开学第一课PPT

西方有一种很流行的说法：在天堂,人们 住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜， 享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人的 管理之下，因为瑞士人擅长管理。 瑞士的条条框框很多：如每天晚上10点以 后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾 要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方； 即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批 准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到 每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都 要经过政府的批准……

爸爸妈妈？

老师？

自己
立足于人生： 为充实自我、 塑造自我、 提升自我、 完善自我， 多汲取知识， 多掌握能力。
蝴蝶的启示
一天，一只茧上裂
开了一个小口，有
一个人正好看到这
一幕，他一直在观
察着，蝴蝶在艰难
地将身体从那个小 口中一点点地挣扎 出来，几个小时过 去了……
接下来，蝴蝶似乎 没有任何进展了。
可是木匠的心思已经不在干活 上，他不仅手艺退步，而且还偷工 减料。木匠完工了。雇主来了，拍 拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房 子送给你了，这是我送给你的礼物 。木匠感到十分震惊，太丢人了 ……要是他知道他是在为自己盖房 子，他干活的方式就完全不同了。
你就是那个木匠。你每天钉一 枚钉子，放一块木板，垒一面墙， 但往往没有竭尽全力。终于，你吃 惊的发现，你将不得不住在自己建 的房子里。 如果可以重来…… 但 你无法回头。 人生就是一项自己 做的工程，我们今天做事的态度， 决定了明天住的房子。
9、集会会或课间集队时必须排好队 伍并保持安静。 11、养成文明礼貌的好习惯，见到 老师主动问好，不讲脏话，不骂人 不打架，不乱扔垃圾。 12、每天的值日生要积极主动做好 值日工作，放学时垃圾桶不能留有 垃圾。
关于刻苦和坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说： “今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范 了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一 个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持 了?”有90％的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生 只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简 单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里， 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木 不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于 我们！


每一个人都要生活在集体之中，无论是 学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开 与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼 儿离不开水，鸟儿离不开林一样。 良好的集体就像一个温暖的大家庭，能 给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困 难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体 是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间 建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带； 良好的集体更是个人成才、全面发展的良好 环境和基本条件.
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交通安全
上马路，眼要明，人行道上右侧行。 红灯停，绿灯行，斑马线上快通行。 拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。 想踢球，上操场，场地宽大最理想。 遇隔栏，不要钻，容易撞车太危险。 要骑车，十二岁，带人上路可不对。 坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。 上公汽，别靠门，防止掉下摔伤人。 车停稳，再下车，周围情况要看准。 莫粗心，莫大意，交通法规要牢记!
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交通安全：
据不完全统计，全国每年约有2万 多名中小学生因交通事故伤残、死亡。 交通事故已成为未成年人的头号“杀 手”。

b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。

b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
研究发现，红杉的生长总是成群相 伴而生，并没有单独生长的，这一大片 红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。 它们一株连着一株，形成一片壮观的红 杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无 法撼动他们的。 红杉这样浅根密布的生长方式， 正是它长的如此高大的秘密，它的根大 范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生 长的水分与养分，并将向下扎根的能量 全部用以向上生长。 加州红杉就这样，打破了一般 植物的生长方式用根部相连，彼此相系， 终能成就屹立不摇的大片红杉林。
开学第一课
五二中队
第一篇章：安全教育
安全无小事 平安大如天
安全警钟
据有关调查显示，我国中小学生因 意外死亡的人数平均每天就有四十多 人，这意味着每天就有一个班级的学 生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了安全 警钟!
校园安全
2009年12月7日，湖南湘乡市育才 学校发生一起踩踏事故。下晚自习的 初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造 成8名学生当场死亡，26名学生受伤。


b、注意事项 1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生，逃生 时不要乘普通电梯。 2、要弄清楼层通道，不要盲目乱跑。穿过 浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并 用湿毛巾捂住口鼻。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴 近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打 滚或用厚重的衣物压灭火苗。

b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。

b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
交通标识
消 防 安 全
2008年11月14日早晨6点多，上海一 所大学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层 楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
是太少了！
我们为什么学习？
我们活着需要吃饭， 但绝不是单是为了吃饭！
立足于人生： 为充实自我、 塑造自我、 提升自我、 完善自我， 多汲取知识， 多掌握能力。
我们为谁而学习？
木匠的房子
一个上了年纪的木匠准备退休 了。他告诉雇主，他不想再盖房子 了，想和他的老伴过一种更加悠闲 的生活。他虽然还留恋那份优厚的 报酬，但他该退休了。雇主看到他 的好工人要退休了，感到非常惋惜 ，就问他能不能再建一栋房子，就 算是给他个人帮忙。木匠答应了。
学会对集体负责
大河有水小河满， 大河无水小河干。
在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的， 其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼 的高度。 一般来说，长的越高大的植物，他的根 深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹 立，然而出人意料的事，加州红杉的根，却只 是散布在土地的浅层中。 根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？ 为何能长的如此高大呢？
看样子它似乎已经
竭尽全力，不能再
前进一步了……
这个人实在看得心疼，决 定帮助一下蝴蝶：他拿来
一把剪刀，小心翼翼地将
茧破开。
蝴蝶很容易地挣脱出来。
但是它的身体很萎缩，身
体很小，翅膀紧紧地贴着
身体……
他接着观察，期待着 在某一时刻，蝴蝶的 翅膀会打开并伸展起
来，足以支撑它的身
体，成为一只健康美
丽的蝴蝶……
关于集体Hale Waihona Puke Baidu誉





不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学 能把我们期望的班集体建设出来…… 我们的理想的家园需要我们每一个人的努力： 如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级 荣誉作出了贡献； 如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级 向理想又迈进了一步； 如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力 量不可缺少； 如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助 了我们的每一个同学； 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你 的言行同学们都看在眼里，记在心里！
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第二篇章：行为教育
相信自己，我们可 以更优秀
一个令人深思的故事
夜深了，一位巴格达商人走在黑黢黢的山路上。 突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，多捡些小 石子儿，明天会有用的”。商人不知道有何用，弯 下腰，随意地捡起几颗小石子儿。
人身安全

独在家，人敲门，不要言语不要问。 家钥匙，别外借，防止偷配来行窃。 出门行，要结伴，身心安全有防范。 陌生人，不要理，警惕坏人伤害你。 口出言，要和气，对方才不发脾气。 恶作剧，能伤人，玩耍适度别大意。 精神病，醉酒者，莫要取笑赶紧躲。 遇暴力，善应变，确保自身得安全。 遇歹人，难逃脱，快击对方要害点。 人群中，遇拥挤，顺流走动护身体。 乘电梯，遇故障，不要撬门不要撞。 逢年节，遇婚庆，远离爆竹爱生命。 遇火警，119，匪情拨打110。 35 病情急，120，出事地点要说明。
自护常识：

饮食安全：
1、饥饿时，嘴莫谗，洗净手脸再用餐。 2、重三餐，不偏食，少鱼少肉少糖盐。 3、细咀嚼，慢下咽，这样身体才康健。 4、吃瓜果，先洗净，预防农药传染病。 5、小摊床，要远离，“三无”食品不干净 。 6、细小物，注意玩，千万别往口中含。 7、有异物，进气管，弯腰拍背头下转。 8、中毒时，先催吐，然后赶紧去医院。
生命中需要奋斗乃
至挣扎。
如果生命中没有障
碍，我们就会很脆 弱。我们不会象现 在那样强健，我们 将永远不能飞翔 ……
我永远都相信……
我们不是庸才，是待雕琢的璞玉。 我们会—— 不飞则已，一飞冲天； 不鸣则已，一鸣惊人！ 我们不追求完美，只求每天前进一小步。 我们不为别的，只为无愧于自己，无悔于人 生。 尽管学习道路上，有许多困难，我们也要努 力克服
然而，这一刻始终没有 出现！
实际上，这只蝴蝶在余
下的时间都及其可怜的 带着萎缩的身子和瘪塌 的翅膀在爬行，它永远
也没能飞起来……
这个好心好意的人并 不知道，蝴蝶从茧上 的小口挣扎而出，这 是上天的安排，要通 过这一挤压过程将体 液从身体挤压到翅膀 ，这样它才能在脱茧 而出后展翅飞翔……
有时候，在我们的
纪
律
1、不迟到、不早退，有事有病要请假。 2、上课前要做好上课准备，备齐学习用 品。 3、老师或上课时同学发言要看着发言的 人。 4、上课不能搞小动作、不能开小差、不 能讲小话和下位。要认真听课，头正 、身直、两脚放平。
5、作业要认真、按时完成。 6、 上厕所、喝水要在下课时间做 好。上课铃打响马上回到教室安静 坐好，等待老师。 7、 老师宣布下课才能动身，上课 迟到要喊“迟到”，进办公室要喊 “报告”。 8、课间不准在教室、楼梯追逐打闹 ，大声喧哗。
瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府 致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高 素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡 的生活中体会到：恪守“规矩”实际上也 是在维护着自己的“自由”。由此可见， 任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的 “自由”，而是为了维护每一个人的利益。 学校的规矩也是这样，根本 目的是为了保 障每一位同学的“自由”。 纪律规范了我们的行为，同时也影响 着我们今后的人生轨迹，没有规矩不能成 方圆。
进出教室要有秩序、不要推挤
有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
校园安全：
教室内，不打闹，管制刀具不要带。 走廊里，勿玩耍，不乱扔来不喧哗。 上下楼，别拥挤，大让小要懂礼貌。 集合时，莫推搡，快静齐要记心上。 病事假，不到校，及时要把假条交。 有疾病，早报告，适量运动少跑跳。 单双杠，爬吊杆，先学规则再实践。 做实验，要规范，操作细心人安全。 化学品，入眼睛，清洗马上送医院。 清扫毕，关门窗，莫要大意防受伤。 放学后，莫贪玩，同学结伴早回家。 遵班规，守校纪，和谐校园有秩序!
到了第二天，商人从口袋掏出小石子儿看时，才 发现那所谓的小石子儿原来是一颗颗亮晶晶的宝石！ 自然，也正是这些宝石，是他立即变得后悔不 迭——天啊！昨晚怎么就没有多捡些呢？
给我们的启示
学习也是这么回事
——当我们长大成人之后，才会发现
以前学的知识都是珍贵的宝石；我们这 时也才会觉得可惜，因为我们学到的还