当代大学生择业观分析与研究

２３ ．Ｎ校 教育对 择业观 的影 响 ２ ０ 年 我 国基本 实 现 高等 教 育大 众化 ， 等学 校 从培 养 治 国英 才 ０２ 高 和学 术英 才转 向培 养 满足更 广泛 的 社会 需求 和 公民的 个人要求 。 高等 教 育的主体 部分不再 是培 养精 英人 才， 而是 着重培 养应用 型、 业 型专门 人 职 才。 但是 ，目前我 国高 等教 育各种人 才培 养缺 乏 必要 的特点 ， 就 是高 校 也 的教育 目标 错位 ， 科专业 结构 无法适 应社会 的需 求 ， 个层次没有 形成 学 各
好 的发展前途 等， 期望值 大大 的超过 了社 会实 际。 还有一 些毕业 生完全 否
定 自己的能 力， 总觉 得 自己什 么都 不如 别人 ， 乏 自 ， 缺 信 不敢 竞争， 常表 时
现 出悲观和 失望的心 态 ， 而在求 职中降低 了自己正 确的标 准 。 从
１３ ．普遍 存在 从众心理 ， 缺乏开拓 精神
பைடு நூலகம்
很 多毕业生 面对 竞争 激 烈的就 业 市场 ， 没有 自己的职 业规 划或 目标
不具 体。 别人 去考研 究生 ， 自己也去 考； 别人 去报 考公务 员， 自己也去 “ 参 与” —下， 全不衡量 自身的实 际情 况， 目追随 。 实， 完 盲 其 现在 的就 业市场 并不 是真的 没有就 业 岗位 ， 很多民 营企业 、 中小 企业 还是 求 贤若渴 ； 广大
的 乡镇 、 村 还有很 多可 用武 之 地 。 农 只是 现代 大 学生 缺 乏开拓 和 吃苦 精 神 ， 挤在大 城市焦 急的等 待， 宁愿 也不愿 到中小地 区发挥 自己的才 能 。
自己的风 格， 对于 大 学毕 业生在 择业 过 程 中观 念 的形成 无 疑有极 大 的 这 影 响。 ２４ ．家庭 因素对择 业观 的影 响
有 两方 面原 因 ， 一是 就 业 岗位 、 业政 策 和 社会 环 境 等外 部 因素 ； 就 另一 方 面就是 大学 毕业 生择 业观 与就 业 大众 化的 现实 脱节。 大学 生 的择业 观 在 其就 业 过程 中起 着主导 作用 ， 确分 析和 转变 当代 大学 生错 误的 择业 正 观 ， 解决大 学 生就 业难 问题的 迫切需 求 。 是
希望能 找到 一 份满 意 的工作 ， 大 学 毕业 生 的 一个 普遍 心理 ， 是 这也
是 无可厚 非的 正常心理 。 但是 ， 由于 缺乏 社会 阅历 ， 认识 问题带 有一定 的 片面 性 ， 职业 价值 取 向上脱 离社 会实 际 ， 求工作 稳 定 、 在 要 待遇 优 厚 、 有
较 量 。 在的 用人 单位在 招聘 员工 时往 往 条件 比较 苛 刻 ， 以大 学 生要 现 所 把 握就 业 的 主动 权 ， 必须 注 重个人综 合 素质 和能 力的 培 养 ， 样 才能 就 这 在竞 争中占据 “ 优势 地位 ” 。
３转 变 大学生 择业观 的方法 ． ３１ ．就业 形 势的教 育 当前 ， 国的就 业 形势 存在 有利 的一面 。 我 首先 ， 国家 、 政府 高度 重视 大学 生就 业 ， 连续 出台了多项 就业优 惠政 策 ， 进大学 毕业 生充 分就业 ； 促 其次 ， 国民经 济持 续快 速 发展 ， 高层 次人 才 的需求 越 来越 多 ； 次 ， 对 再 经 过 多年的 实践 和规 范 ， 步建 立了高校 就 业指 导服务 体系。同时 ， 初 大学 生
位 。 有很 多农 村 大学 生 的学 习动 机 和就 业 目标 就 是 跳 出农村 ， 城市 还 在 找 到工作 。 他们 的 父母 比其子 女的 就 业期望值 还 要高， 父母 拿出了高额 的 学 费培 养 了一名大 学 生 ， 当然 希望 孩子 获得 高学 历后能 找 到一 份有 较 高 社会 地位 ， 入高 并且稳定 的工作。 收 ２５ 生个人素质对 择业观 的影 响 ．学 大 学生 个人素 质主要 包括 道德 品 质、 识储 备 量、 知 工作 能 力和 社交 能 力等方 面。 当前 的就 业竞 争从 另一 侧面 分析， 是大学 生个 人素质间的 就
当代大学生择业观分析与研究
杨晓冰１ ， 郭凤臣２ １ 林 工程 技 术师 范学院 吉林长 春 １０ ５ ； 岩 ３ ０２ ２ 林 工程 技 术师 范学院 吉林长 春 １０ ５ 岩 ３ ０２
【 摘 要】： 大学毕业生择业观与就业大众化的现实脱 ａ， ￣４ 是大学生就业难的一个重要原因。 ＊－ 甲 本文首先阐述 大学生择业观存在
的主要 问题， 然后深入分析影响大学生择业观转变的原因， 最后提出转变大学生择业观的方法。 【 关键词】： 大学生择业观 ； 转变； 原因分析； 对策研 究
进 入２世 纪 ， 着我 国高 等教 育事业 飞速 发展 ， １ 随 高等教 育正 从精 英
化 教育 走 向大 众 化教 育， 学 生就 业 越 来越 难 。 响大 学生 就 业的 主要 大 影
动性 ， 处于非 常被 动的择业 境地 。 １２ 了解 就业市场 信息 ， ．Ｎ 定位 不切实 际
家 庭对 大 学 生择业 观 的影 响长 期 且权 威 。 一方面 ， 家长 对子 女寄 予
厚 望并对其 未来 做了理想 化的 设计 ； 另一方 面， 很多家长 的就 业观念 还停
留在 传统 的 就 业观 上 ， 对现 在 就 业形 势 缺乏 客 观分 析， 影响 子女准 确定
１ ． 生择业 观存在 的主 要问题 大学
１１ｓ ．７当前就 业 形势认 识不清 ， 赖性 强 ｊ － 依 现 在 ， 多数 毕业 生 不 能客 观 判 断 当前 的 就 业 形 势 ， 致 有的 毕 大 导 业 生面 对就 业市 场盲 目乐观 ， 望过 高 ； 的 自暴 自弃 ， 期 有 不思 进取 ； 的 有 目标 不 明确 ， 处应 聘 ， 效甚 微 ； 的心 中一 片茫 然 ， 知所 措 ， 在 四 收 有 不 存 “ ”和 “ 等 靠”的思 想 。 种过 于依 赖 的心理 ， 这 使大 学 生失 去了择 业的 主