江苏省苏州市立达中学九年级(上)期末物理试卷

江苏省苏州市立达中学九年级（上）期末物理试卷
一、单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分）
1．（2分）如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）
A．食品夹B．瓶盖起子
C．螺丝刀D．
钳子
2．（2分）根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（）A．某一初中生以正常速度从一楼登上三楼的功率约为50W
B．对人体的安全电压不能高于220V
C．家用护眼台灯的工作电流约为200mA
D．家用挂壁式空调正常工作1小时消耗的电能约为1200J
3．（2分）科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示。

下列相关的量之间不符合如图所示关系的是（）
A．恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系
B．物体温度升高时，吸收的热量与温度的关系
C．某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系
D．一段导体中通过的电流与导体两端电压的关系
4．（2分）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（）
A．电视机B．电热杯C．电风扇D．电脑
5．（2分）在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A．使用机械可以省力、省距离，也可以省功
B．机械做功越快，机械效率越高
C．功率越大的机械，做功越快
D．机械做功越多，机械效率越高
6．（2分）通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是（）A．增加提升重物的重力
B．改用质量小的定滑轮
C．减少提升高度，减少做功
D．增加动滑轮，减小拉力
7．（2分）下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）
A．物体的温度不变，内能一定不变
B．做功和热传递都能改变物体的内能
C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
8．（2分）如图所示，已知电源电压不变，为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如下的电路，其中不可行的是（）
A．B．
C．D．
9．（2分）某型号家用全自动豆浆机，可以把它简化为电动机M和加热管R两部分。

在图中能实现这两部分各自独立工作的电路图是（）
A．B．
C．D．
10．（2分）小华用如图所示的电路中“探究串联电路电流特点”，实验时发现两只电流表甲和乙的示数分别为0.14A和0.10A，造成电流表数不同的原因可能是（）
A．导线有电阻B．电流表的缘故
C．L1和L2的电阻不同D．甲比乙更靠近电源正极
11．（2分）小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数。

关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（）
A．L l与L2串联，L2被短路
B．L1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多
C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良
D．L1与L2并联，L2的灯丝断了
12．（2分）用红外灯L1和菌类封闭在不透明的密闭容器中，科研人员将灯L2与L1连接在同一电路中，通过观察L2是否发光来判断L1是否工作，下列电路符合要求的是（）
A．B．
C．D．
二、填空题、简答题（共10小题，每空1分，共26分）
13．（2分）电能表是测量的仪表。

1kW•h的电能可供标有“220V 25W”的灯泡正常工作h。

14．（2分）某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，在整个过程中重力所做的功是，水平推力的功率是W。

15．（2分）如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。

A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能B点的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能（选填“增大”“减小”或“不变”）。

16．（2分）用如图所示电路是验证“在电压和通电时间相同时，电流越大，电功就越大”
的结论，图中两只灯泡（串/并）联，两灯的电阻要（相同/不同）。

17．（2分）如图所示，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数；再断开S2，则电压表示数，电压表与电流表示数之比。

（选填“变大”“变小”“不变”）
18．（3分）如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”。

实验时，将总重为G的钩码挂在铁质杠杆上，弹簧测力计作用于P点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为s，则杠杆的机械效率η＝（用题中字母表示）。

若将弹簧测力计移动到Q点，仍将钩码匀速提升h的高度，设此时弹簧测力计的示数为F'，杠杆的机械效率为η'，若不计转轴O处的摩擦，则：F'F，η'η（以上两空都填“＞”“＝”或“＜”）。

19．（3分）小王在学习了电路串联的知识后，进一步探究“导体中电流与电压的关系”，在将电流与电压的比值定义为一个新的物理量。

分析表格中的数据可知，该物理量的数值越大，导体对电流的阻碍作用越（选填“大”或“小”）．若将新物理量取名为“电导”，符号取为“G“，则电流与电压的关系式可以写作：I＝。

（用“G”和“U”表示）如果将两个导体串联，它们的电导分别为G1和G2，等效替代它们的总电导为G，请写出总电导与两个串联导体电导的关系式。

表一导体A
实验序
号电流
（安
）
电压
（伏
）
10.12 1.2
20.24 2.4
30.36 3.6表二导体B
实验序号
电流
（安）
电压
（伏）
40.08 1.2
50.16 2.4
60.24 3.6表三导体C
实验序号
电流
（安）
电压
（伏）
70.06 1.2
80.12 2.4
90.18 3.6
20．（3分）如图所示的电路中，灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20Ω 1A”
的字样，电压表量程为0～3V，则灯L正常发光时的电流为A．若电源电压为4.5V，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器连入电路中的最小阻值是Ω；灯泡L的最小功率会达到W．（忽略灯丝电阻的变化）
21．（4分）人体的新陈代谢活动中，对食物进行消化吸收，转化为人体所需要的能量，因此，我们可以将食物看成是一种燃料。

小明取质量相等的饼干和薯片，利用图示两套完全相同的装置比较两种食物“这方面性能”的差异。

（1）实验中通过温度计来反映食物燃烧放出热量的。

（2）实验时发现食物很难点燃，于是将食物碾碎，并将食物与质量相等的酒精混合后充分燃烧。

这样操作对于比较两食物放出热量的多少（有/无）影响，运用此方法（能/不能）准确计算出食物“这方一面性能”的值，理由是。

22．（3分）阅读短文，回答问题：
雨水探测器
雨天乘车时小明发现，有些汽车刮水器的刮动速度会随着雨量的大小自动调节，雨停后，刮水器自动停止工作。

他查阅资料发现在它的工作电路中安装有雨水探测器，雨水探测器的主要部件是检测金属网。

雨水检测金属网
某同学将高为3h检测金属网竖立在容器中，设计如图乙所示电路探究“检测金属网在电路工作中作用”。

将ab接入图乙电路时电流表无示数，向容器中逐渐加入雨水。

记录检测网浸入雨水中的深度与电流表的示数，实验数据记录在如表中。

检测网浸入雨水中的深度H h2h3h
电流表的示数I/A0.160.250.32
（1）分析实验数据可知，雨水是（导体/绝缘体）；
（2）根据影响导体电阻大小的因素可知，检测网接入电路的电阻变化是由导体的变化引起的。

（3）检测网浸入雨水中越深，ab之间检测网的功率（填“越大”、“越小”、“不变”
或“先变大后变小”）．（金属网的最大电阻小于R的阻值）
三、简答题（本题共10小题，共50分．其中第24、25题要求写出详细的计算过程）23．（2分）如图所示，用起子开启瓶盖，请确定支点O的位置，画出F的力臂。

24．（2分）如图所示的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接完整。

（连线不得交叉）
25．（2分）用图中所示的滑轮组提升200N的重物，动滑轮重为10N，绳子最大只能承担100N的拉力，请你在图中用铅笔画出正确的绳子绕法，能顺利把重物提升起来。

26．（2分）在如图所示电路中的〇内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联。

27．（6分）小明学习了热学的知识后，他根据自己家每天烧水、做饭的时间，估算了一下每天所消耗的天然气能将30kg、20℃的水烧开（在1个标准气压下）．他又查了燃气计量表，计算出每天消耗的天然气约0.5m3．求：（天然气的热值为3.6×107J/m3）
（1）小明家每天烧水、做饭有效利用的热量为多少？（水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）（2）那么小明家每天烧水、做饭至少需要天然气多少m3？
（3）小明家所用炉具的能量利用率是多少？
28．（7分）小明家电热吹风机的铭牌如表格（甲）所示，其工作原理如图（乙）所示。

由于使用了多年，吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变。

为准确测量氧化电热丝的实际电阻值，小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风，发现电能表的转盘6min内转过120圈，电能表规格如图（丙）所示。

问：
（1）电热吹风机消耗的电能及氧化电热丝实际电阻值分别是多少？
（2）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝？
（3）新电热丝的阻值是多少？
29．（4分）如图所示，小红在探究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线和若干个质量相同的钩码。

（1）在实验过程中，杠杆调在水平位置平衡的目的是为了。

（2）杠杆调节平衡后，小红同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝5N，l1＝20cm，F2＝2.5N和l2＝40cm．她根据这些数据能否得出探究结论？（填“能”或“不能”）．理由是。

（3）如果小红在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点挂个钩码。

30．（8分）小华用图（1）所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，图（2）是小华未完成连接的实验电路。

（1）电压表应选择的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。

请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图（2）中实验电路的连接。

（2）小华按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。

其原因可能是。

（写出一个）
（3）小华在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示。

U（V）0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I（A）0.10.20.30.40.50.6
①根据表中数据在图（3）中画出电阻R的U﹣I关系图象；
②小华在实验中所用电阻R的阻值为Ω；当通过的电流为0.5A时，电阻R消耗的
电功率为W。

31．（13分）图甲是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）图甲中只有一根导线的一个接头接错，请在错误处画“×”，并在图上改正。

（2）电路修改正确后，闭合开关前，将图中的滑动电阻器滑片调到最（选填“左端”
“右端”“中间”）．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是
A．更换小灯泡B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（选填“左”或“右”）端移动。

某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I﹣U 图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W．当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是。

（4）小天还想通过实验比较小灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率P1”和“实际电压是额定电压一半时的电功率P2”，但是老师告诉他，根据已有的实验数据和图象，就可以比较这两个电功率，小天认真思考后，很快得出结论：P1P2（选填“大于”“小于”或“等于”）
（5）完成上述实验后，小丽的小组又设计了如图丁所示的实验电路，借助实验室的器材，同样测出了小灯泡正常发光时电功率，请你完成下列实验步骤：
①接好实验电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点（选填“1”或“2”）移动滑片，
使电压表的示数为灯泡的额定电压U1。

②滑片的位置保持不动，再将开关S1拨到另一个触点读出电压表的示数为U2；
③小灯泡正常发光时功率的表达式P＝（用U1、U2、R0表示）。

32．（4分）光滑斜面甲与水平面AB平滑连接，从斜面甲高H处静止释放小球，小球运动到B点静止，如图甲。

在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙´已知AB＝3AC，如图乙，回答下列问题：
（1）如果小球从斜面甲高H处静止释放，说明小球在乙斜面到达的最大高度h与H的数量关系。

（2）要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应在甲斜面上多高处静止释放。

江苏省苏州市立达中学九年级（上）期末物理试卷
参考答案
一、单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分）
1．A；2．C；3．B；4．B；5．C；6．A；7．B；8．D；9．B；10．B；11．B；
12．A；
二、填空题、简答题（共10小题，每空1分，共26分）
13．用电器消耗电能多少；40；14．0J；50；15．等于；减小；16．并；不同；17．变小；不变；18．×100%，；＞；＞；19．小；GU；＝+；20．0.3；5；0.225；
21．多少；无；不能；食物燃烧放出的热量没有全部被水吸收；22．导体；横截面积；
越小；
三、简答题（本题共10小题，共50分．其中第24、25题要求写出详细的计算过程）23．；24．；25．；26．；27．；28．；29．便于测量力臂大小；不能；只用一组数据得到结论，偶然性太大，应获取多组实验数据归纳出物理规律；6；30．0～3V；电阻断路或滑动变阻器接入电路的阻值为零；5；1.25；
31．右端；C；2.2；左；0.5；10Ω；小于；2；U1×。

；32．h＝H；H；。