才艺大赛评比细则

才艺大赛评比细则为了保证才艺大赛的公平性和专业性，确保评比结果与选手真正的才艺水平相符，制定以下评比细则。

一、评分标准1.题材选择：选手所呈现的才艺作品应当与比赛主题相关，并能够体现选手的创意、独特性和创新力。

2.表演技巧：评委将对选手的表演技巧进行评分，包括节奏感、技巧运用、形体动作、言语表达等方面。

3.艺术表现力：评委将根据选手的艺术表现力，包括情感的传递、形象的塑造、内容的深度等方面进行评分。

4.舞台呈现：评委将综合考评选手的舞台布置、音效灯光、服装造型等方面对舞台呈现进行评分。

5.整体效果：评委将根据选手的整体表现对其表演作品进行综合评分，从而得出最终的评分结果。

二、评分系统1.百分制评分：评委将根据选手的表演水平给予以百分数进行评分，最高分为100分，最低分为0分。

2.评委打分：每位评委将独立进行评分，选手的最终得分将是所有评委分数的平均值。

3.互评制度：为了保证公正性，评委之间需进行互评。

如果评委评分相差较大，主办方有权要求评委进行重新评分或由其他评委进行评判。

4.匿名评分：评委的评分将采取匿名制度进行，以防止任何主观因素对评分造成干扰。

三、评委选拔1.评委团组建：主办方将根据专业知识、经验和声誉等方面对评委进行严格筛选，确保评委团具备丰富的才艺表演经验和公正的评判能力。

2.评委职责：评委需对比赛选手的才艺作品进行评价，并给予相应的评分。

评委还需提供专业的建议和指导，帮助选手提升表演水平。

3.公正性要求：评委在评分过程中应当严格遵守评分细则，不得受到其他因素的影响，确保评分的专业性和公正性。

四、申诉机制1.选手申诉：如果选手对评分结果有异议，可向主办方提出申诉，需在比赛结束后的7天内提出。

2.审查委员会：主办方将组建一个审查委员会，由经验丰富的专业人士组成，负责对申诉进行审查，并给出最终的评分结果。

3.申诉结果：主办方将根据审查委员会的评定结果，对选手的评分结果进行调整，最终结果为申诉后的评分结果。

才艺比赛评分细则【最新版】

才艺比赛评分细则第一环节:1、魅力展示:(10.00分)(1)形象大方，穿着得体，神态自然，富有朝气(3分)(2)用普通话，语言流畅生动(3分) (3)创意新颖(4分)2、口才新秀:(限时 1分钟，满分 10.00 分)(1)语音标准，语言流畅生动, 表达自然;气质幽雅，姿势优美，动作大方(4分);(2) 自然嗓音富有特色，语言表达能力强，感情真挚饱满，吐字清晰(4分)(3)能正确领悟文章内涵，把握文章节奏，富有韵味和表现力(2分)。

第二环节:3.特色主持(满分20.00分)(1)形象大方，衣着得体，神态自然，富有朝气(5分);(2)艺术主题鲜明，内容积极向上，切合实际，富有感染力，能够带动现场气氛，和观众产生共鸣(10分);(3)用普通话，语言流畅生动(3分);(4)时间利用充分而不超时(2分)。

4、才艺表演(满分20.00分)(1)表演内容:积极向上，具艺术感染力(6分);(2)表演技巧:表演到位，表情丰富，较好的体现该形式风格(6分);(5)整体效果:表演与配乐融洽，与台下互动效果好(8分)。

第三环节:5、嘴上功夫(满分10.00分)(1)口齿清晰，表达流畅，语音标准(7分);(2)态度端正，精神饱满(3分)。

6、超级链接:(满分 20.00 分)(1)思想性:内容充实具体，健康向上，富有创意，连贯性好，能反映出一定思想(10分);(2)反应迅速，语音表达流畅(10分)第四环节:7、最后宣言:(满分10.00分)(1) 声音响亮，口齿清楚，普通话标准(4分)(2) 语言表达亲切自然，感情真挚，连贯流畅，富有感染力(6分)。

1.器乐比赛评分标准(10分制)技术性和艺术性并重:技术性 + 艺术性 + 测试 + 表演形象 = 该演奏者总分(10分制)。

①技术性包括:(技术性占4.5分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。

②艺术性包括:艺术性:(占4.5分)对作品理解和表现的程度，对乐曲风格的掌握，音乐感情的抒发和对音乐形象的塑造等方面。

才艺大赛比赛细则

才艺大赛比赛细则第一章总则第一条为了激发广大青少年的才艺潜能，展示他们的个人才华，增加他们的自信心和自尊感，特举办才艺大赛。

第二条才艺大赛以个人才艺展示为主，包括但不限于歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等表演形式。

第三条才艺大赛分为初赛、复赛和决赛，每个阶段都有不同的评委进行评分。

第四条才艺大赛报名免费，欢迎所有年龄在十岁以上的青少年参加。

第五条参赛者须在规定的时间内报名，逾期报名的申请可能被拒绝。

第六条才艺大赛的主题是秉承“激情、创意、收获”的原则。

第七条比赛结果将根据参赛者的表现和评审团的评分决定，结果将在决赛结束后公布。

第二章比赛内容第八条比赛内容包括但不限于：歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等表演形式，参赛者可以自由选择表演的形式和曲目。

第九条参赛者可以选择独唱、合唱、独舞、群舞等形式进行表演。

第十条参赛者不得演唱、舞蹈、朗诵等内容含有淫秽、暴力、歧视或违法违纪等内容的作品。

第十一条参赛者的才艺表演时间不得超过5分钟，如超时将被扣分。

第十二条参赛者在表演过程中要注意舞台形象，禁止穿着过于暴露的服装，不得佩戴危险物品。

第三章比赛流程第十三条才艺大赛的流程包括初赛、复赛和决赛。

第十四条初赛是对所有参赛者的初步选拔，评委根据参赛者的表现给出初步评分和意见。

第十五条复赛是初赛晋级的参赛者之间的竞争，评委根据参赛者的表现给出评分。

第十六条决赛是由复赛晋级的参赛者进行最后的角逐，评委根据参赛者的表现给出最终的评分。

第十七条决赛结束后，将根据参赛者的成绩和评委的评分确定各奖项。

第四章奖项设置第十八条才艺大赛设立以下奖项：1.金奖：评分最高的参赛者将获得金奖，并获奖证书和奖金。

2.银奖：评分靠前的参赛者将获得银奖，并获奖证书和奖金。

3.铜奖：评分居中的参赛者将获得铜奖，并获奖证书和奖金。

4.最佳创意奖：评委根据参赛者的创意给出的奖项，获得奖金和奖品。

5.最佳表演奖：评委根据参赛者的表演给出的奖项，获得奖金和奖品。

第五章其他规定第十九条所有参赛者在比赛过程中应遵守比赛规则和评委的指导。

才艺比赛评分细则

才艺比赛评分细则
以下是一些常见的才艺比赛评分细则，具体评分细则可能因比赛类型和评委团队而异。

这些细则可以帮助评委评估选手的表演技巧、创意、舞台魅力和总体表现。

1. 技术水平（40%）
- 动作准确性和技术要求的完成程度。

- 弹奏/演唱技巧、舞蹈技巧、朗诵技巧的流利程度。

- 艺术技巧表现的稳定性和一致性。

2. 创意与原创性（20%）
- 是否有独特的创意和想法。

- 是否有自己的风格和表达方式。

- 是否有展示原创作品或整合创意的能力。

3. 舞台表现和表演能力（20%）
- 舞台出现的姿势、面部表情、身体语言和自信度。

- 是否能够吸引观众的注意力和产生共鸣。

- 是否能够充分利用整个舞台空间。

4. 艺术呈现和表演效果（10%）
- 艺术作品的美感、情感传达和艺术价值。

- 是否能够有效地与观众交流和传递主题。

- 是否有吸引人的舞台设计、服装和视觉效果。

5. 总体印象和互动能力（10%）
- 是否能够给观众留下深刻的印象。

- 是否能够有效地与观众互动和沟通。

- 是否能够展示出与众不同的个人魅力和艺术个性。

请注意，以上的评分细则仅供参考，具体的比赛评分细则可能会根据具体比赛进行调整和修改。

各种才艺展示评分标准

各类节目评分标准声乐类：（歌曲）声乐比赛评分标准：(共10分)1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（2分）2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（2分）3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。

（2 分）4、表情自然大方，富有感染力。

（2分）5、理解歌曲内容，表现力强；（2分）舞蹈类：（民族舞、现代舞、舞蹈组合等）舞蹈比赛评分标准：(共10分)1、内容选择好，主题突出；（1分）2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（2分）3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）4、服装适合舞蹈内容、风格；（2分）5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。

（2分）语言类：（朗诵、三句半等）语言比赛评分标准：(共13分)1、主题内容健康向上，主题鲜明，展现小学生精神面貌。

(2分)2、普通话标准，语感较好。

（3分）3、舞台形象好，大方自然。

（2分）4、表演极具风格，生动具有吸引力。

（3分）5、内容新颖，能表现作者创意 ( 3分 )表演类：（小品、童话剧、情景剧、音乐剧、走秀等）表演类比赛评分标准：(共10分)1、内容健康向上，能较准确地表现主题，有创新意识，支持原创。

（2分）。

2、节目主题鲜明，立意突出，题材新颖，诙谐、幽默。

（3分）。

3、表演大方、得体，配合默契，情感真挚，有强烈的感染力。

(3分)。

4、体裁不限，服饰搭配符合作品的风格特色。

( 2分)器乐类：（钢琴、电子琴、古筝、小提琴、二胡、吉他、竹笛等）器乐比赛评分标准：(共10分)1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）5、音色优美，富有感染力。

（2分）。

才艺大赛评分标准

才艺⼤赛评分标准⼀、声乐⽐赛评分标准1、嗓⾳条件好，声⾳⾃然、流畅，咬字吐字清晰；（2分）2、⾳准、节奏⽆明显出⼊，与歌曲伴奏配合熟练；（2分）3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有⼀定的技能技巧和唱功。

（2分）4、表情⾃然⼤⽅，富有感染⼒。

（2分）5、理解歌曲内容，表现⼒强；（2分）⼆、器乐⽐赛评分标准1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合⾃⼰的实际⽔平；（1 分）2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现⼒强；（3分）3、乐曲风格把握准确，⾳乐表现⽣动、形象；（2分）4、上台落落⼤⽅，精神⾯貌好；（2分）5、⾳⾊优美，富有感染⼒。

（2分）三、舞蹈⽐赛评分标准1、内容选择好，主题突出；（1分）2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（2分）3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）4、服装适合舞蹈内容、风格；（2分）5、根据舞蹈内容与风格，表情⾃然⼤⽅，有感染⼒。

（2分）四、戏曲类：（⼀）清唱： 1、演唱者对地⽅戏曲唱腔的基本规律和规范要求，有较为准确的把握； 2、演唱吐词清晰，发⾳正确，⾏腔流畅，⾳准好； 3、演唱声情并茂，与伴奏⾳乐契合，具有⼀定的艺术感染⼒； 4、每个清唱节⽬不超过5分钟。

（⼆）、彩唱 1、主要演员对表演的地⽅剧种和所选折⼦戏中扮演的⾓⾊有较准确的把握，能够完整地演唱和表演，与配戏演员配合默契； 2、演唱、念⽩吐词清晰，发⾳正确；⾏腔流畅，⾳准好，与伴奏⾳乐契合； 3、唱、做、念、打、“四功”和⼝、⼿、眼、⾝、步“五法”基本符合地⽅戏曲的规范要求； 4、扮像好，演唱和表演声情并茂，具有⼀定的艺术感染⼒； 5、每个彩唱节⽬控制在8—12分钟以内。

五、⼩品类：1、主题、题材好，内容健康向上，最好能反映青少年的⽣活；2、具有⼀定的戏思想剧冲突，思想性、艺术性、观赏性结合较好；3、语⾔⽣动、形象，符合剧中⼈物性格特征；4、对话清晰、准确，声情并茂；⼈物造型把握较好，表演⽣动、逼真，具有⼀定的艺术感染⼒；5、每个节⽬不超过15分钟。

才艺表演评分细则

才艺表演评分细则在有限的时间内(一般是三到五分钟)进行充分的展示。

才艺表演旨在为考生提供一个自我展示的平台，从而全方位地考察考生的艺术才华。

下文是才艺表演评分细则，欢迎阅读!——跳绳评委：初侑生(负责找5个高年级同学数数?)场地：石板操场比赛时间：4月16日下午2：00(呼拉圈后进行)比赛规则：1、花样跳绳比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。

比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

学生听到统一发令，即开始计数，结束信号响后停止计数;以绳子过双脚一次算一个2、一分钟跳绳比赛规则：学生听到统一发令，即开始计数，结束信号响后停止计数;以绳子过双脚一次算一个，比赛时间1分钟，比规定时间内跳的次数多少记成绩。

——立定跳远(可随意参加)评委：初侑生场地：石板操场比赛时间：4月16日下午1：30比赛规则：每人三次机会，取最好成绩;跳跃时，双脚不得踩到起跳线且必须双脚起跳;测量时，以离起跳线最近的身体部分为准。

——武术(可随意参加)评委：初侑生场地：石板操场比赛时间：4月16日下午1：30比赛规则：姿势正确、方法清楚4分;劲力顺达、动作协调3分;风格独特、内容充实2分;精神贯注、节奏分明1分。

——生活技能类厨艺大比拼比赛项目：包饺子、擀饺子皮、搓麻花、做饭、和面评委：郭序明、张师傅场地：学校教师餐厅比赛时间：4月16日下午1：30比赛规则：1、包饺子：每位选手自备一份饺子馅，和已经准备好的饺子皮。

依据两项标准来评分，其一是，根据在固定时间(半小时)内包出的饺子的数量来打分，包的饺子越多，打的分越高;其二是，根据“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，就会被适当扣分。

2、擀饺子皮：每位选手自备已经和好的面团。

评分标准一是根据擀出的饺子皮的薄厚来打分，皮不能太厚，但也不能太薄，擀的皮质量越好得分越高。

二是根据在固定时间(半小时)内的数量来打分，擀成面皮越多，打的分越高。

才艺大赛评分标准

才艺大赛评分标准才艺大赛评分标准一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（2分）2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（2分）3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。

（2分）4、表情自然大方，富有感染力。

（2分）5、理解歌曲内容，表现力强；（2分）二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1 分）2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）5、音色优美，富有感染力。

（2分）三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好，主题突出；（1分）2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（2分）3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）4、服装适合舞蹈内容、风格；（2分）5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。

（2分）四、戏曲类：（一）清唱：1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求，有较为准确的把握；2、演唱吐词清晰，发音正确，行腔流畅，音准好； 3、演唱声情并茂，与伴奏音乐契合，具有一定的艺术感染力； 4、每个清唱节目不超过5分钟。

（二）、彩唱1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握，能够完整地演唱和表演，与配戏演员配合默契；2、演唱、念白吐词清晰，发音正确；行腔流畅，音准好，与伴奏音乐契合；3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求；4、扮像好，演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力；5、每个彩唱节目控制在8—12分钟以内。

五、小品类：1、主题、题材好，内容健康向上，最好能反映青少年的生活；2、具有一定的戏思想剧冲突，思想性、艺术性、观赏性结合较好；3、语言生动、形象，符合剧中人物性格特征；4、对话清晰、准确，声情并茂；人物造型把握较好，表演生动、逼真，具有一定的艺术感染力；5、每个节目不超过15分钟。

才艺展示评分标准

才艺展示评分标准才艺展示评分标准一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（2分）2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（2分）3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。

（2分）4、表情自然大方，富有感染力。

（2分）5、理解歌曲内容，表现力强；（2分）二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1 分）2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）5、音色优美，富有感染力。

（2分）三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好，主题突出；（1分）2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（2分）3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）4、服装适合舞蹈内容、风格；（2分）5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。

（2分）四、戏曲类：（一）清唱：1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求，有较为准确的把握；2、演唱吐词清晰，发音正确，行腔流畅，音准好； 3、演唱声情并茂，与伴奏音乐契合，具有一定的艺术感染力； 4、每个清唱节目不超过5分钟。

（二）、彩唱1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握，能够完整地演唱和表演，与配戏演员配合默契；2、演唱、念白吐词清晰，发音正确；行腔流畅，音准好，与伴奏音乐契合；3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求；4、扮像好，演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力；5、每个彩唱节目控制在8—12分钟以内。

五、小品类：1、主题、题材好，内容健康向上，最好能反映青少年的生活；2、具有一定的戏思想剧冲突，思想性、艺术性、观赏性结合较好；3、语言生动、形象，符合剧中人物性格特征；4、对话清晰、准确，声情并茂；人物造型把握较好，表演生动、逼真，具有一定的艺术感染力；5、每个节目不超过15分钟。

才艺比赛评分细则

才艺比赛评分细则才艺展示(也叫艺术特长展示)是指在艺术的范围内，经过多年的学习与练习，所精通或者达到一定高度的技巧和能力。

下文是才艺比赛评分细则，欢迎阅读!才艺比赛评分细则一第一环节：1、魅力展示：(10.00分)(1)形象大方，穿着得体，神态自然，富有朝气(3分)(2)用普通话，语言流畅生动(3分)(3)创意新颖(4分)2、口才新秀：(限时1分钟，满分10.00分)(1)语音标准，语言流畅生动,表达自然;气质幽雅，姿势优美，动作大方(4分);(2)自然嗓音富有特色，语言表达能力强，感情真挚饱满，吐字清晰(4分)(3)能正确领悟文章内涵，把握文章节奏，富有韵味和表现力(2分)。

第二环节：3.特色主持(满分20.00分)(1)形象大方，衣着得体，神态自然，富有朝气(5分);(2)艺术主题鲜明，内容积极向上，切合实际，富有感染力，能够带动现场气氛，和观众产生共鸣(10分);(3)用普通话，语言流畅生动(3分);(4)时间利用充分而不超时(2分)。

4、才艺表演(满分20.00分)(1)表演内容：积极向上，具艺术感染力(6分);(2)表演技巧：表演到位，表情丰富，较好的体现该形式风格(6分);(5)整体效果：表演与配乐融洽，与台下互动效果好(8分)。

第三环节：5、嘴上功夫(满分10.00分)(1)口齿清晰，表达流畅，语音标准(7分);(2)态度端正，精神饱满(3分)。

6、超级链接：(满分20.00分)(1)思想性：内容充实具体，健康向上，富有创意，连贯性好，能反映出一定思想(10分);(2)反应迅速，语音表达流畅(10分)第四环节：7、最后宣言：(满分10.00分)(1)声音响亮，口齿清楚，普通话标准(4分)(2)语言表达亲切自然，感情真挚，连贯流畅，富有感染力(6分)。

才艺比赛评分细则二1.器乐比赛评分标准(10分制)技术性和艺术性并重：技术性+艺术性+测试+表演形象=该演奏者总分(10分制)。

①技术性包括：(技术性占4.5分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。

2024年高中校园才艺大赛细则

____年高中校园才艺大赛细则第一章总则第一条为了丰富高中生的课余文化生活，展现高中生的才艺特长，激发高中生的创造力和自信心，特举办____年高中校园才艺大赛。

第二条此细则适用于全国范围内的高中校园才艺大赛的组织、报名、选拔和比赛等相关事宜。

第三条才艺大赛包括但不限于唱歌、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演、魔术、曲艺等多种才艺形式。

第二章组织机构第四条才艺大赛由教育主管部门主办，才艺大赛组委会负责具体组织和实施。

第五条组委会成员由教育主管部门确定，并包括赛事主管、赛事策划、赛事执行、赛事宣传、赛事安保等相关人员。

第六条组委会负责制定大赛的具体实施方案，审核参赛学校和选手的资格，规划赛程，组织选拔赛和总决赛，评审选手表演，并给予相应的奖励。

第三章报名条件第七条参赛学校须为正式的普通高中，具有合法办学资质，学校报名需经过教育主管部门审核并批准。

第八条参赛学校报名时需提交学校的基本信息、参赛选手名单及其个人才艺简介、学校指导教师名单及其资格证明材料等相关资料。

第九条参赛学校报名截止日期为大赛开始前一个月，逾期不予受理。

第四章选拔赛第十条选拔赛分为校内选拔和区县选拔两个环节。

第十一条校内选拔由各参赛学校自行组织，根据学校的实际情况进行。

校内选拔的成绩由学校自行评定，选出不超过5名代表参加区县选拔。

第十二条区县选拔由组委会统一组织，参赛学校需到指定的选拔场地参加选拔。

选拔方式包括面试、表演展示等形式，最终评选出各个区县的代表选手，晋级到总决赛。

第十三条选拔赛的具体时间、地点、形式和评分标准由组委会在赛前公布，并由组委会负责监督和评定选拔结果。

第五章总决赛第十四条总决赛按照不同才艺形式分别进行，并分为初赛、复赛和决赛三个环节。

第十五条初赛由参赛选手依次进行表演，每个选手的表演时间为不超过5分钟，初赛由评委根据表演作品的创意、技巧和艺术表现力等因素进行评分。

第十六条复赛由初赛进入的选手进行表演，每个选手的表演时间为不超过8分钟，复赛由评委根据表演作品的创意、技巧和舞台艺术效果等因素进行评分。

高中校园才艺大赛细则(2篇)

高中校园才艺大赛细则____市郊北中学第____届郊北“达人秀”一、指导思想随着减负工作的进一步加强，同学们的课余生活更加丰富，为了给广大同学提供展示自己的舞台，特举办此次大赛。

大赛以张扬特长，时尚个性为宗旨，尤其得到了广大青少年及时尚人士的关注。

他们有着极强的好奇心，容易接受新事物；他们追求时尚，是新时代的弄潮儿。

这对培养青少年创新竞争意识也有着积极的推进作用。

二、大赛主题快乐郊北，活力郊北，精彩郊北！三、参赛范围及对象学校内有才艺的同学均可报名参加，可以以个人或团队形式报名(团队参赛不超过____人)，每班限报____组。

四、比赛项目：1、舞蹈系列(以Hip–Hop、Ja____、民族、健美操等形式的舞蹈)；2、演唱系列(以乐队、美声、民族、通俗、京剧等形式的歌曲)；3、表演系列(以小品、相声、评书、魔术等形式的表演)。

五、比赛程序：1.海选：从报名的所有同学中进行初步筛选，筛选依据是个人所提交的报名表，选出____人。

2.复赛：对海选中胜出的选手进行现场选拔，分____次进行复赛，每次____人，竞选出十二强。

3.决赛：对复赛中胜出的十二强进行最后的角逐，最终取前三名参赛选手。

(进入决赛的选手由本校音乐老师挑选优秀节目，参加元旦晚会表演。

)(舞蹈、演唱系列比赛时间不得超过____分钟，表演类不得超过____分钟。

时间以现场计时员记录为准，选手一旦超时，计时员有权当场叫停。

)六、报名办法：有意参加报名的同学可以向本班班长索要报名表进行填写，所有报名工作均以大赛组委会收到的报名表为准。

七、比赛时间：1.报名时间：____年____月____日至____年____月____日，逾期作废处理；2.海选时间：____年____月____日至____年____月____日，结果将以名单形式张贴年级布告栏中；3.复赛时间：____年____月____日-____月____日定于每周二、周四即：11.23/11.25/11.30/12.2。

高中校园才艺大赛细则（4篇）

高中校园才艺大赛细则1. 参赛资格：a. 所有在校高中学生均可参加；b. 参赛选手必须以个人身份报名；c. 每位选手只能以一个节目参赛；d. 可以是个人表演、组合表演、唱歌、舞蹈、乐器演奏等才艺形式。

2. 报名方式：a. 参赛选手可以通过学校组织的报名通道报名；b. 报名时需提供个人信息、节目形式和节目名称。

3. 赛程安排：a. 比赛分为初评赛和决赛两个阶段；b. 初评赛由各参赛学校进行内部选拔，最多选出每个学校的5个节目晋级决赛；c. 决赛由所有参赛选手进行现场比拼，评出获奖名次。

4. 获奖设置：a. 决赛设一等奖、二等奖、三等奖各一个；b. 学校组织内的初评赛可以设立学校级别的奖项。

5. 评分标准：a. 初评赛和决赛采用不同的评分标准，由评委团进行评分；b. 评分标准包括表演技巧、艺术表现力、舞台形象、创新性等方面。

6. 比赛规则：a. 参赛选手需提前准备5分钟至10分钟的节目；b. 参赛选手需自备所需的道具、音乐等；c. 参赛选手需服从现场工作人员的安排和指挥；d. 不得演唱、演奏含有违法、低俗、歧视等内容的节目。

7. 重要注意事项：a. 参赛选手需保持良好的纪律和形象；b. 参赛选手需保证自己的安全，避免在表演中出现危险动作；c. 参赛选手需遵守比赛规则和组织方的相关要求；以上为高中校园才艺大赛的细则，具体细则可能根据实际情况进行调整，请参赛选手关注学校的通知和公告。

高中校园才艺大赛细则（2）第一章总则第一条：为了丰富高中学生的校园生活，展示学生的才艺水平，提高学生的综合素质，特举办高中校园才艺大赛。

第二条：本才艺大赛旨在为高中学生提供一个展示自身才艺的平台，让他们通过竞技的形式相互学习、交流，增进友谊。

第三条：本才艺大赛主要包括文艺类才艺和体育类才艺。

第四条：本才艺大赛的组织者为学校，负责监督和管理比赛的进行。

第五条：本才艺大赛参赛队伍为各个年级的学生代表队，每个队伍由10名学生组成，其中包括一名队长。

才艺表演评分细则

才艺表演评分细则第一篇：才艺表演评分细则才艺表演评分细则1、主题性（20分）：节目主题鲜明，立意突出，题材新颖2、形象（20分）：精神饱满，着装得体，装扮符合角色要求。

3、形式（20分）：歌曲类：吐词清晰，发音准确;能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，对歌曲整体结构，节奏把握到位。

舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强话剧类：口齿清楚、表演生动器乐类：音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好朗诵类：发音标准、语速、感染力强4、效果（20分）：能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。

表演流畅，现场发挥好，感染力强5、感情（20分）：演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力注：评委评分时请保留一位小数，请评委根据给定的分数段合理给分。

第二篇：表演才艺自我介绍表演才艺自我介绍当我们在一个陌生场合中，我们通常会被要求作自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。

那么自我介绍应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的表演才艺自我介绍，希望能够帮助到大家。

表演才艺自我介绍1各位领导，老师、各位观众：晚上好!我是来自X班的XX。

从幼儿园时的懵懵懂懂，到小学时的如梦初醒，今天的奋起直追，明天定能收获成功，呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩，茫茫走在为理想的道路上，我不去管身边的春去秋来，静静的流淌在心志的指引下，我也从不论身外的风吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。

今天我带着一个主持的梦想，已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。

比赛几天下来，我感觉自己一天一天成熟，也觉得自己在一天天的进步。

开朗乐观的是我对待生活的态度，自信从容是我成功的砝码，吃苦耐劳是我对待生活的原则，演讲、跳舞、主持是我的爱好。

不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气，从不肯让自己回头望一眼，因为自己明白，刻骨铭心的明白，身切体知的明白，一旦喘气便将丧失前进的持久动力，一旦回头便会怜惜自己，人生的道路上，犹豫不得，踌躇不等，只有奋进是唯一的道路和选择，为梦想而狂奔!这就是我，狂奔的我!请相信我，给我一个机会，我会还你们一个惊喜。

才艺大赛评分标准及比赛规则

才艺大赛评分标准及比赛规则才艺大赛评分标准及比赛规则一、评分标准：1、青春风采展示（满分 20 分）：每人展示时间1 分钟，由选手通过自我介绍和才艺技能说明，展示仪表形象、风度气质和服装服饰，重在考察选手的外在形象、口头表达能力、审美能力。

选手自备具有乡村、地域和民族特色的服装服饰并通过舞台表演方式进行展示。

（1）形象仪表：10 分，形象大方，穿着得体，神态自然，富有朝气。

（2）语言表达：10 分，用普通话，语言流畅生动，主题鲜明，内容积极向上，切合实际，倡导农村青年积极就业、自主创业，时间利用充分而不超时。

2、主打才艺展示（满分 45 分）：6 分钟展示时间，是指选手展示所具有的在茶艺茶技、美容美发、民间手工艺制作（如竹编、风筝、糖人、泥人制作）等方面特才或绝技绝活，才艺力求独特、高超、具有观赏性。

（1）才艺特色：15 分（2）才艺水平：10 分（3）可展示性：10 分，表演内容健康，具艺术感染力（4）整体效果：10 分3、辅助才艺展示（满分 30 分）：4 分钟展示时间，是指选手以民族或地方文艺为重点的演唱、舞蹈、器乐、曲艺等艺术表现形式，或个人艺术修养方面（如书法、绘画、篆刻等）的展示，或选手个人在体育运动、健身等方面的展示。

（1）表演技巧：10 分，表演到位，表情丰富，较好的体现该形式风格。

（2）较难技巧：10 分。

（3）整体效果：10 分，才艺展示与个人风格和谐、贴切。

4、综合素质展示（满分 5 分）：展示时间1 分钟。

由选手现场回答１道就业创业方面的常识，重点考察选手的对就业创业政策的了解，由主持人现场判断给分计入总分二、复赛规则：1、本次比赛采取现场比赛形式，保证比赛的公平、公正，杜绝一切违规现象。

2、选手抽签上场，每位选手不得超时展示，否则将酌情扣分。

选手的服装、伴奏带、光盘、道具自备。

3、本次比赛共18 名选手参加，先统一上台进行青年风采展示，接着逐一进行主打才艺展示，等主打才艺展示完，再逐一进行辅助才艺展示和综合素质展示。

各种才艺展示评分标准

各类节目评分标准声乐类：（歌曲）声乐比赛评分标准：(共10分)1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（2分）2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（2分）3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。

（2 分）4、表情自然大方，富有感染力。

（2分）5、理解歌曲内容，表现力强；（2分）舞蹈类：（民族舞、现代舞、舞蹈组合等）舞蹈比赛评分标准：(共10分)1、内容选择好，主题突出；（1分）2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（2分）3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）4、服装适合舞蹈内容、风格；（2分）5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。

（2分）语言类：（朗诵、三句半等）语言比赛评分标准：(共13分)1、主题内容健康向上，主题鲜明，展现小学生精神面貌。

(2分)2、普通话标准，语感较好。

（3分）3、舞台形象好，大方自然。

（2分）4、表演极具风格，生动具有吸引力。

（3分）5、内容新颖，能表现作者创意 ( 3分 )表演类：（小品、童话剧、情景剧、音乐剧、走秀等）表演类比赛评分标准：(共10分)1、内容健康向上，能较准确地表现主题，有创新意识，支持原创。

（2分）。

2、节目主题鲜明，立意突出，题材新颖，诙谐、幽默。

（3分）。

3、表演大方、得体，配合默契，情感真挚，有强烈的感染力。

(3分)。

4、体裁不限，服饰搭配符合作品的风格特色。

( 2分)器乐类：（钢琴、电子琴、古筝、小提琴、二胡、吉他、竹笛等）器乐比赛评分标准：(共10分)1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）5、音色优美，富有感染力。

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