六年级《汤姆.索亚历险记》阅读任务设计
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《汤姆·索亚历险记》阅读任务设计
年级：六年级下册
总任务
分级任务
学习活动
跟 着 汤 姆 去 探 险 ！
通读任务
1.走近作者马克·吐温，了解他的代表作品。
2.通读《汤姆·索亚历险记》，说一说小说讲了一件什么事？
3.小说写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗？注意语言简练。
4.再次通读，说一说你眼中的汤姆是一个怎样的孩子？
关键任务
1.将文中精彩的句子摘抄下来，并做好批注。
2.汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？历险结果是什么？
3.品读《的句子；现在你对汤姆是否又有了新的认识？
4.结合汤姆的历险经历，请你谈一谈：如果我们在生活中遇到危险应该怎样做?
5.找出小说中你有疑惑的地方记录下来，有余力的同学可以对情节进行改写和续编。
6.小说用精彩的语言写出了汤姆和他的小伙伴的历险过程，请你为这本书写一篇推荐词，在开学后的好书推荐会上进行推荐。
年级：六年级下册
总任务
分级任务
学习活动
跟 着 汤 姆 去 探 险 ！
通读任务
1.走近作者马克·吐温，了解他的代表作品。
2.通读《汤姆·索亚历险记》，说一说小说讲了一件什么事？
3.小说写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗？注意语言简练。
4.再次通读，说一说你眼中的汤姆是一个怎样的孩子？
关键任务
1.将文中精彩的句子摘抄下来，并做好批注。
2.汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？历险结果是什么？
3.品读《的句子；现在你对汤姆是否又有了新的认识？
4.结合汤姆的历险经历，请你谈一谈：如果我们在生活中遇到危险应该怎样做?
5.找出小说中你有疑惑的地方记录下来，有余力的同学可以对情节进行改写和续编。
6.小说用精彩的语言写出了汤姆和他的小伙伴的历险过程，请你为这本书写一篇推荐词，在开学后的好书推荐会上进行推荐。