岳阳楼记》）

（5） ________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（6）《泊秦淮》一诗中，诗人巧妙地把历史和现实结合起来，表达出对国事的极度焦虑和忧愁的诗句是：________，________。

（7）诗言志，亦可明理。这让我们联想起王安石《登飞来峰》中景中寓理、展示诗人远大的理想抱负和勇于斗争精神的名句是：________，________。

（8）范仲淹在《渔家傲•秋思》中，表达将士们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是：________，________。

（9）中秋望月，月圆人远，苏轼在《水调歌头》一词中，以一种积极豁达的心态，将浓浓的思亲之情化作美好的祝愿，道出了天下离人共同心声的句子是：________，________。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

8. （7分） (2019八下·南平期末) 阅读诗歌，完成小题。

蒹葭

《诗经》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

（1）下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）

A . 诗歌每章的开头都以景起兴，渲染萧索凄迷的氛围，为下文人物活动提供背景。

B . 诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的，又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。

C . 从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了地点的转换。

D . 全诗采用重章叠句的形式，显示出主人公的情感逐层加深，具有强烈的感染力。

（2）全诗抒发了作者怎样的情感？请简述。

六、语言表达 (共1题；共5分)

9. （5分） (2019八下·常州期中) 阅读下列材料，试探究校园欺凌的现状与阻止校园欺凌的措施。

材料一：据统计，2014年至2015年，仅媒体曝光的因内校园欺凌、暴力事件就有43起。其中，2015年3月