认清违法行为的危害——ppt

（二）违法行为的内涵 一：违法无小事
（三）违法行为的种类
。
（一）违反治安管理的 行为
1、扰乱公共秩序行为 、 、侵犯人身权利、 （二）违反治安管理的 2、侵犯人身权利、财产权利行为 3、妨害公共安全行为 、 行为分类 二：警惕身边的 4、妨害社会管理行为 、 违法行为 （三）常见的违反治安管理行为及其社会危害性计 （四）治安管理处罚法 规定的处罚方法 1、罚款 、 板书设计 2、行政拘留 、 3、吊销公安机关发放的许可证 、 4、限期出境或驱逐出境 、
• 案例2：小王某日去青艺摄影楼拍摄了一组艺术 照，一个月后小王发现该摄影楼将自己的艺术照 陈列在摄影楼橱窗中，小王与摄影楼交涉无果， 遂将该摄影楼告上法庭，法院判决该摄影楼的做 法侵犯了小王的肖像权，构成违法，要求摄影楼 撤下照片、赔礼道歉并且赔偿损失。 • 案例3：小何19岁，某日因为琐碎小事和同学小 方发生冲突，小何用板凳将小方砸成重伤，小何 被认定构成故意伤害罪，判处4年有期徒刑。 • 结合案例1、2、3设置问题：小组讨论分析上述 案例分析中的违法行为有何不同之处？ • 第二次小组讨论
<设置问题 设置问题> 设置问题
交流研讨，共同提高 （1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？ （2）谈一谈当我们想过“开车瘾”时，应该怎样去做？
2.宠物咬人，主人挨罚 宠物咬人， 宠物咬人
（材料） 材料） 邓某与邻居王某一直不合，一日， 邓某与邻居王某一直不合，一日，王某因琐事到邓某 家的院子里与邓某理论，后两人发生争执。争执期间， 家的院子里与邓某理论，后两人发生争执。争执期间，邓 某放出院内拴着的狼狗，狼狗当场把王某扑倒在地。 某放出院内拴着的狼狗，狼狗当场把王某扑倒在地。 此案 邓某纵容动物伤害他人的行为既妨害了社会管理秩序， 中，邓某纵容动物伤害他人的行为既妨害了社会管理秩序， 也侵害了他人的人身权利，因此，公安机关可以对邓某按 也侵害了他人的人身权利，因此， 照故意伤害他人身体的行为处罚。 照故意伤害他人身体的行为处罚。 <设置问题 设置问题> 设置问题 交流研讨， 交流研讨，共同提高
［掌握重点 ］
1、违反治安管理的行为 、
反馈交流
扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社 会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。
2、违反治安管理行为的分类 、
扰乱公共秩序行为 侵犯人身权利、财产权利行为 妨害公共安全的行为 妨害社会管理的行为
违反治安管理行为
反馈交流 掌握重点
案例一中，程某的行为有什么社会危害性？ 案例一中，程某的行为与他所受到的法律制裁有没有关 联性？ 第一次小组讨论
学习新知
教师总结： 教师总结：
违法行为的内涵
问题引领
1、 违反法律 、 违法行为的内涵 2、具有一定的社会危害性 、 3、会受到法律制裁 、 需要承担法律责任） （需要承担法律责任）ຫໍສະໝຸດ 问题引领、 问题引领、学习新知
归纳总结 反思提升
1.完成学生用书[素质演练]部分练 习题。 2．结合本节课所学内容，以“自 觉依法规范自己的行为”为题，写一 篇自我警示录。（不少于200字） 学生通过实践性作业，分层次巩固 知识，提高认识。
问题引领、 问题引领、学习新知
教师总结： 教师总结：
1、违反法律不同 2、社会危害性不同 3、受到的法律制裁不同 、 、 、 1、违宪行为 、 2、行政违法行为 、 3、民事违法行为 、 4、刑事违法行为 、
违法行为
一般违法行为 犯罪
设置问题： 设置问题：
分析讨论上述违法行为的共同点是什么？ 分析讨论上述违法行为的共同点是什么？ 都需要承担相应的法律责任 违法无小事
（1）纵容动物咬人这种行为，属于违反治安管理处罚行为中的哪一种？ 该行为将受到什么处罚？ （2）请说一说面对家人和邻居等之间发生的争执，改怎么解决？
归纳总结 反思提升 本课基本知识点： 本课基本知识点：
1、违法行为定义 、 2、违法行为内涵 、 3、违法行为种类 、 4、违反治安管理行为的定义 、 5、违反治安管理行为的分类及其危害性 、 6、治安管理处罚法规定的处罚方法 、
教学重点
违反治安管理行为要受法律处罚
教学难点
自觉依法规范自己的行为
课堂练习： 课堂练习：
归纳总结 反思提升
王某为某校中学生，17岁 1. 王某为某校中学生，17岁，因其母李某与丁某在菜市 场发生口角，王某听说后就携带匕首到菜市场去找丁某算账， 场发生口角，王某听说后就携带匕首到菜市场去找丁某算账， 在去的路上，被巡逻的公安人员撞见，随后被带到派出所。 在去的路上，被巡逻的公安人员撞见，随后被带到派出所 （1）王某的行为属于违反治安管理行为中的哪一种？ （2）谈一谈当我们遇到案例中的情况，应该怎么处理？ 2. 小刚 岁生日过后没几天，父母离婚。父亲非但没有给予 小刚15岁生日过后没几天 父母离婚。 岁生日过后没几天， 小刚更多的关爱，还把对妻子的憎恨统统发泄到孩子身上。 小刚更多的关爱，还把对妻子的憎恨统统发泄到孩子身上。渐 渐地，小刚不再做无力的辩解，他开始流浪街头， 渐地，小刚不再做无力的辩解，他开始流浪街头，整天跟一伙 小哥们”抽烟喝酒厮混， “小哥们”抽烟喝酒厮混，继而一起在街头用扑克牌设赌进行 赌博，后被带到派出所接受处理。 赌博，后被带到派出所接受处理。 （1）小刚参与赌博属于违反治安管理行为中的哪一种？ （2）如果我们处在小刚的境地时，我们应该怎样处理此 类问题？
师生互动 突破难点
1. 偷开他人汽车要受罚 （材料）中职生小吴正在驾校学习但尚未 领取驾驶证，见一辆车内无人的轿车停在小区 的路边，他就用改锥和一根铁丝将该车车门撬 开，发动后，围着小区转了一圈，在拐弯时发 生了刮蹭，接着又停回原地。被车主发现扭送 到派出所。小吴被公安机关处以警告，并处罚 款五百元，而且赔偿车主的修车损失六百元。
2、情感、态度、观念： 、情感、态度、观念：
要认同法律、自觉守法；树立以守法为荣、以违法可耻的观念， 要认同法律、自觉守法；树立以守法为荣、以违法可耻的观念， 自觉维护社会公共秩序，预防一般违法行为。 自觉维护社会公共秩序，预防一般违法行为。
3、运用： 、运用：
学会区分合法行为与违法行为， 学会区分合法行为与违法行为，能判断中学生常见的违反治安管 理行为，初步做到自觉依法规范自己的行为。自觉依法律己， 理行为，初步做到自觉依法规范自己的行为。自觉依法律己，同各 种违法犯罪行为作斗争。 种违法犯罪行为作斗争。
创设情境、 创设情境、导入新课
案例1：19岁的程某是某中职学校学生，他 对学习不是很感兴趣，经常和朋友出入网 吧和游戏厅，逐渐发展到旷课逃学，某一 天程某发现自己的零花钱用光了，为了下 午能够上网吧玩耍，程某偷取了同学李某 的钱包，得到了人民币400元，程某准备 以后有了钱在偷偷的还给李某。很快案件 被破，程某被处拘留7天，罚款400元
设置问题
结合上述案例，为什么程某会受到法律制裁？ 结合上述案例，为什么程某会受到法律制裁？那么什么是 违法行为？它有哪些类型？ 违法行为？它有哪些类型？
问题引领
学习新知
违法行为的定义
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的 行为。 结合案例1，设置问题，学生分组讨论违法行为的内涵
问题： 问题：
教学重点
违反治安管理行为要受法律处罚
教学难点
自觉依法规范自己的行为
中职学生文化知识基础相对薄弱， 中职学生文化知识基础相对薄弱， 心智还不成熟，加上生活经验的欠缺， 心智还不成熟，加上生活经验的欠缺， 看问题偏激，爱钻牛角尖， 看问题偏激，爱钻牛角尖，容易受到 不良诱惑和意外灾害的侵害， 不良诱惑和意外灾害的侵害，所以需 要学会运用法律武器保护自己。同时 要学会运用法律武器保护自己。 中职学生思想活跃，个性活泼， 中职学生思想活跃，个性活泼，对事 物有自己独特的见解， 物有自己独特的见解，开始具有一定 的思想性和独立性， 的思想性和独立性，对自己感兴趣的 事物有较强的求知欲望， 事物有较强的求知欲望，有学习法律 知识的积极性，能够增强法律意识， 知识的积极性，能够增强法律意识， 认同法律，自觉守法， 认同法律，自觉守法，学会自觉依法 规范自己的行为。 规范自己的行为。
设置练习：请各小组讨论，案例 、 、 设置练习：请各小组讨论，案例1、2、3 以及P96页案例，其属于哪一类违反治安 页案例， 以及 页案例 管理行为 第三次小组讨论
反馈交流、 反馈交流、掌握重点
违法必受处罚 罚款 治安管理处罚法 行政拘留 规定的处罚方法 吊销公安机关发放的许可证 限期出境或驱逐出境
主要教学方法： 主要教学方法：小组讨论法 辅助教学方法： 辅助教学方法：案例分析法 讲授法
小组讨论法
将全班学生分成若干小组， 将全班学生分成若干小组， 对相关教学内容进行分析总结
教学程序
创设情境 导入新课 反馈交流 掌握重点 师生互动 突破难点 归纳总结 反思提升 问题引领 学习新知
（一）违法行为的定义 1、违反相关法律 、 2、具有一定的社会危害性 、 3、会受到法律制裁 、 （承担法律责任） 承担法律责任） 1、违宪行为 、 一般违法行为 2、行政违法 、 3、民事违法 、 犯罪行为 4、刑事违法 、
江苏电大昆山学院 姚玮
本课源自中等职业教育课程改革规划的新教 材《职业道德与法律》
中等职业教育课程改革规划新教 材
第四单元
自觉依法律己， 自觉依法律己，避免违法行为
第 十 课 避免误入犯罪歧途 第一讲
认清违法行为的危害
教学目标
了解违法行为 深刻理解违法行为的法律后果
1、认知： 、认知：
了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性，要 了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性， 承担相应的法律责任；了解违反治安管理行为的内涵， 承担相应的法律责任；了解违反治安管理行为的内涵，治安管理处 罚的种类；明确违反治安管理行为要受法律处罚。 罚的种类；明确违反治安管理行为要受法律处罚。