校园班车系统解决方案

一、系统简介

随着我国高校校园建设的加快，校区规模也在不断拓展，很多高校都形成了多校区的模式。在此背景下，校际班车开始被大量引进，使用频率加强，对管理提出了更高的要求。基于校园一卡通基础上的校园班车管理系统，能够使班车管理更加正规化、科学化，班车的利用更高校，为师生提供更好的乘车环境。

河北科曼校际班车管理系统，采用无线采集数据方式，通过无线基站和接收器来完成数据传送的过程。系统可以提供预定校车座位、查询剩余座位数量等功能，以减少师生的等待时间。另外，系统还可以通过数据汇总和分析，为校车调度提出更合理的方案，向师生发布新增车辆信息，以缓解运输压力。

二、系统组成

校园班车系统由车载POS机、采集基站、管理工作站及软件系统组成。校园班车上安装车载POS机，用户在车载POS机上双卡扣费，班车数据经采集基站上送至软件系统。

三、系统特点

校园班车系统具有跨平台和安全性的特征，基于对WEB服务器的应用，在实际操作中能够形成独有的系统特点。

1、系统能够提供联机、脱机两种消费功能；

2、补助钱包时消费显示剩余刷卡次数，刷卡时间；金额钱包消费时刷显示余额、刷卡

时间、扣款金额等；

3、师生可通过WEB网页查询卡余额等信息；

4、账目结算支持自动结转和手工结转两种；

5、液晶显示屏，可显示日期、时间、乘客的卡号、卡类型、车费及余额；

6、校园班车系统能自动识别卡的有效性，并对非本系统卡报警、拒绝操作；

7、系统可查询乘客卡当前交易情况；

8、多张卡同时进入车载机的感应区时，保证只对一张卡进行操作；

9、设备具有自动检测功能，能够发现故障，自动报警；

10、系统能够智能检索黑名单，能够及时发现黑名单卡，并锁卡、报警；

11、系统具有多种类的分段计费功能；

12、系统能够自动与服务器校时；

13、校园班车系统采用软硬件模块化设计，易于程序更新和功能扩展。

校园足球专项管理制度

校园足球专项管理制度大力发展校园足球是新形式下加强学校体育、实施素质教育、落实立德树人根本任务的有效载体，是培养践行社会主义核心价值观的重要途径。根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保校园足球特色学校遴选工作规范有序开展，特制定本管理制度，足球特色学校将围绕本制度展开创建。一、组织领导 1．落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。 2．纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。 3．健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。 4．完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。二、条件保障 1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。 2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评先、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。 4．体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于5%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。三、教育教学 1．教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。 2．保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，足球运动纳入大课间或课外活动。 3.开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。 4.营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。四、训练与竞赛 1．成立足球组织。我校有兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。 2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球

机房及校园光纤传输网建设需求

花都赤坭校区机房及校园光纤传输网建设需求一、概述（一）项目背景本需求机房建设部分依据GB50174-2008《电子信息系统机房设计规范》提出，整体项目参照国家电子信息机房的B级标准设计、建设和验收，本项目的主要内容是在学校花都赤坭校区新建一个网络汇接机房，用于园区的网络汇接，未来可做为校园网的测试数据中心使用，用于存放脱敏后的数据，建设内容包括：机房空调系统、环境监控系统、机房结构化布线系统、UPS电池室、主干光缆系统、宿舍综合布线改造等。（二）设计原则本项目主要建设标准参照GB50174-2008《电子信息系统机房设计规范》的B级机房建设标准提出，各子系统均须遵从相关的最新根据标准。投标人在投标方案应详细阐明所拿的主要技术标准和规范，如方案低于最新的国家新标准，应在方案显著位置说明，如设计方案不符合国家强制执行标准的要求，则视作关键技术指标不能相应。（三）建设内容此次建设主要包括花都赤坭校区中心机房（以下简称中心机房）以及花都赤坭校区中心配线间（以下简称中心配线间）建设、主干光缆建设、楼层配线间改造，以下分项说明。（四）项目进度要求本项目应在合同签约后30天完成验收并交付甲方使用。

二、方案公开征集要求为确保方案技术可行、预算合理，以下对方案设计单位、方案、评审专家作几点要求： ●方案设计单位需要具有工业和信息化部颁发的计算机系统集成贰级或以上资质证书，并在有效期内。提交方案时提供资质证书复印件。 ●方案设计单位需要具备方案相关一项或以上主要产品的原厂代理资格或原厂授权。提交方案时提供相关材料复印件。 ●方案设计单位需要具有同类项目实施经验，并能够提供近三年内的200万元以上案例。提交方案时提供合同复印件或验收文件复印件。 ●设计单位应对所提供方案的著作权做出明确声明，如非免费提供且方案被业主所采纳，所提供的方案的著作权收费最多不得超过2万元，且允许业主按所采纳内容的比例付费。 ●公开征集开始后，广州民航职业技术学院信息中心将统一组织一次需求答疑，时间以公开征集办法的规定为准。要求参与的设计单位需派人到场。 ●方案应包括拓扑图、产品列表、预算表、主要产品的技术参数、招标参数及图片等。 ●方案由广东省内从事校园网建设管理的业内专家进行评审。三、项目建设详细需求描述（一）中心机房环境相关建设需求

对高校教学管理实现信息化的一点思考

对高校教学管理实现信息化的一点思考国内高校为响应国家政策号召，近年来不断扩招，以培养更多的人才。因此，高校的教学管理工作面临着巨大的压力和挑战，这关乎整个学校的教学工作能否顺利开展。本文针对国内高校教学管理现状分析了实现高校教学管理信息化的策略。对高校教学管理工作实行信息化管理，这不仅可以提高学校的工作效率，节省教学资源，还可以有效地提升教学质量，培养出高素质的人才。标签：高校；教学管理；信息化；策略我国为了向社会提供更多人才，普及大学教育，各大高校纷纷响应政策号召，招收更多学生。由于高校教学管理方面涉及的信息广泛，教学资源众多，在这一背景下，教学管理的工作难度大，形势严峻。因此，必须及时对传统的高校教学管理模式进行改革，以保证完成日益繁杂的工作量。而信息化的高校教学管理体系可以满足学校教育的需求，适应社会的发展。一、高校教学管理信息化过程中的现存问题 1.缺乏系统规划当前社会进入全面信息化建设阶段，高校教学管理实现信息化应适应当前的环境，学校的整体规划中应当涵盖这一点，科学进行教学管理信息化建设。但目前大部分高校缺乏大局观，信息化管理部门分散，没有从整体出发，实施的教学管理信息化方案具有局限性，发展规划未能立足长远，没有全局意识[1]。 2.整合协调不科学高校教学管理信息化的过程需要长时间才能够完成，过程中涉及面广，对各方面都有新的要求，必须大幅度大面積地进行整改。各个部门的工作流程、工作内容分配和责权范围都会改变，由此促使不同部门之间的联系更加密切。但现阶段各部门之间的协调能力比较差，不能很好地互相配合。 3.教学管理软件多外包当前各大高校已经不同程度使用教务管理系统软件，但是，大多数高校更愿意通过外包的方式，引进一些常用的教学管理系统，如教务管理系统、为师生提供的客户端等，因此大部分高校都没有自主研发与教学管理相关的软件。 4.经费投入少，教师队伍素质不一要实现教学管理系统全面信息化，要求有巨大的资金投入来支持，不仅仅是配置硬件设备，也是对原有软件资源的更新[2]。但是当前大部分高校没有这个经济实力进行基础建设，全面信息化难以实现。其次，部分高校教师思想保守，

初级中学校园足球工作管理制度

初级中学校园足球工作管理制度我校为全国青少年校园足球特色学校、全国青少年体育俱乐部（校园足球）、江苏省体育工作先进单位、江苏省足球后备人才培养基地、南京市阳光体育学校。促进校园足球工作深入开展是我们应尽的义务。学校积极响应教育部、国家体育总局等六部委联合下发的关于开展青少年校园足球工作的相关文件精神，强化“以球育德、以球健体、以球启智”的工作理念，以全面提高学生身体素质、普及足球运动、培养足球特长生、打造校园足球文化为目标，进一步推进学校的体育工作，增进学牛?的身心健康，促进学*的全面发展、健康发展、和谐发展，提高学生体育运动素质和体育竞技水平，确保我校校园足球工作规范有序地开展，特制定本工作管理制度。一、加强组织领导促进协调发展 1 ?高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。学校将足球工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到学校日常的议事日程之中。 2?健全工作机制。学校校园足球领导小组的组长由校长尚成凤直接担任，分管体育工作的朱文庆副校长为常务副组长，分管德育工作的周胜副校长任副组长，分管教学的杨正明副校长担任副组长并直接管理足球教学，学校教务处、德育处、总务处、教科室、团委、年级部等相关部门共同参加校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球教学工作的开展。 3?建立完善的规章制度。学校制定校园足球工作组织实施、招生、教学管

理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。具体工作由教务处、教科室、德育处、总务处安排实施。二、明确工作目标丰富内涵发展学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。三、落实保障措施促进全面发展（一）加强师资队伍建设。学校采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员, 有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。XX初级中学每学期2次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。（二）改善场地设施条件。学校加强校园足球活动的场地建设，按照因

高校信息化教学管理模式的探索与实践

高校信息化教学管理模式的探索与实践一、高校信息化教学管理模式现状高校信息化建设正处在逐渐深入阶段，但信息化管理系统与校园实际情况存在误差，因此，系统的适用性与功能性均需要进一步完善，专业化程度也亟待提升。同时，部分高校信息化建设速度存在过快现象，无法与现有教学资源对接，出现信息孤岛的问题。高校在信息化教学管理中，虽投入大量的资金支持，却无法得到相应回报。在实际应用角度来看，教学管理体系服务与校园教学工作，若系统脱离教学环境，将形同虚设，无法发挥其真正的辅助功效。可见，当前高校信息化建设现状不容乐观，应进一步提升[1]。二、高校信息化教学管理模式的探索与实践（一）高校信息化教学管理模式的探索 1.构建信息化教学管理组织构建一支强有力的组织机构，可为信息化教学管理模式提供保障。该组织应保证具有整体性、完善性、权威性，且其中应包括学校信息教学领导小组、办公小组、内部信息化教学技术职称服务部门等。该组织机构应立足于校园整体，同时，该组织机构应为校园最高决策机构，以此构建完善的高校信息化教学管理模式，促使其与校园实际接轨。

2.完善信息化教学管理的有关规范高校应准确定位信息化教学，并对其保持清晰的认知。将信息化教学在校园有关政策中体现出来，并不断完善。信息化教学管理规范的内容应包含机构、工作规范、人员管理规范等。机构规范主要包括对信息化教学管理性质的定义，职责权限定义等。而工作规范则主要针对信息化教学所承担的主要责任，如硬件资源建设、软件资源开发、校园实践等。总之，规范应立足长远目光，充分发挥现有资源的价值，在全校范围内构建、完善信息化教学管理有关规范。 3.构建科学的信息处理系统教学管理系统是信息技术与信息资源结合的根本手段。信息化教学管理要充分利用现代信息技术的支撑，为实现教学管理网络化、信息化提供有力的技术支撑。利用该系统，构建更加先进、可靠、完善的技术平台。（二）信息化教学管理的实践路径 1.提高教师信息化教学能力信息化教学的主要以信息技术为支撑，并运用当代教学方法、理念进行学习。传统思想观念认为信息化教学管理仅表现为现代信息技术的利用，但值得注意的是，当前信息化教学管理不再仅局限于技术的使用方式，还要包括当代教学观念与教学方法的利用。因此，要全面提升教师信息化教学能力，转变思想观念，进而为高校教学管理提供实践途径

校园足球特色学校管理制度(20210309080826)

全国青少年校园足球特色学校管理制度大力发展校园足球是新形势下加强学校体育，实施素质教育，落实立德树人根本任务的有效载体，是培养践行社会主义核心价值观的重要途径。根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保学校校园足球特色学校工作规范有序开展，特制定本标准，请遵照执行。一、组织领导 1. 落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。 2. 纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。 3. 健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。 4. 完善规章制度。学校制度有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。二、条件保障 1. 配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训的机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。 2. 落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘方面享受同等待遇。 3. 场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育

工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。 4. 体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。三、教育教学 1. 教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。 2. 保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学。利用体育理论课对学生进行足球明星，足球小知识，足球运动安全防范知识讲授。 3. 开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本材料，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。 4. 营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果足球达标活动四、训练与竞赛 1. 成立足球组织。学校有足球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。建设年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。

教育信息化在标准教学管理中的作用

教育信息化在教学管理中的作用信息化是当今社会改革发展的大趋势。网络信息技术应用于教育及教学管理，已经成为21世纪教育发展中的一个必然趋势。我旗教育网站建立及各校校园网开通已有一段时间，这对传统的教育管理模式、教学理念都是一种新的挑战。结合我旗的教育实际，我觉得教育网站建立及校园网开通在促进教育管理、教师成长、学生学习方面起到了很大的推进作用，给教育教学管理带了了诸多便利。具体体现在以下几个方面：一、利用教育网站加强教育行政管理部门与社会及各学校的沟通我旗教育网站资源丰富，覆盖教育发展、党建之窗、政务公开、教育教学、教育科研、队伍建设、政策法规、教学资源等教育平台。还包含了教育动态、教师之窗、学生天地、学校展示、名师在线等许多丰富的内容，也是教育行政部门与社会各界进行沟通、增进了解的桥梁，是发布政务信息，落实政务公开的重要渠道。通过它，更多的人了解了我们的教育管理思想、最新教育动态、名师名校。二、充分利用网络的即时交互功能，实现网络交流网络环境下多向互动的多种传输系统为信息交流创造了条件，网络是学习的平台，也是教育部门、学校、教师对外交流的重要渠道。我旗通过网络视频多次与深圳宝安区进行视频交流，把优秀的教师、新鲜的教学理念从“网”上请进来，自己也努力从“网”上走出去。通过网络把我们的教育现状、学校面貌、师生状况展现给外界，让外

界来了解我们地区的教育教学、民族风情。三、利用教育网站实现教育全过程的具体管理由于网络的快捷和方便，我们可以及时掌握教师和学校的相关信息，能够快速的收集整理各种数据材料，同时能够更迅速的上报和交流信息材料。我们在进行各种管理工作时，真正实现了由结果管理向过程管理转化。四、利用校园网提高教师业务素质教育的希望在教师。教师在教育教学中起着关键的作用。教师的发展需要一种氛围，而网络的交流给我们提供了这样的空间。我旗各校校园网开通之后，对教师们的成长产生了巨大的影响。教师们改变了备课方式，由“备教材、备教法”转变为“备教材、备教法、备学生、备媒体和网络”。教师们变得善于思考了，学会了反思和交流，他们对教育的认识，就在这样的追寻中有了深刻的变化。综上所述，从我旗教育网站建设及校园网开通的管理作用中看到，现代教育技术已被广泛的运用到了教育教学管理及教学中，并取得了一定实效。因此，我们应该进一步深化教育教学改革，更好的开发网络应用功能，我认为我们应从以下方面努力：一、提高师资水平，突破作秀意识教育部门应重视网络教学。教师们必须掌握信息技术与各学科的整合，有效利用信息技术辅助和带动学科教学。并鼓励更多的人参加进来，集思广益，群策群力。真正为信息化找到切实可行的路。为了信息技术与各学科教学的顺利整合，教育部门与各校应建起网络资源

家用新风系统工程方案

家庭式新风系统二、中央新风系统安装简易流程如下： (2) 三、新风系统原理 (2) 四、空气净化机选配： (3) 五、新风系统的作用： (3) 六、单向流、双向流、热回收三种新风系统的比较： (3) 七新风机的优点 (5)

一、概述要改善室内空气污染，提高室内空气质量的最直接有效的办法就是提高室内空气的流通。加快室内污染空气的排出，加速室外新鲜空气的注入。来看看我们有哪些方法可以做到这些？ 1、开窗通风。这一最直接最原始的通风排气方法显然是不可取且弊端重重的。开窗通风风向气流盲目，混乱的气流可能把卫生间和厨房的异味带入客厅以及卧室，并夹带大量尘埃，在影响室内清洁卫生的同时也无法避免噪音污染；另外就是在使用冷热源设施时会造成能源浪费，这在讲究能源节约的现代社会显然是不可取的。况且室外空气不流动的闷热天气，即使开窗室内空气也不会产生对流。 2、使用换气扇。但是传统的换气扇虽然瞬时的排风量大，可无法连续排除室内的异味，时开时关的工作状态不能持续通风换气，通风范围狭小，且在无新风导入口时，排风阻力增大，效果大打折扣。另外，传统的换气扇随着使用时间的增长，噪音问题会不断加重，且机器本身易损坏，后续维修费用成本高。 3、空气清洁清新剂。这就好比“掩耳铃”——喷射了空气清洁芳香剂后，相当于与原来浑浊的室内空气混合后添上“伪装”，麻痹嗅觉，而且清新剂本身就含有对人体有害的物质，室内空气质量更为下降，造成二次污染。 4、负离子发生器或空气净化设备。使用负离子发生器运行时产生的负离子很容易被正电荷中和，所以净化作用很有限，只能对原有的室内空气进行处理，随着室内空气污染度的增高，其处理能力也逐渐下降。另外，空气净化设备能吸附部分灰尘等有害物质，但没有吸附气体中有害物质并反复处理空气的能力，对于空气中的细菌病毒作用甚微。二、中央新风系统安装简易流程如下： 1.技术人员上门，测量现场，给业主建议安装什么样的中央新风系统，装几套，主机装在哪里，风管怎样走，在哪留风口，开关放哪里。 2.技术人员出设计方案、合同，业主同意，签订合同。 3.业主做完水电改造后，预留电源，开关盒到主机线管。安装人员进场安装主机，风管等，测试设备。 4.待墙壁粉刷完毕，安装人员再次到现场，安装风口，开关。三、新风系统原理新风系统是根据在密闭的室内一侧用专用设备向室内送新风，再从另一侧由专用设备向室外排出，则在室内会形成“新风流动场”的原理，从而满足室内新风换气的需要。实施方案是：采用高压头、大流量小功率直流高速无刷电机带动离心风机、依靠机械强力由一侧向室内送风，由另一侧用专门设计的排风新风机向室外排出的方式强迫在系统内形成新风流动场。在送风的同时对进入室内的空气进新风过滤、灭毒、杀菌、增氧、预

校园足球工作教学管理规章制度

校园足球工作教学管理规章制度为了深入贯彻教育部办公厅文件精神，根据加快发展和普及校园足球的要求，进一步推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高学生体育运动素质和体育竞技水平，确保我校校园足球工作规范有序地开展，特制定本工作管理制度。第一条．组织领导 1.高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。学校将足球工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到学校日常的议事日程之中。 2.健全工作机制。本校校园足球领导小组的组长由校长赵光华直接担任，分管副校长李春宝担任副组长并直接领导，学校教导处、大队部、体育组等相关部门共同参加校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。 3.建立完善的规章制度。学校制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。具体工作由教务处安排实施。第二条．条件保障

1.完善体育设施。本校建有足球运动场1个，场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求。同时，学校还积极购进足球以及和各类足球相关器材若干，足球训练设施安全到位。 2.配齐配强体育师资。本校现有体育教师6人，专职足球教练员4人。学校每年提供至少一次体育师资参加培训机会，定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。 3.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练活动都计入教学工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。 4.体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，达到了原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。学校还应在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。第三条．教育教学 1.体育教师的学历和普通话必须按上级部门要求达标。 2.本校体育教学理念是：深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。为了提高足球训练水平，本校图书室、阅览室向全体教师开放，并为体育教师订购了体育方面的相关杂志。鼓励和支持体育教师们外出参观学习。

独立新风系统在学校建筑中的应用

独立新风系统在学校建筑中的应用日期:2005-11-15 13:46:56 来源:来自网络查看:[大中小] 作者：不详热度：224 摘要：阐述了学校空调系统的特点以及存在的主要问题，说明了在学校建筑中采用独立新风系统的好处，通过一项工程实例分析表明，在教室采用独立新风系统时，室内无需安装空调设备，系统无回风，经济比较结果证实：无论是一次投资还是运行费用，独立新风系统均优于传统的风机盘管系统，而且人体更舒适，空气品质更好。 1 引言随着我国经济的高速发展，人民生活水平的不断提高，国家对教育事业的投入逐年增加，学校的收费政策也相应进行了改革，因此学校的环境有了明显的改善，在大中城市，愈来愈多的学校，包括大学、中学、小学，甚至是幼儿园都采用了集中空调系统。学校空调建筑，不同于一般办公建筑，由于人员密集，且是长时间停留，服务对象又是青、少年或儿童，因此对空调系统已经不仅仅是一个室内温度控制问题，室内空气质量和人体舒适感，都需要高度重视。另一方面，学校对空调系统的一次投资，尤其是运行费用特别关注，其经济性往往成为能否采用空调系统的关键。最近几年，在国外，尤其是欧美等工业发达国家，对学校的空调系统也表示了极大的关注[1-4]，空调新技术、新方法、新设备陆续应用到学校建筑中，在节能和降低一次投资，尤其是改善室内空气品质和人体舒适感方面取得了十分显著的效果，这些技术和经验值得借鉴。 2 学校空调系统的特点以及存在的问题学校建筑，包括：教室、图书馆、会议室、办公室、实验室、多媒体教室等，在空调通风设计上具有以下特点：① 室内人员密集，人体热、湿负荷占据了夏季空调负荷的绝大部分，同时由于室内人体散湿量大，再加上照明负荷，相比之下，建筑负荷在室内空调负荷当中所占比例较小；② 室内人员密集，因此新风负荷在空调负荷当中所占比例很大；③室内人员密集，室内空气质量低下，长时间逗留容易影响人体健康；④ 即使在采用空调的情况下，由于室内人员密度高，室内相对湿度大（一般高于60%），因此室内人员容易产生闷热的感觉；⑤ 学校建筑的空调系统耗电量高，据统计，空调系统的耗电量占到建筑耗电量的７０％以上，因此空调节能任务重。国内学校建筑的集中空调系统，一般是采用常规冷水机组为冷源，空调系统则主要是全空气系统或风机盘管系统，这些空调系统用于学校建筑时，其主要缺点是：① 空调噪声大，冷凝水盘容易滋生细菌和微生物，室内空气质量不佳；② 采用风机盘管机组时，由于空调设备除湿能力差，室内相对湿度较大，人体感觉不舒适；③采用风机盘管机组时，室内需要有吊顶；④ 采用全空气系统时，由于教室送风量大，为了降低空调系统噪声，风管采用低风速，送风和回风风管尺寸过大，布置困难； ⑤ 采用全空气系统时，因为有回风，不利于抵御流行性疾病的侵袭。

高校信息化建设教学文案

高校信息化建设

高校信息化建设高校信息化是指随着现代信息技术的发展，高等院校根据自身发展的需要，采用先进的信息技术来构建信息化校园，从而提高管理效率、强化教学质量、促进科研教研、提升服务水平。以高性能校园网为基础，实现教务管理、教学资源管理、科研管理、后勤与服务管理的全面整合，实现信息化增值服务，是信息经济条件下高等院校发展的大势所趋，也是我国高校向世界一流大学迈进的必由之路。１目前高校信息化建设的现状我国高校信息化建设近年来取得了巨大的成就，主要表现在：所有高校都接入了Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，绝大部分高校建成了自己的校园网，主干网络达到１００Ｍ甚至１０００Ｍ或万兆，高校信息化体系初现规模；主管部门和高校自身非常重视信息化建设，人、财、物各方面的投入很大；制定了中长期规划，信息化的内容建设逐渐丰富。但经过十多年的基础设施建设后，下一步的投入方向、整体目标不明，暴露出不少隐患，阻碍了高校信息化向深层次发展。１．１部门之间条块分割，缺乏统一接口和标准全校的信息化建设得不到统一的规划，各院、系、职能机构在信息化建设方面各自为战。教务、办公、财务、图书、后勤、保卫、科研都建立了自己的管理信息系统，由于所采用的软件系统不一致、数据标准不统一，在全校范围内人为地形成了一个个的信息孤岛，不但导致了校内大量的低水平重复建设，资金浪费严重，还给教学、科研带来了极大的麻烦。

１．２服务粗糙，缺乏深层次的增值服务毫无疑问，高校信息化建设是基于高质量的校园网络，但仅依靠传统的ＷＷＷ、ＦＴＰ、Ｅ－ｍａｉｌ、ＢＢＳ、电子教室等服务远远不能满足信息化建设的要求，短信平台、消息中心、招生就业数据仓库、知识库、评估系统等增值服务的作用越来越重要，但却没有充分实现。１．３重设备购置，轻软件投入在高校信息化建设过程中，这种趋势表现得非常明显，硬件投资大，软件投资小，网络利用率低，教师、学生、管理方面的许多资源没有及时整合，信息服务粒度大。１．４缺少有力的组织机构，信息化建设方向不明确虽然各高校均成立了信息化工作领导小组，但往往对信息化建设的进度和规模估计不足，当把１０００Ｍ校园网建立起来后，接下来如何充分利用校园网，实现虚拟大学、无纸化办公、管理决策智能化等缺乏足够的思想准备和成熟的方案，致使信息化建设发展到一定阶段后无所适从，甚至停滞不前。２高校信息化建设的基本结构校园综合信息平台是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从硬件环境（包括设备、教室、办公室）、教学资源（如图书杂志库、教案讲义库、软件课件库、试题成绩信息等）、到教学活动（包括上课、学习、辅导、答疑、作业）、最后到管理（检查、督促、考核、评比等）的全部数字化，在传统校园的基础上，构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升了传统校园的效率，扩展了传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化。

新风系统解决方案样本

新风系统解决方案

新风系统解决方案新风系统是由风机、进风口、排风口及各种管道和接头组成。安装在吊顶内的风机经过管道与一系列的排风口相连，风机启动，室内受污染的空气经排风口及风机排往室外，使室内形成负压，室外新鲜空气便经安装在窗框上方（窗框与墙体之间）的进风口进入室内，从而使室内人员可呼吸到高品质的新鲜空气。 1、采用新风系统的好处 1）不用开窗也能享受大自然的新鲜空气； 2）避免“空调病”； 3）避免室内家具、衣物发霉； 4）清除室内装饰后长期缓释的有害气体，利于人体健康； 5）调节室内湿度，节省取暖费用； 6）有效排除室内各种细菌、病毒。 2、新风系统原理新风系统是根据在密闭的室内一侧用专用设备向室内送新风，再从另一侧由专用设备向室外排出，则在室内会形成“新风流动场”的原理，从而满足室内新风换气的需要。实施方案是：采用高压头、大流量小功率直流高速无刷电机带动离心风机、依靠机械强力由一侧向室内送风，由另一侧用专门设计的排风新风

机向室外排出的方式强迫在系统内形成新风流动场。在送风的同时对进入室内的空气进新风过滤、灭毒、杀菌、增氧、预热（冬天）。排风经过主机时与新风进行热回收交换，回收大部分能量经过新风送回室内。借用大范围形成洁净空间的方案，保证进入室内的空气是洁净的。以此达到室内空气净化环境的目的。 3、新风系统的优点 a.独立排风管形式——节省了竖井风道占用的室内空间，户间相互影响小。 b.顶部不设排风机，公用竖向排风道形式——易发生回流和泄流现象。 c.顶部设排风机，公用竖向排风道形式 1）每户都在厨房或卫生间设置排风机，排风机出口接公用竖向排风道； 2）每户都不设置排风机，厨房和卫生间排风出口接公用竖向排风道。 4、新风系统的历史在北欧斯堪的那维亚地区在讲究质量和能源节约的国家里，中央新风系统（VMC）存在至今已有50年历史了。70年代西班牙90%以上的新建住宅中装用VMC系统。1989年美国ASHRAE制定了“室内空气品质通风规范”。在德国，住宅通风系统已经与

校园足球规章制度

校园足球规章制度篇一：足球工作规章制度关于青石镇水车河小学校园足球工作的规章制度为了保证我镇水车河小学校园足球工作的顺利开展，经镇中心学校研究决定，特制定以下规章制度。（一）安全防范足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一大球”，“世界第一运动”。它是以脚完成技术动作，两队相互对抗，以攻入对方球门多少判定胜负的激烈而又富有魅力的球类运动项目。深受世界各国人民所喜爱。足球比赛以其特有的魅力吸引成千上万的青少年日成年人纷纷加入到这项运动中来。然而，这一项激烈的运动，他的身体碰撞、争抢都会给参与这项运动的人造成不同程度的损伤，比如用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点：加强思想教育；合理安排教学训练和比赛；认真做好准备活动；加强易伤部位的训练；加强保护与自我保护意识；加强保健指导工作。（二）组织实施按照“普及与提高”的原则，依据“整体推进与重点打造；全面参与与特长培养”相结合的总体思路，在全校全面推广校园足球活动。有效整合优势资源，加大培训与招聘力度，充实校园足球教师和教练员力

量，切实加强足球师资队伍建设。健全学校足球课程体系，将足球教学与校园阳光体育活动有效结合，开展形式多样的校园足球活动，组建校园班级足球队，开展校园五人制足球比赛。加强足球重点学校建设，形成足球区域发展优势，建立足球特色项目基地，提高学校足球运动队训练水平，培养优秀足球人才。（三）教育教学采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。坚持健康第一，把足球作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。每班级每周安排2节足球体育课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分发掘学生对足球的兴趣。在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。（四）训练竞赛在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男，女生足球队并开展有科学合理的训练。训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织训练，定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队，校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。（五）文化建设校园足球文化作为足球教育重要组成部分，是全面实施素质教育的有效载体，是德育体系中亟待加强的重要方面，对学生的技能发展起着

数字化校园建设方案

*******************学院数字化校园建设规划（讨论稿） 2016年8月第一章建设思路 1.1建设背景随着科学技术以及认识的不断进步，高校数字化校园建设也有了很大进步，各院校在网络基础设施、信息系统建设方面都有了很大发展。良好的网络环境使得校园网络应用系统和用户有了相当的规模，初步实现了网上办公、网上管理、网上教学和网上服务。但是整体看来，建设水平参差不齐。目前国内绝大多数“985”工程、“211”工程院校，都已经基本完成校园网的硬件基础设施建设，并开始全力进行校园信息化建设。清华大学、复旦大学、中山大学和暨南大学等高校，具有完整的数字化校园规划，在国内高校的数字化校园建设进程中处于领先地位，实现了信息共享和教育、科研、人才培养的数字化管理，数字化校园已经初具规模。厦门大学、湖南农业大学、北京林业大学等高校，初步完成了对学校现存应用系统的整合，建立起综合服务平台，实现了数据共享和统一身份认证等信息服务功能。哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、哈尔滨师范大学、黑龙江大学、东北师范大学等高校，也已经完成了各自的数字化校园基础平台建设，正逐步扩展应用服务范围，推进数字化、智能化校园建设。

根据学院的实际情况，总体规划，分段实施。信息化的学校，是以学校为对象的信息化、网络化、可视化和智能化的信息集成与应用系统，它将学校各部门、各学科、各领域的信息通过信息化和计算机处理，并最大程度地集成和利用各类信息资源，快速、完整、便捷地提供各种信息服务，实现学校教学和管理的信息化。信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异，学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。现代信息技术与现代教育理念相融合，正成为营造新型学校文化的强有力的催化剂，推动着学校教育飞速创新与发展。信息化给学校教育带来的变化是多方面的：教育资源的多样性；学习活动的开放性；学习内容的生活化；学习方式的创新性；教学方式的民主化。让学生掌握现代信息技术手段和充分利用现代信息技术所蕴含的丰富信息资源充实、丰富学生知识面，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。随着互联网+时代的来临，无线校园、云校园、物联网技术会离我们越来越近，数字校园的建设迫在眉睫。 1.2校园网现状我院校园网基础建设及信息化现状：我院在信息化建设方面近年来已经取得了一定的成绩，学校通过外引内筹等多种投入方式建成了自己的校园网结合运营商投资的宿舍网，校园网已覆盖了全校所有的教学、办公及生活场所，形成了以光纤、双绞线为主的网络，信息化基础体系初现规模。但随着信息化的不断发展，智能终端的普及，应用系统及智能APP应用的日益繁多，校园的信息化建设略显迟缓，目

新风方案设计

一1．1 新风方案的选择空调系统的新风量，应符合下列规定：（1）不小于人员所需新风量，以及补偿排风和保持室内正压所需风量两项中的较大值；（2）人员所需新风量应满足下表的要求，并根据人员的活动和工作性质以及在室内的停留时间等因素确定。民用建筑主要房间人员所需的最小新风量〔m3/(h人)〕建筑类型新风量依据旅游建筑客房一级50GB 50189-93 二级40GB 50189-93 三级30GB 50189-93 餐厅宴会厅多功能厅一级30GB 50189-93 二级25GB 50189-93 三级20GB 50189-93 四级15GB 50189-93商业、服务一级～二级20GB 50189-93

1．2 当空调系统不设新风系统时，室外风仍可通过门、窗的缝隙渗透到室内，因此负荷计算时，必须计算通过围护结构、门、窗缝隙渗入室内的新风负荷，渗入的空气 1．3 适用于一面或二面有门、窗暴露的房间，当房间有三面或四面门、窗暴露面时，应乘以系数1.15。与多联式中央空调相配套，常用的新风方案有三种：①新风处理机；②全热交换器；③风机箱直接送风（新风不处理）。（1）板翅式全热交换器板翅式全热交换器的热交换单元是采用不燃性矿物纤维作为基材，经专门加工制成吸湿、透湿性能良好的纸状波形折摺态，能够实现湿度（水分子）的交换，这样，温度和湿度不同的两股气流相间通过各自流道时，一方面通过传导进行显热的交换，另一方面，也在水蒸气分压力差的作用下，透过薄的纸状层进行质－湿的交换。

（2）三种方案的对比如下：

另外，显热交换器有时也会采用，与全热交换器相比，其优点为：热交换元件是以交叉叠放的铝箔波纹板作为基材制成的，寿命长；不能回收潜热，焓效率较低。其缺点为：只能回收显热，（3）通过以上对比，可以看出，“风机箱直接送风”这种新风方案，处理不当会造成室内舒适度下降，实际工程中应用较少；对于新风处理机和全热交换器这两种方案，应首选新风处理机，因为该方案将室外新风处理到室内设计状态，处理效果最好，最规范。 1．3除以上三种外，其它新风方案有：（1）选用风冷热泵水机和水盘管的新风机组；（2）高层的塔楼选用多联机系统，而裙房选用传统的水机系统时，可以考虑用水机系统带上塔楼的新风系统；（3）选用其他品牌的直接蒸发的新风机组。（4）机械排风、自然进风的“会呼吸”的新风系统。 1．4普通的风管式室内机与新风处理机相比，配件的选用、内部构造、控制方式以及工作范围等有很大的不同，风管机处理的是室内工况（回风工况），不能处理全新风工况，因此不能当作新风机来用。普通风管机可以处理新风与回风的混合风，新风量不应超过风管机处理风量的30%。二新风系统的设计 2. 1首先要注意各种新风系统的使用范围，例如：（1）新风处理机的使用范围为－5℃～43℃，冬季室外计算温度在－5℃以下的地区（包括青岛、济南、北京、大连等北方地区），不能直接使用；风进风管上设空气预热器来预热新风。如要使用，应在新（2）选择全热交换器，当室内空气的相对湿度较大或室外温度较低时，有可能会出现冷凝水，设计时必须查焓湿图仔细校核。（3）当对空调及新风系统的要求较高时，不宜选用风机箱直接送风的方式。 2．2 2．3 2．4 新风处理机应与室外机连接使用，当新风处理机与其它室内机共同连接到同一台室外机时，其当量制冷量按如下标准计算：140型，21.0kW；224型，33.6kW；280型， 42.0kW。当室外机只连接新风处理机时，配置率为100%。全热交换器连接到室外的两根风管（新风管和排风管）应设置不小于0.03的坡度，坡向室外，以防冷凝水或雨水进入机组。必须注意噪音问题大部分全热交换器样本上标注的噪音是在如下工况下测试的：设置于房间吊顶内，全热交换器的进、出风口均接风管且设消声措施，在机器下方1.5米处测得；当实际工程与测试工况不同时，噪音会增大，风量越大，噪音越大。此时，不宜使用低时，有可能会出现凝水，

校园足球特色学校管理制度

面享受同等待遇。 3. 场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。 4.体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。三、教育教学 1. 教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。 2. 保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学。利用体育理论课对学生进行足球明星，足球小知识，足球运动安全防范知识讲授。 3. 开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本材料，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。 4.营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

学校主机房(智慧机房)解决方案

校园机房工程及网络安全整体解决方案设计单位：五更三点信息技术有限公司 2018年03月

目录一、校园整体机房部份 (3) 二、数字安全校园部份 (9) 三、设备详细清单（实用级） (12) 四、设备详细清单表（高端级） (14)

一、校园整体机房部份整体机房解决方案，即降低了选型、采购、工程管理的整体成本，又有利于得到整体的设计、实施和服务，提高稳定性和兼容性，缩短建设周期等。 ◆机房装修系统机房装修工程不仅仅是一个装饰工程，更重要的是一个集电工学、电子学、建筑装饰学、美学、暖通净化专业、计算机专业、弱电控制专业、消防专业等多学科、多领域的综合工程，并涉及到计算机网络工程等专业技术的工程。在设计施工中应对供配电方式、空气净化、环境温度控制、安全防范措施以及防静电、防电磁辐射和抗干扰、防水、防雷、防火、防潮、防鼠诸多方面给予高度重视，以确保计算机系统长期正常运行工作。 ◆机房天花工程机房棚顶装修多采用吊顶方式。机房内吊顶主要作用是：在吊顶以上到顶棚的空间做为机房静压送风或回风风库、可布置通风管道；安装固定照明灯具、走线、各类风口、自动灭火探测器；防止灰尘下落等等。综上所述，吊顶应具有一定的承载能力，必须能够承受住全部安装设备的重量。依使用方式而言，吊顶以上的空间要留有300mm~800mm的间隔，当吊顶上安装空调管道时，其间距要根据风管的结构来确定，并要留有人员安装及检修的空间。吊顶构件最好是可拆的，至少是在规定的地段是可拆的，以便于人员能够进入吊顶空间。如果用吊顶以上空间作为空气调节的静压风库时，吊顶以上空间及屋顶应采取防尘措施，防止灰尘通过吊顶落入机房内。所选用的吊顶板及其构件还应具有质轻、防火、防潮、吸音、不起尘、不吸尘等性能。为了使吊顶板也能像活动地板那样，不论房间的形状和面积如何，都能较方便地装配，而且能满足防火、吸音和隔热等方面的要求，人们常采用铝制穿孔骨吊顶板。铝制穿孔骨吊顶板是一个轻质铝壳体，并有不同孔距和孔径的通孔，其中填充的材料具有消声、防火性能。 ◆机房墙面工程机房内墙装修的目的是保护墙体材料，保证室内使用条件，创造一个舒适、美观而整洁的环境。内墙的装饰效果是由质感、线条和色彩三个因素构成。目前，在机房墙面装饰中最常见的贴墙材料（如铝塑板、彩钢板）饰面等，其特点：表面平整、气密性好、易清洁、不起尘、不变形。墙体饰面基层做防潮、屏蔽、保温隔热处理。墙体厚度要符合热负荷要求，使室内热负荷减少到最低限度。所采用的材料应该不易燃烧，而且隔热、隔音、吸音性好。墙体表面涂附的材料种类很多，设计者可根据实际情况，参阅有关资料合理选择。要求不易产生尘埃、不产生静电、无毒的材料。 ◆机房隔断工程