最新高考小说阅读教学讲义ppt课件
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把下面概括的情节归类,讨论概括情节的方法。
鲁迅 1.《故乡》:回故乡——在故乡—— 离故乡;
我 2.《最后一课》:上学路上——上课 寻找线索
按故事发
之前——上课经过——宣布散学
(明线与
展过程进
3.《枪口下的人格》: (贝尔蒂)俘
行概括
敌 —— 护 俘 —— 被 俘 —— 脱 险 ——
赴死。
方法: 玛蒂尔德4.《项链》:借项链-丢项链—赔项链
• ③插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与 之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对主 要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加 完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
• ④补叙:在叙述主要事件的过程中,补充叙述另 一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。 对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代, 照应上下文。
1.分析综合C (1)分析作品结构,概括作品主题 (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2.鉴赏评价D (1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术 (2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力 (3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 3.探究F (1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 (2)探讨作者的创作背景和创作意图 (3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
暗线),围 绕小说中的 某一线索进 行概括
谁?事?(果?) -还债务-发现项链是假的 林冲5.《林教头风雪山神庙》:酒店遇故
来自百度文库
方法:在线索 前后添加词缀
友--市场买刀寻仇--看管草料场--山
神庙复仇。
(3)抓住场面,按人物活动的场面梳理情节
如“欧·亨利式的结尾”——在小说出其不意地揭示真相 而这个真相通常都出乎人的意料,却不能不承认又在情理 之中,从而增加小说情节的生动性。
4.情节叙述顺序
• ①顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络 分明,层次清晰。
• ②倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在 后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下 去的一种方法,造成悬念,引人入胜。
3.抓住小说中的场面
按“何时何地何人做何事(文中没有涉及的 除外,但‘何人’‘做何事’不能省)”的格 式加以概括,一般一个场面可以概括为一 件事。
场面:叙事性文学作品中,人物在一定场合 相互关联而构成的生活情景。
情节类常见考点
一、 情节的概括:
①用一句话或简明的语句概括故事情节
②文中共写了哪几件事,请依次加以概括
③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、 高潮和结局四部分中的某一方面);
④请用简明的语言梳理这篇小说的脉络
二、情节的作用:
①某一情节(或细节)作用分析; ②情节的高潮或结尾作用的理解; ③小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使 用;
三、 情节的探究:
①哪一个情节最吸引你; ②情节的合理性探究等。 ③情节安排的特点和技巧
小说读什么 1.写了一个什么故事。(感知情节) 2.塑造的人物的性格特点是什么。(分 析人物形象) 3.这个故事发生的特殊环境是什么。 (了解背景) 4.表现了什么主题。(把握作品主题) 5.通过哪些写作方法塑造人物、突出主 题的。(艺术特色)
五、几个命题要点: 1.把握故事情节 2.概括探究主题 3.理解小说标题 4.分析写作技巧 5.品味语言特色 6.揣摩人物形象 7.注意环境描写
2018高考小说阅读
二、2017全国考查情况:
高考试卷 2017年 1卷
2017年 2卷
选文体裁 中国小说
中国散文
2017年3卷 中国小说
4 涉
5 及
考
点6
《天嚣》(赵长天) 《窗子以外》(林徽因)《我们的裁缝店》(李 娟)
4选1选择题
(表达技巧、人物形 象、主题、等)
4选1选择题
4选1选择题
(内容、人物、主题等)(理解内容、主题、人 物形象等)
解题指导:
1.理清小说的结构 可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来划
分文章结构。
思考:题目要求梳理脉络,要用简明的语言。对于考 生来说,就要清楚一个问题:从哪个切入点来梳理脉 络?
一般建议从主人公的角度
2.寻找小说中的线索 小说中的线索有事物线索,如《药》中的“人血馒头”
有对比冲突线索,如鲁迅的《祝福》,祥林嫂与鲁四老 爷的矛盾冲突,就是构成情节的主要线索。此外,还有 人物线索、情感变化线索、时间线索、空间线索等。
题型:
1.情节概括类; 2.情节手法类(情节安排的好处或合理性等); 3.情节作用类(某一情节的特点和作用分析)。
知识储备:
1、情节的运行方式 (序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)
2、情节的曲折 在一个小说中,即使开端和结局都很简单,作家也绝
不会让人物选择捷径跑到底的,而是让他千折百回,最终 才抵达胜利的彼岸,即体现出情节的曲折性。情节的摇摆 往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。 3、情节的出乎意料与情理之中
小说阅读步骤: 1、标序号 2、抓文脉(按故事的发生、发展、高潮、结局
) 3、边读边划关键词,适当点评(尤其是有关人
物的活动) 小说解题步骤: 1、审题干 2、定考点 3、根据问题酝酿答题思路及要点 4、准确答题,力求准、全、通
小说的情节:在小说提供的特定环境中,由 于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲 突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解 决的整个过程。
• ⑤平叙:叙述两件或多件同时发生的事,使头绪 清楚,照应得体。
(一)概括、梳理小说情节
常见提问方式:
1.这篇小说的主要情节是什么? 2. 用一句话或简明的语句概括故事情节。 3.文中共写了哪几件事,请依次加以概括。 4.概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和 结局四部分中的某一方面)。 5.简要概括人物、事件、心理变化的过程。 6.这篇小说的情节是如何展开的?请概括回答。
布局谋篇的好处
意象(窗子)含义
句子含义
结尾的艺术效果
人称
语言赏析
考纲解读:
《考试大纲》对文学类文本阅读的要求是:
阅读鉴赏中外文学作品。了解小说等文学体裁的基本特征及主要表
现手法。阅读文学作品注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟 内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探 索作品蕴含的民族心理和人文精神。