--中医药大学公共事业管理专业毕业实习大纲

**中医药大学公共事业管理专业毕业实习大纲
**中医药大学公共事业管理专业毕业实习大纲
一、公共事业管理专业本科生毕业实习管理条例二、毕业实习计划
三、毕业实习大纲
四、毕业实习指导教师守则
一、公共事业管理专业本科生毕业实习管理条例
毕业实习是全日制学生在学完教学计划规定的全部课程后的一次综合性教学实践环节，是一门必修的大学实践课程，也是公共事业管理专业（卫生事业管方向）本科学生步入实际工作的重要环节，是培养公共事业管理特别是卫生事业管理方面人才的必要手段。

凡在我校就读的公共事业管理专业学生必须要经过毕业实习并经考核成绩合格方可毕业。

（一）毕业实习期间考勤规定
1.实习期间，每天实习时间（包括星期六、日）需服从实习单位的具体安排，学生必须按时出勤，不得迟到、早退、旷课。

无论何种原因缺勤均需补齐实习时间。

2.实习期间，迟到或早退累计三次按旷课一天计算。

3.实习期间连续旷课3天或累计旷课达5天者，给予警告处分；连续旷课5天或累计旷课达10天者，给予严重警告处分；连续旷课10天或累计旷课20天者，取消其随本年级实习资格，学
生不能正常毕业。

学校将视其表现安排其至本专业下一年级进行全部毕业实习。

4.学生实习期间缺勤累计超过三分之一者，需重新实习。

5.学生在实习期间因病休假，必须持有校医室的病假证明书，报实习单位教学管理部门批准，并报系部辅导员备案后，方可生效。

因急病缺勤，需要向带教老师和实现单位管理部门报告，待病愈后补交急诊病假证明。

病假超过四周需向学校教务处备案。

6.实习期间原则上不准请事假，确有特殊情况，必须事先通过实习单位教学管理部门批准、并向系部辅导员备案并通知带教老师方可有效。

事后补假一律无效，并按旷课处理。

7.实习学生因未履行职责、违反制度等原因由实习单位退回者，将按实际情况给予不同等级的纪律处分，并取消其随本年级实习资格，学生不能正常毕业。

学校将视其表现安排其至本专业下一年级进行全部毕业实习。

（二）实习学生守则
1.我校公共事业管理专业学生，完成各门理论课学习后，均应参加毕业实习，实习内容、时间按实习计划、大纲执行。

2.服从毕业实习领导小组的各项安排，未经毕业实习领导小组许可，不得变更实习时间和实习单位。

3.热爱本职工作，树立全心全意为人民服务的思想，工作作风严谨；正确处理好学习和服务间的关系，努力完成实习大纲要
求；巩固提高所学的基础理论、专业知识和基本技能，培养科学思维方法和独立分析问题、解决问题的能力。

4.自觉遵守国家法律以及学校、实习单位的规章制度、组织纪律，严格遵循实习单位各项业务工作的规程，注重与各方面的团结协作。

5.工作中要仪表端正，注意文明礼貌。

遵守各项职业道德规范，按实习单位要求保守秘密。

6.尊敬实习单位的所有老师，虚心接受他们的教导，认真对待各部门的工作，服从老师安排，在加强基本技能锻炼的同时，努力提高自己分析问题解决问题的能力和独立工作的能力。

7.实习期间认真完成实习计划，并遵守考勤制度。

自觉遵守劳动纪律和作习制度，不迟到、早退，不得无故旷工，无特殊原因一般不得请假。

因病或有特殊原因需请假时，必须严格按规定办理请假手续。

8.积极参加实习单位的各项活动和公益劳动，自觉保持工作、学习和生活环境的卫生整洁。

9.爱护实习单位的各种设施、器械设备，节约使用各种消耗性物品，不得损害公物，更不得有意破坏。

向实习单位借用的各种资料和物品，应认真保管，不得遗失、外传，并要按时归还。

凡有损害丢失者，应主动向有关主管部门报告，并由个人负责照价赔偿。

凡未报告者，经查出后，除按价赔偿外，将根据情况给予一定的处罚。

10.在实习期间对所犯的错误和过失，应主动检查自己，虚心接受有关部门的帮助和教育，并及时向学校和实习单位管理部门报告。

（三）毕业实习成绩考核办法在毕业实习期间，实习单位要对实习学生进行全面考核。

1.实习的主要成果是实习总结报告、实习单位相关方面状况的调查报告。

2.实习是非常重要的实践教学环节，根据学校的规定，实习成绩由实习单位指定的实习指导教师评定。

评定办法以学生笔记、调查报告、实习总结、专门问题的答辩以及实习期间的表现等，按四级分制（优、良、合格、不合格）综合评定。

3.对未能达到实习大纲的基本要求，实习期间请假、缺勤1/3以上，实习报告马虎潦草、内容明显错误，实习期间出现较大工作失误或者违反职业道德事，给学校形象造成不良影响者，学校将按照有关规定做不及格处理；对情节严重者，将按照实习单位的管理规定和国家法律给予严肃处理。

因故经批准未能参加实习、无故不参加实习者，在取得实习成绩之前不得毕业。

二、毕业实习计划
（一）目的和要求毕业实习是公共事业管理专业教学的最后阶段。

学生通过毕业实习，加深巩固本专业的基础理论知识，提高专业技能，培养分析问题、解决问题的能力及初步科学研究能力，养成良好的职业道德和严谨、求实的工作作风，并加深对本
专业性质及业务范围的认识和了解，使学生在德、智、体诸方面达到教学计划所规定的培养目标和培养要求，真正成为适应社会主义现代化建设实际需要的卫生事业高级管理人才。

1.了解当前国家卫生事业管理的方针、政策以及卫生事业管理的计划、组织、领导、控制与信息反馈与处理的基本过程，学习实习单位在上述这些方面各个环节的经验。

2．紧密联系课堂学习的内容，注意运用观察、感受、调查、查阅实习单位相关文资料等方法，巩固所学的理论知识，同时，将理论知识转化为工作实践中的能力，提高业务素质。

3.通过主要岗位工作流程的现场教学及参加具体岗位工作的管理实践工作，加深理解管理基本职能的操作程序与方法。

4.通过对实习单位各级各类员工以及其工作对象（病员、社区居民、社区相关的行业如饭店等各种涉及食品、医药、医疗等服务的组织）的调查了解，深入体会实习单位业务工作的特征、重点与难点，密切与管理人员、专业医务人员以及其他工作人员的关系，学习实习单位工作人员与技术人员的优良品质，进一步培养学生的职业热情。

5.除了巩固所学的管理理论与医疗卫生行业的业务知识之外，重点对学生进行医疗卫生事业管理人员基本素质的业务实践锻炼，业务实践锻炼的内容见后附的实习内容。

6.结合毕业论文，了解实习单位的组织结构、管理层次、管理活动和具体项目方案的设计构建过程与方法，了解具体方案的
选择和实施依据、原则与实施步骤与处理各个环节矛盾的技巧与方法，并尽可能以实习单位为研究客体，进行毕业论文的撰写。

（二）教学情况简介
公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学生入学以来修完主要课程如下：
专业基础课：微积分、线性代数、概率论与数理统计、中医药学概论、基础医学概论、临床医学概论、微生物学、政治学原理、管理学原理、公共事业管理概论、法学概论、公共政策学、公共经济学、西方经济学、财务管理学、电子政务。

专业课：卫生事业管理学、公共工程项目管理、非政府组织管理、卫生经济学、卫生统计学、卫生法学、医学伦理学、社会医学、医院管理学、流行病学、预防医学、社会保障概论、健康管理学。

限定选修课：行政法与行政学、医学史、应用文写作、大学学习学、社会调查研究与方法、文献检索、食品与营养学、会计学、药学概论、卫生监督学、城市公用事业管理理论与实践、管理文秘、人口学、社会学概论、环境医学。

已完成见习和毕业实习前的实验或实训课程：基础医学概论、微生物学、电子政务、流行病学、医药企事业单位实践。

（三）组织领导
1.毕业实习在主管教学院长的领导下进行，由教务处、学院及实习单位共同组织实施。

2.实习单位根据学院实习计划，研究制定实施细则，保证学生实习工作顺利进行。

全体工作人员关心、支持教学工作，言传身教以培养学生良好的工作作风。

3.实习单位的全体指导教师和工作人员，都有对实习学生进行教育指导的责任，做到教书育人，帮助他们提高业务素质和思想素质，以保证全面达到教学计划所规定的目标。

4.实习单位应给予学生毕业实习所需的相关指导，并在实习结束时给予考核和评定。

5.学院、学校和实习单位均应相互配合做好实习工作。

（四）实习地点和单位
毕业实习实行分散实习为主、集中实习为辅的原则，确定毕业实习地点和单位。

实习单位一经确定，不得随意变更。

分散实习：由学生自行联系实习单位，实习内容参照本计划执行。

集中实习：学生到指定的实习单位集中实习。

主要是各教学医院或其他卫生相关机构。

具体分配由实习单位根据实际情况安排。

（五）实习时间安排毕业实习时间通常安排在第七学期的11周至18周进行，共8周（六）实习成绩评定依据毕业实习结束时，根据实习生在实习期间的全面表现，评定实习成绩。

学生在实习结束时填写毕业实习鉴定表和毕业实习报告（3000字以上，A4纸打印），实习单位指导老师根据实习期间的
态度、纪律、工作能力、实习效果等填写评语，给出鉴定等级，盖章认可。

毕业实习成绩不及格者或未能按规定参加毕业实习者不予毕业。

三、毕业实习大纲
（一）医政、防疫、环保、药政管理毕业实习大纲
1.目的要求
通过实习，要求学生在学习本专业理论知识的基础上，增长社会知识，学习做人、做事，更好地学会与人合作；理论联系实际，提高卫生事业管理领域的实际操作能力，熟悉医政、防疫、环保、药政管理日常工作流程；锻炼自身的实际工作能力和素质，为今后走上工作岗位打下坚实的基础。

2.实习时间
第7学期11周至18周，共8周。

3.实习地点相关企事业单位
4.实习内容根据实习单位要求，分配在各个具体科室，承担行政助理工作，熟悉卫生监督工作的具体、主要流程。

（1）观摩实习部门拟定工作计划、安排开展具体的业务工作，进行阶段工作的总结。

（2）经实习单位有关人员同意，列席参加各项行政会议和业务研究会议，做好会前准备，会议期间的服务和记录、以及会后的总结、实施等方面的协助工作。

（3）担任某处室的行政助理，但不直接担任承办工作，协助办理某项行政工作。

深入认识部门工作的内容和对象，例如：医政部门的主要工作职责、工作范围、上级主管、相关机关等，学习有关文，了解基本数据。

（4）把握机会参加实习单位的重要重大活动，深入了解实习单位工作的实质和特征，做好资料的整理，并对相关的资源使用状况进行评估，对活动的效果和成本进行分析。

（5）在实习辅导教师的直接指导下，担任某项具体工作的负责人或者某项活动的主要策划组织者，直接从事管理实务工作，提高处理问题的能力。

（6）参与一次卫生监督的基层实际行动。

（7）利用空余时间观摩所在实习部门之外其它部门的业务活动，分析各个部门之间业务工作的关系，发现其中可能存在的问题。

（8）撰写心得报告或实习总结报告，作为实习成果的主要评量依据。

（二）医院管理毕业实习大纲
1.目的要求通过实习，要求学生在学习本专业理论知识的基础上，提高医院管理的实际操作能力，熟悉医院管理部门的日常工作流程。

理论联系实际，运用所学知识提出个人建设性意见，并尽力加以实践，进一步提高专业理论知识和实践能力。

2.实习时间第7学期11周至18周，共8周
3.实习地点科室：医政科或医院行政办公室、人力资源与财务管理管理部门、质量管理办公室、医务处、医疗安全处、后勤处等。

4.实习内容
根据实习单位要求，分配在各个具体科室，承担行政助理工作，熟悉医院管理工作的具体、主要流程。

（1）阅读医院行政机构各处室和各医疗科室的工作计划，分析各部门的工作特征，了解各部门安排开展具体的业务工作，进行阶段工作的总结。

（2）经医院有关单位领导的同意，列席参加有关行政会议和业务科室的研究会议，做好会前准备，会议期间的服务和记录、以及会后的总结、实施等方面的协助工作。

（3）担任某科室的行政助理，但不直接担任承办工作，协助办理某项行政工作。

认识部门工作的内容和对象，例如：医院各部门的主要工作职责、工作范围、上级主管、相关机关等，医院各业务科室病员的情况，学习有关文，了解基本数据。

（4）把握机会参加所在医院的重要重大活动，深入了解实习单位工作的实质和特征，做好资料的整理，并对相关的资源使用状况进行评估，对活动的效果和成本进行分析。

（5）在实习辅导教师的直接指导下，担任某项具体工作的负责人或者某项活动的主要策划组织者，直接从事管理实务工作，提高处理问题的能力。

（6）分别进行一次对医院医师和护士以及病员的访问或经实习单位同意，组织一次有意义的调查工作，设计调查问卷，进行数据分析，写出调查报告。

（7）利用空余时间观摩所在实习部门之外其它部门的业务活动，分析各个部门之间业务工作的关系，分析医院各科室之间的衔接是否流畅，发现其中可能存在的问题。

（8）撰写心得报告或实习总结报告，作为实习成果的主要评量依据。

（三）社区卫生服务机构毕业实习大纲
1.目的要求通过实习，要求学生在学习本专业理论知识的基础上，提高对社区卫生委副了解、认识和实际管理能力，熟悉社区卫生服务部门的日常工作流程。

理论联系实际，运用所学知识提出发现问题，提出意见，并尽力加以实践，努力提高专业理论知识和实践能力。

2.实习时间
第7学期11周至18周，共8周 3.实习地点社区卫生服务机构或部门 4.实习内容根据实习单位要求，分配在各个具体科室，承担行政助理工作，熟悉社区卫生服务管理工作的具体、主要流程。

（1）阅读社区卫生服务机构的工作计划，分析各部门的工作特征，了解其安排开展具体的业务工作，进行阶段工作的总结。

（2）经实习单位有关领导的同意，列席参加有关行政会议和业务科室的研究会议，做好会前准备，会议期间的服务和记录、以及会后的总结、实施等方面的协助工作。

（3）担任社区卫生服务机构某科室的行政助理，但不直接担任承办工作，协助办理某项行政工作。

认识社区卫生是服务工作的内容和对象，例如：社区卫生服务的主要工作职责、工作范围、上级主管、相关机关等；社区基本情况，如社区居民健康状况，了解基本数据。

（4）把握机会参加所在社区卫生服务机构的重要重大活动，深入了解实习单位工作的实质和特征，做好资料的整理，并对相关的资源使用状况进行评估，对活动的效果和成本进行分析。

（5）在实习辅导教师的直接指导下，担任某项具体工作的负责人或者某项活动的主要策划组织者，直接从事管理实务工作，提高处理问题的能力。

（6）分别进行一次对社区卫生服务人员以及服务对象的访问或经实习单位同意，组织一次有意义的调查工作，设计调查问卷，进行数据分析，写出调查报告。

（7）利用空余时间观摩所在实习部门之外其它部门的业务活动，分析各个部门之间业务工作的关系，分析其间的衔接是否流畅，发现其中可能存在的问题。

（8）撰写心得报告或实习总结报告，作为实习成果的主要评量依据。

四、毕业实习指导教师守则
1.毕业实习指导教师要以身作则，言传身教，加强对学生的教育并认真抓好学生的学习、生活、健康和安全，以保证毕业实习工作的顺利进行。

2.毕业实习指导教师应根据毕业实习大纲要求对学生进行指导。

3.毕业实习指导教师对学生严格要求，负责指导、实施及督促检查，并指导学生完成毕业实习报告。

4.毕业实习指导教师严格管理学生的考勤，进行不定时的现场检查。

5.在做好业务指导的同时，毕业实习指导教师还应做好学生的思想性政治工作和岗位的组织管理工作，做到既授业，又传道，帮助学生树立牢固的专业思想和全心全意为人民服务的思想。

6.毕业实习指导教师应认真对实习学生的业务水平，操作技能、工作态度、劳动纪律进行考核，并做好记载，实习结束时，公正合理地评价每个学生的成绩，并认真填写成绩鉴定表。

7.毕业实习结束时，妥善办理好离返手续。