电工电子技术课件
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判别一个元件是吸收功率还是提供功率，取决于 元件上电压和电流的实际方向，二相相同为吸收 功率，相反为提供功率。
1.3 电压源与电流源的等效变换
图1-17 电压源模型与电流源模型的等效变换
等效条件：Is=Us/Rs 几点说明（1）电源模型等效指对外部电路而 言， 电源内部不等效。
（2）理想电压源与理想电流源无等效关系。 （3）并联在理想电压源两端的元件，可去掉（不
5.鼓励学习电路仿真软件的应用（Tinapro）。实 践证明，本课程中应用电路仿真软件不仅是 教学改革的有益尝试，也是结合工程实际需 要的必然。
第一章 电路的基本概念、定律和 分析方法
学习内容：
1.电路基本物理量。 2.电路中电压、电流的参考方向以及吸收
功率和提供功率的概念、电压源与电流 源。
3.在讲述基尔霍夫定律的基础上，介绍了 支路电流法、叠加定理、戴维南定理。
1.2 电路的主要物理量
I1<0, I1从A点流向B点,I2>0,I2由B点流向C 点,I3<0,I3由B点流向D点.还应明确:在分析电 路时,虽然电流、电压关联参考方向
(1)不易出错；（2）分析便利 注意：一旦设定，不可中途更改，否则混乱。
电功率的正负
I
U
I U
关联方向时 P=UI P>0为吸收（消耗）功率 P<0为提供（产生）功率
起作用）
串联在理想电流源支路的元件，可去掉（不 起作用）
例1.5在图1-18所示的两个电路中，试求负载RL中 的电流及其端电压U.
I I
U
RL
图1-18 例1.5图
➢ 本次课小结 概述 电路的主要物理量 电压源与电流源的等效变换
非关联方向时 P=-UI P>0为吸收（消耗）功率 P<0为提供（产生）功率
例1.2图1-6所示电路中的矩形方框表示元件，已知 UAB=40V,I1=15A,I2=10A,I3=-5A,试求电路各元件 的功率。
UAB 图1-2 例1.2图
元件1 非关联方向：P1=-UABI1=40×15=-600W 元件2 关联方向： P2=UABI2=40×10=400W 元件3 非关联方向： P3=UABI3=-40×(-5)=200W
电工电子技术课件
水钢职教中心黄英
第一章 电路的基本概念、定律 和分析方法
概述
电工电子技术是研究电能如何控制、 如何应用的学科，它不仅涉及到工 业、农业、国防、科学技术等各个 领域，而且与日常生活息息相关。
wk.baidu.com
一、课程的特点
电工电子技术是理工科公共的技术基础课， 是后续相关课程学习的基础。
电工电子技术范围广.内容多.是电学基础知 识的大汇总。
学科发展异常迅速，它与计算机技术共同 成为现代信息社会的基础支撑学科。
基础技能训练的地位突出，如果说，电工 电子技术的基础知识是后续相关课程学习 的基础，那么电工电子技术基础技能训练 是掌握专业技能的重要铺垫。
3.不提倡死记硬背，提倡提高学习的效率。
4.考试以基本知识、基本概念和基本分析方法的 理解为主，题型多样化，内容结合实际，与 实操技能相关。
1.3 电压源与电流源的等效变换
图1-17 电压源模型与电流源模型的等效变换
等效条件：Is=Us/Rs 几点说明（1）电源模型等效指对外部电路而 言， 电源内部不等效。
（2）理想电压源与理想电流源无等效关系。 （3）并联在理想电压源两端的元件，可去掉（不
5.鼓励学习电路仿真软件的应用（Tinapro）。实 践证明，本课程中应用电路仿真软件不仅是 教学改革的有益尝试，也是结合工程实际需 要的必然。
第一章 电路的基本概念、定律和 分析方法
学习内容：
1.电路基本物理量。 2.电路中电压、电流的参考方向以及吸收
功率和提供功率的概念、电压源与电流 源。
3.在讲述基尔霍夫定律的基础上，介绍了 支路电流法、叠加定理、戴维南定理。
1.2 电路的主要物理量
I1<0, I1从A点流向B点,I2>0,I2由B点流向C 点,I3<0,I3由B点流向D点.还应明确:在分析电 路时,虽然电流、电压关联参考方向
(1)不易出错；（2）分析便利 注意：一旦设定，不可中途更改，否则混乱。
电功率的正负
I
U
I U
关联方向时 P=UI P>0为吸收（消耗）功率 P<0为提供（产生）功率
起作用）
串联在理想电流源支路的元件，可去掉（不 起作用）
例1.5在图1-18所示的两个电路中，试求负载RL中 的电流及其端电压U.
I I
U
RL
图1-18 例1.5图
➢ 本次课小结 概述 电路的主要物理量 电压源与电流源的等效变换
非关联方向时 P=-UI P>0为吸收（消耗）功率 P<0为提供（产生）功率
例1.2图1-6所示电路中的矩形方框表示元件，已知 UAB=40V,I1=15A,I2=10A,I3=-5A,试求电路各元件 的功率。
UAB 图1-2 例1.2图
元件1 非关联方向：P1=-UABI1=40×15=-600W 元件2 关联方向： P2=UABI2=40×10=400W 元件3 非关联方向： P3=UABI3=-40×(-5)=200W
电工电子技术课件
水钢职教中心黄英
第一章 电路的基本概念、定律 和分析方法
概述
电工电子技术是研究电能如何控制、 如何应用的学科，它不仅涉及到工 业、农业、国防、科学技术等各个 领域，而且与日常生活息息相关。
wk.baidu.com
一、课程的特点
电工电子技术是理工科公共的技术基础课， 是后续相关课程学习的基础。
电工电子技术范围广.内容多.是电学基础知 识的大汇总。
学科发展异常迅速，它与计算机技术共同 成为现代信息社会的基础支撑学科。
基础技能训练的地位突出，如果说，电工 电子技术的基础知识是后续相关课程学习 的基础，那么电工电子技术基础技能训练 是掌握专业技能的重要铺垫。
3.不提倡死记硬背，提倡提高学习的效率。
4.考试以基本知识、基本概念和基本分析方法的 理解为主，题型多样化，内容结合实际，与 实操技能相关。