[VIP专享]把孩子培养成普通人

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把孩子培养成普通人

我真的很想告诉大家让孩子成为栋梁的捷径,不过很遗憾的是,连我自己也找不到。然后,我左想右想,像我这么普通的人自然不会生出个绝顶聪明的孩子出来,那我为什么不按普通人的要求来教育我的孩子呢?有人会说,没有高要求自然不会有高效率,不把孩子当精英来教育,将来孩子如何成为精英?然而,我看到的是更多的父母一开始望子成龙、野心勃勃,慢慢的信心动摇、无可奈何。我就感觉这方向一定错了,除非有特质的孩子,不然大多数的孩子都是普通的孩子,不根据他的实际进行培养只会适得其反。在孩子小的时候,让他不断地自己去动手尝试,培养主动阅读的乐趣,让他观察自己喜欢的事物,让他自己爱上学习……我想,当他慢慢长大,我们就可以慢慢放手了。

看到秋叶写的把孩子培养成普通人这篇文章,很有感触,推荐给大家!(后面是一位父亲的18个忠告的PPT版)

事情是这样的,老婆前天和同事交流育儿经,意外发现某领导小孩好了不起,他家孩子从小学二年级开始学钢琴,现在初二,钢琴已是六级。

对我这个音乐盲来讲,六级是什么概念我其实不知道,不要说你能用钢琴谈出肖邦的悲伤,就是能用钢琴弹一曲流行歌曲《喜唰唰》,我都觉得超厉害的。我老婆和我继续沟通,说我们这个女儿好像没有特别的特长啊,要不看她蛮喜欢画画,不如给她搞个美术培训,将来有了艺术细胞,跟着你学着做PPT,也

有点艺术灵感,你看怎样?

我立即反对,她不是喜欢打乒乓球吗?不是喜欢下围棋吗?这不都是爱好和特长?还有我不正在逼她练字吗?作为一个中国人把汉字写好我觉得比会谈一手钢琴更有现实意义。

写到这里要发散一下,郑渊洁说做父母的不要把自己不能实现的愿望都强加给子女实现,我是非常赞同,也坚决按这个思想实施我的家教。不过写字这个方面我没听他的意见,我的字写得凑合,是老妈给逼的,现在我女儿练字,也是我软磨硬逼的,这个不容妥协,小时候是最好的时机,练好了,拔尖了,在班上有面子了,你不逼她自己也会练。我就是这样的,有人表扬字不错,嘴巴说哪里行哪里行,心里还是感谢老妈当年严格要求的。现在进入电脑时代,字写得越来越差的人太多了,包括我自己,也在退化,所以我想女儿把字写好,对职业生涯会有意想不到的帮助,所以得逼,毕竟练字不是游戏,很长时间内,练字可不像她喜欢的乒乓球或下围棋,有胜负的乐趣,只是一种自我的修炼,需要大人的鼓励。我鼓励的方法很简单,她练,我陪练,她觉得爸爸也写了,就不吃亏了,哈哈。

回到主题,我说这样吧,画画学不学得尊重孩子的意见,我把她喊来,说爸爸妈妈想送你画画,你自己愿意就去,不愿意呢就不去。

我女儿来句:去也可以,不去也可以。要不先上一个礼拜?

我急了,这个报培训班,钱一交就是一个月,没有学一个礼拜的,算了,你也是一时兴趣,持久不了,不上不上。

我给老婆说,你看,她这方面意志不坚定,我也没有陪她学的毅力和时间,算了吧。咱们家孩子培养目标就是一个普通人,干嘛要多才多艺?

孩子只要身体好,品质好,长大了具有正常的思维能力,不是盲目盲从,该吃苦的时候能随大流,该享受的时候能很小资,这就很好啊。

干嘛像哪些书上的成功父母搞的什么《哈佛女孩***》,《我的成功你也可以复制》之类的。你也买了好几本,我是从来不看的。因为这是世界上最坏的一种

书。

宣传我的成功可以复制的励志书,事实是绝大部分成功者的经历都和你的环境不同,并不能复制,你一复制,就把自己的孩子高要求了。

她本来一普通娃,一拔高要求,压力就来了。这普通的孩子和普通父母的教育方法,不是把孩子压傻了,就是把孩子压逆反了,这方面的杯具太多了。

我们也是普通父母,一没那么大耐心陪她,二也没那么大的人格魅力让她折服。你看,她在家就完全不怕我,我一点权威都没有,这样的环境是培养不出什么钢琴师,什么画家,什么艺术修养好的妞。我看就是一普通小姑娘,自我感觉还不错的那种,能培养成这样,就挺好。

你现在网上一百度,全是“把孩子培养成财富、把孩子培养成学习的天才、把孩子培养成不怕失败的人”之类关键词,我今天要郑重宣告,我的育女目标是“把孩子培养成普通人”,万一她成为名人或天才,这和我的期望和努力没有太大关系,我还是希望她能成为普通人。

我如果有什么期望,就是希望她未来的人生能这样:小时候爸爸妈妈很爱她,很少生病,然后学习上没有特别拔尖但也不特别累,能考上个大学,毕业后能找个工作养活自己,到了年龄为爱情而结婚,嫁给喜欢的人,生了一对孩子,老公成为一个优秀的男人,和她一起把孩子养大。多好!

要什么美术天才,要什么钢琴六级,要什么口语专八,要什么奥数第一,难道这些90%的家长都没发现,致力挖掘孩子的天分就像中国人学英语,常常付出

很多,却又回到原点。

真的,从我学英语这事上我自己都想通了,所谓努力付出都是鬼扯,还真不如用这些时间去做自己喜欢的事情,比如我喜欢读唐诗宋词,比如我喜欢看书,我读书18年,学什么也没浪费在英语上时间多,本来做草根本来就应该学会寻找草根的快乐。

本来不想讨论这个话题,但秋叶发现很有必要每隔一段时间写写这方面的文字,提醒自己不要忘记自己的教育理念。因为在现在这个社会,坚持自己的想法总是比附和潮流要难。

我们要学会的,为自己的孩子多一点宽容,让自己的孩子多一点笑容,不要把自己的梦想寄托在孩子身上,那是你的梦想,你还有时间证明给孩子看,你还有梦想可以实现,这才是家长应该言传身教给我们的宝贝的精神啊!

一位父亲的18个忠告(PPT版),感悟部分参考了李凡东的这篇日志。

1、也许你有很多梦想没有机会实现,别让孩子代替你实现,记着,那是你的梦想,不是孩子的梦想。

如果你刚刚为人父母,其实还有时间实现自己的梦想,就当给孩子做一个榜样。

2、请蹲下来和孩子说话。

我喜欢这样和她讲话,对于孩子而言,更要给予足够的”尊重“,换句话说,对于超过3周岁的孩子,你就不能把他当作”小孩“,而是一种平等的关系来对待,如果平等呢,身高先平等吧。

3、小孩子一起玩的时候,他们之间的问题让他们自己去解决。

他们争吵也好,打架也好,我觉得都是他们的事情,父母千万不用掺杂于孩子们之间的“冲突”,小孩吗,打完就打完了,一点也不会记仇,不过5分钟又玩到一起去了,而大人往往就不是这样,同时,大人也不应该过于用“言语”

上去“教”孩子对付这种事情,能做的,就是一种积极的引导。

4、耐心陪孩子玩游戏,即使你真的认为他的游戏内容很无聊。

她喜欢和我躲猫猫,一点技术含量都没有的躲。还喜欢让我陪她打仗,也是一点技术含量都没有的打,不过我喜欢她游戏的还愿意找我玩。其实,“父母才是孩子最好的玩具”,所以,我们都应该做好孩子的大玩具。

5、试试和孩子一起轮流朗读一本经典的故事。

等到孩子大的时候,可以试试,感觉上很有意义的事情,这种“玩乐”其实就是一种很不错的“熏陶”,孩子就是大人的缩影,你怎么做人做事,他也会如

何做人做事。

6、每个月带孩子逛一次书店,每次两小时以上。

7、让孩子付出一点努力或等待才满足他的愿望,这样他才容易学会珍惜。

已经说到心坎里面去了,现在的孩子缺少的不是“物质条件”,他们的优越感很足,缺少的是“挫折感”,或者说一种“艰苦”环境的锻炼,这种环境下的孩子或许不知道什么叫珍惜。

8、除了赞美,要有惩罚,不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。

这个挺难的,个人觉得,惩罚不能多,但要”狠“,就是说一定要有效果,否则没有记性。赞美和鼓励还是比较推荐的,但不应该是无畏的“说好”,而应该鼓励孩子去做到“好”。

9、当他耍赖时,绝不妥协。

绝对不能妥协,但是有老人的时候,就难办多了。一般如果只有我们三口在家,比较好办,因为思想比较统一,久了,孩子也知道没有意义了,就好办了。

10、记住父母的弱点是,孩子越大,我们越是絮絮叨叨他的缺点,请一直用他刚出生时候的眼光去欣赏他。

多鼓励,一定要多鼓励,类似的话一定不要说(你怎么这么笨啊;别人都会,你怎么就不会呢),对人的打击很大,换位思考一下,别人对你说了这些话,你感觉如何?

11、别害怕电脑,沉迷于电视的人远多于电脑,请让孩子远离电视,珍爱生命。

思想比较“深入”,其实很多事情都应该这么考虑,宜“疏导”而不宜“堵”。

12、最迟从小学开始,一定要分点家务给他做。

小家务,2-3周岁就可以了,比如擦擦玩具什么的,孩子比较喜欢做呢,一种“被承认”的感觉,我儿子总是拿大大的拖布或者小抹布,到处擦。

13、一开始别太在乎孩子成绩,要关心他是否喜欢学校。

成绩并不代表什么,一是关心他的“兴趣”,是否喜欢在这个学校学习,而对于成绩而言呢,个人感觉,更多看重的是,一是持续地进步(一次比一次好),二是努力去关注和反思“错误”的题目。

14、别上奥数,那里最擅长用培养天才的口号折腾普通人。

个人观点,日常的很多班,钢琴班,跳舞班,跆拳道班,等等吧,适可而止吧,快乐的童年就那么一个,而城里的孩子本来就已经早早地将“童年”扼杀了

(3周岁就上幼儿园),快乐健康地成长,养成一种很好的习惯比什么都重要。

15、下棋,游泳,骑自行车,打升级,K歌,这些普通人都爱玩的项目可以早

点教会他。

华尔街规则-培养具有金钱思维和赚钱能力的孩子_前言

如何培养具有金钱思维的孩子?我们很容易就会想到,提高孩子的财商,让孩子学习金融学这一个方法,而且市面上专门为孩子而编写的培养孩子财商的书籍不胜枚举。难道让孩子具有金钱思维,就是让孩子学习赚钱的技能吗? 生活是很实际的,但是,教育孩子不能太实际。钱并没有我们想象得那般重要,生不带来,死不带去,可我们也不能把这个当做可以碌碌无为的借口。其实,我们每个人都有能力赚到更多的钱,活得更好,更成功。作为家长,如果想证明我们的孩子有能力拥有财富,那教育方法就要回归到培养孩子挣钱的能力上来,而不是注重挣钱的技能。 那么,家长应该怎样培养具有金钱思维的孩子呢?那就是抛开技能,培养能力。怎样培养能力?那就是本书中所讲的‘‘化尔街规则”。 在一次聚会上,一名急于致富的青年碰巧遇上了美国最著名的投资家、亿万富翁巴菲特。年轻人斗胆上前求教: “巴菲特先生,像我这样的年轻人,在美国入哪一行赚钱最多最快呢?”巴菲特笑笑说:“很多聪明的年轻人都问我这个问题,我只能指向华尔街。” 华尔街是财富的聚集地,是很多人向往的地方。然而本书讲的“华尔街规则”,只是抽象地谈能力的培养,并不真正是在为华尔街培养人才。不过,有些家长却很实际,他们会问:如果我真希望把孩子培养成华尔街精英的话,应该怎么教育?事实上,很多家长对孩子期望的中心,就是能赚钱。因此他们在孩子很小的时候,就洼意引导其兴趣向赚钱的专业发展。不过,值得家长注意的是,你即使对孩子的期望如此“实际”,你教育他或她的方法也不能这么实际。让孩子学学金融学,做做生意,并不能把他们带到财富的彼岸。 有这样一个故事:一个富翁长者喜欢伪装成乞丐来结识和帮助一些善良的人,一天他遇到了穷困潦倒但有志向要成为一个成功商人的青年拉索。他觉得拉索是个好人,但思维方式不正确,他决定要帮助拉索。他告诉拉索,成功的诀窍其实并不复杂,要成为一个有钱人,就要放弃自己原来思考问题的方式方法,而去学习那些已经是大富翁的人们的思维、处事方式。仔细观察和学习那些最富有的人们在做什么事情,总结出其中的原理,并按照他们的思维方式去行动,那么早晚也会成为一个有钱人。 本书即从富翁致富原理、规律出发,注重能力和素质的培养,从学习能力、培养个性、学会独立、拥有品质、培养创新思维、制定目标、学会吃苦、拥有财商、学会花钱、学会赚钱等方面告诉家长如何培养孩子的金钱思维和赚钱能力。 这是一本全面而实际的书,相信你看了一定不会失望。 按照本书中的方法培养孩子的金钱思维,定有成效。 华尔街精英拥有很多财富,但是他们并没有因此去怜惜孩子.让孩子坐享其成,在孩子很小的时候,这些富豪们就开始锻炼孩子挣钱的能力。 作为父母,我们要告诉孩子,要想生存必须会淘金,用合理合法的方式淘金,因为“天上不

把孩子培养成普通人

把孩子培养成普通人 倘若日复一日,你的确看来健康又美丽,我们会有进一步 的渴望:你最好比别的孩子聪明一点儿、努力一点儿、顺遂一点儿……设若一路这么盼下去,终究有一日,我们必然会要求你比旁人更有道德、有智慧、有成就,甚至有钱有势。让我暂时不要那样贪婪,让我在健康这个词上暂停一下,回到我奶奶说的那故事的边缘。 我想,无可避免,人都是贪婪的。当人人都想出人头地,只想做个普通人的人反而显得有些另类了:请让孩子输在起跑线上。 1、也许你有很多梦想没有机会实现,别让孩子代替你实现,记着,那是你的梦想,不是孩子的梦想。如果你刚刚为人父母,其实还有时间实现自己的梦想,就当给孩子做一个榜样。 2、请蹲下来和孩子说话。 我喜欢这样和她讲话,对于孩子而言,更要给予足够的“尊重”,换句话说,对于超过3周岁的孩子,你就不能把他当作“小孩”,而是一种平等的关系来对待,如何平等呢,身高先平等吧。 3、小孩子一起玩的时候,他们之间的问题让他们自己去解决。 他们争吵也好,打架也好,我觉得都是他们的事情,父母千万不用掺杂于孩子们之间的“冲突”。小孩吗,打完就打完了,一点也不会记仇,不过5分钟又玩到一起去了,而大人往往就不是这样,同时,大人也不应该过于用“言语”上去“教”孩子对付这种事情,能做的,就是一种积极的引导。

4、耐心陪孩子玩游戏,即使你真的认为他的游戏内容很无聊。她喜欢和我躲猫猫,一点技术含量都没有的躲。还喜欢让我陪她打仗,也是一点技术含量都没有的打,不过我喜欢她游戏的还愿意找我玩。其实,“父母才是孩子最好的玩具”,所以,我们都应该做好孩子的大玩具。 5、试试和孩子一起轮流朗读一本经典的故事。 等到孩子大的时候,可以试试,感觉上很有意义的事情,这种“玩乐”其实就是一种很不错的“熏陶”,孩子就是大人的缩影,你怎么做人做事,他也会如何做人做事。 6、每个月带孩子逛一次书店,每次两小时以上。 7、让孩子付出一点努力或等待才满足他的愿望,这样他才容易学会珍惜。 现在的孩子缺少的不是“物质条件”,他们的优越感很足,缺少的是“挫折感”,或者说一种“艰苦”环境的锻炼,这种环境下的孩子或许不知道什么叫珍惜。 8、除了赞美,要有惩罚,不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。这个挺难的,个人觉得,惩罚不能多,但要“狠”,就是说一定要有效果,否则没有记性。 赞美和鼓励还是比较推荐的,但不应该是无原则“说好”,而应该鼓励孩子去做到“好”。

如何培养孩子的好性格好品质(0-6岁)

如何培养孩子的好性格好品质(0-6岁) 学龄前儿童的性格培养又可分为三个主要阶段:0-2岁、2-4岁、4-6岁,每个阶段的发展重点是不一样的。0-2岁这个阶段是培养信任感、安全感的关键期。如果发展得好,在性格中就能有希望、乐观、自信的品质;发展得不好,则会形成悲观、多疑、敏感、自卑的性格特点。2-4岁发展得好,能够培养孩子的独立自主,负责,自控与自豪感。发展得不好容易使孩子产生失控、害羞感、自我怀疑、苦恼,自尊低等…学龄前儿童的性格培养又可分为三个主要阶段:0-2岁、2-4岁、4-6岁,每个阶段的发展重点是不一样的。 (1)0-2岁 这个阶段是培养信任感、安全感的关键期。如果发展得好,在性格中就能有希望、乐观、自信的品质;发展得不好,则会形成悲观、多疑、敏感、自卑的性格特点。 (2)2-4岁 发展得好,能够培养孩子的独立自主,负责,自控与自豪感。发展得不好容易使孩子产生失控、害羞感、自我怀疑、苦恼,自尊低等。 (3)4-6岁 如果孩子表现出的主动探索行为受到鼓励,孩子就会发展出主动性,为他将来成为一个有责任感、有创造力、有目标的人奠定基础。 怎样培养孩子好的好习惯、好品质? 0-2岁是培养孩子的信任感、希望感的关键期,母亲是最重要的教育者,不是靠语言,而是行动。孩子饿了,母亲能及时喂奶;孩子大小便了,母亲能及时更换;孩子想动了,母亲也跟着动。总之,此时的孩子能心想事成,不长时间感到痛苦,他就会信任世界、母亲和他人。如果他的需求总不能及时得到满足,渐渐就会产生绝望感、悲观感、多疑、自卑等。 2-4岁培养自主性和主动性的方法原则一样,就是让孩子做他想做的任何事,同时设置底线,就是什么事可以做,做得什么程度可以被接受。让孩子为所欲为的目的是让他们的天性得到释放、潜能得到发挥、心情愉快、幸福,感到这个世界是美好而又可控的。当然,父母也要设置界限,哪些事是绝对不可以做的,如玩火、闯红灯,那些事是不能过度的,如吃东西不能吃太多、看电视不能看太久。于是,孩子们也学到了有很多事是不可以碰的,但大多数事情是可以干的,但必须有节制。如果对孩子限制过多,这个不能做那个不能做,孩子就会觉得这个时间很可怕,陌生人很可怕,以后注定是个宅男宅女;相反,对孩子的欲望如果没有任何限制,那他就不会尊重法律法规,不尊重长辈、权威,长大会遇到大麻烦。 4-6岁要保护孩子的好奇心,发掘兴趣和天份,培养孩子的能力感,为勤奋、韧性和自尊奠定基础。如果孩子的探索心、独创行为和想象力被家长笑话,那么孩子就会形成内疚感,逐渐失去自信心。如果孩子被管教控制得太严,孩子会逐渐失去开创幸福生活的主动性,欠缺创造力和目标。 不过最应该注意的一点是:管教孩子永远都应该建立在良好的亲子关系的基础上。几乎99%的失败管教都是亲子关系没有建立好。那么,如何建立良好的亲子关系呢?答案是,用孩子最喜欢的爱语去爱他(她):身体接触、赞美与鼓励、共享的时间、礼物、无偿服务(奉献)。父母可以使用孩子最喜欢的爱语,也可以五种都用。

少儿财商文章完整版

少儿财商文章 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

少儿财商教育不可忽视 导语:亲爱的读者,相信大部分人和小编一样,都把实现财务自由作为人生奋斗的一个重要目标。也许,您是一位IQ(智商)指数卓越的工程师、技术人员、分析师;亦或是一位EQ(情商)数值傲人的咨询师、艺术家、心理学家。可能在某一领域,您取得了杰出的成就,但是,您所从事的职业、进行的投资行为,是否给你带来了财商的增长,甚至是财务自由?如果答案是否定的,拥有了IQ和EQ的我们,究竟缺少了什么? 近年来,为引导国内财商教育健康发展、提高全民财商,国内越来越多的专业财商教育机构如雨后春笋般开枝散叶。 IQ,EQ,FQ缺一不可财商教育不容忽视 曾几何时,我们把智商和情商定性为成功几率的参照指标。似乎更聪明,更懂得人情世故的人,成功的概率就应该比其他人要更高。的确,智商反映人作为自然人的生存能力,情商反映社会人的社会生存能力;高智商的人能够更快地了解和学习新鲜的事物,高情商的人能够更好地的适应纷繁复杂的社会活动。可是在现如今经济主导型社会,智情双高的人仍然有可能无法实现自我价值。究其原因,还在于他们缺乏财商。 何为财商?认识、创造和管理财富的能力,这就是财商。简而言之,财商就是指一个人与金钱打交道的能力。请注意,认识、创造和管理这三个行为,包括观念、知识、行为三个方面。金朝阳财商教育在其财商教育课堂中表示,要树立正确的财商观念,首先需要正确认识财富及了解财富倍增的规律;其次,通过所掌握的知识,创造财富;最后,也是最重要的,就是驾驭财富、正确应用财富及实现财富倍增的能力。 然而,且不提现在青年人财商高低,就连基本的财富认知力,都有所欠缺。2013年发布的《中国人财富亚健康报告》和《中国大学生财商调查报告》显示,目前的青年人群体中,出现了越来越多的“温室族”、“财盲族”、“月光族”等族群,并有超过70%的学生认为自己的理财知识还不足够,也没有合适的渠道去了解。 是因为我们缺乏教育资源吗?答案肯定是否定的。从小到大、从里到外,早教班、辅导班、课外兴趣班,各式各样的技能教育学校,玲琅满目的证书培训机构等等,越来越多的教育资源不断的涌入我们的学习生活。既然如此,那么我们对于财富、对于金钱的认识和管理,为何还会停留在懵懵懂懂的阶段?究竟是什么原因导致了现如今年轻人财商普遍不足的窘境? 财商去哪儿了 从时间发展的线索来看,影响我们财商的主要有以下四个因素: 1、家庭教育因素 在中国的教育体系中,孩子从小饭来张口、衣来伸手。父母就像是一个提款机,只要孩子有需要我们就会满足。我们几乎不和孩子谈钱,更多关注的是孩子的健康和学习。只要身体健康,学习100分比什么都好。孩子对钱的知识基本是零,更谈不上培养孩子的财商了。 2、学校教育因素

如何培养孩子的良好的性格

如何培养孩子的良好的性格 内容摘要:小学时期是人的一生中性格的形成时期,所以要在小学时期就要培养小孩子拥有良好的性格。必须家长和老师积极配合,根据各自的特别,注意细节,多方引导,培养小孩拥有良好的性格,使他们长大后都能有成功的人生。 关键词:良好的性格家长培养老师培养 小学时期是人的一生中性格形成的一个重要的时期,人们常说的“三岁定一生”,就是说的儿童时期性格形成能影响人的一辈子。所以在小学时期就要让小孩得到良好的教育,在他的各方面都进行培养,特别是要在性格方面培养他形成良好的性格,使他的一生是成功、幸福和多姿多彩的一生。那么要究竟怎样做才能培养孩子的良好的性格呢? 一、应该先搞清楚什么是良好的性格。只有先搞清楚了什么是良好的性格,才会知道怎么做对孩子的身心健康有帮助,才会知道怎样去培养孩子的良好性格。人的性格是个非常复杂概念,其本身是中性的,无所谓好坏,但是放在社会生活中,作为社会人,就会有衡量的标准。我觉得最基本的好性格就是开朗乐观,这样孩子的一生无论在什么景况下都有健康的心情,有幸福感,能够坦然面对,充满希望;同时强烈的自信心,饱满的热情,富有同情心,责任感也是良好性格不可缺少的组成部分。 二、家长是培养孩子良好性格的最重要的一环。家长是和孩子在一起时间最长的人,所以家长的言传身教对孩子影响也是最大的。那

么家长应该怎么做才能做到对孩子形成良好的性格有影响呢? 第一,家长要注意自身的修养,注意自己的言行,特别是在孩子面前要做到言出必行,做到始终如一。家长如果在平时的生活中能保持良好的习惯,孩子就也能在无形中学会保持良好的习惯。你也许会认为:孩子小,偶尔骗骗他没关系。其实这要不得,除非你希望以后也被他骗。家攻不要骗孩子,而且还刻意要他知道:我不会骗他,我说到做到。这一点很重要,一方面可以获得他的信任;另一方面也能树立家长的言出必行的威信,避免他因侥幸而无理取闹。举个小例子:最初给孩子穿衣服的时候,让他把手里的东西先放下,他总是哭闹着不肯,他或许以为别人要把这件东西拿走。几次穿好衣服,如果都能主动把东西交回他手里,他以后便会很放心地把东西放下或主动交给出来。如果家长常骗孩子,久而久之,孩子就会缺泛人与人之间的信任,并且他自己也会去骗别人,因为在他的概念里,人们之间是常常欺骗的,是不可信的,如果果真这样,家长对孩子的良好性格形成将是毁灭性的;至于始终如一,这是为了避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准,如果你今天允许孩子这么做,明天没有任何理由却告诉他不行,就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致,可孩子绝对不会忘。久而久之,你会发现自己的命令很难贯彻,孩子做事也是毫无章法。是孩子任性吗?其实一部分是你造成的。 第二,家长要注意多和孩子交流,密切和孩子的关系。在培养孩子良好的性格的过程中,友谊起着重要作用,所以父母要加深与孩子

家庭教育中的十大黄金法则让孩子受益一生的财富

黄金法则一:只要是你地孩子能够自己做地事,一定要让他尽量多地去做. 只要孩子已经掌握某项技能或能够完成某件事了,以后就必须坚持让他自己做.如果孩子能够自己走路了,那么家长就不应该继续抱他.如果孩子能够自己吃饭了(不管吃地多么地糟糕,弄得多脏),家长就不应该继续喂他了.文档来自于网络搜索 经常要给孩子说地话是:我相信你,你自己可以做到地!(如果孩子很小,一定要蹲下来,看着他地眼睛对他说),学会拒绝提供对孩子成长没有任何意义地帮助,小孩子越自己做事,越有成就感,自信心就越强,自信和成就感让孩子从小绽放.文档来自于网络搜索 黄金法则二:给孩子培养家庭责任感. 孩子一学会走路,就可以做一些家务. 如果在小孩很小地时候,你就教他要帮助做家务.他就会把做家务当成一种乐趣和生活中很自然而然地一部分.为了小孩能够专心学习和做作业,而避免让孩子接触家务.这不是一种明智地行为.文档来自于网络搜索 黄金法则三:让你地孩子自己做出与年龄相符合地选择. 小时候做地选择越多,就越有主见,将来做选择地能力就越强. 如果想将孩子培养成日后地领袖,非常关键地就是,从小让孩子学会做出与他年龄相仿地选择,他可能选择地很糟糕,但是要让他学会在犯错中成长,而且要他知道,任何地选择背后都是有相应地结果产生地,让孩子从小学会承担自己选择地后果,这是领导力培养地早期形式,孩子们从小需要有独立作出决定地机会,这对形成独立判断思维和建立自信心都非常有帮助.文档来自于网络搜索 备注:孩子只能做和他年龄相符地决定,而不是事事都由他选择,比如:和家长一起外出应酬,不能由他来决定什么时间回家,只能由家长来决定.文档来自于网络搜索 黄金法则四:建立一个持久地家庭规矩,并且尽可能地将其坚持贯穿下去,一贯严格,但要公正. 家里一定要有规矩,也就是纪律,但是纪律不是向孩子展示你地权威,而是帮助孩子建立自律地工具,对小孩地行为要有理性地约束,这样他们才能茁壮地成长.文档来自于网络搜索第一、限制孩子看电视玩电脑地时间. 看电视会给孩子输入一个固定地模式,是被动地接收,不利于培养孩子地想象力和创造力. 第二、对孩子地礼貌,言行举止给予特别重视地教育 一名学习成绩一般,但有礼貌很懂事生活能力强地小孩,比一个学习成绩优秀但不懂事,很没礼貌生活能力差地小孩,日后在人生事业中有更大地发展.文档来自于网络搜索 表扬小孩,一定要表扬他地行为修养.而不是一直夸她地外貌或成绩. 第三、严格控制孩子吃快餐垃圾食物 、中国地饮食文化非常丰富,有很多美味健康地选择.不要用加工过地垃圾品来毒害你地孩子. 、让孩子吃垃圾食品不等于你对他地爱!很多小孩其实不喜欢快餐地味.只是喜欢在麦当劳地游乐场里面玩、得到儿童套餐里所赠送地小玩具.所以,请你带小孩到真正地游乐场去玩吧.文档来自于网络搜索 黄金法则五:不要忽略孩子地情绪问题,但也不需对其过度紧张. 核心,要有同理心,而不是同情心,不要让孩子染上同情隐.当你地孩子在外界交往或其它事情上表现出害羞害怕等感受时,更好地是能认可他地感受,并马上给予鼓励和支持,告诉孩子,你曾经也经历过同样地感受,这就是你给孩子展示同理心,表示理解他此时地心情.这会加强孩子对你地信任,同时增强他地自信心.当你仅仅表达同情时,孩子会受到安慰,但会破坏他地自信心.文档来自于网络搜索 处理孩子遇见地问题和矛盾

一位父亲的18个忠告:把孩子培养成普通人!

一位父亲的18个忠告:把孩子培养成普通人! 近读作家张大春的《聆听父亲》,看到这么一段:我和你的母亲只会祈求并期待你活着,也许健康地活着,也许多一点儿——健康又美丽地活着。倘若日复一日,你的确看来健康又美丽,我们会有进一步的渴望:你最好比别的孩子聪明一点儿、努力一点儿、顺遂一点儿……设若一路这么盼下去,终究有一日,我们必然会要求你比旁人更有道德、有智慧、有成就,甚至有钱有势。让我暂时不要那样贪婪,让我在健康这个词上暂停一下,回到我奶奶说的那故事的边缘。 我想,无可避免,人都是贪婪的。当人人都想出人头地,只想做个普通人的人反而显得有些另类了。 1、那是你的梦想,不是孩子的梦想。 也许你有很多梦想没有机会实现,别让孩子代替你实现,记着,那是你的梦想,不是孩子的梦想。如果你刚刚为人父母,其实还有时间实现自己的梦想,就当给孩子做一个榜样。 2、请蹲下来和孩子说话。 我喜欢这样和她讲话,对于孩子而言,更要给予足够的“尊重”,换句话说,对于超过3周岁的孩子,你就不能把他当作“小孩”,而是一种平等的关系来对待,如何平等呢,身高先平等吧。 3、小孩子一起玩的时候,他们之间的问题让他们自己去解决。 他们争吵也好,打架也好,我觉得都是他们的事情,父母千万不用掺杂于孩子们之间的“冲突”。小孩吗,打完就打完了,一点也不会记仇,不过5分钟又玩到一起去了,而大人往往就不是这样,同时,大人也不应该过于用“言语”上去“教”孩子对付这种事情,能做的,就是一种积极的引导。 5、试试和孩子一起轮流朗读一本经典的故事。 等到孩子大的时候,可以试试,感觉上很有意义的事情,这种“玩乐”其实就是一种很不错的“熏陶”,孩子就是大人的缩影,你怎么做人做事,他也会如何做人做事。 6、每个月带孩子逛一次书店,每次两小时以上。 7、让孩子付出一点努力或等待才满足他的愿望,这样他才容易学会珍惜。 现在的孩子缺少的不是“物质条件”,他们的优越感很足,缺少的是“挫折感”,或者说一种“艰苦”环境的锻炼,这种环境下的孩子或许不知道什么叫珍惜。 8、除了赞美,要有惩罚,不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。

平民百姓 母亲悼词(普通人的_写得很好)

尊敬的各位长辈、各位亲友: 高山低头,河水让路。 今天我们在这里隆重集会,沉痛悼念***老人。 ***老人生于****年*月*日,因年老病重,经多方治疗无效,不幸于****年*月*日*时*分不幸与世长辞,永远的离开了他一直操心、挂念的儿女,离开了与他朝夕相处的邻里,老人家带着对儿女亲情的无限牵挂,带着对父老乡亲的深切留念永远的离开了我们,享年73岁。 ***老人一生育有*个子女,*子*女,他们都已成家立业,每一个家庭也都幸福美满,儿孙满堂。现在在祖国各地在为祖国建设添砖加瓦。 在老人重病期间,儿女守护床前,煎汤熬药,悉心照料。父老乡亲、家门亲属、左邻右舍等一次又一次地前来探望、慰问,给了老人莫大的安慰!在此,儿女们再一次由衷的表示感谢! 尊敬的***老人,一生勤劳善良。孩子们的每一步成长,身后总有您辛劳的背影。为了这个幸福之家的衣食住行,柴米油盐,你吃尽了千辛万苦,你几十年如一日,起早贪晚,缝缝补补,洗洗涮涮,辛勤地为全家操劳,从无怨言。把*子*女养大成人。你对待乡里乡亲,左邻右舍,总是和睦相处,宽宏大量,无论年长年幼,都平易相待。对待子女,总是严格要求,儿女儿孙都是你的心头肉,唯愿个个都有出息。在重病缠身反复发作,忍受病痛折磨的这几年中,你从来没有想到要离开我们,顽强地与病魔做斗争。主动积极地配合治疗,就是

希望自己的病能好起来,能继续为子女操劳。“慈母手中线,游子身上衣”,一针一线慈母泪,一枝一叶总关情。老人家啊,您对孩子们的养育之恩,恩重如山;对他们的言传身教,铭记在心。 叫一声可亲可敬的老人家呀,你一生最贤良。你把儿媳当作女儿待,三个儿媳与你相处最和睦,从未红过脸,互敬互谅,你含辛茹苦为他们洒尽心血,任劳任怨,操劳一生,功比山高,恩比海深。 世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。您就这样丢下孩子们走了,走的很远很远……从今往后,他们再也得不到您那无私的母爱;再也看不到您慈祥的笑脸;再也牵不到您那温暖的双手!孩子们一定铭记您生前的教诲,本本分分做人,堂堂正正做事,搞好兄妹关系,尊老爱幼、团结邻里、教育和培养好自己的子女,来告慰您的在天之灵! 安息吧!在你明天去天国的路上慢慢地走吧!愿你的天堂之路平坦而宽阔。祝你一路走好!你的亲人永远想念你,你的朋友永远怀念你,你的乡邻永远记得你,你的音容笑貌,高尚品质永远留在我们心中! 愿***老人一路走好,安息千古。

2020年年理财规划案例:如何培养孩子理财意识

XX年理财规划案例:如何培养孩子理财意识现在孩子们的荷包都被压岁钱装的很满。随着人们生活条件的改善,压岁钱的数目也越来越大,据有关数据显示,有不少孩子的压岁钱已经上千元,多则上万元。当孩子面对压岁钱这样一笔不小的"财富"时,如果不懂得正确地管理和使用,很容易沾染盲目消费、乱花钱等坏习惯。 对此,不少家长希望压岁钱能有一个合理的处置方式,同时可以帮助孩子从小养成合理的消费观念和理财意识。 案例1 小英是宁波某小学一年级的学生,去年春节的时候一共收到压岁钱3000元,小英的父母认为孩子的压岁钱都应该上缴给家长,小英却希望能自己保管这3000元。后来压岁钱中一半用于孩子的学费,其余的作为孩子的零花钱留待每天分发。 小英的父母表示:目前亲戚们给孩子的压岁钱都比较多,今年可能还会有这么多的压岁钱,希望有一种更合适的方式来处理。 理财目标 1.保证孩子的上学费用;留给孩子合理的零花钱;如果将压岁钱用来投资,如何分配。 财务分析 对于一个年仅8岁的小学生来说,的确没有能力打理3000元的压岁钱。站在家长的角度,如何处理好这一笔小小的财富,其实是很有讲究的。若放任孩子使用,这笔压岁钱会很快地、毫无意义地消耗

殆尽。但如细细规划,这笔钱不仅会花得很有意义,而且还能从小培养孩子的理财意识,为孩子今后的成长带来意想不到的效果。 理财建议 第1个理财目标首先要满足,即把1500元钱作为孩子的学费。 第2个理财目标有多有少,要看具体情况而定。一般而言,一点不给孩子零用钱不好,这样会让孩子在同学们面前产生自卑感,但给孩子很多零用钱也不行,小孩自制能力差,如果习惯了花钱似流水,对他今后的人生有百害而无一利。因此,给孩子300元到500元零花钱就行了。 第3个理财目标是最重要的。它的意义不在于通过投资赚多少钱,而在于让孩子知道,可以把今天的钱攒起来,用来圆明天的梦想。因此,对剩下的1000元钱,建议用基金定投的方式来进行投资。即选择激进的主要投资于中小盘股票的品牌基金,每月固定投入100元(最后两个月不够可由父母垫付),如果平均年收益率能达到15%的话,12年后,待小英读大学时,就会有近40000元的教育储备金。具体算法 现有教育金储备(PV)0 每月拟投入资金(PMT)-100元 月平均收益率(I)15%/12=1.25% 投资期限(N)12*12=144月 未来教育金储备(FV)39860.21元 实施方案

把孩子培养成“小小作家”,只需用这四招!

把孩子培养成“小小作家”,只需用这四招!1 培养和激发孩子的阅读兴趣和热情 兴趣是最好的老师,孩子的阅读兴趣和热情是阅读活动中最重要的内在驱动力,阅读兴趣和热情则是需要家长有意识地加以引导和培养的。栩越一岁半开始识字,两岁左右开始阅读一些儿童书目。他始终把阅读作为一种兴趣、一种自我放松和休闲调节的方式。 现我引用了栩越一篇习作《我的爱好——读书》中的一个段落来看看他是怎样看待阅读的: “每当我打开书本,它就像一块强有力的磁铁深深地吸引着我,我就立马精神起来,不急不慌“细嚼慢咽”起来,从中品出了许多深刻的文化底蕴。我只要一看书,就算爸妈喊上我四五遍,我也未必能反应过来。只要两天不看书,我就浑身不舒服,总感觉少了些什么。即使睡觉前我也会抱上本书

贪婪地看上一会,央求爸爸妈妈先别关灯。正如黄三谷所说:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。” 2 多读书、读好书、会读书 1、多读书。对于开始课外阅读不久的小学生来讲,应该在家长或老师的指导下选择一些适合孩子的书籍为好。家长应该根据孩子的个性特点,因势利导,让孩子从小养成博览群书的习惯。 2、读好书,慎读书。如高尔基所言:“读一本好书就是在和一位高尚的人谈话”。史籍使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细……不同的书籍有不同的功效和作用。在各类图书泛

滥的今天,读好书,读有营养的经典书籍这点尤为重要。我们陪孩子去书店选择书籍时,可以用心观察一下孩子对什么书感兴趣。这个阶段的小学生富于幻想、好奇,有强烈的求知欲。他们喜欢看童话、故事、科幻、侦探…家长可以尊重孩子的意见,买几本他最喜欢的书籍。读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干,首先让孩子爱上书,再去引导他读好书。 首先,给孩子配齐工具书,如《新华字典》、《成语词典》、《歇后语词典》等,歇后语诙谐幽默,运用灵活,是极富有表现力的一种语言形式;其次为了让孩子开阔眼界、增长知识,帮他选择《少儿百科丛书》、《十万个为什么》,培养他从小对科学的探索意识。 为了塑造孩子一种坚毅勇敢、不屈不饶、乐观向上的品格,我推荐儿子读笛福的《鲁滨逊漂流记》;为了让孩子感受祖国文化的博大精深和古典文学的精华,就推荐他读四大名著;有时还指导孩子去关心时事,让他阅读报刊杂志等。这样能很好地锻炼他结合实际,有感而发的写作能力。所选书目类别丰富、题材广泛,风格多样化,这样孩子从中汲取多种营

努力把女儿培养成普通人

努力把女儿培养成普通人 文:米小妈妈 父母是老师,从还没有上学开始就不断的在我和弟弟面前强调第一名的重要性,以至于后来每个学期结束的时候,如果没拿到奖状,我甚至都不敢回家,那种经历是独特的,复杂的,甚至还带着些叛逆。母亲那个时候在学校教书,因为学校有女生谈恋爱后怀孕,母亲因为形象气质和在学生中的口碑较好,还兼任学校的心理辅导老师,其实只是个噱头,就是疏导一些男生女生在青春期时候正确的交往法则,而在我们看来,那就是棒打鸳鸯的坏事情罢了。 有那么一两年,我一直是处于那种懵懵懂懂的叛逆状态,也因为此没有拿到奖状,不敢回家。后来实在不知道用什么样的方法迎接暴风骤雨的时候,我想起来用苦恼女学生的口吻给母亲这个心理辅导老师写信。 她这个在我眼里那么坏的女人居然给我回信了,告诉我要跟自己的妈妈好好谈,好好把你的想法说出来。 后来,我拿着这封信跟她谈判,告诉她我就是那个孩子。 结局还是一样,我被狠狠的揍了一顿,再后来,母亲真的跟我好好的谈了很多事情。 后来就豁然开朗了。我意识到了许多东西,母亲也改变了不少,大概就是我们理解了彼此。 如今,这个问题又纠结在我和女儿之间,虽然女儿还不懂什么是生活,成绩和成长的关系,以及人格的魅力及知识结构,但是我却开始纠结了。 当年,我那么憎恨母亲,现在我却跟她一样,希望自己的孩子也是各方面都是优秀的。从怀孕的那一刻起,我就开始规划着女儿的学习生涯,德智体美劳,我甚至还做出规划表格出来,什么年龄学什么,什么时候上什么班。 我性格不太喜欢表达内心的一些情感,比如虽然自己有孩子,但是我从来不喜欢将自己的孩子挂在嘴边,我内心肯定自己的女儿是优秀的孩子,我相信世界上所有的母亲都是这么干的,但是我从来不喜欢到处带着炫耀的目的四处张扬,这也许跟性格有关系,性格使然。 最近看了很多宗教文化方面的书,又因为自己切身对社会的感受和自己童年的记忆,我突然释怀了。 我内心不再那么强烈的希望女儿是最优秀的,各方面都优秀,又怎么可能呢? 如果能在一方面做的出色,就谢天谢地了。又怎能要求孩子各个方面都优秀呢? 又因为自己是个普通人,觉得作为普通人,挺好的,所以也就希望女儿今后能如我一般,做个踏实的普通人,感受普通人的喜怒哀乐就行。 早上,朋友吹捧我的先生说他是草根的代表,杰出的代表,我喜欢听这样吹捧的话,也希望有一天,也有别人来吹捧我是草根的杰出代表,正是因为自己还没有到那个层次,所以,我还是需要努力的。

把孩子培养成财富读书心得

把孩子培养成财富>读书心得 寒假在家时我为了更好的教育自己的孩子,争取当一位合格的母亲买了一本教育家卢勤写的<把孩子培养成财富>,读了以后感触很深.有的教育道理我想对与我们教育学生也很使用,今天就和大家一起分享一下我的读书心得. 在书中有一章讲了孩子厌学的问题,读后值得我们老师和家长深思.书中用这样一句话来比喻学习:"假如把幸福比作天堂,那么通往天堂的路只有一条,那就是学习。假如把痛苦比作地狱,那么通向地狱的路也有一条,那就是厌学。改变你的未来,就必须先改变你的内存。天堂是用智慧建造的,而地狱是用愚昧铺成的。"可是想一想,我们的学生有多少在地狱中生活.,在通往天堂和地狱的路上都挤满了人。其实,我们应理解人并不是不愿去天堂,而是因为学习的烦恼太多太多;人也并不是乐意去地狱,只是不知道应该如何面对今天的学习。现在家庭、学校中反映的种种矛盾,焦点大都呈现在学习上。 书中说“据我了解,有些不愿意上学的同学,喜欢把自己关在家里,到了学校就犯困,总想打瞌睡;少数同学还伴有神经性反应,一迈进学校大门,就会出现拉肚子、低烧、头晕、胸闷等症状。可是,只要听说可以不上学,或者能够离开学校,就会马上“健康”起来。医生把这种奇怪的现象称做“厌学综合征”。另外,还有一些同学成天迷恋网络和游戏,希望依靠这些来缓解学习的压力,这实际上也是厌学综合征的一种表现。你还真别小看了这种“现代疾病”,要知道,厌学不仅会发生在学习跟不上的孩子身上,有许多学习不错的孩子也会厌学呢。”想一想在我们的身边有多少这样的孩子,我们这些老师和家长是不是也总是被这些所困饶。改变这些,让孩子从新回到天堂中,是我们的责任。我在书中学到了几点方法,我想我们不妨在今后的教育教学中或在今后教育自己的孩子中尝试一下: 第一,学习是有方法的。 想想我们学习的过程吧,无论什么学科,无论何种知识门类,都免不了遵循“理解→记忆→应用”这三个基本过程。

培养孩子良好性格的重要性及策略

培养孩子良好性格的重要性及策略 良好的性格在一个人的事业成功过程中,就好比是水泥柱子中的钢筋铁骨,而知识和学问则是浇筑的混泥土。如果没有钢筋铁骨的支撑,再多的混泥土也建不起高楼大厦。因而,完全可以说,成就一生最重要的条件就是人的良好性格。 成功者与失败者之间的差别就是:成功的人始终用最积极的方式思考、用最乐观的精神面对,用最辉煌的经验来支配和控制自己的人生!因为性格是你真正的主人!如今的孩子,要面对更多更难的挑战,他们自主学习的能力不够,情绪控制和处理能力也很差,易泄气、易消沉;有的孩子社交技能更差,易孤僻、易冲动。鉴于此,我们要高度重视培养孩子的良好性格。 培养孩子良好性格最佳的时期是幼儿期。据专家介绍:幼儿期是人一生中生理、心理快速发展的重要阶段,更是情商教育的敏感时期。根据幼儿好奇、好问、好动、好模仿的年龄特点和心理特征,将人格和情感的培养贯穿在蒙氏日常生活能力的培养之中,使幼儿得到健康全面的发展。让幼儿在幼儿园的课堂上学会自尊、自爱、自律、自信。有意识的培养幼儿的行为习惯,使其得到更好的改进和提高,让幼儿健康快乐的成长,潜移默化地提升自身的素质。 一、创设良好的课堂及活动情境,提高幼儿自我调节的能力。 儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培养幼儿成才的关键。人的性格是在长期的生活实践中受到各方面的影响和教育塑造而成

的。“以自我为中心”既是现在独生子女的特点,同时也是弱点。孩子幼儿期时的活动几乎是在幼儿园中度过的,于是老师肩负了不可推卸的责任。 要让幼儿学会控制自己的生理、心理状态,在日常生活中的训练是必不可少的,可适当采用一些蒙氏活动来进行孩子的自我调节能力。例如:走线——让孩子们在优美舒缓的音乐声中迈着轻盈的脚步来平静自己的心情,放下烦躁和紧张的情绪投入到学习活动中来;倾听——让幼儿倾听高雅而又舒缓的音乐,闭上眼睛聆听老师对音乐轻如细雨的解说,这也是幼儿在文化领域中的一种学习和提升;情绪的放松——让幼儿随着柔美而宁静的音乐做肢体上的舞动,时而小鸟飞、时而柳树摇,让幼儿去体验艺术教育的美;“听听猜猜的游戏”——有时猜各种声音、有时看老师的口型猜小朋友的名字、还有时听轻轻地声音指五官,既培养了幼儿的倾听习惯,又锻炼了幼儿排除干扰,集中精神的意志;通过这些活动的长期训练之后,不但提高了幼儿的专注力,连幼儿的行为举止也将逐步得到规范。 有些老师会认为:“采用蒙氏教育的孩子太过于自由散漫,一点礼貌都没有。”殊不知:“纪律来自于自由,自由靠纪律保证”。蒙台梭利博士认为“纪律并不等于安静和不乱动”。所以在蒙氏活动室里,老师要充分认识日常生活练习的重要性,并开动脑筋增加各种各样幼儿感兴趣的生活练习活动,同时让家长也参与其中,启迪和发展幼儿与家长的想象力、创造力、合作能力以及思维能力,共同趣味性地制作操作材料。这样幼儿在有准备的环境中,有兴趣、有目的的自

培养孩子理财理念

培养孩子理财理念 偶尔发现一篇我感觉帮助孩子成长的很好的文件,就下载下来了给女儿看。今天电脑上不了网,在整理电脑资料中,发现这篇文件,整理下来,与有孩子的家长共勉。 一、一则新闻引出财商教育 许多商界人士一样,我有一份繁忙的工作,经常出差,不出差时晚上也常加班、应酬,所以女儿陈尘的教育主要由她妈妈负责。都说女儿象爸爸,可能是我陪女儿的时间太少,女儿象我的地方很少。我是做财务工作的,对财富、数字很敏感,做事有板有眼,喜欢定计划,特别是涉及到金钱,都事先做预算。可是女儿对金钱几乎没什么概念,做事没计划,跟着感觉走,是个十足的感性主义者。 做为父亲,我希望女儿能象我一样,具有良好的理性能力,掌握一定的理财知识。我常对她说,女孩子要想生活幸福,必须经济自立,拥有财富自由。为了训练她的理性能力,我利用每天早晨一起吃早餐的机会,增加一项内容——新闻播报:说一条最近的新闻,让她发表评论,然后一起讨论,以此提高分析判断问题、独立思考的能力。 那天,我在晨报上看到一条新闻:一位老太太从银行取了6万元钱,准备买房子用,她出门办事担心钱放在家里被盗,就藏在微波炉里,结果钱被烤焦都成了残币,拿到银行只兑换几百元。我在新闻播报时讲给女儿听,她瞪大眼睛惊讶地说:“怎么会这样?那位老奶奶该多伤心啊!这可是她一生的积蓄呀!”我点点头,“是啊,她永远也不可能有6万元了!因为她再没有一生的时间去积蓄!这辈子只能当穷人了!” 女儿伸手拿起桌上的报纸,抬起头看着我:“爸爸,既然有那么多穷人,为什么国家不多印些钱,就象印报纸一样,让每个人都快快乐乐,永远不再为缺钱发愁呢!”我“扑”地笑了:“傻孩子,那样的话就会引起通货膨胀,房子不是6万,而是涨到60万、100万,很多人还是买不起。”“为什么?”女儿不解地问。“因为——”我停顿了下,加重语气道:“货币不是财富,只是一种符号。 我给你讲个故事吧。从前有个财主叫周扒皮,视财如命,为了让员工早起干活,半夜爬到鸡窝里学鸡叫,他很快就聚敛起巨额财富,拥有很多土地、农田,但因操心过度,积劳成疾,最后一命乌呼。他儿子周公子继承家业,他望着一望无际的农田,想:这么多家产一辈子都用不完,干嘛还那么辛苦呢!于是把农田卖了,换成金条,放在家里,自己整天游手好闲,去镇上茶楼喝茶,侃大山。有一次,他喝完茶准备付账,一摸口袋:糟了,忘带金子了。他和茶馆老板说:‘我今天忘带金子了,我给你打个欠条吧,你明天去我家,管家见了字条会给你金子。’”“茶馆老板知道周公子有钱,所以二话没说就答应了,第二天拿着字条去周家换金子。周公子觉得这样挺好,以后再去茶楼就不带金子,每次喝完茶打欠条,茶馆老板每隔一段时间去他家用欠条换金子。再后来,周公子去饭馆、衣铺也打欠条。他觉得这种方式挺好,首先,金子很重携带不方便,其次容易被抢劫,第三,流通过程中有损耗。时间长了,周公子就想:既然我的欠条好用,为什么不让大家把金子放在我这,我给他们打欠条,他们拿着我的欠条去商家交易,最后商家再到我这来承兑,我可以从中收取手续费。于是,他创立了最早的银行——票号,大家把金子放在他这,他出据票据,票据在市面流通,货币就这样诞生了。它实际上是欠条+承诺。” 女儿恍然大悟:“哦,我明白了,其实黄金才是真正的财富,货币只是代替黄金在市场流通。”我点点头:“对,人们之所以持币交易而不去兑换黄金,这一切是建立在信用的基础上,即相信货币与黄金是等值的。所以政府发行的货币总量,必须与实际财富——国家的黄金储备与国民收入总值相当,如果脱离这一体系而过度发行,就会造成通货膨胀,货币贬值,信用降低。降低到一定程度,人们会抛售货币去兑换黄金,暴发经济危机。”“啊,这么厉害!”女儿伸了下舌头,为自己刚才幼稚的提议感到不好意思。 我讲这个故事,是想让她对原本枯燥的财务知识发生兴趣,现在目的已达到,便趁热打铁,

如何把孩子培养成一个有教养的人

如何把孩子培养成一个有教养的人一个有教养的人,总是给人花一样的芬芳,给人阳光一样的温暖。一个有教养的人,是从小培养的,家庭教育是非常重要的。那么,如何把孩子培养成一个有教养的人? 1、在乎别人的感受。 一个人之所以能够称之为有教养的人,是因为他能够从一些小事的细节上在乎别人的感受。 有一个故事,至今给我很深的印象。一个租户要搬家了,父亲带着孩子把里里外外收拾的干干净净,在最后离开的时候,留了一束花在桌子上。孩子不明白,父亲说:“这个屋子里有很多我们的回忆,希望下一户人家到来的时候,能够在这里找到家的温暖“。打动我的,是这位父亲的贴心。相比较很多租户,在离开时的脏乱,他不仅将屋子打扫干净,甚至留下了美德的芬芳。 正是这种日常里人们在细微处的小小用心,无声时的淡淡敬意,是最上乘的教养。 2、面对别人的窘迫不安,用温柔而坚定的方式为他人化解 记得上学的时候,一个女同学裙子上有污物(例假),而自己还没有意识到,很多人想张口提醒,却又不知道该怎么说,于是都避之不及。只有一个男同学淡定的递给她一个外套。什么都没有说,什么都不需要说,这就是教养的力量。

公交车上,总是有一些势单力薄的女孩成为了公交色狼的目标。而大部分人害怕遭到报复和引祸上身,而选择了沉默。朋友讲述了她在公交上遇到一个类似的事情,当女孩子六神无主时,一个少年勇敢的挡在了她和色狼中间。并装作轻松的向她打招呼。在感慨少年的机智的同时,朋友一副花痴:遇到这样的少年,真想重回年轻。 3、遇人不卑不亢 生活中永远不乏欺软怕硬之辈,而一个有教养的人,就需要做到对强过自己的人,敬佩不谄媚,尊重不诋毁。对不如自己的人,适当照应而不怜悯同情。 比我们强的人,身上自然有我们需要学习的东西,我们可以敬佩他的知识,欣赏他的才华,但不需要谄媚。世人莫欺少年穷,今天的他,就是努力的你的明天。那些曾经你梦寐以求的东西,只要你足够努力,终会成为现实。 我们可以羡慕别人的成就和财富,作为自己努力的动力,但是嫉妒是最错误的态度。当你不如人时,你想到的不是如何努力提高自己,而是盼着别人潦倒。这种心态,不仅不利于自己的发展,也不利于心理健康。 比我们弱的人,也不要一味的给人同情的目光。未来是永远无法估量的东西,他人的实力是你想象不到的能量。也许有一天他会反过来同情你。所以,对待比自己弱的人,一定要学会有保留的关照,尊重是他最大的需要。

八大策略培养孩子好性格

八大策略培养孩子好性格 乐乐并不是一个天性温顺、听话的小孩,恰恰相反,他专门倔强,小小年纪就主意专门大。在他半岁前,我与他进行过多次正面交锋,结果差不多上我败下阵来。总结教训,我认识到对待小孩要有策略,也认识到培养小孩明是非、肯合作的重要性。 策略1:对待小孩要有耐心 对待小孩需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你们精心预备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做,他却不管如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……你得舍命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的珍宝。你必须这么做,因为认真想来,这些都不是他的错。但你能做到吗?你能一次次都做到吗? 我的策略是:以所能有的耐心,最大限度满足他的合理要求。小孩事实上确实是父母的影子,你以如何样的态度对他,这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。你一定不期望自己的小孩成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。 人的耐心如何说有限,因此我需要让他也承担一些忍耐和等待,即使他的要求专门合理。例如我在做事,而他要我陪他,我会告诉他,我正忙着,等我做完了某些情况再去陪他。 策略2:言出必行 你也许会认为:小孩小,偶然骗骗他没关系。事实上这要不得,除非你期望以后也被他骗。 我不骗小孩。我还刻意要他明白:爸爸可不能骗他,爸爸说到做到。这一点专门重要,一方面能够获得他的信任;另一方面也能树立爸爸言出必行的威信,幸免他因侥幸而无理取闹。 举个小例子:最初给乐乐穿衣服,让他把手里的东西先放下,他总是哭闹着不肯,他或许以为我要把这件东西拿走。几次穿好衣服,我赶忙把东西交回他手里,从此他便专门放心地把东西放下或主动交给我。 策略3:始终如一 尽量做到始终如一,幸免造成小孩思维、判定的纷乱。处理同样的事件要给出同样的标准,假如你今天承诺小孩这么做,改日没有任何理由却告诉他不行,就会造成纷乱。 你或许会不记得自己的不一致,可小孩绝对可不能忘。久而久之,你会发觉自己的命令专门难贯彻。是小孩任性吗?事实上一部分是你造成的。 策略4:不要把自己的意愿强加给小孩 每个小孩都有自己的喜怒哀乐,即使父母,也无权要求他们事事按照你的意愿来做,即使你是为了他好。比如:你认为他该睡觉了,你一定要他把一碗饭全部吃掉,或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。 让小孩按照自己的意愿行事,小孩不但快乐、乐观,还能养成独立、有主见的性格。 策略5:忽视小孩的无理要求 遇上小孩提无理要求,或提出合理要求你也无法满足时,假如他哭闹不休,也要最大限度满足他吗?恰恰相反。关于小孩的无理要求,你一定不要满足,而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。 当你对小孩说“不行”、“不能做”时,小孩往往可不能赶忙舍弃他的行动,他会一边看着你,一边连续试探你是否确实不让他做。这时,你应该坚决地走过去,把小孩抱开,让他做别的事;而不是连续坐在那儿,重复说着“不行”,连续与小孩的较量。小孩从你坚决的态度上,能够明白这件事是确实不能做。 策略6:适当地给小孩一点权力

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