2020青年教师论坛

青年教师交流发言稿

瓦岗一中李艳彬尊敬的各位领导，同事们:

大家好! 非常荣幸能跟大家一起分享一下工作以来的得与失，笑与泪，六年时光，一路走来，也算是见证了我们瓦岗一中的一系列向好的变化：师生寝室配备空调，新教学楼拔地而起，被评为文明单位等重大事件，我们这几年取得的进步大家有目共睹，学校领导们也倾注了大量的心血。我们看到了曙光和希望，才更要为学校美好的未来而奋斗。

作为一名青年教师，我现在简单谈一下自己的感受：

一、与自己和与同事相处

我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：首先，制定一个切实可行的工作目标，这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师，成为一名学者型、研究型、智慧型的教师。现在，我仍然向着这个目标迈进！

其次，向老教师学习，尽快提高自己的业务水平，老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。对于我们青年教师，老教师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。因此我们平时要利用机会多听听有经验教师的课，多学习他们的教学方法，只有虚心的向优秀学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。

最后，多读书，多学习，做个智慧型教师多读书，多学习，这是成长的关键。首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年教师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教育手段都有欠缺。读专业的书籍，绝对是迅速提高自己的不二法门。

二、与学生相处

如果带着服务意识谈与学生的关系，学生有点像我们的甲方，我们的产品就是课堂。为了顺利促成双方共同意愿的达成，我们要充分的了解学生们的特点，针对性的改进我们的工作方案。

第一是要和学生及时的沟通，更好地掌握孩子现阶段的思想，这也是非常重要的。我不知道大家有没有这个感受，到初中后孩子的性格心理都发生了很大变化，孩子基本不愿意听我们唠叨，不是和你对战就是把你的话当做耳旁风，作为老师在对孩子要求时，首先审视一下自己的所作所为是否和孩子的成长脚步合拍，我们不仅要做一个施教者，也要做一个倾听者，捕捉到孩子现在的需求和解决判断事物的能力。

第二如何对待学生成绩的前进与后退。面对成绩，产生心理波动时很正常的。但是我们冷静下来好好想一下，每个孩子都上升但谁后退，总是要有人后退的，我们不能听之任之，而是让学生自己查漏补缺，找出自己各科成绩上升和后退的原因，才能真正的对下次考试有利，让学生自己主动说出解决的办法。我们一定要学会怎么鼓励学生，即便是他的名次还在后边，但是对于他自己而言哪怕有一分的进步我们也要鼓励，针对孩子的能力一点一点的鼓励他前进，千万不要吝啬赞扬的语言。

第三是学习效率。如何提高学生的成绩，是我们最关心的问题。我不赞成逼迫孩子去补习班和过分限制孩子的自由时间，成绩提高的关键是学习效率要提高，要找对技巧，找到方法，比如英语学科，词语运用这道题，

是有一定的规律的，在做题过程中，要强化他们对词性的敏感。争取能做到举一反三。

最后我想说一下，青年教师的成长，除了自身的努力外，希望学校能够争取和创造更多学习的机会。让大家走出去，才能学到别人的长处，也才能看到自己的不足。同样，通过学习，来提升自己的知识储备业务能力。另一方面，作为青年教师，我们应该抓紧时间确定自己的方向，努力提高自己的专业能力，有拿得出手的教学能力对青年教师的发展和成长是很重要的。与各位共勉。谢谢大家。