最新整理防震减灾知识竞赛演示教学
地震知识竞赛 PPT课件
答案:A
题型：选择题
11、让人产生震感而又不会造成 较大破坏的地震通常称为有感 地震，它的震级范围一般 是 级。
A、2～3 B、3～4.5 C、5～7
答案：B
题型：选择题
12、按地震成因划分，目前世界 上发生的地震主要属于 类 型。
A、构造地震 B、火山地震 C、塌陷地震 D、人工地震
答案：A
题型：选择题
13、新《中华人民共和国防震减 灾法》施行时间是 。
• A、1998年1月1日 • B、1998年3月1日 • C、2009年5月1日
答案：C
题型：选择题
14、建筑物地基应选在 地 方。
A、旧沙滩或古河道上 B、基岩完整稳定的地方 C、活动断裂带上
答案：B
题型：选择题
15、地震是一种自然现象，它 是 的一种表现形式。
• B、尽快拖出来进食
• C、尽快拖出来输氧 答案：A
题型：选择题
22、地震时遇到毒气泄漏应捂住 口鼻 跑离。
A、沿逆风方向 B、沿顺风方向 C、不选择方向尽快
答案：A
题型：选择题
23、在我国发生的自然灾害中，
造成死亡人数最多的 是。
Ａ、气象灾害
Ｂ、地质灾害
Ｃ、地震灾害
答案：C
题型：选择题
24、一次地震发生， 越大， 对地面造成的破坏越大。
逃生。 • B、保持镇静，尽量改善自己所
处环境，妥善处理受伤部位，
维持生命，待机逃生。答案：B
题型：选择题 7、现阶段，我国防震减灾 工作的重点在 。 • A、城市 • B、广大农村
答案：A
题型：选择题
8、地震造成人员伤亡的最主 要原因是 。
• A、各类建（构）筑物的破 坏和倒塌所致
中小学防震减灾知识竞赛讲解
中小学防震减灾知识竞赛试题说明：试题均为单项选择题。
1.地震是指地球的震动。
A、在宇宙中B、以外C、内部D、表面2.天然地震按成因为主要分为以下三类：A、脉动地震火山地震构造地震B、脉动地震陷落地震爆破地震C、构造地震陷落地震脉动地震D、火山地震构造地震陷落地震3.地球上每年约发生500万次地震，其中能造成破坏的约有一千次，真正能对人类造成严重危害的地震大约有一二十次，能造成唐山、汶川这样特别严重灾害的地震，每年大约有次。
A、零次B、十次以上C、五至十次 D一二次4.在所有自然灾害中，对人类危害最大，被称为群灾之首的是。
A、瘟疫B、洪灾C、火灾D、地震灾害5.中国最早有记载的地震是时候。
A、商周时代B、秦朝C、尧舜时代D、汉朝6.2003年10月25日，我县与山丹交界处发生6.1级地震,造成大量房屋毁坏、倒塌，并造成部分群众伤亡，其中我县受灾最严重的2个乡镇是。
A、南古和丰乐B、南丰和永固C、民联和永固 D洪水和永固A、防震减灾日B、地震纪念日C、国际减灾日D、联合国日8.谚语：“骡马牛羊不进圈，老鼠成群往外跑;鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗乱叫;冰天雪地蛇出洞，鸽子惊飞不回巢;兔子竖耳蹦又撞，游鱼惊慌水面跳……”这些征兆说明下面哪一种现象就要发生A.日本鬼子进村扫荡B.近期要下暴雨C.近期要发生大地震D.预示附近要发大水9.地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，其中能造成破坏的约有一千次。
一般情况下，以上地震人才有感觉，称为有感地震。
A、 2.0级B、3.0级C、4.0级D、5.0级10.地震发生时，地下岩层断裂错位释放出巨大的能量，激发出一种向四周传播的弹性波，叫做地震波，地震波主要分为两种。
A、超声波和电磁波B、体波和面波C、横波和纵波 D地上波和地下波11.每年为我国防灾减灾日。
A、3月12日B、5月12日C、7月28日D、12月4日12.地震依据成因可分为火山地震、构造地震、陷落地震、人工地震等种类，对人类危害最大的地震是。
防震减灾知识竞赛课件
应急救援装备与技术包括生命探测仪、破拆工具、照明设备、医疗救治设备等，需要不断进行更新和 完善，提高设备的性能和使用效果。同时，还需要加强技术研发和应用，探索新的救援技术和方法， 提高救援效率和成功率。
05
地震次生灾害的预防与应对
次生灾害的类型与特点
类型
地震次生灾害主要包括火灾、泥 石流、水灾等，这些灾害可能由 地震直接引发，也可能因地震导 致的环境变化而产生。
制定应急预案
制定详细的地震次生灾害应急预
案，明确各部门和个人的职责和
03
行动方案。
宣传教育
04 加强地震次生灾害预防知识的宣 传教育，提高公众的防灾意识和 自救互救能力。
次生灾害的应对方法
保持冷静，迅速采取行 动
在地震发生后，要保持冷静，迅速采取正确 的逃生或避险措施。
互帮互助，团结协作
在逃生或避险过程中，要互帮互助，团结协 作，共同应对地震次生灾害。
遵循应急预案
根据预先制定的应急预案，遵循相关部门的 指挥和安排，有序地进行疏散和避险。
及时报告灾情
发现次生灾害发生后，要及时向相关部门报 告灾情，以便及时组织救援和处置。
06
防震减灾宣传教育
宣传教育的目的与意义
增强公众防震减灾意识
通过宣传教育，使公众了解地震灾害 的危害和应对方法，提高自我保护意 识和能力。
详细描述
应急救援队伍的建设和管理需要从人员选拔、培训、演练、装备配备等方面入手，建立完善的队伍管理体系和规 章制度，确保队伍具备快速响应、高效救援的能力和水平。同时，还需要加强与其他救援队伍和组织的协作配合， 形成合力，共同应对地震灾害。
应急救援装备与技术
总结词
应急救援装备与技术是应对地震灾害的重要保障，需要不断更新和完善装备和技术，提高救援效率和 成功率。
2024年防震减灾科普宣传教案(精选
2024年防震减灾科普宣传教案(精选一、教学内容本节课选自《防震减灾科普教育》教材第四章“地震的成因与防震知识”，内容包括：地震的成因、地震波的传播、地震灾害的防护措施、地震预警与逃生技巧。
二、教学目标1. 了解地震的成因、地震波传播原理，掌握地震灾害的防护措施。
2. 学会地震预警信号的认识，掌握地震逃生的正确方法。
3. 提高学生的防震减灾意识，增强自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：地震波的传播原理、地震预警信号的认识。
教学重点：地震灾害的防护措施、地震逃生技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、地震成因模型、地震预警信号卡片。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示地震发生时的图片和视频，让学生了解地震的破坏性，引出本节课的主题。
2. 知识讲解（15分钟）（1）地震的成因：讲解地壳运动、断层、地震波等概念。
（2）地震波传播原理：介绍横波、纵波的特点及传播速度。
（3）地震灾害的防护措施：讲解建筑物的抗震设防、家庭防震准备等。
（4）地震预警与逃生技巧：介绍地震预警信号、逃生原则和注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）讲解一道关于地震成因和防护措施的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学知识，完成地震预警信号识别、地震逃生技巧的练习题。
5. 小组讨论（10分钟）分组讨论地震逃生的注意事项，分享各自的经验和心得。
六、板书设计1. 地震的成因：地壳运动、断层、地震波2. 地震波传播原理：横波、纵波、传播速度3. 地震灾害的防护措施：抗震设防、家庭防震准备4. 地震预警与逃生技巧：预警信号、逃生原则、注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地震的成因及传播原理。
（2）列举三个地震灾害的防护措施，并说明其作用。
（3）谈谈你对地震预警信号的认识，以及如何在地震中正确逃生。
2. 答案：（1）地震成因：地壳运动、断层；地震波传播原理：横波、纵波、传播速度。
2024年防震减灾应知应会知识竞赛测试题库(附答案)
2024年防震减灾知识竞赛题库与答案一、单选题（120题）1.地球岩石圈层七大板块应该是（C）A.南极板块、欧洲板块、亚洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度澳洲板块和非洲板块。
B.南极板块、欧亚板块、北极板块、美洲板块、太平洋板块、印度澳洲板块和非洲板块。
C.南极板块、欧亚板块、北美板块、南美板块、太平洋板块、印度澳洲板块和非洲板块。
D.南极板块、欧亚板块、北美板块、南美板块、大西洋板块、印度澳洲板块和非洲板块。
2.世界上两个最主要的地震带是：（B）Λ.环太平洋地震带和喜马拉雅山地震带；B.环太平洋地震带和欧亚地震带；C喜马拉雅山和欧亚地震带；D.环太平洋地震带和地中海地震带3.我国处于（）地震带之间，地震活动频率高、强度大、震源浅、分布广。
（八）A.环太平洋地震带和欧亚地震带B.环太平洋地震带和海岭地震带C.台湾地震带和海岭地震带D.欧亚地震带和台湾地震带4.由地下核爆炸或工业爆破引起的地面震动属于(B)A.塌陷地震B.人工地震C.火山地震D.构造地震5.听到有人预报，本地于某年某月某日将发生某级大地震，时间地点和震级都非常精确，应该相信他吗？(B)A.时间、地点和震级如此精确，应该相信。
B.正因为时间、地点和震级太精确，因而不可信。
C.此人是大专家，应该相信。
D.该预报意见是内部传出来的，应该相信。
6.楼房内避震不安全的位置是哪儿？(D)A.坚固的桌下或床下；B.低矮、坚固的家具边；C.开间小、有支撑物的房间，如卫生间；D阳台上7.室内躲避地震时，最安全的身体姿势是(D)A.站立8.趴卧C.侧卧D.蹲伏8.在家遇到地震时，因尽量关闭燃气火源，原因是：（B）A.为了节约能源8.防止发生火灾C.避免锅中的假菜糊了D.为了灶具的安全9.在野外遇到地震时，呆在下述那个地点不容易受到伤害（D）A.陡坡旁B.山崖下C.湖边或河边D.宽阔的空旷处10.地震后万一被埋压，下述哪种行为不利于延长生存时间？（八）A.持续地大声喊叫，引起外界注意；B.寻找可以维持生命的食物和水；C.设法包扎伤口；D.以吹哨、敲击金属物等省体力的方式与救援人员取得联系。
5-12全国防灾减灾日知识竞赛
5·12全国防灾减灾日知识竞赛一、判断题（每小题1分，共20分）1.二氧化碳、甲烷是常见的温室气体。
[判断题] *对(正确答案)错2.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，臭氧层可吸收和滤掉太阳光中的大部分紫外线，保护地球生物生存。
[判断题] *对(正确答案)错3.民间谚语“一场秋雨一场寒”，主要是对应了暖锋天气过程。
[判断题] *对错(正确答案)4.城市中的气温明显高于外围郊区与农村地区的现象称为热岛效应。
[判断题] *对(正确答案)错5.近年来，全球气温有明显变暖的趋势，原因是太阳辐射加强。
[判断题] *对错(正确答案)6.厄尔尼诺是指赤道中东太平洋海水温度比正常年份异常降温的气候现象。
[判断题] *对错(正确答案)7.聚餐后，如果发现有很多人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻的症状，应立即销毁最近吃过的所有食物。
[判断题] *对错(正确答案)8.触摸大动脉搏动消失即意味心脏停搏，据此应予CPR。
[判断题] *对错(正确答案)9.地震时应避开人流，不要乱挤乱拥。
[判断题] *对(正确答案)错10.被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架。
[判断题] *对(正确答案)错11.在商场、展览馆、地铁等处遇到地震时，可以选择在结实的广告牌下躲避。
[判断题] *对错(正确答案)12.在行驶的电（汽）车内遇到地震时，应设法马上下车。
[判断题] *对错(正确答案)13.松材线虫病主要通过人为调运感病的松木及其制品进行传播扩散。
[判断题] *对(正确答案)错14.感染松材线虫病死亡的松树，村民可以拖回家做柴火烧。
[判断题] *对错(正确答案)15.《地质灾害防治条例》自2004年3月1日起施行。
[判断题] *对(正确答案)错16.地质灾害险情等级分为：小型、中型、大型三个等级。
[判断题] *对错(正确答案)17.当屋后发生土体崩塌，可立即清理屋后崩塌堆积的土体。
防震减灾知识竞赛课件
汶川大地震
2008年四川汶川县发生8级地震， 造成约8.7万人死亡，大量房屋 和道路被毁。
成功应急救援案例
日本阪神大地震
1995年日本阪神地区发生7.3级 地震，虽然造成5千多人死亡，但 由于应急救援得力，大量人员被 成功救出。
中国玉树地震
2010年青海玉树县发生7.1级地 震，由于救援及时，只有2698人 遇难，大量人员被成功救治。
负责制定和实施社区防震计划，组织居民 进行防震演练和培训。
加强社区建筑物的抗震能力
建立社区应急救援队伍
对社区建筑进行抗震设计和加固，确保建 筑物在地震中能够保持稳定。
负责在地震发生后及时进行救援和处置工 作，保障居民的生命安全。
企业防震
总结词
企业是社会经济的重要组成部分，企业的防震减 灾工作对于保障生产和运营安全至关重要。
进行定期的防震演练
让员工熟悉应对地震的正确方法和逃生路线，提 高自我保护能力。
ABCD
制定企业防震计划
包括确定紧急联络方式、规划逃生路线和集合地 点等。
加强企业建筑物的抗震能力
对企业建筑进行抗震设计和加固，确保建筑物在 地震中能够保持稳定。
04
地震应急救援
应急救援的重要性
减少人员伤亡
及时有效的应急救援能够 迅速控制灾情，最大程度 地减少人员伤亡。
地震的成因
• 构造地震：由于地下深处岩层错动、破裂引起的地震，称为结构性地震。这是 因为岩层在地壳运动过程中，由于受到挤压或者拉伸，当挤压力或者拉伸力超 过了岩层的承受力时，岩层就会发生断裂，释放出集聚的能量，形成地面的震 动。这类地震发生的次数最多，破坏力最大，大约占全球地震的90%。
地震的分 类
四年级下册第五单元5.14防灾小常识市公开课一等奖省优质课获奖课件
第4页
方法一
活动2 学习自救方法
求救
发生火灾、水灾、地震等 情况时，拨打电话119。
发生交通事故或人身安全 受到威胁时，拨打求救电 话110。
疾病或意外伤害等，需要 拨打电话120。
第5页
方法一
活动2 求救
学习自救方法
声响求救：
碰到危险时，除了喊叫求救外，还能够吹 响哨子、击打脸盆或其它能发声金属器皿，甚 至打坏玻璃等物品向周围发出求救信号。
第页
方法一
活动2 求救
学习自救方法
其它求救方法：
光线求救、抛物求救、烟火求救、 摆字求救、摩尔斯电码求救……
第7页
方法二
活动2 自救自护
学习自救方法
碰到地震先躲避，桌边床 边找空隙，靠在墙角。
火灾起，防烟熏，鼻口捂上湿毛巾，身上起火地上滚， 弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼不可取。
第8页
情境导入 灾难降临时，我们应该怎么办？
第2页
儿童们，我们来了解一些防火防灾安全常识吧！
第3页
活动探究 活动1 学习防灾知识
防灾减灾日
经国务院同意，自起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
自然灾害
旱灾、洪涝、台风、风暴潮、冻害、雹灾、海啸、地震、火山、滑 坡、泥石流、森林火灾、农林病虫害……
人为灾难
方法二
活动2 自救自护
学习自救方法
活命三角区！
碰到地震先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体， 抓住机会逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。
第9页
活动3 处理实际问题
小芳家住15层，当火势较大时，只能走楼梯。若小
防震减灾科普教育教案一等奖
防震减灾科普教育教案一等奖12、青春无悔奉献教育教师的教育教学实践与反思我18岁中师毕业，走上了教师工作岗位。
说实话，当初选择上中师，完全是父母的决定，15岁的我，在考中专与上高中之间艰难抉择，最终服从父母的意志，背起行囊，迈向了平凉师范学校的大门。
三年的中师生活匆匆过去了，懵懵懂懂中，带着对教师工作的向往和学生生活的留恋，就上了讲台。
走上工作岗位的第一感觉，用我们同学的话说，“还没长，就大了”。
我们是80后，在父母呵护中长大，初中毕业，顺利地考上中专，顺利地参加工作，没有体验过高考的煎熬，不曾经历找工作的艰辛。
感觉自己还是个孩子的时候，当了孩子的老师。
刚工作的那所学校，是山区的一所九年制学校，那年和我同时毕业分配到那儿的，都是师专毕业，他们有属于自己的专业，就教所学专业对应的初中课程。
只有我一个中师毕业的，参加第一次教职工会时，分配我的工作是教一年级语文、三年级数学课程以及兼任一年级班主任。
全校年龄最小的我，承担全校最多的教学任务，坐在校长办公室兼学校会议室的小板凳上，真想哭啊。
那一刻，我深深体会到学历的重要性，同样是刚参加工作的教师，学历不同，待遇也完全不同。
因此，在教学之余，我把全部精力放在了学历进修上。
星期天，别的老师都在休息时，我早早起床，在校园的操场上背《诗经》，读《离骚》。
两年后，我顺利拿到了兰州大学汉语言文学专业的专科毕业证书。
专科毕业后，我又向本科努力，功夫不负有心人，2021年，我终于过完了本科段的自学考试拿到了本科毕业证书。
工作六年来，我的时间和精力一半用于教学，一半用于挣文凭。
本科文凭拿到后，我忽然迷茫了，我下一步该干什么？我人生的方向在哪里，我的目标在哪里，我找不到了。
虽然做了六年教师工作，但我从未把那当作自己终身的事业，仅仅是谋生的手段。
在学校的青年教师工作会上，校长说青年教师应该静下心来，把这份工作当作终生的事业去做好。
我心中暗想，怎么可能，哪个年轻人愿意把这么清苦的工作当终身的.事业去做。
2023全国防灾减灾日防震演练PPT
第三部分
通过设立 “防灾减灾日”，定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动，有利于进一步唤起社会各界对防灾减 灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识。
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发 布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任 务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各 项教室内大型活动。 3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证 防震减灾工作顺利进行。 4、加强对师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，时掌握各种情况，全力维护正常的 教学工作和生活秩序。 6、各项物资准备。
防余震发生后，环境进一步恶化。
• 设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力， 用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号。
• 不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力， 尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。
• 如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。 • 维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，
• 要注意远离窗户，趴下时，头靠 墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕 在横着的双臂上面，闭上眼和嘴， 用鼻子呼吸。
• 一般来说，不要跑出建筑物，最 好就近找个安全处躲避，待地震 后，如果需要疏散，再沉着离开。
• 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻， 要动作机灵的躲避。
• 地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。 • 夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时
小学防灾减灾知识竞赛活动方案范文(3篇)
小学防灾减灾知识竞赛活动方案范文（3篇）小学防灾减灾知识竞赛活动方案范文（精选3篇）小学防灾减灾知识竞赛活动方案范文篇1今年5月12日，是我国第_个“防灾减灾日”，为进一步做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育工作，切实提高全体师生防范自然灾害的意识和能力，学校将开展系列教育和实践活动。
一、活动目的：通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。
深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
二、活动主题：减少灾害风险、建设安全城市三、活动时间：5月11日——5月20日四、活动内容：1、组织一次国旗下讲话（宣传发动），时间：5月11日（周一升旗仪式）；2、学校液晶屏中做好宣传，时间：5月11日3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。
时间：5月12日上午大课间（方案另附）；4、利用晨会课组织班级看相关视频（具体跟颜东明老师联系））5、5月15日的班会课，进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会；6、晴沙广播站做一期防震减灾活动主题报道，7、做一个家校联动关于防震减灾活动问卷调查8、邀请县环保局做一个主题讲座（5月13日，星期三）9、组织发放相关防震减灾的资料。
五、活动要求：1、各班在晨会和班队课中要以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动。
2、学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
3、各年段要本着安全无小事，本着对学生、对年段、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的“六个一”教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。
小学防灾减灾知识竞赛活动方案范文篇2德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，展现六年级同学古诗词积累水平，提升学生通用语言文字的应用水平，现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。
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防震减灾知识竞赛
一、判断题(请判断下列各题，正确的打√，不正确的打×)
1.地震时因为恐慌而失去理智是最大的危险，很多伤亡并非地震而是恐慌造成的。
( )
2.在学校若遇地震，全校同学要按平时演练要求，迅速有序地疏散到安全的地方。
( )
3.地震发生时你如果在教室里来不及往外撤离，可迅速就近躲避在课桌、讲台下。
( )
4.教室在高层的，强震时因为时间来不及，可迅速分散到洗手间、小办公室等跨度小的房间，千万不能从楼上跳下。
( )
5.主震后一般有余震，同学们一定要懂得在两次地震的间隙迅速撤离到安全的地方，以防余震和火灾等并发灾害。
( )
6.地震发生时，要注意保护头部，以防异物砸伤。
不要刻意避开高大建筑物或危险物。
( )
7.地震时在山区的人员要警惕滚石、山体滑坡、泥石流、山洪等。
( )
8.地震发生时，你如果是在教室或家里，一定要立刻将所有的门打开，以免房门、大门变形卡死无法进出。
( )
9.避震要选择内墙墙根、墙角处等易形成三角形空间的地方或承重墙较多、开间小的厨房、洗手间、储藏室去躲避。
( )
10.在街上遇到地震，要往人多的地方躲避，不要随便返回室内。
( )
二、选择题。
1、震后被埋压时求生的对策是( )。
A、不停地呼救
B、不顾一切的行动
C、精神崩溃，惊慌失措
D、保存体力，寻找脱险捷径
2、世界上第一台地动仪是( )发明的。
A、祖冲之
B、张衡
C、毕升
D、蔡伦
3、创伤现场急救技术( )。
A、止血、包扎、固定、搬运
B、止血、包扎、固定、等待医护人员
C、止血、包扎、等待医护人员
D、止血、固定、等待医护人员
4、地震依据成因可分为火山地震、构造地震、陷落地震、人工地震等种类，对人类危害最大的地震为( )。
A、火山地震
B、构造地震
C、陷落地震
D、人工地震
5.个人避震就近躲避的不当的做法是 ( )
A.降低身体重心，蹲下或席地坐下
B.紧抓桌腿或身边牢固的物体，以免摔倒
C.张大眼睛，用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气
D.用手保护头部或后颈，或用衣被顶在头上
6.如果地震时你正在室外，你应当怎样避免下列哪种危险的避震方法 ( )
A.靠近桥梁、河岸等空旷地带
B.不在狭窄的胡同、走廊、楼梯上停留
C.远离楼房和高大建筑物、烟囱、架空管道
D.不在电线杆、高压线、大型广告牌下行走
7、每年( )为我国防灾减灾日。
A、9月11日
B、5月12日
C、4月22日
D、6月5日
8、人们在避震“自救瞬间”的首先选择的是( )
A、先保护头
B、先保护胸部
C、先保护双手
D、先保护双脚
9、在街上遭遇地震，应抱头迅速到( )
A、最近的建筑物内
B、立交桥
C、空旷地蹲下
D、建筑物旁边
10、地震发生时，在平房人员迅速保护头部向室外跑，来不及可以( )
A、依靠鱼缸
B、依靠书柜
C、躲在床下或桌下
D、站在房中央
三、多项选择题
1.在滑坡易发区应注意房屋前后的什么变化？（BCD）
A．检查房屋前的庄稼是否茁壮
B．检查房屋地下室的墙上是否存在裂缝
C．观察房屋周围的电线杆是否有向一个方向倾斜的现象
D．房屋附近的柏油马路是否变形
2.滑坡发生后，即使房屋整体上没有破坏，也必须检查哪几项?
（ABD）
A．水电设备是否损坏
B．电线是否断裂
C．家具是否受潮
D．煤气管道是否完好
3.滑坡来临前山坡有何变化?
（ABC）
A．坡脚处泉、井水位或水量突变
B．土质滑坡张开的裂缝延伸方向与斜坡延伸方向平行，弧形特征较为明显
C．坡脚处土体上隆
D．山坡上的草突然干枯
4．当山体崩滑时如何逃生?
（ABD）
A．可躲避在结实的障碍物下
B．向垂直于滚石前进的方向跑
C．顺着滚石的方向往山下跑
D．来不及逃离时抱紧身边的大树
5.滑坡最易发生在什么期间?
（ACD）
A．地震时
B．冬季
C．一场大雨过后或正处在连阴雨中
D．融雪期
6.水灾避难场所往往选择在大堤上，饮用清洁水十分困难，如何加以克服？（ABD）
A．喝矿泉水
B．河水加漂白粉，煮开了喝
C．河水加明矾
D．用净水器
1、生活中怎样注意防雷?
雷鸣时，不宜停留在山顶、山脊或建筑物顶部；不宜在无防雷设施的建筑物、车库、车棚附近久留；不宜逗留在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁轨附近；不宜躲在游泳池、湖泊、海滨或孤立的大树之下。
应尽快躲大有防雷保护的建筑物内。
行走时如遇雷雨且难以躲避，应立即双膝下蹲，双手抱膝。
雷暴发生时若在有防雷设施的建筑物内，也应做好预防。
不宜在室外平台上活动。
不宜使用淋浴器。
要关紧门窗，防止侧击雷和球状雷。
彩电、音响、影碟机、电话等弱电设备不宜靠近外墙，雷电发生时不宜使用。
2、某地连降大雨，听天气预报，见河流涨水，觉得可能发生水灾，你如何准备?
（1）准备一些漂浮物；（2）准备饮水、食品和药品；（3）准备一些保暖的衣物；（4）堵塞可能向房间进水的洞、缝隙。
3、地质灾害临灾应急处置措施有哪些。
当出现山体明显变形，即将发生滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害时，要采取以下紧急措施：立即撤离危险区；迅速发出信号、告诉周围人员撤离；马上向监测人、防灾责任人和当地政府报告；帮助其他人员撤离，阻止人员进入危险区；参与抢险救灾。
4、某山坡有发生滑坡的危险，居住在山坡下的你转移了。
后来滑坡真的发生了，你怎么做?
（1）马上参与营救遇险者；（2）了解自家房屋与滑坡的距离，确认安全后，再回家检查情况。
5、被洪水围困时怎样求救？
在山丘区环境下，无论是孤身一人还是聚集人群突遭洪水围困于基础较牢固的高岗台地或砖混结构的住宅楼房时，只要有序固守等待救援或等待山洪消退后即可解围。
如遭洪水围困于低洼处的溪岸、土坎或木结构的住房里，情况危急时，有通讯条件的，可利用通讯工具向当地政府和防汛部门寻求救援；无通讯条件的，可制造烟火或来回挥动颜色鲜艳的衣物或集体同声呼救，不断向外界发出紧急求助信号；同时要寻找体积较大的漂浮物，主动采取自救措施。
不入睡等异常现象；房屋倾斜、开裂，树木出现东倒西歪（醉汉林）、马刀树等。
6、发生崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害紧急情况时，怎样逃生？
面对崩塌、滑坡、泥石流的突然发生，要保持冷静，首先判断崩塌、滑坡、泥石流威胁的范围，然后及时逃离险区。
具体来说，崩塌、滑坡、泥石流发生时，滚石、坡体或泥石流都是从高的地方向低的地方运动，所以应选择向左右两个方向逃离危险区，而不要选择顺着滚石、坡体或泥石流运动的方向逃生。
如果身体正处于运动的滑坡体上，实在没有时间逃离滑体，可抱紧附近粗大的树木以求自保。
【参考答案】：
一、判断题
1√ 2√ 3√ 4√ 5√ 6√ 7√ 8√ 9√ 10×二、选择题
1~5 DBABC 6~10 ABACC
三、多项选择题
1.BCD
2.ABD
3.ABC
4.ABD
5.ACD
6.ABD。