广州小学六年级语文期末考试作文题

广州小学六年级语文期末考试作文题

2012-2013年广州小学六年级语文期末考试作文题

马上就是广州进行期末考试的时间,小编现在将2013-2013年越秀区、白云区及海珠区语文考试的作文题目奉献给大家。下面我们一起来看看这些题目吧。

越秀区作文:冰心以《忆读书》为题,或以“读书”为话题,题目自定,写出自己读书真实经历和感受。

白云区的是《我最敬佩的一个人》

海珠区作文题:人与人或人与动物之间一件感人的事。

天河区作文题:二选一1、我的_____;2、新年畅想

黄埔区作文题:以喝彩为话题,写一篇不少于四百字的作文,题目自拟。

荔湾区作文题:二选一:1.看漫画写作文,题为“美好";2.我_____的小伙伴

从以上几个题目来看,小编个人觉得2012-2013年无论是越秀区的话题作文还是白云区的命题及天河区的半命题作文,难度不算太大。相比较而言,越秀区的“读书”这个话题作文难度性稍微多一些。

人教版小学六年级上册语文期末考试作文题目

人教版小学六年级上册语文期末考试作文题目汇篇 篇一 题目:与________________为友 要求 ①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友…… ②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数400字以上。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇二 同学们读过各种各样的书,如课本、杂志、漫画、名著… …这些书让你们得到只适合乐趣,受到潜移默化的熏陶。也许,你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱;也许,你为了买一本好书而放弃了其他活动;也许,因为你能讲述某一本书中的故事而得到称赞… …请你写一篇作文,讲讲你和书中的故事。题目自拟。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇三

题目:难忘的第一次 要求:写清楚自己第一次的经历,并写出自己当时感受和在经历第一次后获得的快乐。 _____________________________。篇四 童年是人生最美丽的时光,童年是一个五颜六色的大转盘,这里有我们进步的印记,有我们成长的快乐,有我们真诚的感动,有我们稚嫩的烦恼……让我们享受童年,记录童年,把今天定格,留住昨天心跳的回味……请你围绕“成长”这个话题完成一篇习作,字数在500字左右。(备注:另附稿纸) _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇五 题目:掌声 要求: 1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺,450字左右。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇六 1、根据所给材料,续写一篇记叙文。(25分)

六年级期末考试作文4篇

六年级期末考试作文4篇 时光飞逝,期末考试离我们越来越近了。想在这最后一搏后过一个快乐的寒假吗?想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末,美好的假期生活正在等着你。以下是小编整理的六年级期末考试作文4篇,欢迎阅读。 1六年级期末考试作文期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。 那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢? 首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。 其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。 再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。 期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师! ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

2六年级期末考试作文还有不到一周的时间就期末考试了,我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为:首先我们要放平心态,把期末考试看成一次平常的小检测。其次,我们要不放弃我们的一分一秒,我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来,我们要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪,增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素,我们要相信自己,相信自己平常的努力,树立我们的自信心,不怕失败,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。 在期末考试的这前一段时间,复习也是必不可少的,那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤: 一、梳理各个学科的知识。复习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到复习知识的目的。如果只顾大量做题,忽略了仔细地看书,那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候,要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍,在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点,要通过看书、做题把这个杂草给斩草除根。 二、复习内容要分配合理。在复习中,我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科,再复习四门小科。这样做到分配合理,复习时才不感觉到乱。 三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,复习效果也好。但复习

六年级语文下册期中复习精选 作文 理解经典题型带答案解析

六年级语文下册期中复习精选作文理解经典题型带答案解析 一、部编版六年级下册语文作文 1.在以下两题中任选一题,完成习作。 ⑴心里想去的地方,穿着朴素的鞋就可以到达。你心之所向的理想是什么?请以“心之所向,素履以往”为题写一篇习作,展示你为理想奋斗的过程。 ⑵每个人的记忆中,总有一段光,常常萦绕在心头,请以“那一段时光”为题,根据自身经历写一篇记叙文。 要求:①主题明确并符合题目要求; ②内容具体,表达真情实感;③不少于400字;④文中不要出现真实的校名、人名。 2.约是誓言,是承诺,是一种心灵的期盼。时空广,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然。约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季…相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我们用心相约。 请以“我和有个约”为题,写一篇文章。 要求:①抒写真情实感。②字迹工整,不少于500字。③除诗歌外,文体不限。 3.生活中处处有艺术,这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家,也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受。不少于400字。 4.题目:想起那件事,我就 提示:在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁?又有过哪些收获和失败?选择其中的一件事写下来。 要求:内容具体,感情真实;语句通顺,书写规范、正确;不少于400字。 5.从下面两个题目中,选择一个自己感兴趣的,写一篇习作。 题目一:我把幸福告诉你 幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近A然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇习作。 题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。 A.魔法棒葫芦娃白雪公主 B.航天员空间站玉皇大帝 C.蚂蚁巨人大海船 要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。 6.新版《生活垃圾分类标志》标准已经发布,并于2019年12月1日正式实施。但是这并没有引起市(村)民的重视,许多市(村)民仍对垃圾桶上的标志视而不见,垃圾不分类并随手乱投。清你写一份倡议书,贴到你居住的小区的公告栏或者你村子的村委会里,倡议居民进行垃圾分类。 7.十八般武艺,样样是好戏,其中一定有你最拿手的,把你的拿手好戏写下来吧!可以写写它独特的地方,可以写写你是怎样练成的,还可以写写有哪些想要分享的故事。 8.正如课文《竹节人》里的故事一样,我们的生活是多姿多彩的。生活因为有了,玩具、音乐、读书、旅行、梦想、诚信、创意、集邮、美食,甚至养花、养狗等,变得更美好。请你以“让生活更美好”为题,写一篇习作,字数在450以上。 9.童年里发生的很多事情让我们难忘,带给我们肩发。请你写一写亲身经历的事情,写出

六年级语文下册期末考试题(完整)

六年级语文下册期末考试题(完整) (时间:60分钟满分:100) 班级:姓名:分数: 一、看拼音,写词语。 shū jíjī xièjuàn liàn biān jiāng chú fáng róng yùshí jiàn j?n shèn 二、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。 拊.掌(fǔfù)入场券.(juàn quàn)驰骋.(pìn chěng) 纳.鞋底(nàlà)尴.尬(jiān gān)戛.然而止(jiágā) 三、辨字组词。 竣(_________)遣(_________)噪(_________)资(_________) 峻(_________)遗(_________)躁(_________)姿(_________) 四、补充词语,并选择恰当的词语填空。 全神(____)(____)横(____)竖(____)斩(____)截(____) 居高(____)(____)粉(____)碎(____)排(____)倒(____) 自(____)自(____)震(____)动(____)千钧(____)(____) 1.战士们向班长发誓,为了完成任务即使(________)也在所不惜。 2.如果我们能像玩游戏那样(________)地学习,那我们的学习成绩该有多好呀。3.阵地上(________)地躺着敌人的尸体。4.就在这(________)的时刻,一位青年拦住受惊的马,救出了吓呆了的孩了。 五、选词填空。 检测观测猜测 1.经过周密的天文(_____),科学家公布了科学准确的数据。 2.对于车体进行常规的(_____),可以大大降低事故发生率。 3.这只是你的(_____),说话是要讲事实根据的。 既……又……只要……就……虽然……但…… 4.(_____)有毅力,(_____)没有克服不了的困难。 5.我(_____)身在异国,(_____)心总在思念着故乡和亲人。 6.姐姐是个(_____)聪明(_____)俊俏的姑娘。 六、按要求写句子。 1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 ①我们精心地保护地球的生态环境。 ②地球会更好地造福于我们的子孙后代。 ____________________________ 2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句) ____________________________ 3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:__________________________。 七、回忆课文内容填空。 1.《学弈》文中__________教二人下棋,两个学生“其一人_____________,惟 _________________。一人虽听之,一心以为有_________________,思援 _________________。”

应用文写作第一学期期末考试题及答案

职业中专应用文写作期末试题 一、选择题(每题1分,共10分)请把选项填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章,其行文的目的是( ) A .说服阅读者 B. 解决实际问题 C. 与阅读者互通信息 D. 表现作者的文学功底 2.对于材料的选择,应该( ) A.越多越好,详细全面 B.尽力生动形象 C.以少胜多,以一当十 D.只选择新近发生的事实 3.下列公文属于上行文的是( ) A.决定 B. 通知 C.报 告 D. 函 4.“ 以上报告如无不妥,请予批转执行”是( )的结尾 A.呈转性报告 B.呈报性报告 C.转发性通知 D.批复5. 公函和便函是从( )角度分类的 A. 从内容 B.从公文处理程序 C. 从行文主体 D.从行文目的 6.下列属于应用文开头用语的是( ) A. 收悉 B.遵照 C. 我(部) D. 暂行7.决定和意见的基本格式一般由( )组成 A. 开头、主体、结尾 B. 标题和正文 C. 标题、主体 D. 正文结尾 8.下列公文可以上行、下行、平行的是( ) A. 函、决定 B. 函、意见 C. 意见、决定 D.函、会议纪要 9.下列公文发文字号书写正确的是( ) A.国办发﹝2012﹞第10号 B. 国办发﹝2012﹞ 10号 C.国办发(2012)第10号 D. 国办发(2012)10号 10.应用文语言要求用词造句要规范,符合现代语法规律,要求语言() A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确 二.判断题(10分)请把“√”或“×”填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。() 2. 真实性是应用文最根本的特点,是应用文的生命线。() 3. 不同文体对主题的提法不同:在新闻和文学作品中一般用“主题” ;在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ;在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时,要做到材料统帅观点,观点表现材料。() 5. 主题是文章的灵魂、统帅,因此,结构布局要为主题服务。( ) 6. 批复是下行文,具有指示性、针对性和简要性等特点,是针对请示做出答复的公文。() 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。() 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称,文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。( ) 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。() 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。() 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法正确的是() A .附件如有序号,使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2.搜集、积累材料的途径主要有( ) A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3.谋篇的原则有( ) A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是( ) A.鉴于 B.兹 C. 当否,请批示 D.盼复5. 下列各句适合作请示结尾的有( ) A.“以上当否,请批复” B.“以上如无不妥,请予批准” 姓名 学校 班级 ………………装………………………………………………….订…………………………………………………线……………..

最新语文版六年级语文下册期末考试题完美版

最新语文版六年级语文下册期末考试题完美版班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) wēi xiào fèi téng bào fāxuán yá páo xiào zhào gùpò suìkāng kǎi 二、比一比,再组词。(10分) 逝(______)挠(______)扭(______)俊(______) 浙(______)饶(______)钮(______)骏(______) 晰(______)绕(______)纽(______)峻(______) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 张(____)李(____)(____)(_____)深长(_____)经风(_____) 北风(____)(____)无(____)无(____)(____)(____)吞枣 一(____)无(____)(____)然大(____) 1.上课时,张华走神,老师让他回答问题,可他________________乱说一通。2.听了老师的话,我_______________:“原来是这样。” 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 居然仍然果然

1.他虽然有病,但(____)不肯放下手中的工作。 2.今天早上还阳光明媚,下午(____)下起了倾盆大雨。 3.都说张家界山水很美,暑假去游一趟,(____)名不虚传。 只有……才……只要……就…… 4.(____)不来台风,妈妈(____)可以收几大箩桂花。5.桂花树开花时,(____)仔细地在树丛里寻找,(____)能看到那些小花。 五、按要求写句子。(15分) 1.我当前的不幸处境,难道不是世界上很少有的吗?(改为陈述句) ______________________________________________________ 2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)______________________________________________________ 3.我不曾留着像游丝样的痕迹。(改为反问句) ______________________________________________________ 4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句) ________________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 爱,永久地延续…… 一位原本家境很贫寒的女大学生,从遥远的乡下来到北京。然而她来京上学还不到10天,家中就传来噩耗,父母姐妹在制作花炮的过程中,竟然在一声爆响中全被炸死。家中房屋倒塌,不剩瓦片。从此女大学生举目无亲,再也没有一分钱的经济来源。 她含着眼泪向学校提出退学。19岁的她将面临另一种生活——回家种地,做一名乡村农妇。可转天班主任对她说,他爱人在学报工作,编辑部正需要一人看稿,一月350元。她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望。她点点头,再次流泪了。 于是,她入学10天便成了一名学报编辑,当然是业余。学报每10天出版一

小学六年级作文题目集锦

小学六年级作文题目集锦 这里汇总了六年级学生考试作文的经典题目,围绕中心选材是写好作文的关键,你这篇作文的中心是什么?将选写什么内容来写这篇作文呢?用一两句话写下来。 一、记实作文: 1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 题 目: 中 心: 选 材:

2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 题 目: 中 心: 选 材:

3、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》 题 目: 中 心: 选 材:

4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。 题 目: 中 心: 选 材:

5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 题 目: 中 心: 选 材:

最新六年级数学下册期末测试卷及答案

六年级数学下册期末测试卷 一、填空题。(每题3分,共30分) 1.2017年我国应届小学毕业生约有14385000人,改写成用“万”作单位的数是( )人,省略万位后面的尾数约( )人。 2.在里填上“>”“<”或“=” 6.75÷0.98 6.75 3时45分 3.45时 67×4343 3.小磊生病住院用去医药费3760元,根据儿童医疗保险规定,个人负担和医院报销的比是14,小磊可以报销( )元医药费。 4.如果4□6是4的倍数,□里最大应填( );如果79□是6的倍数,□里可以填( )。 5.在钟面上,分针转动一周,时针转动的角度是( )度。 6.六(1)班同学参加体育达标检测,6人未达标,达标率为88%。六(1)班有学生( )人。 7.长、宽、高分别是8 cm 、8 cm 、5 cm 的长方体的表面积是( )cm 2,体积是( )cm 3。 8.一个圆柱形队鼓,底面直径6 dm ,高2 dm ,它的侧面由铝皮围成,上、下底面蒙的是羊皮。做一个这样的队鼓,需要铝皮( )dm 2,羊皮 ( )m 2。 9.一根绳子用了67,还剩67 米,这根绳子用了( )米。(填带分数) 10.把35块蛋糕最多放到( )个盘子里,可以保证总有一个盘子里至少有9块蛋糕。 二、判断题。(每题1分,共5分) 1.向东走一定用正数表示,向西走一定用负数表示。 ( ) 2.一瓶盐水的含盐率是10%,用去10%后,剩下的盐和水的比是1:9。

( ) 3.下午3点半,分针和时针组成的角是直角。 ( ) 4.用2 cm 、3 cm 、5 cm 的三根小棒不能围成三角形。 ( ) 5.做一件工作,工作效率提高了20%,所用的时间就会减少20%。 ( ) 三、选择题。(每题1分,共5分) 1.底面积相等的圆柱和圆锥,它们的体积比是2 1,圆锥的高是9 cm , 圆柱的高是( )。 A .3 cm B .6 cm C .9 cm D .18 cm 2.3a +3b =3c (a 、b 、c 是不等于0的自然数),a 、b 、c 中最小的是( )。 A .a B .b C .c D .无法确定 3.将15%的盐水和18%的盐水混合在一起,混合后的含盐率是( )。 A .16.5% B .33% C .17.5% D .无法确定 4.下列每组两个量中,成正比例的是( ),成反比例的是( )。 A .盐水的浓度一定,盐和水的质量 B .一个数与它的倒数 C .武汉到上海的火车速度与行驶时间 D .体积一定,圆柱的高和底面半径 E .苹果单价一定,买苹果的总价和买的数量 F .被减数一定,减数和差 5.芳芳和媛媛各走一段路。芳芳走的路程比媛媛多15 ,芳芳用的时间比媛

初一作文题目初一语文期末考试可能出什么作文题目

初一作文题目初一语文期末考试可能出什么作文题目 初一的作文一般都是记叙文,写人写事的。 初中生作文题目大全 题目:我的课余生活 要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。 2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大) 要求:任选一题,要写出真情实感 3.题目:为自己竖起大拇指 提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 4.题目:初中生活的酸甜苦辣 要求:要有真情实感,文体不限。 5.题目:考试,我想对你说 6.题目:一次难忘的实践 要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇记叙文。 7.题目:当我面对______的时候 要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。 8.题目:我眼中的________ 要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达方式。

9.题目:_________,感觉真好 感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。 要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。 10.题目:渴望得到__________ 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人 渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 11.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。 12.阅读下列材料,然后按要求作文。 一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。 儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁,变成了观众…… 或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟,文体不限。

六年级作文题目大全

小学六年级作文题目集锦 小学六年级作文题目集锦汇总了毕业生考试作文中经典题目,将为同学们打造未来学习第一站,是作文的源泉。 一、记实作文: 1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 3、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》, 4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。 5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是

成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 6、礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。 7、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。 8、我的心里……每个人有许多心里话,想说,但又不敢说。有许多烦恼,有许多开心的事,有许多……今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟,要求有真情实感。 9、合作提示:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样。要求语句通顺连贯,感情真实自然。题目自拟。 10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。

小学六年级下册期末考试试题及答案

小学六年级下册期末考试试题 一、填一填。 1.如图,把底面周长18.84 cm,高10 cm的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是()cm2,表面积是()cm2,体积是()cm3。 2.一个圆柱形的木料,底面半径是3厘米,高是8厘米,这个圆柱体的表面积是()平方厘米。如果把它加工成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是()立方厘米。 3.三角形面积一定,底和高成()比例。 4.把1:2000000改成数值比例尺是(),在这幅图上量得甲、乙两地的距离为3.5厘米,实际距离是()千米。 5.风吹动的小风车是()现象。 6.如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到()点, 逆时针旋转了90°到()点;要从A旋转到C,可以 按()时针方向旋转()°,也可以按() 时针方向旋转()°。 7.正方形的周长和边长成()比例。 8.比的前项一定,比的后项和比值成()比例。 9.长方体有_____个面,每次观察最多只能看到_____个面;至少用_____个小正方体才能组成一个较大的正方体。 10.一个圆锥形的沙堆,底面周长是62.8平方米,高是6米,这堆沙子()立方米。 11.在数轴上,点A表示-1,与点A相距3个单位长度的点B所表示的数为()。提示:画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某一长度单位作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就会得到一条数轴。即: 本题有两种可能,在A 点左侧相 距3个单位长度的点是-4,在右侧相距3个单位长度的点是2。 12.文具店、书店和玩具店依次座落在一条南北走向的大街上,?文具店在书店北边20m处,玩具店位于书店南边100m处.小明从书店沿街向南走了40m,接着又向南走了-60m,此时小明的位置在()。 提示:小明从书店沿街向南走了40m,?接着又向南走了-60m,其实质上时向北走了20米,恰好到文具店。 二、选一选。 1.实际距离一定,图上距离和比例尺( )。 A.成反比例 B.成正比例 C.不成比例 2.小明和小军进行投篮练习,小明的命中率是65%,小军的命中率是70%。()投中的次数多一些。 A.小明 B.小军 C.无法确定 3.钟表上的一种零件长为3mm,画在图纸上长为12cm,这幅图纸的比例尺是()。 A .40:1 B. 1:40 C . 4:1 4.如图,是一个正方体纸盒展开图,按虚线折成正方

最新初二期末考试作文题目材料

初二期末考试作文题目材料 1、以“懂你”为话题,任选角度,写一篇作文。 2、2、以“痴迷”为话题,任选角度,写一篇作文。 3、3、半命题作文:聆听 4、以“回味”为话题,写一篇作文。 5、与拥抱。 6、生活中,有些人有些事引起了人们的足够重视,有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线,激动着我们的心灵,引发着我们的思考。联系生活实际,以“重视和忽略”为话题,写一篇文章。 7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目,写一篇文章。(65分)要求:①要写出自己真实的体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。 8.生命中那些感动的瞬间 所谓备考作文,并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是,你要记住3个方面的东西。一是文章的结构,譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情,你一定要记住。甚至,背诵一下首尾的原句,就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通,有的是历史典故,应该记住。三是,寻找类似的材料。 譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法,你能不能用上,靠的是自己的悟性。下面请在2个小时的时间里,选择两个作文题目,完成作文。 1、人生需要。请将标题补充完整,然后以备料作文,完成一篇文章。可以有新的创意,可以脱离老师的备料作文,但是最好不要脱离开老师的结构。注意,在抒情上,必须要根据主题进行改变。 2、以“寂寞之后的辉煌”为话题,写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

3、以“台阶”为话题,写一篇文章,要求立意新颖,有创意,有个性,有独特的感悟和间接。 4、以“精神信念”为话题,写一篇600以上的文章。题目自拟,文体自定。

六年级毕业考试作文题目汇总

六年级作文题目汇总 1、题目:我长大了 提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。 2、_____的我。要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在500字以上 3、在日常生活中,你一定有过与人合作(老师、同学、朋友等)的经历,如一起学习,一起开展活动,一起做一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻,请将它写下来,注意写清你们是怎样做的,要表达出自己的真切的体验。 4、生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌;为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。文体不限,题目自拟,字数不少于500。

5、同学们,在小学阶段,你和同学之间经历过许多事情,请以“我最感动的一件事”为题写一篇作文。 6、同学们,有没有想过二十年、三十年后再回到母校会看到怎样的情景呢?请以“未来的母校”为题写一篇作文。 7、爱因斯坦说过:“每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也说过:“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束,对于未来,你有怎样的憧憬?请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因;你为你的理想做了哪些努力;今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感,条理清楚,语言通顺,不写错别字。(400字以上) 8、题目:美好回忆。激动人心的获奖,风景名胜的游赏,快乐游戏的情景,老师的赞扬或信任……你可能终生不忘,球房、教室、操场、游泳池里、小河边……可能都留下了你美好的回忆,请你选择某一健康的内容,有顺序地写,注意突出主要内容,说清楚为什么这是美好的回忆,表达自己的真情实感。 9、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:(1)、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。(2)、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

最新部编版六年级语文下册期末考试题(全面)

最新部编版六年级语文下册期末考试题(全面)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) sāi ɡuàn jiǎo huo cā hēi áo yèwǎnɡ luò xíjījì mòniàn dao bàn dǎo chuí dǎ 二、比一比,再组词。(10分) 胯(__________)缚(__________)猬(__________)澄(__________)跨(__________)傅(__________)谓(__________)橙(__________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 始料不(____)美轮美(____)杯水车(____)(_____)寝忘食(____)色欲流一(____)千里崇山(____)岭情不自(_____)(_____)心所欲运转自(____)翠色(____)流绞尽 (_____)汁 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 不是……而是……如果……就……不但……还…… 一边……一边……虽然……可是……即使……也…… 1. 城里戴眼镜的姑娘,()攀缘,()大嚼着煮熟的玉米棒。

2.孩子()不算多一一只有两个,()全靠她一个人张罗。 3.()没有他每天早上这宽厚的一笑,我()不会继续白看他的书。 4.拿矿物资源来说,它()上帝的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化形成的。 5.因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使它们不能再生,()造成了一系列生态灾难。 6.()这些设想能实现,()是遥远的亊情。 五、按要求写句子。(15分) 伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句) ___________________________________________________________ 2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句) ___________________________________________________________ 3.伯父的话刺痛了我的心。(改为比喻句) ___________________________________________________________ 4.我平常素不知道天下有这许多新鲜的稀奇古怪的事。(修改病句) ___________________________________________________________ 5.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩句) ___________________________________________________________ 6.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句) ___________________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 童年(节选) 有一天,酒馆女主人和外祖父吵架,她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了,骂得很凶,甚至向她扔红萝卜。

语文期末考试作文题目预测(及范文)

语文期末考试作文题目预测(及范文) 文题呈现 阅读下面的材料,根据要求作文。 “知乎”网站上有一个关于“努力”的讨论,很多网友认为,大家都知道懒惰是不对的,也知道努力就可以进步,问题的关键在于—— 既然知道懒惰不对,努力可以进步,人为什么还是会不努力呢? 上面的材料,引发了你怎样的联想和感悟?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 题意简析 材料中涉及的两个概念“懒惰”与“努力”,在通常语境下其褒贬色彩不言而喻,“懒惰”是应该批判的一种人生状态和情绪,没有目标、不思进取、不爱动脑、依赖他人、推诿、不负责任;而“努力”则是一种积极主动的人生态度,不满现状,不甘人后,坚持于目标、敢于吃苦、任劳任怨、不拍打击和坚毅顽强的精神。 1

从命题形式看,这道作文题材料真实具体,倾向性和指向性明确,直接抛出文章要思考和讨论的问题(论题):都知道懒惰不对,努力可以进步,但人为什么还是会不努力? 这种思想认识与现实行动的脱节,根究其原因是多方面的,作文应重在对原因的分析,借以反思、省察自身和社会。 就主观原因来说,以下几点值得思考: (1)趋利避害,好逸恶劳,是人性的常态。要努力就需要改变现状,突破常规,其过程是艰辛劳累的,而现状则安逸满足。害怕辛苦,害怕付出,所以选择安逸,选择拖沓延宕,放弃努力。 (2)意志力薄弱,缺乏坚定的信念和坚韧不屈的意志。要努力,必定会遭遇困苦、挫折、失败和痛苦的打击,没有顽强的意志力去克服内心的恐惧,就会放弃努力,选择安逸。 2

(3)对努力的方向和为什么努力缺乏清晰理性的认知,以致于一旦出现方向的偏离,动机和目的的错位,马上就选择了怀疑,选择了放弃努力,回归庸常的状态。 (4)对努力的价值认识糊涂,将“进步”常常归结于外在事功的成就,陷入庸俗成功学的泥淖,而忽略了内在精神人格的成长。这样单向度的价值取向,使得一旦所努力的结果与期待不符合时,就失望灰心,干脆不努力。 就客观原因来说,以下几点值得思考: (1)当今社会,价值观扭曲,功利浮躁,物欲盛行,一夜暴富者大有人在,无需踏实勤勉的努力,辛勤汗水的付出,就可以获得意想不到的名利,直接消解了努力的价值和意义。 (2)当今社会,竞争激烈,生存压力巨大,贫富分化、阶层固化等等社会问题严重存在,拼爹拼人脉,官二代、富二代、星二代养尊处 3

2020年期末考试六年级作文600字

2020年期末考试六年级作文600字 2020年期末考试六年级作文1 考试是学生的特殊作业,可每次面对考试,我和大家一样,总是忐忑不安,担心不以,生怕考“糊”了。尽管如此,每次还是要面 对同样的考验。 记得今年期末考试的前一天晚上,一想到明天就要考试了,心里不由自主紧张了起来。所以,在临睡前躺在床上又翻开了课本,复 习学过的内容,看上课时自己抄的笔记,不知道过了多久,也不知 道自己什么时候将书掉在枕边睡着了。 第二天,天还没亮,可能是紧张的缘故吧!没等爸妈喊我,就早 早的醒来,对当天要考的语文课本又翻了翻,增强记忆,争取能考 出好的成绩。 天蒙蒙亮,我就来到学校。也不知道怎么了,教室里比往日安静了许多,楼道里回荡着朗朗读书声,大家都在临考前的紧张复习。 一小时过后,我们迎来了既盼望而又紧张的考试。大家拿到试卷后,就急匆匆地开始了答卷,教室里就象沸腾的水顿时平静了下来,只 有沙沙地写字声。在紧张的气氛中我很快答完了试卷。尽管感觉简单,也不管成绩如何,我总算顺利完成了语文考试。但是,最让我 但心的数学考试了还没有开始。 在期末考试的最后一天,数学开考了。开考四、五十分钟,其他题做完了。最后,我被一道几何图形求面积的题难住了,怎么想也 想不出来计算方法。就在这时,我想去翻书,可手在书上,象灌了 铅似的,怎么也翻不开。 过了一会儿,我提醒自己,老师在讲课时不是讲过吗?可以试着 在验抄纸上解答,可是仍然还是算不出来。真是“书到用时方恨少,学海无涯勤为径”。

快到交卷的时候了,我面对两个选择,一是敷衍了事,二是留下遗憾的空白。最后我选择了后者。 考试结束了,大家都议论着自己的成绩,我的数学成绩也只有 83分,但面对这个成绩,我心里很塌实,毕竟这是我的真实成绩。 我想,我经历的不仅是一场期末考试,也是对自己一次诚实的考验。想到这里,我感到欣慰和自豪。 2020年期末考试六年级作文2 快到期末了,各班都沉浸在付息的紧张气氛中,随着考试的临近,各班的作业也在慢慢增多,孩子们累得昏头涨脑,老师们忙得昏天 地暗,老师只要一上讲台,孩子们都叹气喧天,无精打采,老师说:“离考试的时间还有××天××小时××分,接着老师又说:“只 要过××天,你们就解放了,所以,你们要做最后的冲刺!”牛小皮 每天光作业就忙到晚上十点,再加上杨梦柔给他买的卷子,结果做 的稀里哗啦,上课听着听着就睡了,幸亏班主任冯老师能够体谅学 生也很累,要不牛小皮天天罚站。 到了考试的前一天,老师们只布置了复习作业,牛小皮终于松了一口气,说:“累死我了,终于快解放了……”牛小皮回到家,奶 奶笑着迎上来说:“孙子啊,明天要期末考试,我就给你买猪脑子 来补补。”接着妈妈跑过来说:“今天你说吃什么,我就给你做什么。”妈妈刚说完,外婆又挤进来,大声宣布:“你考好了,你要 什么,我就给你买什么……”外婆还没说完,爸爸又抢着说:“乖 儿子,考好了,爸爸带你出国玩儿! 吃过晚饭,全家人就强迫牛小皮睡了。到第二天,他神清气爽来到教室,卷子发了下来,一看卷子,第一题是脱式计算,一看是自 己拿手的,就异常高兴,可是又一看复杂数多的算式,又觉得四肢 无力,头脑一遍空白,像跌进了幽暗的深谷,才想起昨晚没有好好 复习,又急着找演算纸,哎——又看看第二题是填空,想:这下完 蛋了,可再看试题,又从幽谷中跳了上来,原来,这次的填空题太 简单了,牛小皮轻而易举的作了出来,后面的题一样水利,再反过 头来看第一题,也会做了,不过牛小皮粗心,不是把“400”看成“40”,就是把“千”看成“百”……

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