“性别平等”主题教育活动

利辛县迎客松希望小学开展“性别平等”主题教育活动

男女平等是我国的基本国策，性别平等教育是贯彻落实男女平等基本国策的重要举措。为做好性别平等教育工作，9月23日上午，利辛县望疃学区迎客松希望小学开展“性别平等”主题教育活动。

学校结合实际并通过主题班会、手抄报等多种形式，把性别平等教育真正地融入教育教学活动中，让学生正确认识性别、认识自我，和谐相处、健康成长。同时，班主任老师还引用大量古今中外的生动事例，引导学生突破性别认识刻板化的限制，理解社会性别平等的丰富内容。

此次主题活动给学生普及了性别平等教育的理念和重要性，加深了同学们对多样的“我”的认识与接纳，争取做更优秀的自己，同时也让老师们收获满满。据悉，该学校还将继续深入开展此项工作，将男女性别平等教育充分融入到教育教学中。（刘勤坤）

性别平等教育融入活动与课程之时机与策略修订稿

性别平等教育融入活动与课程之时机与策略文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

性别平等教育融入活动与课程之时机与策略吕明蓁一、性别刻板印象性别是天生的吗性别刻板印象，谁造成的父母影响学校大众传播媒体两性差异的迷思娘娘腔男人婆校园性别平等教育可以谈什麽校园中的男与女（学生/老师）性别平等观念的班级经营与学校管理性别视野的师生相处校园中的同志学生/我的学生是同志校园性别友善空间校园性别事件三、性别平等教育的意涵人文精神教育。多元文化教育。机会均等教育。四、性别平等教育课程目标了解性别角色发展的多样化与差异性。了解自己的成长与生涯规划，可以突破两性的社会期待与限制。表现积极自我观念，追求个人的兴趣与长处。消除性别歧视与偏见，尊重社会多元化现象。主动寻求社会资源及支援系统，建立两性平权之社会。建构两性和谐、尊重、平等的互动模式。五、性别平等教育的内容情感教育性教育同志教育六、教师应具之能力

建立正确性别观念。关心校园安全问题。关心性别议题。有能力检视教材中不符两性平等之内容，检视教学活动、教学策略与互动机会中性别不平等的状况具课程设计之能力。能以融入式教学进行性别教育。鼓励学生思考检视历史与当前社会文化中性别偏见的现象。不使用带有性别角色刻板印象、偏见与歧视的语言。针对学生施以个人评断时避免性别差异。七、课程设计的原则多元──兼顾主学习、副学习与附学习预留弹性及空间的课程设计由主题出发，连结及环绕各子题，回归中心主题的设计掌握课程中可以作延伸教学的部分，设计活动，试着加入多元性别及性别平等的观念从实际中找例子（日常生活中）性别刻板的影响（潜在及外显的例子）八、课程设计的方法─多元文化课程设计贡献法→附加价值法→转化/转换法→社会行动法九、大家来找碴──那里有问题教科书中的性别刻板课外教材中的性别刻板十、性别教材─从日常生活中捡拾九年一贯与性别平等教育 1.学校教材篇教材检视：教科书、教师手册、参考书 2.教学资源（电子媒体、网路素材、平面媒体、广告、绘本、流行歌曲..等）电子媒体类：影片（卡通片、广告、连续剧、偶像剧、新闻事件）、动画网路素材（漫画、笑话）平面媒体类：新闻剪报、报纸广告、绘本、罗曼史等）其他：流行歌曲、日常生活见性别 3.教学经验分享（主题式的设计与融入式教学法）十一、性别议题融入教学技巧

小学德育主题班会课件男女平等主题班会

男女性别平等主题班会班会目标：通过本次班会向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。班会过程：一、同学们，老师们大家好！欢迎大家来到六年班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。二、今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。进入我们的幸运抢答，有请主持人XX。大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有两种简单的组成，即男与女，男与女相加，构成了整个人类社会。是啊，男女虽然存在着差异，但是在人类发展的长河中，从盘古开天辟地到当今，他们充分发挥自己的聪明才智，为人类的进步发展贡献自己的一切，都扮演着重要的角色。每一个人都是一座金矿，都有着取之不尽的资源，在我们的身边也不乏有优秀的男女——父母、老师、同学都是值得夸奖的。三、请男生夸夸你身边的女性；也请女性夸夸男性。（7分钟）原来，在男生眼里，女生也这么优秀。是啊，男生也同样如此，当然，尺有所短，寸有所

长，虽然我们各自有各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差异。比如说，在我们里男生学习理科优势就很明显，在数学课上，只听到男生的积极发言，女生则一言不发。四、事实上男生也有着自己的苦恼，课上老师讲的我都能听懂，可是考试的时总是会这儿少掉一点，那儿漏掉一点。这又是为什么呢？（7分钟）五、对于这个问题同学们都有自己的看法，真正的原因是什么，还请我们的班长来为我们分析。（5分钟）是啊，我们在这个集体中，不管是男生和女生、女生和女生之间，还是男女生之间，都应该互相帮助，取长补短，那么我们怎样才能做到呢？六、下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中常常会出现的片段。请大家讨论一下，你们觉得小品中的男生和女生交往是否恰当。（小品10分钟）小品表演1：《困惑》（课件展示）情景：小E和小F正在讨论题目旁白：小E和小F是一对青梅竹马的好朋友。他们一起上了初中，而且还在同一个班。瞧，他们正在讨论题目呢！情景：小F弄翻了杯子，水倒在了小E的手上。小E痛了，小F帮她擦手。这时，被两位同学看见了，于是说闲话，一阵争吵。不欢而散。旁白：一天，小F去找小E。情景：小E坐着在看书，小F去找小E玩，小E拒绝，怕被说闲话。小F愤愤而去。旁白：望着小F离去的背影，小E陷入了困惑之中…… 欣赏了小品之后，你对剧中人物的言行有何感想？

性别比治理工作总结

出生人口性别比治理工作总结为进一步遏止我村出生人口性别比升高势头，确保我村人口和计划生育工作持续健康发展，根据国家、省、州、市有关法律、法规和政策规定，我村严格按照上级有关文件精神，集中开展出生人口性别比升高问题专项治理活动。我村对这项工作高度重视，迅速反应，充分发挥职能优势，积极有效地组织开展各项活动，取得一定的成效。现将有关工作开展情况总结如下：一、加强组织领导，明确责任分工。我村支两委班子高度重视，立即召开村支部成员会议，认真学习文件精神，统一成员思想，对照活动方案，专题研究部署，制订工作计划，并明确由村支书专门负责此项工作的落实，切实做到了组织领导到位。同时根据各自的职责，根据文件精神，说明各自应该承担的职能，并对各组今后如何开展这项工作作出了具体的安排和部署，要求各组的村民小组长作为这项工作的主要责任人，切实把这项工作抓实、抓好，做到了责任明确到位。二、强化宣传教育，营造浓厚氛围。在村委会广泛宣传出生人口性别比升高带来的危害，宣传开展这次活动的重大意义和目的，宣传“以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女一样好”等新观念，努力营造有利于女孩成长的舆论氛围和社会环境，引导广大群众树立科学、文明、进步的新型婚育观，努力建设社会主义新型生育文化，形成尊重妇女、男女平等的社会风尚，做到氛围营造到位。

三、注重措施落实，推动工作进展。在工作开展过程中，我村重抓措施落实，主要在以下几个方面： 1、就业培训。在开展农村计划生育家庭技能培训的基础上，着重加大对妇女就业培训的工作力度。针对妇女工作的特点，开办各种技能培训，切实增强妇女的技能水平，提高她们外出务工的市场竞争力，提高劳务收入，推动勤劳致富。 2、政策扶持。在工作中，积极推动男女平等就业、男女同工同酬等政策措施，无论是男工还是女工，都必须一视同仁，严格按照规定参加各项社会保险。 3、经费保证。在实施计划生育手术的费用，包括流产、生育、上环等费用纳入生育保险基金中支付。今后，我村将继续努力，狠抓工作落实，并且要立足实际，创新工作举措，为保证我村出生人口性别比例正常化、推动人口和计划生育工在的深入开展、构建经济发展、和谐安定的社会环境作出新的、更大的贡献。

三爱教育活动方案

三爱教育活动方案一、班会背景：二、教育主题：践行“三爱三节”教育，争做文明人。三、参加人员：三(1)班师生四、班会目标： 1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2、教导学生如何践行“三爱三节”。 3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 4、利用主题班会普及“三节”小知识。五、班会过程： 1、主持人致辞，班会开始。 2、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。 3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。 5、举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。 7、班主任发言。 8、学生代表发言。 9、主持人做主题班会总结。六、关于主题班会践行“三爱三节”，争做文明人主题班会总结。

本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑惑和困难，更深入的让同学们了解到了“三爱三节的意义”，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”，争做文明人;让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。班会主题： “三爱三节” 班会时间： 20XX年3月14日班会地点：三年级一班教室班会参加人：三年级一班全体学生及班主任班会背景：班会目标： 1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。班会准备： 2.指导学生准备与此次班会有关的小节目

三爱主题教育活动方案

三爱主题教育活动方案一、班会思想：为提高我班学生对“三爱”内涵的认识，结合我班的实际情况，召开本次主题班会。二、班会目的：通过主题班会，总结前期班级建设中的实际不足，计划提高后期班级建设，使班委及同学们明确“三爱”的深刻含义，建设有强烈“三爱”意识的班级。三、班会主题：“爱劳动，爱学习，爱祖国”--“三爱” 四、班会方案： (一)班会时间：13年11月17日pm4：00 (二)班会地点：新校B座414教室 (三)班会人员：交通13级工程试验班全体同学 (四)班会主持：侯成刚(班长) (五)班会记录：张子煜(副班长) 五、班会步骤： 1、班长发言：宣布班会正式开始 2、班长带领大家宣誓：我承诺，我将用心体会“三爱”的深刻含义，努力使自己完成“爱学习，爱劳动，爱祖国”的“三爱”使命，从梦的源泉，插上梦的翅膀，飞向梦的家园!宣誓完毕。 3、团支书发言：主要围绕“三爱”的深刻含义来谈谈大学生如何践行“三爱” 4、组宣委员发言：把今后进行“三爱”的宣传活动对大家进行简单的介绍

5、学习委员发言：多角度强调学习对于大学生的重要性 6、文体委员发言：将劳动与运动结合，谈“爱劳动”对大学生综合素质的提高。心理委员发言：谈谈最自己近期工作的认识，明确对同学有关“三爱”的思想辅导方向。由6位同学上台摆出“三爱”的三个心形，并说说对“三爱”的看法 9、全体合唱国歌。 10、副班长发言：对所记录的会议主要内容进行总结说明。 11、班长发言：(1)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。 (2)强调借助本次班会进一步认识“三爱”。 (3)在今后的学习生活中，践行“三爱”内涵。 12、班长宣布班会结束。一、时间：20xx年3月7日二、地点：五一班教室三、班会目的： 1、从小处培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。 2、培养学生关注集体、关注他人、与人和谐相处的品质。四、班会形式：演讲式、讨论式、表演式五、参加人数：五年级一班全体师生六、主持人：和芷先、徐浩纯、陈格钰、尹诗晴七、班会过程： (一)激情导入，点明班会主题。甲：新学期开学已经一周。

浅析我国教育性别不平等的影响因素及解决策略汇总

浅析我国教育性别不平等的影响因素及解决策略【摘要】教育性别不平等问题是我国教育公平问题中的一个子问题，不仅关系到性别歧视而且关系到教育的公平甚至社会的公平，然而目前教育性别不平等这一现象仍然广泛存在于人们的生活中，亟待解决。对此，我查阅了相关文献资料以及调查数据，并结合自己的一些个人看法，试图对我国教育性别不平等问题的影响因素和解决策略进行分析。本文将分为四大部分：概念解析、影响因素、产生的影响、解决策略。在对概念进行解析时，我会以“社会性别“的视角来看教育性别不平等，并阐述它在教育生活中的表现以便于人们更好地正视这一现象；在分析其影响因素时，我选择从社会、家庭、学校以及女孩自身这四个角度进行剖析；思考该问题带来的影响时，我会结合社会生活的其他方面来分析，因为教育是与社会政治、经济和文化密切相关的；在探讨解决策略时，我将从国家、学校和教师个人的层面找到行之有效的对策。【关键词】教育性别不平等影响因素解决策略 “性别歧视”和“教育不公”在我国古代父权制社会就已初见端倪，然而随着国家的一步步改革，妇女运动的解放，教育平等政策的颁布，这两个问题并没有完全解决，至少在我国边缘地区仍然很严重。这两个问题本来分属于两个不同的研究范畴，但将其结合起来看已是大势所趋。“教育性别不平等”可谓是一个重大的社会问题，问题根源可追溯到古代。我国相关研究者在很早之前就开始了对教育性别不平等问题的研究并对其解决策略进行了广泛探讨，近些年，它引起了越来越多的教育工作者的关注，人们也开始正视这一现象，不过由于这个问题比较复杂，很多学者们提出的建议的可操作性不强，再加上新的社会因素的加入导致这种不平等现象加剧，因此，教育性别不平等问题在现实生活中并没有得到很大的改善。对此，本文拟从四个部分进行分析，分别是概念解析、影响因素、产生的影响以及解决策略。其中影响因素和解决策略是本论文的重点，而概念解析是为了下文写作的需要，使人们对“教育性别不平等”有一个更好地理解；分析该问题带来的影响是为了更好地选择解决对策，只有明确了消极影响才能有效地对症下药，最终破除性别不平等在教育领域里的偏见，促进教育公平的发展。一、教育性别不平等概念解析前面说到过，“教育性别不平等”包括“教育不平等”和“性别不平等”两个

男女平等主题班会75395

男女平等主题班会教育目的：1）通过本次班会向学生传递男女平等的思想；2）通过活动的开展让学生认知、理解男生与女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。教育对象：初中二年级全体学生学情分析：到了初中二年级，男生和女生在生理、心理已经开始存在一定差异；男女生容易出现不和谐的情况，而学生的性别差异是引起这种不和谐现象的主要原因之一。学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知如何适当地展现自我的心理特点，通过本次班会引导学生认识到，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养，同时向学生传递男女平等的思想；通过活动的开展让学生认知、理解男生与女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。班会过程：一、引入班会主题欢迎大家来到八年级的开主题班会，相信大家通过此次活动，能有一个全新的自我认识，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。男生和女生共同组成我们这个大家庭、大集体，在这个集体中，我们互帮互助，平等相处，快乐学习，健康成长。

二、男女平等如何认知 1.通过历史名人了解，不同性别的人为社会发展做出的贡献。今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有两种简单的组成，即男与女，男与女相加，共同构成了整个人类社会。男女虽然存在着差异，但是在人类发展的长河中，从盘古开天辟地到当今，他们充分发挥自己的聪明才智，为人类的进步发展贡献自己的一切，都扮演着重要的角色。每一个人都是一座金矿，都有着取之不尽的资源，在我们的身边也不乏有优秀的男女——父母、老师、同学都是值得夸奖的。三、谈谈自己对男女平等的理解 1.你们认为什么是男女平等？ 2.男女平等对我们生活和学习有什么益处？ 3.你觉得你们现在所处的环境男女平等吗？ 4.男女平等或者不平等的表现有哪些呢？四、学会赞美你身边的异性看看我们身边优秀的异性同胞，请男生赞美你身边的女生；也请女生赞美男生。原来，在男生眼里，女生也这么优秀。在女生眼里，男生也同样如此优秀。当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差异。比如说，在数学课上，大部分情况是只听到男生的积极发言，女

【知识学习】男女平等基本国策宣传活动总结

男女平等基本国策宣传活动总结为纪念男女平等基本国策实施20周年，进一步推进男女平等基本国策宣传教育，在全社会营造男女平等和谐发展的社会氛围。9月份，XX妇联开展了以男女平等基本国策为主题的宣传活动。一、明确意义，确定重点今年是我国政府在1995年联合国第四次世界妇女大会上提出“男女平等是促进我国社会发展的一项基本国策”20周年。在男女平等基本国策的指引下，妇女的平等权益日益体现在党和政府的决策和规划行动中，促进性别平等的社会观念越来越深入人心，促进妇女事业发展的各种机制应运而生，妇女的生存条件、发展权利和社会地位显著改善。今年确定的宣传重点是：一是宣传马克思主义妇女观、社会性别理论，宣传男女平等基本国策的内涵，宣传贯彻男女平等基本国策重要意义和取得的成就。二是宣传保障妇女合法权益的法律法规，宣传妇女发展纲要和规划，宣传各级政府促进妇女事业发展的政策措施和取得的成效。三是宣传广大妇女对推动经济社会发展的重要作用，宣传优秀妇女典型。二、高度重视，精心组织

根据XX市妇女儿童办公室工作委员会办公室《关于转发〈关于开展男女平等基本国策集中宣传活动的通知〉的通知》（X妇儿工委办通字[XX]X号）文件精神，县妇联结合我县实际，制定了具体的工作方案，认真组织实施。要求县直各系统妇委会、各乡镇妇联充分针对不同层次、不同对象，精心策划宣传内容和形式，有重点地开展宣传，确保取得实效。三、多种形式，广泛宣传县妇联通过张贴宣传画、发放资料、微博宣传等形式，大力宣传男女平等基本国策。总共张贴宣传画34张，发放宣传资料800份。并注重发挥妇女工作者的作用，通过组织专题讲座和到基层宣讲等形式，持续推进国策“六进”（进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭）工作。通过活动，进一步提高男女平等基本国策的社会知晓率和认同度，使男女平等基本国策家喻户晓，深入人心。

男女平等主题班会

五月份主体队会男同学、女同学兄弟姐妹班会目标：通过本次班会向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。班会过程：一、同学们，老师们大家好！欢迎大家来到六年一班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。二、今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。进入我们的幸运抢答，有请主持人吕婷。大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有两种简单的组成，即男与女，男与女相加，例构成了整个人类社会。是啊，男女虽然存在着差异，但是在人类发展的长河中，从盘古开天辟地到当今，他们充分发挥自己的聪明才智，为人类的进步发展贡献自己的一切，都扮演着重要的角色。每一个人都是一座金矿，都有着取之不尽的资源，在我们的身边也不乏有优秀的男女——父母、老师、同学都是值得夸奖的。

三、请男生夸夸你身边的女性；也请女性夸夸男性。（7分钟）原来，在男生眼里，女生也这么优秀。是啊，男生也同样如此，当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差异。比如说，在在数学课上，只听到男生的积极发言，女生则一言不发。四、事实上男生也有着自己的苦恼，课上老师讲的我都能听懂，可是考试的时总是会这儿少掉一点，那儿漏掉一点。这又是为什么呢？（7分钟）五、对于这个问题同学们都有自己的看法，真正的原因是什么，还请我们的班长来为我们分析。（5分钟）是啊，我们在这个集体中，不管是男生和女生、女生和女生之间，还是男女生之间，都应该互相帮助，取长补短，那么我们怎样才能做到呢？六、下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中常常会出现的片段。请大家讨论一下，你们觉得小品中的男生和女生交往是否恰当。（小品10分钟）同学们说得很好，我们生活学习在一起，就像在一个大家庭中，老师就是我们的父母，同学就是我们的兄弟姐妹，只要相互关心，相互帮助，相信一定会收获更多！

三节三爱主题班会方案

三节三爱主题班会方案三爱三节就是爱学习爱劳动爱祖国，勤俭节约、反对铺张浪费。三节三爱主题班会方案1 一、班会目标： 1.通过主题班会，教育学生懂得三爱三节是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为三爱三节做很多事，养成良好的习惯。 3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把三爱三节落实到平时的生活中。

二.班会过程： 1.主持人，班会开始。 2、请大家谈谈对三爱的认识。三节：节水，节粮，节电;三爱：爱祖国，爱劳动，爱学习。 3、观察生活中的浪费现象 4、节俭的事例 (1)毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。 (2)徐特立的《粉笔诗》徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太小气。因此徐特立特写诗教育学生。 5、讨论：生活中，你是如何做到三爱三节的? 6、汇报发言: 7、勤俭节约，从我做起建议家长使用节水型马桶，减少用水量

平等主题班会 (2).doc

篇一：男女平等主题班会男女平等主题班会六年一班班会目标：通过本次班会向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。班会过程：一、同学们，老师们大家好！欢迎大家来到六年一班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。二、今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。进入我们的幸运抢答，有请主持人吕婷。大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有两种简单的组成，即男与女，男与女相加，例构成了整个人类社会。是啊，男女虽然存在着差异，但是在人类发展的长河中，从盘古开天辟地到当今，他们充分发挥自己的聪明才智，为人类的进步发展贡献自己的一切，都扮演着重要的角色。每一个人都是一座金矿，都有着取之不尽的资源，在我们的身边也不乏有优秀的男女——父母、老师、同学都是值得夸奖的。三、请男生夸夸你身边的女性；也请女性夸夸男性。（7分钟）原来，在男生眼里，女生也这么优秀。是啊，男生也同样如此，当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差异。比如说，在我们里男生学习理科优势就很明显，在数学课上，只听到男生的积极发言，女生则一言不发。四、事实上男生也有着自己的苦恼，课上老师讲的我都能听懂，可是考试的时总是会这儿少掉一点，那儿漏掉一点。这又是为什么呢？（7分钟）五、对于这个问题同学们都有自己的看法，真正的原因是什么，还请我们的班长来为我们分析。（5分钟）是啊，我们在这个集体中，不管是男生和女生、女生和女生之间，还是男女生之间，都应该互相帮助，取长补短，那么我们怎样才能做到呢？六、下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中常常会出现的片段。请大家讨论一下，你们觉得小品中的男生和女生交往是否恰当。（小品10分钟）同学们说得很好，我们生活学习在一起，就像在一个大家庭中，老师就是我们的父母，同学就是我们的兄弟姐妹，只要我们打破男尊女卑、男强女弱的法则，相互关心，相互帮助，并且掌握好交往的分

男生女生主题班会设计

男生·女生 [活动目的] 准确引导初中生异性交往，通过活动让学生自悟——如何建立健康的异性友谊。 [准备工作] 1.收集相关材料 2.设计问卷调查 3.制作教学幻灯片 [活动对象] 初一学生。 [活动过程] （一）切入主题：造物主将人类分成两类，即男人和女人。于是，世世代代，时时刻刻，关于两性的话题绵延不绝。正处在青春年少的我们，虽不能以男人女人自居，但我们能够自豪地说，我们是男生和女生。男生和女生的交往比起同性间的交往显得更复杂、更曲折、更有趣。所以，讲求男女生之间的交往艺术就显得尤为重要。学回答）结合问卷调查引导学生——异性相吸是青春期发育的必然阶段。教师通过以下材料说明：当你还是一个学语的婴儿时，你不知道对方是男还是女，因为你还没有性别意识，所以，这个年龄阶段叫做无性别意识期。当你成为一名幼儿园小朋友时，你朦朦胧胧地发现原来男孩能够做爸爸，女孩能够做妈妈，让我们一起过家家。这个年龄段叫做意识渐醒期。当你成为一名光荣的小学生时，你会觉得他或她是那样的讨厌。你们之间互相挑剔，互相埋怨，桌上常会有一条“八线”，这个年龄段叫做异性厌恶期。当你升人初中以后，你发现，其实对方很可爱，于是，你们开始渴望交往，这个段叫做异性吸引期。其实异性相吸完全是人生理发育的客观必然，我们完全不必大惊小怪。请看下面的材料：某班同学外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片杯盘狼藉；第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，女生细嚼慢咽，温文尔雅。请说说这是为什么？（学生回答）其实这叫做异性效应。那么异性间交往会使我们有哪些收获呢？请同学们结合自己的交往经验谈谈自己的体会。（学生回答）用幻灯片打出：有利于我们发挥自己的长处，避免短处；可使我们时刻提醒自己，持续完善自己；可使我们的生活变得丰富多彩。异性效应的力量是巨大的，只要我们能好好把握，就能体会到很多的乐趣和成功。

育儿知识男女平等性别教育工作总结

育儿知识男女平等性别教育工作总结通过南京之行培训，深感在小学阶段普及男女平等性别教育极其重要且很有必要。儿童时期是一个人生长发育的关键时期，是价值观包括性别角色观念和人格形成的重要时期。只有在这个阶段把性别平等的理念、男女平等的价值观介绍给孩子，把两性平等的社会关系、社会角色告诉孩子，才能培育出具有优秀人格魅力和优秀精神的儿童。当今社会，无锡虽所处发达富庶地区，男女不平等的表现不再像以往，体现为男尊女卑，教育的不公平等，当代家长的观念随着社会的发展已经有了很大改观，对于女孩的教育和培养同样精心投入。只是又衍生出了一些新的问题，如部分学生对自我性别的不认同，女孩过于强势、男孩过于柔弱，还有外环境对性别特点的固化认识，以及二胎时代异性兄弟姐妹相处教养、青春期性别教育较为薄弱等问题，这些问题影响着当代学生健康成长，需要我们好好思考，在教育中进行引导。针对以上情况，我校结合自身的教育教学工作，尝试做了以下工作： 1、结合思品课程、班队活动的开展，开发校本教材，针对不同年龄段的孩子进行有效的性别教育，逐步形成层次

分明、螺旋上升的课程体系。如低年级重在引导学会和异性小伙伴友好相处，初步认识不同性别的特点；中年级学会接纳自己的性别，学会发挥各自的性别优势，在集体生活中寻找到最适合自己的位置；高年级重学习在人身权利的知晓与人身侵害的防范。我们一方面立足于品德课教材，进行有效结合，同时也鼓励老师结合班级学生自身情况进行相关内容的设计、创编，很多老师很会动脑筋，低中年级的老师会结合深受孩子们喜欢的绘本故事来引入话题，高年级会利用班会课开展体验探讨、演绎活动的形式，让孩子们在活动中体验感知，有效学习。 2、在日常的活动、评价中渗透男女平等的教育意识。例如低年级从学生座位安排上，坚持男女同桌，外出行走排队，男女孩手拉手一同行走，增进不同性别孩子之间的友谊；中年级开展的各种活动，如小队活动、文艺演出等都坚持男女生的比例要相当，尤其是一些重要的校级、市级比赛评比中，男女生的比例也要适当，不可偏向一方；高年级则会开展男女生教育礼仪教育，教给学生从一些日常行为细节中表现对异性的认同和尊重。这些，虽然不占用大段的教育课程时间，但确实真是渗透于点点滴滴的校园生活中，真正做到润物细无声，对学生产生潜移默化的影响。 3、坚持做好家校沟通工作，利用家长学校的契机向家长性别教育方面的常识和有效做法。家庭其实是孩子的第二

三爱主题班会活动方案

三爱主题班会活动方案方案一:三爱主题班会活动方案一、班会思想:为提高我班学生对“三爱”内涵的认识,结合我班的实际情况,召开本次主题班会。二、班会目的:通过主题班会,总结前期班级建设中的实际不足,计划提高后期班级建设,使班委及同学们明确“三爱”的深刻含义,建设有强烈“三爱”意识的班级。三、班会主题:“爱劳动,爱学习,爱祖国”--“三爱” 四、班会方案: (一)班会时间:13年11月17日pm4:00 (二)班会地点:新校b座414教室 (三)班会人员:交通13级工程试验班全体同学 (四)班会主持:侯成刚(班长) (五)班会记录:张子煜(副班长) 五、班会步骤: 1、班长发言:宣布班会正式开始 2、班长带领大家宣誓:我承诺,我将用心体会“三爱”的深刻含义,努力使自己完成“爱学习,爱劳动,爱祖国”的“三爱”使命,从梦的源泉,插上梦的翅膀,飞向梦的家园！宣誓完毕。 3、团支书发言:主要围绕“三爱”的深刻含义来谈谈大学生如何践行“三爱” 4、组宣委员发言:把今后进行“三爱”的宣传活动对大家进行简单的介绍 5、学习委员发言:多角度强调学习对于大学生的重要性 6、文体委员发言:将劳动与运动结合,谈“爱劳动”对大学生综合素质的提高。心理委员发言:谈谈最自己近期工作的认识,明确对同学有关“三爱”的思想辅导方向。由6位同学上台摆出“三爱”的三个心形,并说说对“三爱”的看法 9、全体合唱国歌。 10、副班长发言:对所记录的会议主要内容进行总结说明。

11、班长发言:(1)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。 (2)强调借助本次班会进一步认识“三爱”。 (3)在今后的学习生活中,践行“三爱”内涵。 12、班长宣布班会结束方案二:三爱主题班会活动方案一、时间:20xx年3月7日二、地点:五一班教室三、班会目的: 1、从小处培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。 2、培养学生关注集体、关注他人、与人和谐相处的品质。四、班会形式:演讲式、讨论式、表演式五、参加人数:五年级一班全体师生六、主持人:和芷先、徐浩纯、陈格钰、尹诗晴七、班会过程: (一)激情导入,点明班会主题。甲:新学期开学已经一周。乙:在这样阴雨绵绵,春寒料峭的日子里,难得今天有几缕阳光丙:今天,我们相聚在这里,召开新学期第一次班会。丁:现在,我宣布,五(1)班三爱主题班会, 合:现在开始。 (二)甲:首先,请欣赏诗歌朗诵,有请和芷先、徐浩淳。诗朗诵《我爱学校,我爱老师,我爱同学》

青春期健康教育活动总结

青春期健康教育活动总结为了进一步加强青少年思想道德教育，普及青春期健康知识教育，有效提高学生的生理和心理健康水平，我校领导高度重视青春期健康教育工作，有计划地开展青春期健康教育活动。青春期健康教育是提高学生身心素质，实施素质教育的重要内容。开展青春期健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。我校始终把青春期健康教育作为教育的重要内容来抓。我校根据学生的实际情况、年龄特点、认知水平等，利用《健康教育》、《生物》等课程，加强学生的青春期生理卫生教育和计划生育知识教育，还利用班会课时间开展了青春期专题讲座，适时学生进行青春期生理、心理、卫生等知识教育。今年上半年对初、高三学生开展了《中高考心理辅导讲座》，下半年开学之初，对初、高一新生进行了《新生入学适应专题讲座》，12月对初中女生进行了《羞答答的花儿静悄悄的开》青春期教育讲座，分年级对所有学生进行青春期健康教育。社会的复杂，家庭教育的缺位，理想与现实的差距、异性交往等，常常会使学生产生心理问题，他们紧张、自卑、冲动、失眠乃至神经衰弱。根据这种情况，学校设立了心理咨询室，为学生搭建了良好的沟通桥梁。利用校园广播和国旗下讲话及时进行有针对性的教育，加强宣传力度。让学生知道该怎么做，更应该让学生明白，只有直面自身的问题，运用科学方法，增强自我调节、自我控制意识和自我保护能力。加强家校联系，侧重家庭教育。家庭教育在学生青春期教育中起做非常重要的作用。家长是学生最亲密的人，也应成为学生的第一任青春期教育老师。学校要求班主任主动进行家访，了解学生思想动态，及时帮助学生。学校高度重视教师自身综合素质的培养，经常组织各种形式的学习，及时掌握新的理论知识和方法，不断提高自身业务素质。在这一年里我校通过各项青春教育活动，提高了学生对生理、心理与生殖健康的认识，增强了学生自我保护能力，使学生逐步树立自尊、自强、自信、自爱、积极平等的性别意识和基本权利意识，使他们能逐渐以科学的方法、正确的态度处理好青春期发生的各种变化，珍惜自己独特的生命价值，学会应对各种挫折，顺利地渡过青春期。总之，青春期教育工作对于任何一位花季少年都是极其重要的，我们要培养具有健康心理、健全人格的公民，这需要家庭、学校、社会的共同努力，作为教育者为了孩子能在青春期这一特殊的人生阶段健康、平稳的成长，我们将继续探索与实践适合我校的青春期健康教育模式，力争将其做大、做强，并融入到今后日常教育教学中，为广大青少年学生的健康成长做出应有的努力。

性别平等教育融入活动与课程之时机与策略

性别平等教育融入活动与课程之时机与策略吕明蓁一、性别刻板印象 ?性别是天生的吗 ?性别刻板印象，谁造成的 ?父母影响 ?学校 ?大众传播媒体 ?两性差异的迷思 ◆娘娘腔 ◆男人婆校园性别平等教育可以谈什麽 ?校园中的男与女（学生/老师） ?性别平等观念的班级经营与学校管理 ?性别视野的师生相处 ?校园中的同志学生/我的学生是同志 ?校园性别友善空间 ?校园性别事件三、性别平等教育的意涵 ?人文精神教育。

?多元文化教育。 ?机会均等教育。四、性别平等教育课程目标 ?了解性别角色发展的多样化与差异性。 ?了解自己的成长与生涯规划，可以突破两性的社会期待与限制。 ?表现积极自我观念，追求个人的兴趣与长处。 ?消除性别歧视与偏见，尊重社会多元化现象。 ?主动寻求社会资源及支援系统，建立两性平权之社会。 ?建构两性和谐、尊重、平等的互动模式。五、性别平等教育的内容 ?情感教育 ?性教育 ?同志教育六、教师应具之能力 ?建立正确性别观念。 ?关心校园安全问题。 ?关心性别议题。 ?有能力检视教材中不符两性平等之内容，检视教学活动、教学策略与互动机会中性别不平等的状况 ?具课程设计之能力。 ?能以融入式教学进行性别教育。 ?鼓励学生思考检视历史与当前社会文化中性别偏见的现象。

?不使用带有性别角色刻板印象、偏见与歧视的语言。 ?针对学生施以个人评断时避免性别差异。七、课程设计的原则 ?多元──兼顾主学习、副学习与附学习 ?预留弹性及空间的课程设计 ?由主题出发，连结及环绕各子题，回归中心主题的设计 ?掌握课程中可以作延伸教学的部分，设计活动，试着加入多元性别及性别平等的观念 ?从实际中找例子（日常生活中） ?性别刻板的影响（潜在及外显的例子）八、课程设计的方法─多元文化课程设计贡献法→附加价值法→转化/转换法→社会行动法九、大家来找碴──那里有问题 ?教科书中的性别刻板 ?课外教材中的性别刻板十、性别教材─从日常生活中捡拾 ?九年一贯与性别平等教育 1.学校教材篇教材检视：教科书、教师手册、参考书

三爱活动实施方案

三爱活动实施方案篇一：三爱活动实施方案为推进我校创先争优活动深入开展，推进全院党员干部和师生员工爱党爱国爱人民，为”全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州“作奉献，根据《梅州市教育系统开展”三爱一奉献“主题教育实践活动的指导意见》精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。一、活动目的以迎接十*大、贯彻十*大精神为主线，围绕”创建教育强市“中心工作，在广大师生员工中深入开展”三爱一奉献“的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过”三爱“教育，激发广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到”全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州“的伟大实践中去。二、活动内容（一）开展思想道德教育活动 1、围绕”三爱“教育主题，举办名师讲座。聘请专家举办各种专题讲座、报告会，加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升教职工及学生的思

想、文化素质及道德素养，不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力，促进学校学风教风校风建设。 2、将”三爱一奉献“活动核心内容融入课堂教学。在我校推行的专题教学改革中，将”三爱“教育融入思想政治理论课教学之中，深入学习党的历史、党的十*大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。 3、围绕道德教育主题，开展系列活动。组织广大学生收看邹越《让生命充满爱》视频演讲和精选若干网易公开课；组织开展现代文明礼仪讲座与培训。举办”让青春与道德同行“演讲比赛和”强化道德意识，增强社会责任感“主题辩论比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。（二）开展主题实践活动 1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察，开展革命传统教育。 2、开展”学党史、知国情、跟党走、为人民“的学习教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。 3、在教师中组织开展”爱岗敬业创佳绩，向‘十*大’献厚礼“的职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式，引导教师提升业务能力，促进教育质量的提高。

《一起做家务》性别平等教案

立项课题公开课教案《一起做家务》汤坑镇第一中心小学罗珊玉教学目标： 1、让学生在理念上真正认可家务劳动的价值。 2、通过一起做家务的活动，使学生认识到家务活不分男女，取消性别的刻板印象，能更理性地关注性别平等。教学重点：通过一起做家务的活动，使学生认识到家务活不分男女，取消性别的刻板印象。教学难点：使学生能更理性地关注性别平等课前准备: 课件，计时器，扫把，拖把，衣服，碗…… 教学过程：一、歌曲引入 1、播放《劳动最光荣》，一起唱，活跃课前气氛。师提问：伟人高尔基曾经说过：只有人的劳动才是神圣的。是的，没有劳动，哪来我们现在美好安稳、安居乐业的生活？没有劳动，哪来我们现在令人垂涎三尺的美味佳肴？生活中的劳动转化成生活技

能，让我们终身受益。同学们，我们家里的劳动有哪些呢？如果让你选择，你会做什么家务？（家里的劳动：扫地，拖地板，择菜，洗菜，炒菜，擦桌子，擦窗户，洗碗，洗衣服，提水，……）二、活动一：家务我能行 1、学生自选一种家务去干。观察：男女生选择有什么特点？（男生一般会选择拖地板，擦窗户，提水等比较要用力，站得高的活。女生则会选择一些择菜，擦桌子，洗碗这些比较轻巧的活。） 2、活动开始。观察：男女生劳动有什么异同？（男生力气大，但不够细腻；女生比较细腻，但力气比较小。力气活，男生干得较好，轻巧的活，女生做得更得心应手。）三、活动二：交换家务活 1、做一做：男女生交换家务活。（提水，扫地）观察：交换后能顺利完成吗？中间出现什么小插曲？（基本能完成。只是女生力气比较小，提水有困难，桶里的水装少些才提得比较轻松。男生扫地比较笨拙，扫的时间长，扫得不够干净。） 2、说一说：当事人说说感受。 3、是不是所有的男女生都是这种情况？（不是的。也有女生提水不洒不摇，很稳妥。也有男生扫地扫得有模有样，干干净净。）

三爱活动方案

岳楼小学开展“三爱、三节”教育活动的实施方案按照《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“三爱、三节”教育的意见》（教党〔2013〕25号）文件精神，为深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观，落实立德树人的根本任务，结合我校实际，在学生中广泛开展“三爱、三节”教育活动。现制定如下实施方案“ 一、成立活动领导小组组长：岳耀兰校长成员：董恩振副校长赵玉芝教务主任杨根德德育主任戴亚楠大队辅导员领导小组下设“三爱、三节“教育办公室，由德育处主任杨根德任办公室主任，负责日常事务。二、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观为知道，贯彻落实十八大、十八届三中全会精神，围绕“中国梦”教育，充分发挥少先队员、少先队组织、班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国，节粮、节水、节电”（三爱、三节）教育的理解和认识，增

强“三爱、三节”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗。三、活动时间 2017年9月中旬——2018年1月中旬四、活动主题 “三爱、三节”教育活动五、活动内容（一）加强主题活动宣传力度。活动期间要充分利用国旗下的讲话活动、黑板报、文化墙、宣传栏为载体，进行“三爱、三节”教育宣传。（责任人：少先队大队辅导员、各班班主任）（二）组织开展“三爱、三节”教育主题班队会。学校定于9月3日上午第一节课，各班组织开展一节“三爱、三节”主题教育班队会。班队会要紧紧围绕主题，中高年级由学生自行组织，班主任进行指导，开展“三爱、三节”名言警句朗诵、如何做到“三爱、三节”讨论等形式多样的活动；低年级班主任要结合学生身心特点，对学生进行“三爱、三节”教育，确保活动取得实效。（责任人：各班班主任）（三）开展主题征文、手抄报比赛。10月1日—10日，5、6年级要组织开展“三爱、三节”征文比赛；3、4年级组织开展“三爱、三节”主题手抄报创作比赛；1、2年级开展“三爱、三节”主题绘画比赛。各班班主任要加强对征文、手抄报创作的指导，让学生对“三爱、三节”有深刻认识和理解的基础上，进行有目