小学英语综合复习设计策略

小学英语综合复习设计策略

摘要：提高小学英语复习课的效率，复习课的设计是关键。复习课要计划周详、目标明确；教学形式可以采用游戏、背诵、闯关等形式；教学设计要遵循分层分类、因材施教等原则。好的英语复习课能够让学生内化知识，在头脑里初步建立知识体系，形成运用知识的能力，提高复习效率，达到提高教学质量的目的。

小学英语综合复习课的任务是引导学生梳理知识线条，厘清知识边界，帮助学生巩固英语知识，形成运用知识的能力。要完成这些任务，提高小学英语复习课的效率，就必须注重英语复习课的设计，重视英语综合复习。每一堂实实在在的英语复习课，是帮助学生掌握知识的有力抓手。怎样才能设计好小学英语复习课呢？笔者认为可从以下几个方面进行。

一、准确定位复习目标

（一）计划周详，目标明确

目标要明确，忌盲目施教。教师要吃透教材，制订详细的复习计划，对利用多长时间进行复习，复习内容有哪些，学生要掌握的重点难点有哪些，采取什么措施进行有效的复习，学生对各部分的听说读写分别达到什么要求等，要做到心中有数，目标明确。

（二）精讲多练，训练有效

树立精讲多练、加强有效题型的综合训练、注重答题技巧的指导思想，把精力和重心放在学生身上，强化学生主体意识，让学生成为

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