版义务教育音乐课程标准
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义务教育
音乐课程标准（2011年版）
中华人民共和国教育部制定
目录
第一部分前言 .................................................. 错误!未定义书签。
一、课程性质 .............................................. 错误!未定义书签。
（一）人文性........................................... 错误!未定义书签。
（二）审美性........................................... 错误!未定义书签。
（三）实践性........................................... 错误!未定义书签。
二、课程基本理念........................................... 错误!未定义书签。
（一）以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力............... 错误!未定义书签。
（二）强调音乐实践，鼓励音乐创造....................... 错误!未定义书签。
（三）突出音乐特点，关注学科综合....................... 错误!未定义书签。
（四）弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性................. 错误!未定义书签。
（五）面向全体学生，注重个性发展....................... 错误!未定义书签。
三、课程设计思路........................................... 错误!未定义书签。
（一）凸显音乐课程的美育功能，以音乐活动方式划分教学领域错误!未定义书签。
（二）设计丰富的音乐实践活动，引导学生主动参与......... 错误!未定义书签。
（三）正确处理音乐知识、技能的学习与审美体验和文化认知的关系错误!未定义书签。
（四）根据学生不同年龄段的心理发展水平和音乐认知特点，分学段设计梯度渐进的课程学段目标及相应的课程内容........................... 错误!未定义书签。
（五）课程内容的设计，在明确的规定性和适度的弹性之间寻求平衡，给教师教学和地方音乐课程资源开发留有创造和选择运用的空间........... 错误!未定义书签。第二部分课程目标 .............................................. 错误!未定义书签。
一、总目标 ................................................ 错误!未定义书签。
（一）情感.态度.价值观................................. 错误!未定义书签。
（二）过程与方法....................................... 错误!未定义书签。
（三）知识与技能....................................... 错误!未定义书签。
二、学段目标 .............................................. 错误!未定义书签。
（一）1～2年级........................................ 错误!未定义书签。
（二）3～6年级........................................ 错误!未定义书签。
（三）7～9年级........................................ 错误!未定义书签。第三部分课程内容 .............................................. 错误!未定义书签。
一、感受与欣赏 ............................................ 错误!未定义书签。
（一）音乐表现要素..................................... 错误!未定义书签。
（二）音乐情绪与情感................................... 错误!未定义书签。
（三）音乐体裁与形式................................... 错误!未定义书签。
（四）音乐风格与流派................................... 错误!未定义书签。
二、表现 .................................................. 错误!未定义书签。
（一）演唱 ............................................ 错误!未定义书签。
（二）演奏 ............................................ 错误!未定义书签。
（三）综合性艺术表演................................... 错误!未定义书签。
（四）识读乐潜......................................... 错误!未定义书签。
三、创造 .................................................. 错误!未定义书签。
（一）探索音响与音乐................................... 错误!未定义书签。
（二）即兴编创......................................... 错误!未定义书签。
（三）创作实践......................................... 错误!未定义书签。
四、音乐与相关文化......................................... 错误!未定义书签。
（一）音乐与社会生活................................... 错误!未定义书签。
（二）音乐与姊妹艺术................................... 错误!未定义书签。
（三）音乐与艺术之外的其他学科......................... 错误!未定义书签。第四部分实施建议 .............................................. 错误!未定义书签。
一、教学建议 .............................................. 错误!未定义书签。
（一）教学中应注童的几个问题........................... 错误!未定义书签。
（二）关于教学内容的几点提示........................... 错误!未定义书签。
二、评价建议 .............................................. 错误!未定义书签。
（一）评价内容......................................... 错误!未定义书签。
（二）评价的方式与方法................................. 错误!未定义书签。
三、教材编写建议........................................... 错误!未定义书签。
（一）教材编写原则..................................... 错误!未定义书签。
（二）教材内容编写建议................................. 错误!未定义书签。