实验1.上颌中切牙的雕刻

实验1.上颌中切牙的雕刻
实验1.上颌中切牙的雕刻

图5-1-1,2 描绘唇面形态

(2)在三倍大牙体线图上c1与牙体轮廓线有2个交点,测量2个交点距离中线a1的近远中向的2个数值,并将该2个交点转移到c2上。用同样的方法将d1、e1线与牙体轮廓线的交点转移到纸上。

(3)根据三倍大牙体线图上颌中切牙根尖和切缘的位置、形态在纸上确定出来。

(4)根据表中的数值,结合三倍大牙体线图的图形,描绘出唇面的颈缘线。

(5)将上述所画的各点连起来就描绘出唇面的冠根外形轮廓。根据右上颌中切牙唇面冠根外形特点,并对照标本、模型、挂图进行修整,也可用三倍大牙体投影薄膜进行检查所描绘的图是否准确。

(6)确定外形高点:在三倍大牙体线图上,上颌中切牙近中、远中面图上,将唇侧虚线所示的外形高点线相连,并与唇面图相交画唇面外形高点线,唇面的外形高点就在这条线上。在三倍大牙体线图的切缘图上,确定唇侧最突的外形高点,并将该点与中线的位置转移到唇面图上,画线,该线与外形高点线相交点即为唇面的外形高点。然后将三倍大牙体线图上的唇面外形高点转移到纸上。

3. 描绘舌面形态

舌面与唇面形态描绘方法大致相同,不同处注意描绘出舌面窝外形轮廓。

4. 描绘近中面形态

(1)用上述方法画出在三倍大牙体线图根据图中所标示的画出冠根分界线a1以及中线b1,然后在中线b1上隔1cm做平行冠根分界线的c1、d1、e1线。根据三倍大牙体线图在纸上用铅笔画出一长为7cm、宽为2.1cm的长方形,模拟石膏棒的大小,然后根据冠长和根长做出冠根分界线a2以及中线b2。

然后在中线b2上隔1cm做平行冠根分界线的c2、d2、e2线。(图5-1-3,4)

图5-1-3,4 描绘近中面形态

(2)在三倍大牙体线图上c1与牙体轮廓线有2个交点,测量2个交点距离中线a1的唇舌向的2个数值,并将该2个交点转移到c2上。用同样的方法将d1、e1线与牙体轮廓线的交点转移到纸上。

(3)根据三倍大牙体线图上颌中切牙根尖和切缘的位置、形态在纸上确定出来。

(4)根据表中的近中颈曲度,结合三倍大牙体线图的图形,描绘出近中颈缘线。

(5)将上述所画的各点连起来就描绘出近中面的冠根外形轮廓。根据右上颌中切牙近中面冠根外形特点,并对照标本、模型、挂图进行修整,也可用三倍大牙体投影薄膜进行检查所描绘的图是否准确。

(6)确定外形高点:在三倍大牙体线图上,上颌中切牙唇、舌面图上,将近中侧虚线所示的外形高点线相连,并与近中面图相交画近中面外形高点线,近中面的外形高点就在这条线上。在三倍大牙体线图的切缘图上,确定近中侧最突的外形高点,并将该点与中线的位置转移到近中面图上,画线,该线与外形高点线相交点即为近中面的外形高点。然后将三倍大牙体线图上的近中面外形高点转移到纸上。

5. 描绘远中面形态

远中面形态的描绘与近中面大致相同,但颈曲度不同为7.5mm。

6. 描绘切端形态(图5-1-5)

(1)根据冠宽(25.5mm),冠厚(21.0mm)画一长方形,并作出相互垂直的两条中线。

(2)根据右上颌中切牙切端外形特点,并对照标本、模型、挂图描绘出唇面、舌面、切嵴、舌面隆凸、舌面窝、舌面边缘嵴的外形轮廓。

图5-1-5 描绘切端形态

7. 完成描绘

各面形态初步完成后,反复检查各部分尺寸,对照标本、模型、挂图,如准确无误,用橡皮擦去定点标记、虚线,以保持画面清洁美观。(图5-1-6,7,8,9)

图5-1-6 唇面形态图5-1-7 舌面形态

图5-1-8 近中面形态图5-1-9 远中面形态

五、注意事项:

1. 课前复习、熟知该牙解剖形态。

2. 三倍大牙体线图的各个面、每条线都应在描绘前进行复习。

3. 牙体轮廓线要平滑,不要反复描绘。

4. 每个面的外形高点确定时注意不要和其他面的搞混淆。

六、思考题:

1. 冠长与根长在作图时如何确定?

2. 表6-2中的各数值是指哪两点间的距离?如何作图?

3. 远中面的外形高点如何确定?

上颌中切牙的雕刻

上颌中切牙的雕刻 实验目的:1 、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能 2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用 一、上颌中切牙的具体外形特征:为切牙中最大,最易显露,最易受伤。 1、牙冠: i、唇面:近似梯形,长度大于宽度;近中缘长而较直; 切缘较直,远中略倾向舌侧;近中切角近似直角,远中切角稍圆钝,为钝角,介以区分左右。 唇面光滑平坦,有两条发育沟,三个切缘结节。 颈线呈弧形沿颈线部分稍突起为颈嵴,其上常有几条水平线为釉质横纹。唇面形态与面形协调 一致:尖园型,方圆型,卵圆型。 ii、舌面:似唇面,但较小(向后内收)。 中央凹陷成窝——舌窝;四周为嵴——切嵴、近中边缘嵴、远中边缘嵴,颈部有舌隆突。 唇舌侧的外形高点在颈1/3 处。 iii、邻面:近,远中面相似,均为三角形。近中面大而平,远中面短而圆突; 颈部有’V”字形的颈边缘。邻面外形高点在邻接区:近中靠近近中切角;远中较近中略高。 iv、切嵴:唇面平为切缘,舌侧园突成切嵴。侧面观,切嵴在牙体长轴的唇侧。 2、牙根:粗壮而直的单根;根长大于冠长 唇侧宽于舌侧,横剖面象圆三角形; 圆锥状,颈1/3处最宽,根尖变细,稍偏向远中。 二、切牙组各牙的异同: -可编辑修改 -

同:①位置:上下颌骨前部、中线两旁。弧线排列,形态相似。共 ②解剖特点:牙冠呈铲形(梯形),刀刃状 i唇面:近似梯形,光滑平坦。 ii舌面:中央凹陷形成舌窝;颈部突出为舌隆突。 iii邻面:牙冠楔形、颈部最厚;切端渐薄、形成切嵴;形如刀刃、切断食物。 iv牙根:均为单根,功能较弱 ③功能:用于切割食物(功能较弱,不及后牙,单根) ④切牙的形态,位置及排列影响面容。 异:①上颌侧切牙:舌窝窄而深,变异形态较多 ②下颌中切牙:全牙中体积最小,形态最对称,离体后难分辨左右 ③下颌侧切牙:牙冠较下颌中切牙稍宽,切缘略向远中倾斜 ④体积:上1 ?上2 ?下2 ?下1 三、雕牙步骤(见书P21 )比例:1:2,牙位:右上颌中切牙 四、工具的使用 持刀方式有三种:1、切蜡块时使用 2、掌拇指握式:修切牙冠各面 3、握笔式:精细雕刻 注意:刀具要注意安全,切勿伤及自己和他人 板书: 上颌中切牙的雕刻 实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能

上颌中切牙的雕刻

上颌中切牙的雕刻 实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能 2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用 一、上颌中切牙的具体外形特征:为切牙中最大,最易显露,最易受伤。 1、牙冠: ⅰ、唇面:近似梯形,长度大于宽度;近中缘长而较直; 切缘较直,远中略倾向舌侧; 近中切角近似直角,远中切角稍圆钝,为钝角,介以区分左右。 唇面光滑平坦,有两条发育沟,三个切缘结节。 颈线呈弧形沿颈线部分稍突起为颈嵴,其上常有几条水平线为釉质横纹。 唇面形态与面形协调一致:尖园型,方圆型,卵圆型。 ⅱ、舌面:似唇面,但较小(向后内收)。 中央凹陷成窝——舌窝;四周为嵴——切嵴、近中边缘嵴、远中边缘嵴,颈部有舌隆突。 唇舌侧的外形高点在颈1/3处。 ⅲ、邻面:近,远中面相似,均为三角形。近中面大而平,远中面短而圆突; 颈部有“V”字形的颈边缘。 邻面外形高点在邻接区:近中靠近近中切角;远中较近中略高。 ⅳ、切嵴:唇面平为切缘,舌侧园突成切嵴。侧面观,切嵴在牙体长轴的唇侧。 2、牙根:粗壮而直的单根;根长大于冠长 唇侧宽于舌侧,横剖面象圆三角形; 圆锥状,颈1/3处最宽,根尖变细,稍偏向远中。 二、切牙组各牙的异同: 同:①位置:上下颌骨前部、中线两旁。弧线排列,形态相似。共8颗 ②解剖特点:牙冠呈铲形(梯形),刀刃状 ⅰ唇面:近似梯形,光滑平坦。 ⅱ舌面:中央凹陷形成舌窝;颈部突出为舌隆突。 ⅲ邻面:牙冠楔形、颈部最厚;切端渐薄、形成切嵴;形如刀刃、切断食物。 ⅳ牙根:均为单根,功能较弱 ③功能:用于切割食物(功能较弱,不及后牙,单根)

④切牙的形态,位置及排列影响面容。 异:①上颌侧切牙:舌窝窄而深,变异形态较多 ②下颌中切牙:全牙中体积最小,形态最对称,离体后难分辨左右 ③下颌侧切牙:牙冠较下颌中切牙稍宽,切缘略向远中倾斜 ④体积:上1 上2 下2 下1 三、雕牙步骤(见书P21)比例:1:2,牙位:右上颌中切牙 四、工具的使用 持刀方式有三种:1、切蜡块时使用 2、掌拇指握式:修切牙冠各面 3、握笔式:精细雕刻 注意:刀具要注意安全,切勿伤及自己和他人 板书: 上颌中切牙的雕刻 实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能 2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用 一、上颌中切牙的具体外形特征: 形态特征标志 牙冠 唇面梯形 颈嵴,颈缘曲线,发育沟,切缘结节 近种切角—直角,远中切角—钝角 唇面形态与面形协调一致舌面似唇面舌窝,切嵴,近中边缘嵴,远中边缘嵴,舌面隆突邻面楔形近中面>远中面;‘V’形颈曲线;接触区 牙根圆锥形单根,‘圆三角形’根尖偏远中, 二、切牙组各牙的异同: 三、雕牙步骤(图1、2、3) 四、工具的正确使用

实验1.上颌中切牙的雕刻

实验一上颌中切牙的描绘 学习时间:20分钟 一、实验内容: 1. 描绘参照线。 2. 描绘牙体轮廓线。 3. 描绘标志线和标志点。 4. 完成描绘。 二、目的要求: 1. 根据牙体测量的数值,对上颌中切牙进行描绘,进一步掌握该牙解剖形态,为雕刻牙体打好基础。 2. 熟悉牙体描绘的方法和步骤。 3. 掌握外形高点的确定方法。 三、实验器材: 透明三角尺、直尺、绘图铅笔、橡皮、白纸(或坐标纸)、牙体标本、模型、三倍大牙体线图、三倍大牙体投影薄膜、三倍大牙体浮雕图。 四、方法和步骤: 1. 根据牙体测量,熟悉上颌中切牙各部分尺寸并放大3倍,掌握各部位比例关系(表5-1-1)。 2. 描绘唇面形态 (1)在三倍大牙体线图根据图中所标示的画出冠根分界线a1以及中线b1,然后在中线b1上隔1cm做平行冠根分界线的c1、d1、e1线。根据三倍大牙体线图在纸上用铅笔画出一长为7cm、宽为2.6cm的长方形,模拟石

膏棒的大小,然后根据冠长和根长做出冠根分界线 a2以及中线b2。然后在 中线b2上隔1cm做平行冠根分界线的c2、d2、e2线。(图5-1-1,2) 表5-1-1 上颌中切牙各部位尺寸 上颌中切牙 平均值(mm)放大3倍值(mm) 冠长 根长冠宽颈宽冠厚颈厚近中颈曲度远中颈曲度 10.5 13.08.57.07.06.03.52.5 31.5 39.025.521.021.018.010.57.5 图5-1-1,2 描绘唇面形态 (2)在三倍大牙体线图上c1与牙体轮廓线有2个交点,测量2个交点距离中线a1的近远中向的2个数值,并将该2个交点转移到c2上。用同样的方法将d1、e1线与牙体轮廓线的交点转移到纸上。 (3)根据三倍大牙体线图上颌中切牙根尖和切缘的位置、形态在纸上确定出来。

上颌切牙雕刻附图

_______________________________________________________径别正常数值放大三倍后数值 冠长 10.0mm 30.0mm 根长 13.0mm 39.0mm 冠近远中径 8.5mm 25.5mm 颈近远中径 7.0mm 21.0mm 冠唇舌颈 7.0mm 21.0mm 颊唇舌颈 6.0mm 18.0mm _______________________________________________________ <三>在蜡块上化出三倍正常值的冠根唇面外形. ? 图1 将上中切牙放大三倍画于蜡块上

1.在蜡型10×5cm2平面上作中线,作为牙体长轴。如图1 2.算出冠根距离,注意在切端上方留有0。5cm空余。 3.在切1/3处中线两侧,作出邻接点间距,即牙冠近远中颈25。5cm,在颈1/3处作出颈宽即颈部近远中颈21cm。 图2 去除唇面外形以外的多余部分 4.在根方画出根部外形。 5.按标定尺寸,连出该牙唇面轮廓及外形。 <四>根据所画唇面外形,雕出唇面雏形。如图4 ] 1.首先切除切端多余部分。 2.将近远中缘切至根1/3处,以使牙体稳固于基座上。 <五>在上中切牙蜡型之近中面,画出该牙近中面形态。 1.在近中面作中线,标出冠根长度。 2.于牙冠颈1/3与中1/3交界处,中线两侧标出冠之唇舌径21毫米。

图3 上中切牙近中面,于蜡块之尺寸外形 图4 去除近中面唇舌缘以外多余部分 3.于冠颈缘处,中线两侧,标出颈部之唇舌颈18mm。 4.于中线切缘之唇侧,标出切嵴位置。 5.按所标尺寸,连出该牙近中面轮廓及外形。

2018口腔解剖与牙雕刻技术A卷

十堰市医药卫生学校2017-2018学年第1学期期末 《口腔解剖与牙雕刻技术》期末考试试卷 (17级口腔班 A卷) 班级:学号:姓名:分数: 一、名词解释(每题4分,共16分) 1、牙体长轴: 2、舌隆突: 3、髓室: 4、副根管: 二、选择题(每题1.5分,共45分) ()1、动物由低级向高级发展过程的特点是 A、牙根长度增加 B、牙体数目由多变少 C、牙根数目减少 D、牙尖高度降低 E、磨牙逐渐前移 ()2、解剖牙冠是指 A.牙体被牙釉质包被的部分 B.牙体被牙骨质包被的部分 C.牙体暴露于口腔的部分 D.牙本质分布的部分 E.牙尖与窝沟分布的部分 ()3、按照牙体在口腔存留时间久暂,人类牙体可以分为 A.上颌牙体和下颌牙体 B.乳牙和恒牙 C.前牙和后牙 D.切牙和尖牙 E.正常牙体与多生牙()4、上颌尖牙的萌出时间是 A.7岁左右 B.8岁左右 C.9岁左右 D.11岁左右 E.13岁左右 ()5、三角嵴位于 A.颊面 B.舌面 C.咬合面 D.近中面 E.远中面 ()6、依照国际牙科联合会系统记录牙位方法,右侧下颌第二前磨牙应该记录 A.25 B.35 C.15 D.45 E.75 ()7、不与邻牙远中面接触的牙体是 A.侧切牙 B.尖牙 C.中切牙 D.第一前磨牙 E.第三磨牙 ()8、关于斜嵴的解释,准确的是 A.上颌第一磨牙近中颊尖与近中舌尖三角嵴相连而构成 B.上颌第一磨牙近中颊尖与远中舌尖三角嵴相连而构成 C.上颌第一磨牙近中颊尖与远中舌尖三角嵴相连而构成 D.上颌第一磨牙近中舌尖与远中舌尖三角嵴相连而构成 E.上颌第一磨牙近中舌尖与远中颊尖三角嵴相连而构成 ()9、近远中切角相似的牙体A.上颌侧切牙 B.下颌中切牙 C.上颌中切牙 D.下颌侧切牙 E.下颌切牙 ()10、颊尖顶偏向牙体长轴远中的是 A.上颌第二前磨牙 B.下颌第一前磨牙 C.上颌第一前磨牙 D.下颌第二前磨牙 E.上颌前磨牙()11、牙冠颊舌径、近远中径与牙冠高度相似的牙是() A.上颌第二前磨牙 B.下颌第一前磨牙 C.上颌第一前磨牙 D.下颌第二前磨牙 E.上颌前磨牙()12、以宽冠窄根为特点的牙是 A.上颌乳侧切牙与乳尖牙 B.上颌乳尖牙与乳磨牙 C.上颌乳中切牙与侧切牙 D.上颌乳磨牙 E.下颌乳磨牙()13、髓腔的增龄性变化,在磨牙髓腔中继发性牙本质主要沉积于 A.髓室底 B.颊侧髓壁 C.舌侧髓壁 D.髓室顶 E.根尖孔 ()14、多发生畸形中央尖的前磨牙 A.上颌第二前磨牙 B.下颌第一前磨牙 C.上颌第一前磨牙 D.下颌第二前磨牙 E.上颌前磨牙()15、起自于下頦棘的肌肉是 A.頦舌肌 B.咬肌 C.下颌舌骨肌 D.茎突舌骨肌 E.頦舌骨肌 ()16、寻找颏孔的标志是 A.下颌中切牙 B .下颌侧切牙 C. 下颌尖牙 D.下颌前磨牙 E.下颌磨牙 ()17、喙突上附着的肌肉为 A.咬肌和颞肌 B.颞肌和颊肌 C.颊肌 D.翼内肌 E.翼内肌 ()18、止于颞下颌关节囊和关节盘的肌肉有 A.翼内肌深头 B.翼内肌浅头 C.翼外肌上头 D.翼外肌下头 E.颞肌 ()19、下牙槽神经阻滞麻醉口内注射法时,针头应在 A.下颌孔平面 B.下颌孔上方约0.5cm C.下颌孔上方约1.0cm D.下颌孔上方约1.5cm E.下颌孔上方约2cm ()20、出入切牙孔的血管和神经是 A.腭降动脉及腭神经 B.鼻腭神经、血管 C. 腭前神经、血管 D.腭中神经及血管 E.腭后神经及血管()21、颞下颌关节区的负重区为 A.髁头的前斜面和关节结节的前斜面 B.髁头的后斜面和关节结节的前 C.髁突的前斜面和关节结节的后斜面 D.髁头的后斜面和关节结节的后斜面 E.髁突的横嵴和关节结节的前斜面 ()22、唇的血供主要来自 A.舌动脉 B.面动脉 C.上颌动脉 D.颞浅动脉 E.面横动脉 ()23、关于翼静脉丛的交通途径错误的描述是 A.经破裂孔静脉网至海绵窦 B.经破裂孔导血管至海绵窦 C.经上颌静脉至下颌后静脉 D.经面深静脉至面静脉 E.经面横静脉至面静脉 ()24、颏孔多朝向 A.前、下、内 B.后、上、外 C.后、下、内 D.前、上、外 E.后、上、内 ()25、支配上颌第一磨牙及牙龈的神经有 A.腭前神经和下牙槽后神经 B.鼻腭神经和下牙槽后神经 C.腭前神经、上牙槽中神经、上牙槽后神经 D.鼻腭神经、上牙槽中神经、上牙槽后神经 E.腭前神经、上牙槽前神经、上牙槽中神经 ()26、导致眼睑不能闭合,可能损伤的是 A.面神经颧支 B.面神经颞支 C.面神经颊支 D.面神经下颌缘支 E.面神经颈支 ()27、舌动脉在舌骨舌肌前缘处分为哪两支终支 A.舌下动脉和舌深动脉 B.舌深动脉和舌背动脉 C.頦下动脉和舌背动脉 D.舌背动脉和舌下动脉 E.頦动脉和舌下动脉 ()28、面总静脉是由哪两条静脉汇合而成的

上颌中切牙

上颌中切牙(11牙.21牙)外形特点:是切牙中最大的一个,牙冠呈楔形,唇面:较为平坦,略呈长方形,切缘较平直,从近中至远中略向龈侧倾斜,唇面有二条浅沟延伸至牙冠中1/3,为发育沟是该牙三个发育中心的融合遗迹,近中缘较平直远中缘较圆突,由近中面相交而成的远唇线角较钝,近中切角近似直角,远中切角较圆钝,籍此可以鉴别左右牙颈线呈弧线,牙冠颈部沿该线部分稍突起,为颈嵴,外形高点位于唇颈嵴处,颈嵴上常有几条弧线或水平的浅沟样结构,为轴质横纹。舌面:牙冠从唇侧向舌侧逐渐缩小,故舌面近远中径较唇面小,舌面中央凹下部分为舌窝,窝的周围隆起,其颈侧较圆突的部位为舌面隆突切端为切嵴,近,远中缘分别有近无中边缘嵴比远中边缘嵴稍长,近舌线角较锐,远舌线角较钝,包括近中面和中面。邻面:邻面略呈“V”形,其底为颈缘,顶为切端,上颌中切牙的切嵴略偏向牙体长轴的唇侧,近中邻接点位于切1/3内,远中邻接点在切1/3与中1/3之间邻面牙颈线呈弧线,突向切端。上颌侧切牙(12牙、22牙)外形特点:与上颌中切牙相比,上颌侧切牙冠窄小,圆突尤其是近远中方向更加明显,近远中切角较圆钝,舌窝窄而深,唇面发育沟不明显。上颌尖牙(13牙、23牙)外形特点:上颌尖牙的牙尖较长,约占牙冠长度的1/3,牙尖由四嵴四斜面构成,四嵴分别为唇嵴,舌嵴,近中舌斜面和远中舌斜面。唇面观,上颌尖牙冠似圆五边形,五个边分别为近中斜缘,远中斜缘,近中缘和颈缘,牙冠较宽。

远中面较近中面圆突。唇嵴自牙尖项向颈部延伸,逐渐消失在牙冠中1/3,舌面观,由于舌嵴的存在舌窝不明显,但舌面隆突显著。下颌尖牙(33牙,43牙)外形特点:下颌尖牙与上颌尖牙比牙冠较窄。下颌第二前磨牙(35牙、45牙)外形特点:牙冠呈方圆形,牙冠的长度,高度,宽度几乎相等,有小磨牙之称,根据牙合面形特点,下颌第二前磨牙可以分两尖型和三尖型两种,两尖型者约占64.2%,牙合面的发育沟是“U”形,前者分别为中央沟,近颊。下颌第一磨牙(36牙、46牙)外形特点:牙合面轮廓为长方形,近远中径大于颊舌径,下颌第一磨牙是所有牙中近,远中径最大者,与上颈磨牙正好相反,其颊面较突,外形高点,在颈1/3处,舌面较平,外形高点在 1/3与牙合面1/3交界处,整个牙冠在颈嵴以上向舌侧倾斜,下颌第一磨牙有5个牙尖,其中两个颊尖及远中尖较圆钝,两舌尖车较锐。上颌中切牙(11牙、21牙)上颌侧切牙(12牙、22牙)上颌第一前磨牙(14牙、24牙)下颌中切牙(31牙、41牙)下颌侧切牙(32牙、42牙)上颌第二前磨牙(15牙、25牙)上颌尖牙(13牙、23牙)下颌尖牙(33牙、43牙)下颌第一前磨牙(34牙、44牙)下颌第二前磨牙(35牙、45牙)上颌第一磨牙(16牙、26牙)上颌第二磨牙(17牙、27牙)下颌第一磨牙(36牙、46牙)下颌第二磨牙(37、47牙)常用名词代号 CD 钢托 AD 胶托 CCP 钢架 CR牙套 BR 牙桥DR 医生通用术语倒凹(扣位):观测线以下龈向部分为基牙

实验一_上颌中切牙的描绘

图5-1-1,2 描绘唇面形态 (2)在三倍大牙体线图上c1与牙体轮廓线有2个交点,测量2个交点距离中线a1的近远中向的2个数值,并将该2个交点转移到c2上。用同样的方法将d1、e1线与牙体轮廓线的交点转移到纸上。 (3)根据三倍大牙体线图上颌中切牙根尖和切缘的位置、形态在纸上确定出来。 (4)根据表中的数值,结合三倍大牙体线图的图形,描绘出唇面的颈缘线。 (5)将上述所画的各点连起来就描绘出唇面的冠根外形轮廓。根据右上颌中切牙唇面冠根外形特点,并对照标本、模型、挂图进行修整,也可用三倍大牙体投影薄膜进行检查所描绘的图是否准确。 (6)确定外形高点:在三倍大牙体线图上,上颌中切牙近中、远中面图上,将唇侧虚线所示的外形高点线相连,并与唇面图相交画唇面外形高点线,唇面的外形高点就在这条线上。在三倍大牙体线图的切缘图上,确定唇侧最突的外形高点,并将该点与中线的位置转移到唇面图上,画线,该线与外形高点线相交点即为唇面的外形高点。然后将三倍大牙体线图上的唇面外形高点转移到纸上。 3. 描绘舌面形态 舌面与唇面形态描绘方法大致相同,不同处注意描绘出舌面窝外形轮廓。 4. 描绘近中面形态 (1)用上述方法画出在三倍大牙体线图根据图中所标示的画出冠根分界线a1以及中线b1,然后在中线b1上隔1cm做平行冠根分界线的c1、d1、e1线。根据三倍大牙体线图在纸上用铅笔画出一长为7cm、宽为2.1cm的长方形,模拟石膏棒的大小,然后根据冠长和根长做出冠根分界线a2以及中线b2。 然后在中线b2上隔1cm做平行冠根分界线的c2、d2、e2线。(图5-1-3,4)

图5-1-3,4 描绘近中面形态 (2)在三倍大牙体线图上c1与牙体轮廓线有2个交点,测量2个交点距离中线a1的唇舌向的2个数值,并将该2个交点转移到c2上。用同样的方法将d1、e1线与牙体轮廓线的交点转移到纸上。 (3)根据三倍大牙体线图上颌中切牙根尖和切缘的位置、形态在纸上确定出来。 (4)根据表中的近中颈曲度,结合三倍大牙体线图的图形,描绘出近中颈缘线。 (5)将上述所画的各点连起来就描绘出近中面的冠根外形轮廓。根据右上颌中切牙近中面冠根外形特点,并对照标本、模型、挂图进行修整,也可用三倍大牙体投影薄膜进行检查所描绘的图是否准确。 (6)确定外形高点:在三倍大牙体线图上,上颌中切牙唇、舌面图上,将近中侧虚线所示的外形高点线相连,并与近中面图相交画近中面外形高点线,近中面的外形高点就在这条线上。在三倍大牙体线图的切缘图上,确定近中侧最突的外形高点,并将该点与中线的位置转移到近中面图上,画线,该线与外形高点线相交点即为近中面的外形高点。然后将三倍大牙体线图上的近中面外形高点转移到纸上。 5. 描绘远中面形态 远中面形态的描绘与近中面大致相同,但颈曲度不同为7.5mm。 6. 描绘切端形态(图5-1-5) (1)根据冠宽(25.5mm),冠厚(21.0mm)画一长方形,并作出相互垂直的两条中线。 (2)根据右上颌中切牙切端外形特点,并对照标本、模型、挂图描绘出唇面、舌面、切嵴、舌面隆凸、舌面窝、舌面边缘嵴的外形轮廓。

上颌中切牙的雕刻资料

上颌中切牙的雕刻

上颌中切牙的雕刻 实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能 2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用 一、上颌中切牙的具体外形特征:为切牙中最大,最易显露,最易受伤。 1、牙冠: ⅰ、唇面:近似梯形,长度大于宽度;近中缘长而较直; 切缘较直,远中略倾向舌侧; 近中切角近似直角,远中切角稍圆钝,为钝角,介以区分左右。 唇面光滑平坦,有两条发育沟,三个切缘结节。 颈线呈弧形沿颈线部分稍突起为颈嵴,其上常有几条水平线为釉质横纹。 唇面形态与面形协调一致:尖园型,方圆型,卵圆型。 ⅱ、舌面:似唇面,但较小(向后内收)。 中央凹陷成窝——舌窝;四周为嵴——切嵴、近中边缘嵴、远中边缘嵴,颈部有舌隆突。 唇舌侧的外形高点在颈1/3处。 ⅲ、邻面:近,远中面相似,均为三角形。近中面大而平,远中面短而圆突; 颈部有“V”字形的颈边缘。 邻面外形高点在邻接区:近中靠近近中切角;远中较近中略高。 ⅳ、切嵴:唇面平为切缘,舌侧园突成切嵴。侧面观,切嵴在牙体长轴的唇侧。 2、牙根:粗壮而直的单根;根长大于冠长 唇侧宽于舌侧,横剖面象圆三角形; 圆锥状,颈1/3处最宽,根尖变细,稍偏向远中。 二、切牙组各牙的异同: 同:①位置:上下颌骨前部、中线两旁。弧线排列,形态相似。共8颗

②解剖特点:牙冠呈铲形(梯形),刀刃状 ⅰ唇面:近似梯形,光滑平坦。 ⅱ舌面:中央凹陷形成舌窝;颈部突出为舌隆突。 ⅲ邻面:牙冠楔形、颈部最厚;切端渐薄、形成切嵴;形如刀刃、切断食物。 ⅳ牙根:均为单根,功能较弱 ③功能:用于切割食物(功能较弱,不及后牙,单根) ④切牙的形态,位置及排列影响面容。 异:①上颌侧切牙:舌窝窄而深,变异形态较多 ②下颌中切牙:全牙中体积最小,形态最对称,离体后难分辨左右 ③下颌侧切牙:牙冠较下颌中切牙稍宽,切缘略向远中倾斜 ④体积:上1 >上2 >下2 >下1 三、雕牙步骤(见书P21)比例:1:2,牙位:右上颌中切牙 四、工具的使用 持刀方式有三种:1、切蜡块时使用 2、掌拇指握式:修切牙冠各面 3、握笔式:精细雕刻 注意:刀具要注意安全,切勿伤及自己和他人 板书: 上颌中切牙的雕刻 实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能 2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用 一、上颌中切牙的具体外形特征:

牙体雕刻技术

牙体雕刻技术 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

《牙体雕刻技术》课程标准 建议课时数:144学时 适用专业:口腔修复工艺 一、课程性质 《牙体雕刻技术》是口腔修复工艺专业的专业技能课程之一。目标是培养具有一定发展潜能的义齿企业所需要的技术技能人才。 先修课程:《口腔解剖学》、《口腔医学美学》。 后修课程:《口腔固定修复工艺技术》。 二、课程设计思路 1.专业技能与职业道德相结合,课程设计全面性。本课程注重学生知识、技能和素养的培养,使学生既能够正确使用常用器械和设备,并能进行一倍及三倍牙雕刻,又有良好的职业道德素质。 2.学习任务与工作任务相转换,课程设计职业性。深入义齿企业调研,对学生实际工作任务进行分解,将工作任务转换为学习任务,充分体现课程设计的职业性。 3.基于工作过程的行动导向教学方法。整个教学过程中,按牙体雕刻的制作流程来设计,每个项目的完成都有不同的学习任务,“做中学,做中教”,充分体现课程的实践性。 4.线上与线下资源共享,课程设计开放性。应有开放性教学资源,学生可以通过课堂教学和网络教学资源平台进行学习,有效的延伸学生课程学习的时间和空间。 三、课程目标 知识目标: 1.加深对牙冠外形特点的认识,完全掌握各牙牙冠外形的细节特征。 2.深刻认识不同牙冠外形的功能意义,以及不同功能接触特点对牙冠外形的不同需求 3.掌握牙体的相关理论知识及雕刻流程。 能力目标: 1.能运用所学知识和技能独立完成具有代表意义的牙体雕刻,掌握牙齿的基本解剖特点。 2.熟练掌握恒牙雕刻方法,能够独自进行目标牙的外形雕刻,并掌握口腔科常用雕牙工具的使用方法。 3.学会应用解剖生理知识,理解牙体解剖形态的生理意义。 素质目标:

[实验二]上颌中切牙的外形绘制与雕刻

[实验二] 上颌中切牙的外形绘制与雕刻 一、目的: 1、通过实习,加深对牙体表面标志的认识,掌握切牙类牙齿的解剖 特点并能加以识别; 2、学会雕刻刀及蜡刀的使用方法。 二、内容: 1、绘出右上中切牙唇面,近中面及切端的外形(1:3); 2、雕刻1| 小蜡牙(1:1) 三、材料: 雕刻刀、蜡刀、酒精灯、红蜡片及一副牙列模型。铅笔自备。 四、标本: 切牙的大牙模型、石膏牙模型、离体恒切牙。 五、方法: 教师示教右上中切牙的绘制要点、雕刻方法与步骤,同学自己完成绘图并雕刻一个1:1的小蜡牙。 六、数据: 上颌中切牙平均值(mm)放大三倍值(mm) 冠长11.534.5 根长11.333.9 冠宽8.625.8 颈宽 6.318.9 冠厚7.121.3 颈厚 6.218.6

七、绘图: 八、雕刻步骤: 1、化蜡:在酒精灯上烤化蜡片,待有蜡油滴落时才能卷成蜡块,置 牙列缺失处,咬合; 2、去除多余蜡:待蜡块稍硬后,用雕刻刀将唇,舌面及切端多余蜡 去除。 3、唇面外形初步雕刻:颈缘、近远中缘的雕刻,唇面切1/3趋于平坦, 颈嵴稍突; 4、切端外形初步雕刻:由近中渐斜向远中,与相邻中切牙切端平齐; 5、舌面外形初步雕刻:颈缘,近远中缘雕刻成形后,雕出舌面窝, 修整切嵴及舌隆突; 6、精修各面外形,最后在唇面切1/3雕出二条平等的发育沟。 九、思考题: 1、雕刻完成后的右上切中切牙的牙体形态,应具备哪些解剖特点? 2、颈曲线是一条曲线,冠长与根长在作图时如何确定? 3、冠宽、颈宽、冠厚、颈厚分别是指哪能两点间的距离?如何正确 作图? 4、红致雕刻唇面后,从切端观唇侧轮廓线应是怎样的? 5、为什么要求最后雕刻舌窝? 6、如何正确使用雕刻器械?

各个牙体雕刻之基本形态要求

各个牙体雕刻之基本形态要求一、切牙类 (一)上颌中切牙的特征 * 唇面: 1.大致形态是梯形。 2.整个牙体稍微丰满。 3.近远中唇面嵴明显。 4.颈缘线呈U字型。 * 舌面: 5.大致形态是三角形。 6.有舌面窝。 7. 有舌隆凸。 8.近中边缘嵴大致上是直线,宽度 相对狭窄尖锐;远中边缘嵴弯曲,相 对粗宽和圆钝。 9.从近远中看边缘嵴的顶点略微靠 近边缘嵴中央的内侧。10.颈缘线 呈V字型。 * 邻接面:11.大致形态是等腰三

角形。 12.边缘嵴到达切1/3时特别肥厚。(近中的位置比远中靠近切缘)。13.边缘嵴和舌隆凸的过渡部呈凹状。(颈曲线)。14.从近中看能确定远中边缘嵴的中央部。 * 切缘 15.近远中径>唇舌径。16.切缘稍微靠近唇侧,大致上呈直线走向。17.唇侧的大致形态是四边形,舌侧三角形。18.牙颈部水平横断面的形态是圆三角形。

(二)上颌侧切牙的特征 (和上颌中切牙比较) 1.牙体要小一些。 2.近远中唇侧嵴发育不明显,轮廓比较圆。3.切角征明显。 4.牙根征明显。 5.边缘嵴发达。(比较宽,厚) 6.盲孔(畸形舌侧窝)出现的几率 比较多。 7.切缘在唇舌向的中央位置, 远中 向稍稍向舌侧倾斜。 8.牙颈部的水平横断面的形态是 卵圆形。

(三)上颌中切牙和上颌侧切牙的鉴别(位置的鉴别)

上颌中切牙上颌侧切牙大小大小 牙颈部水平横断面的形态圆三角行,或近似三角形的卵圆 形 卵圆形 唇面观切缘的 走行 水平直线弯曲并呈斜线走行牙颈部 舌面窝深度浅深 面积大小 (四)下颌中切牙的特征 * 唇面 1.细而长。 2.切缘和牙体长轴大致成直角。

《口腔解剖与牙雕刻技术》期末考试试题及答案(91074872)

《口腔解剖与牙雕刻技术》期末考试试题及答案 您的姓名: [填空题] * _________________________________ 基本信息:[矩阵文本题] * 1、新中国成立前我国仅有()高等学校开设口腔医学专业。 [单选题] * A.1所 B.2所 C.3所 D.4所(正确答案) E.5所 2、无牙根,借纤维膜附着于颌骨的边缘,此类牙称为()。 [单选题] * A.槽生牙 B.侧生牙 C.端生牙(正确答案) D.多牙列

E.双牙列 3、通过牙冠与牙根中心的一条假想直线称为()。 [单选题] * A.中线 B.牙体长轴(正确答案) C.轴嵴 D.外形高点 E.线角 4、横嵴为()牙合面的重要解剖标志。 [单选题] * A.下颌第一前磨牙(正确答案) B.上颌第一前磨牙 C.下颌第二前磨牙 D.上颌第一磨牙 E.下颌第一磨牙 5、全口牙中体积最小的牙是()。 [单选题] * A.下颌中切牙(正确答案) B.下颌侧切牙 C.上颌侧切牙 D.上颌中切牙 E.下颌尖牙

6、牙合面发育沟呈H、Y、U的牙是()。 [单选题] * A.上颌第一前磨牙 B.上颌第二前磨牙 C.下颌第一前磨牙 D.下颌第二前磨牙(正确答案) E.下颌第二磨牙 7、近中颊尖、远中颊尖与远中尖约相等为()的主要解剖特征。 [单选题] * A.下颌第一乳磨牙 B.下颌第二乳磨牙(正确答案) C.上颌第一乳磨牙 D.上颌第二乳磨牙 E.下颌第一磨牙 8、近中舌尖的舌侧有第五牙尖出现的牙是()。 [单选题] * A.下颌第一前磨牙 B.上颌第一前磨牙 C.下颌第二前磨牙 D.上颌第一磨牙(正确答案) E.下颌第一磨牙 9、正常接触区的位置和形态非常重要,其意义错误的是()。 [单选题] *

牙体雕刻技术精选文档

牙体雕刻技术精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

《牙体雕刻技术》课程标准 建议课时数:144学时 适用专业:口腔修复工艺 一、课程性质 《牙体雕刻技术》是口腔修复工艺专业的专业技能课程之一。目标是培养具有一定发展潜能的义齿企业所需要的技术技能人才。 先修课程:《口腔解剖学》、《口腔医学美学》。 后修课程:《口腔固定修复工艺技术》。 二、课程设计思路 1.专业技能与职业道德相结合,课程设计全面性。本课程注重学生知识、技能和素养的培养,使学生既能够正确使用常用器械和设备,并能进行一倍及三倍牙雕刻,又有良好的职业道德素质。 2.学习任务与工作任务相转换,课程设计职业性。深入义齿企业调研,对学生实际工作任务进行分解,将工作任务转换为学习任务,充分体现课程设计的职业性。 3.基于工作过程的行动导向教学方法。整个教学过程中,按牙体雕刻的制作流程来设计,每个项目的完成都有不同的学习任务,“做中学,做中教”,充分体现课程的实践性。 4.线上与线下资源共享,课程设计开放性。应有开放性教学资源,学生可以通过课堂教学和网络教学资源平台进行学习,有效的延伸学生课程学习的时间和空间。 三、课程目标 知识目标: 1.加深对牙冠外形特点的认识,完全掌握各牙牙冠外形的细节特征。 2.深刻认识不同牙冠外形的功能意义,以及不同功能接触特点对牙冠外形的不同需求 3.掌握牙体的相关理论知识及雕刻流程。 能力目标: 1.能运用所学知识和技能独立完成具有代表意义的牙体雕刻,掌握牙齿的基本解剖特点。 2.熟练掌握恒牙雕刻方法,能够独自进行目标牙的外形雕刻,并掌握口腔科常用雕牙工具的使用方法。 3.学会应用解剖生理知识,理解牙体解剖形态的生理意义。 素质目标:

牙体解剖习题

上海医药高等专科学校 口腔工艺技术专业《牙体雕刻技术》理论知识模拟试卷 班级_____________ 学号______________ 姓名_____________ 题号 得分一二三四五总分 一、选择题(共26 分) 1、对横嵴的解释哪一个是正确的?() A、在牙冠上的两嵴横向相连 B、相对牙尖的两三角嵴相连,且横过牙合面 C、牙合面的两三角嵴相连而成 D、在牙体上相连的嵴 E、牙釉质的长形线状隆起 2、舌隆突的位置处于() A、切牙的舌面 B、上颌第一磨牙的舌面 C、位于前牙舌面颈1/3处 D、切牙和尖牙颈部的隆起 E、牙釉质的长形隆起 3、在全口恒牙列中,体积最小的是:() A、下颌中切牙 B、下颌侧切牙 C、上颌中切牙 D、上颌侧切牙 E、下颌尖牙

4、在以下磨牙类共同特点中,正确的是:() A、磨牙体积依次增大 B、磨牙牙合面宽大,形态结构不复杂 C、牙合面均有4个牙 尖D、颊面外形高点在颈1/3处,而舌侧却在中1/3处 E、一般为单根或双根 5、下颌第一磨牙牙冠颊面形态中,哪点是错误的?() A、呈梯形 B、近远中径大于颊舌径 C、牙合缘可见3个牙尖并依次减小 D、颊沟到颊面中1/3处,末端有点隙 E、远颊沟末端有点隙 6、上颌第一恒磨牙的斜嵴是连接哪两个牙尖?() A、近中颊尖与远中颊尖 B、近中颊尖与近中舌尖 C、近中颊尖与远中舌尖 D、近中舌尖与远中颊尖 E、近中舌尖与远中舌尖 7、下述下颌第一磨牙的形态中,错误的是:() A、呈长方形

B、近远中径大于颊舌径 C、颊牙合边缘嵴长于舌牙合边缘嵴 D、近中牙合边缘嵴长于远中牙合边缘嵴 E、四个牙合角均为直角 8、下颌第一前磨牙牙合面形态中哪一点是正确的?() A、呈方圆形 B、远中窝大于近中窝 C、颊尖最大,近中舌尖其次,远中舌尖最小 D、颊尖偏远中 E、牙合面上有一远中舌沟 9、上颌磨牙与下颌磨牙的区别中哪一点是错误的?() A、上颌磨牙的牙冠呈斜方形 B、上颌磨牙的牙冠较直 C、下颌磨牙的牙冠倾向舌侧 D、上颌磨牙颊尖钝而舌尖锐 E、下颌磨牙一般为双根 10、患者,女性,25 岁,因重度四环素牙,欲行切牙贴面修复。在制作树脂贴面形成上颌中切牙唇面外形时,下列说法哪个是错误的?() A、呈梯形 B、近中切角近似直角 C、远中切角圆钝 D、颈缘成直线型 E、远中缘较圆凸11、在上、下颌尖牙的区别中,错误的是() A、上颌尖牙体积较大,牙冠短而宽 B、上颌尖牙唇、舌轴嵴及唇颈嵴明显

牙体雕刻技术

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《牙体雕刻技术》课程标准 建议课时数:144学时 适用专业:口腔修复工艺 一、课程性质 《牙体雕刻技术》是口腔修复工艺专业的专业技能课程之一。目标是培养具有一定发展潜能的义齿企业所需要的技术技能人才。 先修课程:《口腔解剖学》、《口腔医学美学》。 后修课程:《口腔固定修复工艺技术》。 二、课程设计思路 1.专业技能与职业道德相结合,课程设计全面性。本课程注重学生知识、技能和素养的培养,使学生既能够正确使用常用器械和设备,并能进行一倍及三倍牙雕刻,又有良好的职业道德素质。 2.学习任务与工作任务相转换,课程设计职业性。深入义齿企业调研,对学生实际工作任务进行分解,将工作任务转换为学习任务,充分体现课程设计的职业性。 3.基于工作过程的行动导向教学方法。整个教学过程中,按牙体雕刻的制作流程来设计,每个项目的完成都有不同的学习任务,“做中学,做中教”,充分体现课程的实践性。 4.线上与线下资源共享,课程设计开放性。应有开放性教学资源,学生可以通过课堂教学和网络教学资源平台进行学习,有效的延伸学生课程学习的时间和空间。 三、课程目标 知识目标: 1.加深对牙冠外形特点的认识,完全掌握各牙牙冠外形的细节特征。 2.深刻认识不同牙冠外形的功能意义,以及不同功能接触特点对牙冠外形的不同需求 3.掌握牙体的相关理论知识及雕刻流程。 能力目标: 1.能运用所学知识和技能独立完成具有代表意义的牙体雕刻,掌握牙齿的基本解剖特点。 2.熟练掌握恒牙雕刻方法,能够独自进行目标牙的外形雕刻,并掌握口腔科常用雕牙工具的使用方法。 3.学会应用解剖生理知识,理解牙体解剖形态的生理意义。 素质目标:

牙体解剖实验教程1

牙体解剖实验教程(一) 实验一上颌中切牙的雕刻 【方法和步骤】 1.熟悉游标卡尺的使用和牙体测量的方法 2.牙体测量的主要项目 (1)全长:从牙切缘或牙尖顶至根尖的垂直距离。 (2)冠长:从牙切缘或最高的牙尖顶至颈缘最低点之间的垂直距离。 (3)根长:从颈缘的最低点至根尖的垂直距离(此项一般是用牙体全长减去冠长)。 (4)冠宽:为牙冠近中面与远中面最突出点(接触点)之间的水平距离 (5)冠厚:为牙冠唇(颊)面与舌面最突出点之间的水平距离 (6)颈宽:唇(颊)面颈缘处与近、远中缘相交点之间的水平距离 (7)颈厚:牙冠唇(颊)面与舌面颈缘上最低点的水平距离 (8)近、远中面上的颈曲度:从近中面或远中面颈缘在唇侧和舌侧交点的连线与颈缘最凸点之间的垂直距离。 3.上颌中切牙各部位平均值(mm) 4.雕刻右上中切牙 5.蜡块(85×40×35mm长方体) 6.持刀的方法:竖切法、横削法、执笔法

7.雕刻方法: (1)描绘唇面形态: ①定牙体长轴线d,垂直于d线并根据冠长(31.5mm)、根长(39mm),用铅笔画出a、b、c三条平行线,ab=31.5mm、bc=39mm(如图),然后,以d为中心,根据冠宽(25.5mm)、颈宽(21mm)分别画出冠宽线和颈宽线。

②作牙冠唇面切颈方向的三等分线,并在切1/3处分别找出近 中与远中接触点(即牙冠的最突部位,近中接触区距切角近,远中 接触区距切角远)标出“×”。在颈1/3中点附近确定颈宽点的位 置,标出“×”。 ③根据右上和中切牙唇面冠根外形特点(近中缘较直、远中缘 较突,近中切角近似直角、远中切角较圆钝,牙根较粗直,根尖略 偏远中),并对照图片描绘出唇面的冠根外形轮廓。 (2)初步形成唇面 从垂直方向逐步削除牙冠和牙根近中面和远中面多余的蜡,留下的蜡形可比唇面稍大1mm,以便修整。

上颌中切牙

上颌中切牙(11牙.21牙) 外形特点:是切牙中最大的一个,牙冠呈楔形,唇面:较为平坦,略呈长方形,切缘较平直,从近中至远中略向龈侧倾斜,唇面有二条浅沟延伸至牙冠中1/3,为发育沟是该牙三个发育中心的融合遗迹,近中缘较平直远中缘较圆突,由近中面相交而成的远唇线角较钝,近中切角近似直角,远中切角较圆钝,籍此可以鉴别左右牙颈线呈弧线,牙冠颈部沿该线部分稍突起,为颈嵴,外形高点位于唇颈嵴处,颈嵴上常有几条弧线或水平的浅沟样结构,为轴质横纹。 舌面:牙冠从唇侧向舌侧逐渐缩小,故舌面近远中径较唇面小,舌面中央凹下部分为舌窝,窝的周围隆起,其颈侧较圆突的部位为舌面隆突切端为切嵴,近,远中缘分别有近无中边缘嵴比远中边缘嵴稍长,近舌线角较锐,远舌线角较钝,包括近中面和中面。 邻面:邻面略呈“V”形,其底为颈缘,顶为切端,上颌中切牙的切嵴略偏向牙体长轴的唇侧,近中邻接点位于切1/3内,远中邻接点在切1/3与中1/3之间邻面牙颈线呈弧线,突向切端。 上颌侧切牙(12牙、22牙) 外形特点:与上颌中切牙相比,上颌侧切牙冠窄小,圆突尤其是近远中方向更加明显,近远中切角较圆钝,舌窝窄而深,唇面发育沟不明显。 上颌尖牙(13牙、23牙) 外形特点:上颌尖牙的牙尖较长,约占牙冠长度的1/3,牙尖由四嵴四斜面构成,四嵴分别为唇嵴,舌嵴,近中舌斜面和远中舌斜面。唇面观,上颌尖牙冠似圆五边形,五个边分别为近中斜缘,远中斜缘,近中缘和颈缘,牙冠较宽。远中面较近中面圆突。唇嵴自牙尖项向颈部延伸,逐渐消失在牙冠中1/3,舌面观,由于舌嵴的存在舌窝不明显,但舌面隆突显著。 下颌尖牙(33牙,43牙) 外形特点:下颌尖牙与上颌尖牙比牙冠较窄。 下颌第二前磨牙(35牙、45牙) 外形特点:牙冠呈方圆形,牙冠的长度,高度,宽度几乎相等,有小磨牙之称,根据牙合面形特点,下颌第二前磨牙可以分两尖型和三尖型两种,两尖型者约占64.2%,牙合面的发育沟是“U”形,前者分别为中央沟,近颊。 下颌第一磨牙(36牙、46牙) 外形特点:牙合面轮廓为长方形,近远中径大于颊舌径,下颌第一磨牙是所有牙中近,远中径最大者,与上颈磨牙正好相反,其颊面较突,外形高点,在颈1/3处,舌面较平,外形高点在1/3与牙合面1/3交界处,整个牙冠在颈嵴以上向舌侧倾斜,下颌第一磨牙有5个牙尖,其中两个颊尖及远中尖较圆钝,两舌尖车较锐。 上颌中切牙(11牙、21牙)上颌侧切牙(12牙、22牙)上颌第一前磨牙(14牙、24牙)下颌中切牙(31牙、41牙)下颌侧切牙(32牙、42牙)上颌第二前磨牙(15牙、25牙)上颌尖牙(13牙、23牙)下颌尖牙(33牙、43牙)下颌第一前磨牙(34牙、44牙)下颌第二前磨牙(35牙、45牙)上颌第一磨牙(16牙、26牙)上颌第二磨牙(17牙、27牙)下颌第一磨牙(36牙、46牙)下颌第二磨牙(37、47牙) 常用名词代号 CD 钢托AD 胶托CCP 钢架CR牙套BR 牙桥DR 医生 通用术语 倒凹(扣位):观测线以下龈向部分为基牙的倒凹区。 中切牙——正门牙侧切牙——侧门牙尖牙——虎牙、犬齿前磨牙——小臼齿磨牙——大臼齿牙釉质——珐琅质牙本质——象牙质切缘——咬面牙根——牙脚

口腔检查实验报告范文.doc

口腔检查实验报告范文 篇一:口腔检查实验报告 [目的要求] 初步掌握口腔、颌面部、颈部、颞下颌关节及涎腺的检查方法和正确的描述方法,初步掌握病史书写基本格式。 [实验内容] 1. 口腔检查。 2. 颌面部检查。 3. 颈部检查。 4. 颞下颌关节检查。 5. 涎腺检查。 [实验用品] 教科书、器械盘、口镜、镊子、探针、橡皮手套或指套。 [方法和步骤] 1. 口腔检查 (1) 口腔前庭检查:参照口腔内科检查方法,取正确的医病体位,用口镜、指套依次检查唇颊粘膜、牙龈、唇颊沟及唇颊系带情况。注意有无颜色异常、瘘管、溃疡或新生物,腮腺导管口有无红肿、溢脓等。 (2) 牙及牙合关系检查①牙:参照口腔内科检查,用口镜、镊子、探针以探诊和叩诊的方法检查牙体硬组织、牙周和根

尖周等情况。注意是否有龋坏、缺损、探痛及牙松动等。②牙合关系:参照口腔正畸科检查,区别正常牙合和牙合错。③张口度:用直尺测量上、下正中切牙切缘间的垂直张口度。 (3) 固有口腔及口咽检查:借助口镜依次检查舌、腭、口咽、口底等部位的颜色、质地、形态和大小,注意有无充血、肿胀、溃疡、新生物和缺损畸形;注意舌质和舌苔的变化;观察舌、软腭、舌腭弓、咽腭弓的运动,有无肌肉瘫痪。必要时还应检查舌的味觉功能。在检查口底时应注意舌系带和颌下腺导管开口的情况,用双合诊的方法检查唇、舌、颊及口底是否存在异常肿块。 2. 颌面部检查 (1) 表情与意识神态检查:根据面部表情变化,判断是口腔颌面外科疾病的表现,还是全身疾病的反映。同时可了解意识状态、体质和病情轻重。 (2) 颌面部外形与色泽检查:观察与比较颌面部的外形、左右是否对称、比例是否协调、有无突出和凹陷。皮肤的色泽、质地和弹性变化等。 (3) 面部器官检查:观察眼、耳和鼻等情况。如用尺或目测瞳孔大小、用尺测量瞳孔是否位于同一平面,用电筒测对光反射是否存在等,观察眼球的上下左右运动、视力及有无复视等;分别用额镜及扩鼻镜检查耳、鼻有否液体渗出、畸形及缺损等。 (4) 病变的部位和性质:病变的部位、大小、范围、深度、形态及有无移动度、触痛、波动感、捻发音等体征,另外还需进

牙体雕刻与牙体滴蜡

牙体雕刻与牙体滴蜡: 1、什么是牙体雕刻?什么是牙体滴蜡? 答:牙体雕刻:是指根据正常的牙体形态,使用雕刻工具在石膏上或蜡上,进行牙体形态的雕刻。包括牙冠及部分牙根雕刻和牙冠牙根整体雕刻。 牙体滴蜡:是指根据正常的牙体形态,使用蜡蜡工具,将蜡液化,逐渐滴塑成牙体形态。 2、牙体雕刻的方法与步骤? 答:以雕刻三倍大右侧上颌中切牙为例: ①、实验器材: 透明三角尺、直尺、绘图铅笔、橡皮、白纸(或坐标纸)、牙体标本、模型、图纸。 ②、方法和步骤: 1. 测量牙体规格:根据下图的尺寸,进行牙的厚度、宽度以及牙冠高度的测量。 2. 根据图2,描绘唇面、舌面、近中面、远中面的外形框架及外形高点。注意:在四个轴面上必须用耐水铅笔转移到石膏棒上。外形边逛和外形高点尽可能准确。 3.切削外形高点以外的多余石膏,形成石膏框架。首先从唇、舌面修整,再从近、远中 面修整。要求:底平壁直。如图3 4.根据图4,切割近、远中面阴影部分,形成二面体形态。因近中面大于远中面,远中沿近中切削。要求:切削到线,保持线存在,不多切,不少切。

5.根据图5,切割唇、舌面面阴影部分,形成二面体形态。因唇面大于舌面,沿唇面切削。要求:切削到线,保持线存在,不多切,不少切。近远中外形高点不应成为悬突。 6.多面体成形:首先从切缘面观各个轴面外形最突出连线及其轴面角以弧线的方式存在。见图6。然后描绘各个轴面的多面体,见图7。 7.按照多面体边缘线切削各斜面,见图8。要求切削到线,保留线,且保持各个面的弧度,注意唇远中面角需要切削两刀。 7.修整唇面,修整要求:呈梯形,表面光滑,有两条纵行发育沟,近中缘长而直,远中缘短二圆突,近中切角近似直角,远中切角角圆钝,见图9、10、11、12

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