国际贸易概论
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第8页/共70页
2、相关概念
进口总额：一定时期内一国从国外进口的商品的全 部价值。
出口总额：一定时期内一国向国外出口的商品的全 部价值。
进出口贸易总额：是反映一个国家对外贸易规模的 重要指标。
对外贸易量：以一定时期的不变价格为标准来计算 的对外贸易值。
贸易差额：一国在一定时期内出口总值与进口总值 之间的差额。（贸易平衡、贸易顺差、贸易逆差）
同其他国家（地区）所进行的商品、劳务、技术 等的活动。这是立足于一个国家或地区去看待它 与其他国家或地区的商品与劳务的贸易活动。
国际贸易则泛指世界各国（地区）之间所进 行的以货币为媒介的商品交换活动。
显然，对外贸易与国际贸易的观察角度不同， 前者是从国家（地区）角度出发，而后者则是从 国际或世界角度出发。
第5页/共70页
考核方式
1、平时考核占总成绩的30% 2、考试成绩占70%
参考文献
1、唐海燕。国际贸易概论[M]。中国商务出版社。 2006
2、金焕。国际贸易概论[M]。电子工业出版社，2009。 3、保罗·克鲁格曼。国际经济学[M]。中国人民大学
出版社，2002。
第6页/共70页
国际贸易导论
1、国际贸易概念
对外贸易依存度：一国货物与服务进出口额在该国 国内生产总值中所占的比重，体现了国民经济增长 对进出口贸易的依存度。
第9页/共70页
2010年货物进出口总额29728亿美元，比上 年增长34.7%。其中，货物出口15779亿美 元，增长31.3%；货物进口13948亿美元， 增长38.7%。进出口差额（出口减进口） 1831亿美元，比上年减少126亿美元。国内 生产总值（GDP） 397983亿元 ，出口依存 度为25.8%；进口依存度为22.8%。
第12页/共70页
（2）国际贸易的产生 到奴隶社会初期，由于阶级矛盾的深化
逐步形成了国家。国家出现后，商品交换开 始超出国界，便产生了国际贸易。
国际贸易的产生必须具备两个条件：有剩余 的产品可以作为商品进行交换；商品交换要 在各自为政的社会实体之间进行。
第13页/共70页
5、国际贸易的发展 （1）奴隶社会和封建社会的对外贸易 奴隶社会的生产方式是自然经济占主导地位， 导致进入交换领域的产品极其有限，对外贸易的 范围也受到了生产技术和交通运输条件的限制。 封建社会的生产力得到很大提高，对外贸易迅 速发展，商品种类增多，贸易范围不断扩大，加 速了国家之间的技术和文化交流。国际贸易中心 已经出现。早期的国际贸易中心位于地中海东部， 后来扩展到地中海、北海、波罗的海和黑海沿岸。
总的来说，在奴隶社会和封建社会，国际贸 易虽然Fra Baidu bibliotek定程度上促进了经济的发展，但在社会 经济中都不占主要地位。
第14页/共70页
（2）资本主义社会国际贸易 生产方式准备时期（16世纪至18世纪中叶）：商 品生产和交换迅速发展，促进了国际贸易的发展。 但这一时期资本主义机器大工业尚未建立，通信 和交通工具尚不完善，国际贸易的范围、商品品 种和贸易额都受到了限制。
第1页/共70页
思考题：
• 为什么在我们能够在中国享受到国外公司 的产品？
• 为什么这些公司会向我国出口这些产品？ 或在我国生产这些产品？
• 为什么这些产品在中国的售价高于在该产 品在本国的售价？
• 这些公司是如何向我国出口产品的？这个 过程是怎么实现的？
第2页/共70页
教学大纲
一、课程的教学目的和基本要求
第3页/共70页
国际贸易理论
传统理论
绝对成本理论 比较成本理论 资源禀赋理论 里昂惕夫理论
新理论
竞争优势理论 区域经济一体化 技术差距理论 规模经济理论 产品生命周期理论 偏好相似理论
第4页/共70页
国际贸易市场理论 • 国际分工 • 国际要素流动 • 跨国公司 • 国际技术贸易 • 国际服务贸易 国际贸易政策与工具 • 贸易保护理论 • 关税壁垒 • 非关税壁垒 • 出口贸易政策
第10页/共70页
3、国际贸易的分类
按移动方向 按贸易政策
出口贸易 进口贸易 自由贸易 保进护口贸贸易易
按贸易关系 按国家数量
统制贸易
按交易对象
有形商品 无形商品
按清偿方式
第11页/共70页
直接贸易 间接贸易 双边贸易 三边贸易 多边贸易 现汇贸易 记账贸易 易货贸易
4、国际贸易的产生 （1）国际贸易产生与三次社会大分工密切相关。 人类历史上的第一次社会大分工：游牧部落从其 他部落中分离出来。（原始社会中期阶段） 人类历史上第二次社会大分工：手工业从农业中 分离出来。（原始社会高级阶段） 人类历史上的第三次社会大分工：随着商品货币 关系的发展，出现了专门从事贸易的商人。（原 始社会瓦解、奴隶社会形成阶段）
第15页/共70页
6、国际贸易的地位和作用 • 国际贸易是世界各国参与国际分工、实现社会再
生产顺利进行的重要手段。 • 国际贸易是各国间进行科学技术交流的重要途径。 • 国际贸易是各国增加财政收入和劳动就业的重要
渠道。 • 国际贸易是各国进行政治、外交斗争的重要工具。
国际贸易是国内贸易的延伸，是跨越国界、 以货币为媒介的商品与服务的交易活动。
概念解析： 地域范围 交易标的 制度环境
国际贸易与国内贸易的区别：
•
语言、法律及风俗习惯不同。
•
各国间货币、度量衡、海关等制度不同。
•
各国的经济政策不同
•
风险不同
第7页/共70页
对外贸易和国际贸易 对外贸易指国际贸易活动中的一国（地区）
国际贸易是一门主要研究国家间商品和服务 交换活动规律的学科。通过对《国际贸易概论》 的学习，让同学们了解和掌握国际贸易的主要概 念、基本理论和政策与工具，为学习其它专业课 程打下扎实的理论基础。同时，能够运用相关的 理论知识分析和解释国际市场上的经济行为。
二、课程主要内容
国际贸易导论 • 国际贸易的基本概念 • 国际贸易的分类 • 国际贸易的产生与发展
自由竞争时期（18世纪后期至19世纪中叶）：贸 易额迅速增长、商品的种类繁多、商品结构不断 变化，贸易方式不断改进，国家之间的贸易合约 关系也逐渐发展。
垄断时期（19世纪末20世纪初）：垄断性的国际 贸易和贸易性政策（关税壁垒及非关税壁垒）导 致导致国家之间斗争更趋尖锐化。二战后，国际 贸易的地位得到进一步提升。
2、相关概念
进口总额：一定时期内一国从国外进口的商品的全 部价值。
出口总额：一定时期内一国向国外出口的商品的全 部价值。
进出口贸易总额：是反映一个国家对外贸易规模的 重要指标。
对外贸易量：以一定时期的不变价格为标准来计算 的对外贸易值。
贸易差额：一国在一定时期内出口总值与进口总值 之间的差额。（贸易平衡、贸易顺差、贸易逆差）
同其他国家（地区）所进行的商品、劳务、技术 等的活动。这是立足于一个国家或地区去看待它 与其他国家或地区的商品与劳务的贸易活动。
国际贸易则泛指世界各国（地区）之间所进 行的以货币为媒介的商品交换活动。
显然，对外贸易与国际贸易的观察角度不同， 前者是从国家（地区）角度出发，而后者则是从 国际或世界角度出发。
第5页/共70页
考核方式
1、平时考核占总成绩的30% 2、考试成绩占70%
参考文献
1、唐海燕。国际贸易概论[M]。中国商务出版社。 2006
2、金焕。国际贸易概论[M]。电子工业出版社，2009。 3、保罗·克鲁格曼。国际经济学[M]。中国人民大学
出版社，2002。
第6页/共70页
国际贸易导论
1、国际贸易概念
对外贸易依存度：一国货物与服务进出口额在该国 国内生产总值中所占的比重，体现了国民经济增长 对进出口贸易的依存度。
第9页/共70页
2010年货物进出口总额29728亿美元，比上 年增长34.7%。其中，货物出口15779亿美 元，增长31.3%；货物进口13948亿美元， 增长38.7%。进出口差额（出口减进口） 1831亿美元，比上年减少126亿美元。国内 生产总值（GDP） 397983亿元 ，出口依存 度为25.8%；进口依存度为22.8%。
第12页/共70页
（2）国际贸易的产生 到奴隶社会初期，由于阶级矛盾的深化
逐步形成了国家。国家出现后，商品交换开 始超出国界，便产生了国际贸易。
国际贸易的产生必须具备两个条件：有剩余 的产品可以作为商品进行交换；商品交换要 在各自为政的社会实体之间进行。
第13页/共70页
5、国际贸易的发展 （1）奴隶社会和封建社会的对外贸易 奴隶社会的生产方式是自然经济占主导地位， 导致进入交换领域的产品极其有限，对外贸易的 范围也受到了生产技术和交通运输条件的限制。 封建社会的生产力得到很大提高，对外贸易迅 速发展，商品种类增多，贸易范围不断扩大，加 速了国家之间的技术和文化交流。国际贸易中心 已经出现。早期的国际贸易中心位于地中海东部， 后来扩展到地中海、北海、波罗的海和黑海沿岸。
总的来说，在奴隶社会和封建社会，国际贸 易虽然Fra Baidu bibliotek定程度上促进了经济的发展，但在社会 经济中都不占主要地位。
第14页/共70页
（2）资本主义社会国际贸易 生产方式准备时期（16世纪至18世纪中叶）：商 品生产和交换迅速发展，促进了国际贸易的发展。 但这一时期资本主义机器大工业尚未建立，通信 和交通工具尚不完善，国际贸易的范围、商品品 种和贸易额都受到了限制。
第1页/共70页
思考题：
• 为什么在我们能够在中国享受到国外公司 的产品？
• 为什么这些公司会向我国出口这些产品？ 或在我国生产这些产品？
• 为什么这些产品在中国的售价高于在该产 品在本国的售价？
• 这些公司是如何向我国出口产品的？这个 过程是怎么实现的？
第2页/共70页
教学大纲
一、课程的教学目的和基本要求
第3页/共70页
国际贸易理论
传统理论
绝对成本理论 比较成本理论 资源禀赋理论 里昂惕夫理论
新理论
竞争优势理论 区域经济一体化 技术差距理论 规模经济理论 产品生命周期理论 偏好相似理论
第4页/共70页
国际贸易市场理论 • 国际分工 • 国际要素流动 • 跨国公司 • 国际技术贸易 • 国际服务贸易 国际贸易政策与工具 • 贸易保护理论 • 关税壁垒 • 非关税壁垒 • 出口贸易政策
第10页/共70页
3、国际贸易的分类
按移动方向 按贸易政策
出口贸易 进口贸易 自由贸易 保进护口贸贸易易
按贸易关系 按国家数量
统制贸易
按交易对象
有形商品 无形商品
按清偿方式
第11页/共70页
直接贸易 间接贸易 双边贸易 三边贸易 多边贸易 现汇贸易 记账贸易 易货贸易
4、国际贸易的产生 （1）国际贸易产生与三次社会大分工密切相关。 人类历史上的第一次社会大分工：游牧部落从其 他部落中分离出来。（原始社会中期阶段） 人类历史上第二次社会大分工：手工业从农业中 分离出来。（原始社会高级阶段） 人类历史上的第三次社会大分工：随着商品货币 关系的发展，出现了专门从事贸易的商人。（原 始社会瓦解、奴隶社会形成阶段）
第15页/共70页
6、国际贸易的地位和作用 • 国际贸易是世界各国参与国际分工、实现社会再
生产顺利进行的重要手段。 • 国际贸易是各国间进行科学技术交流的重要途径。 • 国际贸易是各国增加财政收入和劳动就业的重要
渠道。 • 国际贸易是各国进行政治、外交斗争的重要工具。
国际贸易是国内贸易的延伸，是跨越国界、 以货币为媒介的商品与服务的交易活动。
概念解析： 地域范围 交易标的 制度环境
国际贸易与国内贸易的区别：
•
语言、法律及风俗习惯不同。
•
各国间货币、度量衡、海关等制度不同。
•
各国的经济政策不同
•
风险不同
第7页/共70页
对外贸易和国际贸易 对外贸易指国际贸易活动中的一国（地区）
国际贸易是一门主要研究国家间商品和服务 交换活动规律的学科。通过对《国际贸易概论》 的学习，让同学们了解和掌握国际贸易的主要概 念、基本理论和政策与工具，为学习其它专业课 程打下扎实的理论基础。同时，能够运用相关的 理论知识分析和解释国际市场上的经济行为。
二、课程主要内容
国际贸易导论 • 国际贸易的基本概念 • 国际贸易的分类 • 国际贸易的产生与发展
自由竞争时期（18世纪后期至19世纪中叶）：贸 易额迅速增长、商品的种类繁多、商品结构不断 变化，贸易方式不断改进，国家之间的贸易合约 关系也逐渐发展。
垄断时期（19世纪末20世纪初）：垄断性的国际 贸易和贸易性政策（关税壁垒及非关税壁垒）导 致导致国家之间斗争更趋尖锐化。二战后，国际 贸易的地位得到进一步提升。