入党志愿书谈话意见

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篇一：上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见
上级党组织指派专人进行谈话情况和对申
请人入党的意见
模板：*年*月*日，受xx党委组织部委托，与申请入党人***同志进行了谈话。

认为该同志对党忠诚，入党动机端正，态度明确；对党的基本知识有一定的了解，但还不够熟悉；工作踏实，积极主动，有较强的事业心和责任心，能起到较好的带头作用。

其入党材料齐全，入党手续完备。

综上所述，**同志已基本具备党员条件，同意接收其为中共预备党员。

篇二：入党志愿书谈话记录
范文一：
x年x月x日与xxx同志进行了谈话，了解到该同志能
在思想和行动上真正入党，时刻
与党组织保持高度一致；工作和生活中自觉按照党员的标准严格要求自己，发挥好党员的先
锋模范作用；但运用政治理论指导实际工作的能力有待提高。

综上所述，xxx同志基本符合入党条件，建议党委予以讨论审批。

范文二：
x年x月x日与xxx同志了解到该同志在工作和生活中能自觉按照党员的标准严格要求
自己，努力做好新时期的优秀共产党员；入党动机纯洁端正，为人处事勤恳踏实，但工作魄
力有待提高。

综上所述，xxx同志基本符合入党条件，建议党委予以讨论审批。

范文三：
x年x月x日与xxx同志进行了谈话，了解到该同志能树立终身学习的观念，关心时事，
对待重大历史事件的态度与党中央保持高度一致，在平时的学习、工作和生活中能自觉维护
党员的良好形象。

但创新意识有待加强。

综上所述，xxx 同志基本符合入党条件，建议党委予以讨论审批。

范文四：x年x月x日与xxx同志进行了谈话，了解到该同志能积极接受党组织的教育
和考验，按照《党章》规定，严格要求自己，不断加强
思想政治修养。

在学习和工作中能接
受党组织的指导和帮助，促进自己不断地进步，但政治理论学习需要进一步与实际工作相结
合。

综上所述，xxx同志基本符合入党条件，建议党委予以讨论审批。

范文五：x年x月x日与xxx同志进行了谈话，了解到该同志不仅组织上入党，更能从
思想上入党，行动上入党，在学习、工作和生活上当好同学的表率，在同学中树立一面旗帜，
但工作方式方法有待加强。

综上所述，xxx同志基本符合入党条件，建议党委予以讨论审批。

范文六：
x年x月x日与xxx同志进行了谈话，了解到该同志严以律己，宽以待人，关心同学，帮助同学，在班级中带领同学们配合党总支开展党团建设活动，促进同学们不断提高思想政治素质，积极向党组织靠拢。

但工作中创新思想有待加强。

综上所述，xxx同志基本符合入党条件，建议党委予以讨论审批。

范文七：
x年x月x日与xxx同志进行了谈话，了解到该同志能认真学习党章党史，对政治理论
学习有一定的自觉性和积极性，在学习和工作中能以党员标准严格自律。

但工作方式方法有
待进一步加强。

综上所述，xxx同志基本符合入党条件，建议党委予以讨论审批。

范文八：
x年x月x日与xxx同志进行了谈话，了解到该同志能充分发挥先锋模范作用，积极参
加学院和学部的各项活动，为广大同学树立了榜样。

自递交入党申请书以来，自觉接受党组
织的培养考察，以实际行动积极向党组织靠拢，但运用理论指导实际工作的能力有待提高。

综上所述，xxx同志基本符合入党条件，建议党委予以讨论审批。

范文九：x年x月x日与xxx同志进行了谈话，了解到该同志不仅从组织上入党，更要在思想上
入党，自觉学习党章党史，加强党性修养，端正入党动机，具有一定的政治敏锐性。

在校园
生活中，能做到学习和工作两不误，但创新意识有待提高。

综上所述，xxx同志基本符合入党条件，建议党委予以讨论审批。

范文十：
x年x月x日与xxx同志进行了谈话，了解到该同志能以党员标准严格自律，虚心向党
员同志学习。

思想觉悟高，政治立场坚定，对党章党史有交充分的了解。

团结同学，有良好
的群众基础，带领同学积极向党组织靠拢。

但工作魄力有待提升。

综上所述，xxx同志基本符合入党条件，建议党委予以讨论审批。

篇二：入党积极分子
谈话记录
20XX、11、10谈话
问：入党动机是什么？答：对于入党，初步印象是我爷爷，他是个老共产党员，从他身上我看到，要努力工作，不计较个人得失，对党组织忠诚，服从党和国家的安排，时刻记得自己是党员，为党和国家
全心付出自己的力量，乐于奉献，我觉得很开心，也很骄傲。

同时中国共产党是中国工人阶
级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表
中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利
益。

这是在坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和我国革命和建设的长期实践的
基础上总结出来的。

所以入党是自己一直以来的理想。

希望能用自己的积极行动，努力学习
工作，为祖国，为社会建设做出自己的贡献，可以实现个人价值。

我觉得入党对我的人生来
说是种鞭策，党员都是优秀的同志，和这么多积极、有
理想的同志们在一起，我能够向他们
学到各种我缺少的东西，提高自己，更好的适应社会，我想在党组织的教育培养下，取得更
大的进步，促进自己各方面的发展。

20XX、2、27谈话
问：、如何理解十八大提出的依法治国和以德治国相结合答：对于一个国家的治理来说，德治与法治，从来都是相辅相成、相互促进的。

社会主
义法制和社会主义道德作为上层建筑，都产生于社会主义经济基础之上，是社会主义经济关
系的反映，共同为社会主义经济基础服务。

依法治国与以德治国相辅相成，相互促进，是一
个紧密结合的整体。

坚持依法治国与以德治国相结合的基本方略，是建设社会主义政治文明
的重要内容，是中国特色社会主义伟大事业发展的客观需要。

因为建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和
发展生产力。

市场经济秩序离不开法律的规范，是法治经济；同时，市场经济又必须贯穿诚
实信用的原则，又是德治经济。

所以，依法治国与以德治国相结合，是建设中国特色社会主
义的经济的必然要求。

而且，建设中国特色社会主义的政治，就是在共产党的领导下，在人
民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。

发展社会主义民主政治，建设社
会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。

发展社会主义民主政治，建设社会主义
政治文明，使人民真正当家作主，必须以依法治国为保证。

而依法治国又离不开社会主义道
德建设。

思想是行动的先导。

广大干部和群众的思想道德水平的高低，直接影响着依法治国
的进程。

所以，依法治国与以德治国相结合，又是建设中国特色社会主义政治的必然要求。

20XX、5、18谈话问：从入党积极分子的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用？答：起模范带头作用应该是全方位、多层次的，作为一名入党积极分子，我会主要从以
下三个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用：
一、思想政治上的表率。

做到坚持真理，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，
特别是“三个代表”重要思想和科学发展观，积极向广大群众宣传党的理论、政策、纲领和
国内形势政治，关心国家大事，主动联系群众，在思想政治上带动群众共同进步。

二、工作上的标兵。

如果说，作为党员干不好自己的工作，那就无法在群众中树立起威
信，无法服众，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。

为此，我会明确的工作目的、端
正工作态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构；任劳任怨干好自己的
本职工作。

三、生活上的榜样。

会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，尽我所能去帮助他人。

20XX、9、16谈话问：你觉得入党积极分子和普通干部在平时各方面的表现有没有什么区别？答：有一定的区别，作为一名入党积极分子要起到模范带头作用，要什么事都冲在前面，要学会吃苦在前、享乐在后，要发挥一名入党积极分子的作用，严格用党章要求自己，约束
自己，时刻提醒自己用一名优秀共产党员的标准规范自己的一言一行。

同时要已自学和培训
相结合的方式，多参加培训班，自己多研读一些党的最新理论知识，多跟老党员交流经验，
多向老党员学习优秀的事迹，保持党员的先进性。

篇三：入党积极分子谈话记录党支部入党积极分子谈话记录时
间:20XX年4月1号13:40地点:知行楼三楼会议室出席人:周x,x推优对象主持人:周x
记录人:肖x谈话记录：
苏:你的入党动机是什么？这跟你选择政治这个专业有
什么联系吗？张：我89年入学，那时正是苏东剧变时期。

那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。

再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。

因此小时候我就特别想
加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。

后来慢慢长大了，中国的现
实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。

我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。

有人
说文革是黑暗的年代，没有人权可言。

但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。

而
现在才是真正的权力丧失的年代??苏：我很欣赏你的责任感。

有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治
专业的青年学生最大的感受。

不过，我并不同意你的后面一点。

民主并不是暴民作主。

有句
话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以文革中的民主
并不是真正的民主??
张：现在的权利保障确实不够完善。

比如城乡间的权力享受的差距就很大。

农村孩子的
受教育权常常无法保障。

这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。

现在我们村的小孩很。