人教版高中语文高一必修一 《包身工》学案 (新课标人教版必修1)

《包身工》学案（附答案）

《包身工》

夏衍名言：

种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。

生命开始的一瞬间就带来了斗争的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。

【基础知识】

1．下列加点的词语，读音全对的一组是（）

A．弄（nòng）堂酝酿（niàng）美味佳肴（y á o）

B．契（qì）据胆怯（què）水门汀（tīng）

C．拎（līn）着游说（shuì）生杀予（yǔ）夺

D．揩（kái）油骷（kū）髅游说（shui）

2．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．横七竖八蠕动儒子牛蜂涌而至

B．生死由天嘈杂执拗不假思索

C．血肉之驱见机反射绿树成荫

D．步履蹒跚声吟欧打草煎人命

3．下列横线处词语填写恰当的一组是（）

①“________住的是洋式的公司房子。吃的是鱼肉荤腥。”

②红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般无序地________一大群没有锁链的奴隶。

③所以包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”________，自由地________，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。

A．不用说，冲出保藏运用 B．不用说？跑出收藏使用

C．还用说？冲出保藏使用 D．不用说，跑出收藏运用

4．下列句子中加粗的成语，使用恰当的一句是（）

A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

5、下列各句中，没有语病的一句是( )

A．随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。

B．有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。

C．许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。

D．让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。

【课内阅读】

一、文学常识

（1）《包身工》的作者是______，原名______，他是现代著名的剧作家，曾创作了______ ______等著名剧作。著名的电影文学剧本______和______是他根据鲁迅和茅盾的原作改编的。

（2）《包身工》在选材上注意______，在结构上，以______为顺序，巧妙地将包身工的全部遭遇浓缩在______的生活中。在顺叙的同时，间以______和______，介绍了包身工的来历、身份，说明包身工制度的产生、发展及其趋势。它的发表，对当时提倡的报告文学运动起了推动和示范作用，在中国现代文学史上有着一定的影响。

（3）报告文学是一种既具有______，又具有______的体裁。就题材而言，要求必须选择__ ____；就表达而言，要求必须用______的表现方法，因此，______和______是报告文学的两大特征

二、课文理解

问题1：本文是以什么线索组织材料的？在这些时间段“包身工”在干什么？

问题2：从课文中，我们看到包身工过着怎样的悲惨生活？

问题3：包身工给资本家带来的好处是什么？

问题4：作者对“包身工”这一现象的评价是什么？

问题5：根据课文内容，理解包身工的社会意义。

问题6：给包身工下定义。

问题7：包身工是一个群体，他们承受的黑暗、残酷带给我们深深的震撼，作者运用了什么写法使我们对这一群体有了更全面、深刻的认识？

问题8：文章在叙述一些新闻事实之后，往往引入一些背景材料，揭示包身工制度的起源、发展等，试找出这些背景材料，并分析其作用。

课文精读

阅读下面两段文字，完成6～9题。

（一）七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。

（二）看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的

事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地在停在舷上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤！吐了再捕，捕了再吐，墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是，从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了！在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！

黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！

1．第一段文字中描写包身工早晨起床时的情景，认真阅读，说说她们是怎样一种精神状态？___________________________________________________________

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2．“看着这种饲养小姑娘谋利的制度”一句运用了什么修辞方法？为什么要用“饲养”这个词？表现了作者怎样的感情？

“……用他们多年熟练了的，可以将一根稻草讲成金条的嘴巴，去游说那些无力…饲养‟可又不忍让他们的儿女饿死的同乡”这一句中也用了“饲养”一词，其作用与表达的感情有没有不同？

3、“在这千万被饲养者中间------制度下的奴隶！”运用了什么修辞手法？表现了作者怎样的感情？

4、“黑夜，静寂和像死一般的黑夜！但是，黎明的到来毕竟是无法抗拒的。”句中的“黑夜”象征着什么？黎明象征着什么？用“毕竟”一词表现了作者怎样的感情？。

答案

【基础知识】

1、c 2．B（A孺子牛，蜂拥而至；C躯；D呻吟，殴打，草菅人命。）3．C

4．B（A莘莘学子指众多学生；B不孚众望指不令群众信服；C趋之若鹜为贬义词，用在此处不当；D万人空巷指家家户户都从巷里出来了。

5答案：．D

解析：本题是选择没有语病的一项，事实上选项中的三个错误例句都是我们平常生活中口语很容易犯的错误。A项是缺少主语，谁"推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化"不清楚；B项是搭配不当，在"输送氧气"补上"的能力"； C项是句式杂糅，在"柠檬中含有"后面加"的"。病句考查归根结底还是考查一个考生对句子意义的理解。例如，缺少主语，那么这个句子是说什么我们就不清楚；搭配不当，那么整个句子就会产生歧义。而解决