伟大的日子4PPT课件
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北师大版小学语文六年级下 册第四单元拓展阅读之二
伟大的日子
海பைடு நூலகம்﹒凯勒
海伦-凯勒，出生在美国 南部。(1880.6.271968.6.1)19世纪美国 盲聋女作家、教育家、 慈善家、社会活动家。
海伦·凯勒
她以自强不息的毅力，掌 握了英法德等五国语言， 完成了一系列著作。
她致力于 为残疾人造福， 建立慈善机构。 她被美国《时 代周刊》评选 为20世纪美国 十大英雄偶像。 获总统自由勋 章。
走进生活，感受伟大
老师独特的 教学方法，让他感受到了 关爱，感受到了光明、希望和欢乐，解放 了她沉寂已久的心灵，让她感受到了心灵 的美好，感受到了世界的美好，感受到了 世界的美好，让她有了对生命的向往和憧 憬。使她成为一个热爱生活，对生活充满 希望的人。
感受“坚强、伟大”
我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲 劳常常把我绊倒，但一想到在坚持一会儿就能让我 爱的人看到我的进步。我就有了勇气。
世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心 灵去感受。
爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
不怀希望，不论什么事情都做不出来。
人生最大的灾难，不再与过去的创伤，而在于把 未来放弃。
仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如 果能看见，我会发现多少更美丽的东西啊！
作业
1、背诵海伦的名言。 2、抄写本课所学的成语 。
3、朗读课文。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
25
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
她接受教育海伦.凯勒这一艰巨 任务时还不到21岁。她一辈子就教 了那么一个学生，可这个学生该有多么难教呀！什
么叫意志，什么叫毅力，莎莉文就是这些品质的化 身。”莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永 深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生 命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激
自己的老师，她说,假如给我三天光明，我 首先要长久地凝视我的老师。
书林漫步
展示着采集人的尊严 和伟大
安妮·莎莉文
海伦所创造的奇迹与 她自身的努力密不 可分，但她能走出 心灵障碍，重塑生 命，却不能不归功 于她伟大的老师
安妮·莎莉文
安妮·莎莉文老师曾经是一个双 目近乎失明的孩子，自10岁时母亲 去世后，她在孤儿院里生活了4年， 直到14岁才被送进盲童学校学习了6 年。
我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。 我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫， 把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险， 或是一无是处。
残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运， 为何这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，，仍 是狂热的；但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没 有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。
海伦与沙莉文老师在一起
老年的海伦
19世纪出现了两个杰出的人物：一个 是拿破仑，一个是海伦.凯勒。
------马克.吐温
记住一种精神/不屈 不挠/战胜命运的精 神/请记住——海 伦·凯勒 记住一种品格/热爱 生命/忘我付出的品 格/请记住——海 伦·凯勒 记住一个人/一个值 得永远怀念的人/一 个永远激励我们不 断向前的人/请记 住——海伦·凯勒
只要有阳光，便不会看见阴影。
——《冲出黑暗》
虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无论处于 什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。
——《假如给我三天光明》
不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克 服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心，但我 坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！
——《假如给我三天光明》
伟大的日子
海பைடு நூலகம்﹒凯勒
海伦-凯勒，出生在美国 南部。(1880.6.271968.6.1)19世纪美国 盲聋女作家、教育家、 慈善家、社会活动家。
海伦·凯勒
她以自强不息的毅力，掌 握了英法德等五国语言， 完成了一系列著作。
她致力于 为残疾人造福， 建立慈善机构。 她被美国《时 代周刊》评选 为20世纪美国 十大英雄偶像。 获总统自由勋 章。
走进生活，感受伟大
老师独特的 教学方法，让他感受到了 关爱，感受到了光明、希望和欢乐，解放 了她沉寂已久的心灵，让她感受到了心灵 的美好，感受到了世界的美好，感受到了 世界的美好，让她有了对生命的向往和憧 憬。使她成为一个热爱生活，对生活充满 希望的人。
感受“坚强、伟大”
我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲 劳常常把我绊倒，但一想到在坚持一会儿就能让我 爱的人看到我的进步。我就有了勇气。
世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心 灵去感受。
爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
不怀希望，不论什么事情都做不出来。
人生最大的灾难，不再与过去的创伤，而在于把 未来放弃。
仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如 果能看见，我会发现多少更美丽的东西啊！
作业
1、背诵海伦的名言。 2、抄写本课所学的成语 。
3、朗读课文。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
25
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
她接受教育海伦.凯勒这一艰巨 任务时还不到21岁。她一辈子就教 了那么一个学生，可这个学生该有多么难教呀！什
么叫意志，什么叫毅力，莎莉文就是这些品质的化 身。”莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永 深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生 命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激
自己的老师，她说,假如给我三天光明，我 首先要长久地凝视我的老师。
书林漫步
展示着采集人的尊严 和伟大
安妮·莎莉文
海伦所创造的奇迹与 她自身的努力密不 可分，但她能走出 心灵障碍，重塑生 命，却不能不归功 于她伟大的老师
安妮·莎莉文
安妮·莎莉文老师曾经是一个双 目近乎失明的孩子，自10岁时母亲 去世后，她在孤儿院里生活了4年， 直到14岁才被送进盲童学校学习了6 年。
我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。 我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫， 把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险， 或是一无是处。
残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运， 为何这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，，仍 是狂热的；但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没 有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。
海伦与沙莉文老师在一起
老年的海伦
19世纪出现了两个杰出的人物：一个 是拿破仑，一个是海伦.凯勒。
------马克.吐温
记住一种精神/不屈 不挠/战胜命运的精 神/请记住——海 伦·凯勒 记住一种品格/热爱 生命/忘我付出的品 格/请记住——海 伦·凯勒 记住一个人/一个值 得永远怀念的人/一 个永远激励我们不 断向前的人/请记 住——海伦·凯勒
只要有阳光，便不会看见阴影。
——《冲出黑暗》
虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无论处于 什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。
——《假如给我三天光明》
不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克 服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心，但我 坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！
——《假如给我三天光明》