红领巾在心中飘扬 诗朗诵
红领巾在心中飘扬从上一年级开始，
鲜艳的红领巾，
在我的胸前飘扬，
系上了我们的骄傲，
也系上了前辈们的希望
——“少先队员”
这个称号光荣而又响亮，我记住了前辈的谆谆嘱托：好好学习，天天向上；
从那个时候开始，
红领巾，我的伙伴，
时时在我的胸前飘扬，
与她朝夕相处，
把我的道路照亮，
无论我遇到什么困难，
有她在我的身旁，
就给会我力量，
是她伴随我成长；
准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，
鲜艳的红领巾，
红得是那么耀眼，
是烈士的鲜血在上面流淌，
她是国旗的一角，
承载着人民的希望，
我们是共产主义接班人，
右手高高举过头顶上，
真挚的誓言在空中激荡，
红领巾在我们胸前飘扬，
她是我们心中的太阳；
学习本领，蒸蒸日上，
为红领巾增光，托起华夏的希望，严格要求自己，时刻不忘，
风霜雪雨中，感受民族团结的力量，增长才干，磨炼翅膀，
为伟大祖国增光，实现民族的富强；
岁月静静流淌，
红领巾在我心中飘扬，
我们在红领巾的陪伴下成长，
红领巾，我的老师，我的伙伴；红领巾，不变的真情，前辈的希望；
红领巾，让爱永远在你身旁；
红领巾，播种理想，拥抱明天的太阳！
我爱红领巾活动课案例
我爱红领巾 一、适合年级 小学一年级 二、活动构思 结合《纲要》一年级“学习队章：我们的标志”活动主题，来设计本次活动。活动内容是：我爱红领巾。通过这次活动来培养少先队员热爱祖国、热爱红领巾的情感，树立为红领巾增添光彩，长大报效祖国的远大理想。活动首先以直观、具体形象的图片、视频等形式，让队员感受红领巾的含义；其次通过让队员讲故事、图片展览等活动形式，使队员了解红领巾的象征意义，懂得爱护红领巾，表达自己对红领巾热爱之情。 三、活动目标 （一）通过本次活动，了解红领巾的来历。 （二）懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的鲜血染红的，能成为一名少先队员是多么光荣与自豪。使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。 四、活动地点 教室。 五、活动准备 （一）辅导员准备 制定活动目标；布置队员收集相关资料；布置队员自编自导展示成果；制作课件，准备活动展示资料。
（二）队员准备 以小队为单位收集五旗的图片、小英雄的故事、诗歌等；以小队为单位进行成果展示的幻灯片、音乐、图片等。 六、活动程序 （一）活动预备（少先队仪式部分） （二）活动过程 各小队展示 1.第一小队成果汇报“红领巾的来历”。 2.第二小队成果汇报“戴红领巾”。 3.第三小队成果汇报“诗歌朗诵——颂红领巾”。 4.第四小队成果汇报“画红领巾” 七、活动实况 （一）活动预备（少先队仪式部分） 1.出旗（奏乐、敬礼）。 2.唱《中国少年先锋队队歌》。 （二）活动过程 辅导员：10月13日我们戴上了红领巾，红领巾是少先队员的标志。红领巾是红旗的一角，鲜艳的红领巾我们都爱你。在课前，老师布置了作业——收集关于“爱护红领巾”的资料，下面就以小队形式进行成果汇报。 各小队展示 1.“红领巾的来历”（第一小队呱呱叫小队）
我爱红领巾(主题班会)
篇一 祖国的重任担肩上 好好学习认真听 胸怀志向天下行 胸怀志向天下行! 天! 下! 行！ 主持人：是啊，红领巾是祖国的希望啊！接下去哪组来汇报？ 故事《江姐绣红旗》 我们组集体阅读了《江姐绣红旗》的故事，被江姐等革命人勇往直前的精神深深地感动了。今天，我们为大家带来这个故事，和大家一起分享。 1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，难友们欣喜若狂。江姐与狱友们用一床红色的被面，几颗旧衬衣制成的五星，做了一面五星红旗，准备等重庆解放那天，高举红旗冲出去。他们把这面红旗珍藏在牢房一面地板下，并由罗广斌执笔，写了一首诗《我们也有一面五星红旗》。而红领巾就是最有希望的一角。 主持人：多感人啊！不顾自己的生命安全也要坚持绣红旗，那是多么的不易啊！接下去哪组来汇报？ 电影《飘扬的红领巾》
生：我们曾在一年级时看过《飘扬的红领巾》这场电影。至今清楚地记得故事的内容。这是一部反映中国少年先锋队成长历程的电影。讲述的是在20年代省港大罢工时期和五卅惨案之后，几个少年儿童如何参加中国共产党领导的少先队的前身劳动童子团，并从不自觉到自觉的成为革命战士的故事。看了这部电影，我深深地被中国少年先锋队那群和我们年龄相仿的劳动童子团的小伙伴吸引了。我惊讶于他们的机智，更佩服他们的勇敢。 主持人：仅仅只有十来岁的孩子竟有如此大的勇气战胜敌人，是多么令人敬佩啊！接下去哪组来汇报？ 歌曲《儿童团歌》 生：是的，红领巾让我们勇敢，我们组为大家带来了《儿童团歌》。（放音乐，唱歌，其他同学打节奏） 主持人1：是的，我们已经准备好了！我们就是新中国的小主人。 诗歌《红领巾之歌》 主持人2：听了大家的话，我也想来说一说。红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。而且我还为它写了首小诗呢！ 主持人1：大家想不想听听？掌声响起来。（徐盛朗诵《红领巾之歌》）
“我爱胸前的红领巾”二(3)主题队会
“我爱胸前的红领巾” 二（3）班主题班队会 活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。 活动准备： 1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例，并把这些事例编成小品，串联成词和诗歌。 2、指导少先队干部布置主题队会会场。 活动程序： 一、中队长清点人数，各小队报数。 二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。 三、队会开始：（甲（刘言覃驰）、乙（赵飞扬）主持人上台） 主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。 主持人乙：崇实小学二（3）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。 主持人甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！ 主持人乙：大家知道我们正在想啥？ 主持人甲：猜猜谜语就知道了！ 生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边[左1]） 生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2]） 生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直） 生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？ 全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直） 主持人甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。 主持人乙：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 一、回顾光荣的队史 主持人甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有60年的历史了。 主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！ 学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
红领巾广播稿：安全在我心中
红领巾广播稿：安全在我心中 红领巾广播稿：安全在我心中 音乐《交通安全拍手歌》 甲：敬爱的老师们！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家早上好！ 乙：伴着这欢快的拍手歌, D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自六（3）进和中队的z。 甲：大家好，我是今天的主持人z，同样来自六（3）进和中队。 乙：哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个国家不愿繁荣昌盛？ 甲：安全就如一根七彩的丝线，把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。 乙：是啊！安全重于泰山。有了安全，世界才会美丽多姿。今天D2之声广播的主题是“安全在我心中”。 甲：爸爸早上送我上学，总是不闯红灯。有句俗话说的好：“红灯停，绿灯行。” 乙：说得真好！生活中有遵守规则的人，但是必定有违反规则的人。邻居家的大伯送儿子去上学。因为起得太晚，
时常闯红灯。 甲：这也太危险了，不怕一万，就怕万一。这句话说的一点儿也不为过。 乙：同学们，一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸。 甲：让我们来听一听关于安全的儿歌吧。 甲：《红绿灯》交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。 乙：《上学校》小学生，起得早，交通小队排得好；过马路，走横道，交通安全要记牢；听指挥，别乱跑，平平安安到学校。 甲：《交通安全真重要》交通安全真重要，人民生活离不了。保障安全有措施，交通法规要记牢。大马路上车潮涌，警察指挥要服从。红绿黄灯是命令，标志标线要看清。 乙：《交通规则要记牢》小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好；过路应走斑马线，交通规则要记牢。 甲：我还知道关于安全的名言警句呢。 乙：孔子曾经说过：工欲保安全，必先守规章。 甲：孟子也说过：钱，我所欲也，安全亦我所欲也，二
五星红旗在我心中飘扬
红旗飘飘，引我成长主题教育读书活动征文------ 五星红旗在我心中飘扬 单位：白涧镇五百户中心小学 作者：梅淼妍 指导教师：李东 时间：2018年4月18日
五星红旗在我心中飘扬 多年来，有面红旗一直在我心中飘呀飘，我伸出手，想要触摸它。那火红的颜色给予我向往，给予我积极向上的力量。那几颗耀眼的黄色星星，在我遇到困难、遭受挫折时，给予我希望，为我指引方向。而那始终不变的，是我对祖国、对中国共产党的热爱。记得上一年级的时候，每次遇到升旗仪式，我常常一脸天真地询问妈妈：“妈妈，五星红旗代表着什么？”妈妈总是轻轻地抚摸着我的头，庄严地注视着五星红旗，轻声说：“它代表中国！”那时的我虽不懂太多，却也将这面鲜艳的红旗牢记于心。在我的心中，总会有一种神秘的感，我很想去追寻这面红旗它代表的一切。 入少先队的那一刻记忆犹新，一批稚气未脱的孩子整齐地排成一列。一个个挺直了小身板，红苹果似的脸蛋上满是骄傲，一齐期待着即将开始的入队仪式，期待着正式成为一名光荣的少先队员。那时的我，笨拙地系着红领巾。小小的我也发现，这条红色的丝带同五星红旗一样——如此鲜艳。我将小手举过了头顶，跟着大队辅导员大声宣誓。那五星红旗伴随着国歌缓缓升起，我感到从未有过的神圣与庄重。从那时起，我明白了，我是光荣的少先队员；我明白了，人民的利益高于一切；我明白了，长大要努力为祖国作贡献。同时，我也感受到了，那强烈的民族自豪感！ 如今，当我再次看见这如血的五星红旗在风中飘扬，心中感慨万千。我想，我们不要忘记历史的耻辱，更要牢记历史赋予我们重任。 我们是一群朝气蓬勃的阳光少年，我们肩负着祖国的未来与民族复兴的重任，心中满怀着对祖国的热爱与对理想的坚定，在风雨中奔跑、成长。前方，鲜艳的五星红旗徐徐升起，迎风飘扬……
我爱红领巾主题队会教案
“我爱红领巾”主题队会 六（1）中队 各位老师，各位同学们，大家好，六1中队“我爱红领巾”主题队会现在开始 主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”要记牢。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！ 主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！ 主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！ 主持人乙：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？ 全班齐答：呼号！（全体齐坐下） 主持人甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。下面请王卓文同学为我们带来一首《少先队知识拍手歌》 一、少先队知识拍手歌 主持人乙：听了王卓文的介绍，大家对队知识又多了一些了解吧，现在我们考考大家，谁来给我们介绍一下少先队的光荣历史？ 二、回顾光荣的队史 学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，敌占区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必
国旗下讲话让鲜艳红领巾在胸前高高飘扬
国旗下讲话-让鲜艳红领巾在 胸前高高飘扬 国旗下讲话：让鲜艳的红领巾在胸前高高飘扬 spa 各位同学： 大家好，非常高兴再次来到这里，和六三班一起，参加今天 的升旗仪式。今天我国旗下讲话的题目是《让鲜艳的红领巾在胸前高高飘扬》。 红领巾，心向党。这里的红领巾，是少先队员的标志，是在 场所有少先队员的代称。从最初的革命儿童团，到后来的少先队，70多年的光荣传统，赋予了他固有的先进性。那么，红领巾是怎 么产生的呢？在1907年，有位名叫罗伯特·贝登堡的英国军人创 立“童军”（儿童军队）组织，并给孩子们佩戴上浅黄色的领巾，开创了儿童佩戴领巾的传统；不久之后，沙皇俄国——也就是苏 联的前身——开始效仿，成立了“沙俄童军”；1922年，“苏联”正式成立，把“沙俄童军”改组为“苏联少年先锋队”，并将佩 戴的领巾改为红色，寓意烈士的鲜血。这样，红领巾正式登上历 史舞台。今天的红领巾已经成为少先队的标志，我们要爱护和珍 惜它，因为它是红旗的一角，是无数先烈用热血染红，用生命换 来的！
《中国少年先锋队队歌》的开始是这么两句：“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋。”什么是先锋？先锋是战争时期带领 先头部队迎击敌人的将领，是冲锋在前的榜样。那么，在现在的 和平时期，少先队的先锋性体又如何体现呢？ 我想，至少可以有以下三个方面： 一、少年队员应该是善于学习的人。没有国就没有家，少年 强则国强。我们作为未来建设国家的接班人，应该努力成为一个 善于学习、不断学习的人，只有这样，我们的国家才能在一代一 代有文化的人的建设下，变得越来越强大、越来越好。 二、少先队员应该是有高素养的人。有人说：我爱我的国家，但不是这个社会。因为这个社会充斥着太多的不和谐：闯红灯、 随地吐痰、公共场合抽烟、大声说话，不遵守规则，为幼不敬、 为老不尊、为富不仁，等等等等。素养的高低和一个人知识的多 少并没有直接联系。德国哲学家康德曾说过：“这个世界上唯有 两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶灿烂的 星空，一是我们内心崇高的道德法则。”个人素养的高低取决于 对道德法则是遵守，在于我们的内心对自我的反思和监督。 三、少先队员应该是真正爱国的人。什么是真的爱国？今年 的九一八那天，我国著名乒乓球国手王楠的老公郭斌，在所住的 日本酒店，打开了所有房间的水龙头，他的行为得到了王楠的点赞。郭斌在九一八这天，以他的行为表示他的爱国，但他的行为 的实质，却是一种耍流氓的行为，反而是丢了国家的脸。现在的
国旗下讲话飘扬的红领巾
飘扬的红领巾 演讲人：李霞霞 老师们、同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《飘扬的红领巾》。“六一”已向我们轻轻走来，一年级的小同学也将加入少先队员的行列，那将是多么令人期待，圣神的时刻！那么少先队员们，你是否还记得自己光荣入队的情景？你是否还记得自己挂上红领巾的那一刻？你是否还记得自己在队旗下宣读的誓言？ 上学时，我们佩戴着整齐的红领巾向老师问好，因为那是我们少先队员起码的礼貌；上课或课间活动时，我们也戴着红领巾与老师一起学习、活动，因为那是我们少先队员最鲜亮的标志；放学后，我们仍然带着鲜艳的红领巾排着整齐的队伍离开校门，因为我们热爱红领巾。佩戴着红领巾，让我们时刻提醒自己是一名光荣的少先队员；佩戴着红领巾，让我们时刻告诫自己，我们的一言一行要对红领巾负责；佩戴着红领巾，让我们时刻鞭策自己，争做一名优秀的少先队员。 可是，在我们的校园里，时常能看到这样一些现象：有些队员把系在脖子上的红领巾拿下来；有些队员的红领巾上面脏兮兮的；甚至还有同学会把这些象征着红旗一角的红领巾当成玩具。这些行为，都是对红领巾的不尊重。队员们，你关注过被丢弃在楼梯上的红领巾吗？你目睹过满身泥渍、扭成团的红领巾吗？你体会过角落
里红领巾的痛苦心声吗？同学们，请你扪心自问：“我对得起胸前的红领巾吗？” 有一位老人曾这样说过：有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣。有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。因此同学们，戴上红领巾你们就要为它增光添彩。爱红领巾，就要像爱自己的生命一样；爱红领巾，就要标准规范地佩戴它；爱红领巾，就要使它保持整洁，让它永远鲜艳。双休或者红领巾不很鲜艳的时候，我们更应该亲手把它洗干净。 队员们，让我们行动起来，爱护好自己的红领巾，让红领巾在自己的胸前飘扬起来，把红领巾真正系在自己的心上！ 我国旗下的讲话完了。谢谢大家！ 2014.5.26
“我爱红领巾”主题班会教案.doc
“我爱红领巾”主题班会教案 活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。 活动程序： 整理队伍，报告人数。 全体起立，立正。 各小队报告人数。（各小队依次向本中队发出“立正”口令，然后报数。接着向中队长报实到人数，中队长回礼。） 中队长向辅导员报告人数。 出旗、唱队歌 全体立正，出旗、敬礼、奏乐！ 唱队歌。全体坐下。 一、队会开始：（甲、乙主持人上台） 主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。 主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。 主持人3：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。” 主持人1、2、3：四（2）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。 主持人1：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！
主持人2：大家知道我们正在想啥？ 主持人3：猜猜谜语就知道了！ 生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边） 生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直） 生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直） 主持人1：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。 主持人2：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 主持人3：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有65年的历史了。 主持人1、2、3：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！ （配合幻灯文字，音乐，图片） 学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
红领巾飘扬在胸前3
红领巾飘扬在胸前 我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争！ 今天我们是21世纪主人，沐浴着晨曦的阳光，唱着红领巾的歌曲，走在新世纪的征途上，我心情是那样激荡。我看到金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香，还有那金鸡抖擞的雄姿震撼，在九百六十万平方公里的大地上，我欣喜地发现，改革开放的中国处处充满了幸福和蓬勃的生机。 然而翻开中华历史这本大书，却是那样曲折不平坦。在新中国成立前的100年间，每一页都浸满了屈辱的血泪。倭寇的贼船曾侵扰过沿海人民；英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门；八国联军飞扬跋扈、列强们疯狂抢掠我奇珍国宝，圆明园在兽蹄下灰飞烟灭，日本鬼子烧杀抢掠，肆意践踏我锦绣山河。国民党反动派统治下的旧中国，老百姓家破人亡、妻离子散，黄河在咆哮，大地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在奋力抗争。中国共产党的诞生犹如横空出世的巨人，给中国创造了新的曙光。中华儿女在中国共产党率领下，经历艰苦卓绝的八年抗战，翻天覆地的解放战争，才赢得了国家的独立和民族的解放；无数的革命先烈抛头颅，洒热血前赴后继,才赢得了新中国的建立。 没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明。 今天我们是21世纪主人，沐浴着党的阳光雨露，我们唱响感恩的歌曲，我心情是那样的激荡。九十载风雨兼程，九十载辉煌事业，党像一颗璀璨的明星，刺破夜空点亮黎明，像一只勇敢的海燕在大海上搏击狂风暴雨，像一只经久不息的号角始终吹奏着时代的强奋。虽然在这九十年中有过坎坷，有过挫折，无论是战火纷争的年代，还是和平与危机共存的今天，中国共产党都经受住了各种严峻的考验，始终都让一个崭新的中国崛起在世界东方。 我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争！ 走在21世纪的征途上，唱响着红领巾之歌，我感慨万千，在面临科技发展的新浪潮，面对知识经济的挑战，人才是何等重要，它是国家的财富，是中华民族的希望。作为小学生，我们要勇敢地承担起世纪的重托，我们是21世纪的中国的建设者，我们要树立自己的人生理想，培养良好的品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做社会主义建设者和接班人。 我坚信，我们就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵莲花。在党的关怀下，在和煦的阳光下，我们将会茁壮成长，把祖国的明天建设的更加富强，朋友！我们为我们生活的这个时代而骄傲。无论是迎着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的光辉，我们放声幸福的歌唱，我们憧憬美好的未来。红领巾飘扬在胸前，我们擎起星星火炬的旗帜，在党的光辉照耀下，继续走向伟大复兴的征途，繁荣富强的未来，康乐幸福明天！
红领巾心向党 幸福手拉手
“红领巾心向党幸福手拉手”主题队会活动方案 奇台四小三（5）中队 一、活动目的 为纪念中国共产党成立91周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我三（5）中队按照学校的统一部署，开展以“红领巾心向党幸福手拉手”为主题的队会活动，通过活动让全体少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。 二、活动准备 1、召开“红领巾心向党幸福手拉手”主题队会的动员工作。 2、队委员召开会议，为举行此次主题队会做好思想准备。 3、确定主持人，确定活动议程。 4、确定节目内容（系红领巾比赛、唱红歌、爱国诗歌朗诵、双百人物知识竞赛、讲述革命英雄故事）。 5、确定小合唱的演唱者，自行收集歌词，自学歌曲。 6、辅导员召集主持人和参加表演的同学进行排练。 7、主题队会的召开日邀请相应的中队辅导老师和大队辅导员参加。 三、活动时间：2011年10月13日 四、活动地点：校园 五、活动过程 （一）报告人数 中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。 小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长第小队原有队员人，实到人，报告完毕。 中队长：接受你的报告！ 小队长：（跑回原位）稍息！
中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，三（5）中队原有59人，实到59人，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。 （二）、出旗 中队长：全体立正！出队旗，敬礼； （三）、唱队歌； 中队长：全体坐下。 （四）、活动开始 主持人1：尊敬的老师。 主持人2：亲爱的的队员们。 齐：大家好！ 主持人1：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。 主持人2：星星给我梦，火炬给我爱， 齐：亲爱的党对我们最关怀。 主持人1：奇台四小三（5）中队“红领巾心向党幸福手拉手”主题队会现在开始！（请欣赏诗朗诵：《我爱红领巾》）。 1、男女诗朗诵《我爱红领巾》 女：最爱细细端详，它那通红通红的颜色，听老师讲，它是党旗的一角，为了防止弄脏，我每周都要把它洗得干干净净。 男：我戴着它，蹦蹦跳跳踏进洒满阳光的校园，欢欢喜喜迈向金灿灿的田野，如果路上遇到能帮忙的事，也会赶快冲上前。 合：它系住我的脖子，似一面旗帜，我不感到任何束缚，只觉得有只手，用力将我拔起，好象要能够到那片蓝蓝的天。 2、系红领巾比赛，每小组请一名代表上台，看谁系得又快又好。 主持人1：队员们朗诵出了我们的心声。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。 主持人2：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
最新红领巾在我心中作文300字-红领巾,你永远在我心中作文500字
啊！祖国60周年的生日来到了，在雄伟天安门广场上，胡锦涛等许多站在天安门城楼上，肃然起敬地唱着国歌，看着冉冉升起的国旗，而我们只能默默地望着电视画面；不过，我们也有自己的表达方式，红领巾！戴上红领巾，同样能送给祖国一份祝福、一份温馨、一份爱祖国的心。 红领巾，是共产党革命的鲜血染成的，是他们临死前留下的唯一“遗物”，他们想让祖国的花朵——我们，继续保持着一颗热爱祖国的心，为祖国奋斗、拼搏。戴上红领巾为祖国献上一份敬意、一份关心。还记得吗？1949年以前，新中国还没有成立的时候，他们为祖国努力奋斗着，盼望祖国以后没有战争，最后却光荣的牺牲了，但是他们并没有死，他们留下了一条条鲜艳的红领巾，红领巾就是他们一滴滴的鲜血，他们无时无刻不在我们身边？不，他们时时刻刻都在我们身边，激励着我们为祖国奋斗！ 随着时间的移动，1949年到了，新中国成立了，祖国解放了，此时此刻，在庄严的天安门广场上，人山人海，都在为祖国庆祝；有多少人为新中国成立欢呼着，但是，又有多少人为祖国解放而光荣牺牲。因此，五星红旗和红领巾辉煌诞生！今天的解放是共产党的奋斗，明天的成立是共产党的努力，是他们给我们带来了幸福，是他们给我们带来了和平；让我们的生活不再有战争、不再有伤亡。勇敢的战士们，你们安息吧！祖国已解放，新中国已成立，你们的愿望已经实现，让我们衷心的说一声“谢谢！” 岁月流逝，转眼间，60周年过去，2009年降临，祖国的生日到了，妈妈的生日到了，在这伟大的时刻，天安门广场上，金碧辉煌，五星红旗稳稳地屹立在那儿，整齐的部队排排站……整个广场庄严隆重，这时，国歌响起起来，不愿做奴隶的人们……此时，五星红旗在空中飘扬，红领巾在我们胸前飘扬；在这胜利歌声中有着革命战士的一滴滴汗水、一滴滴泪水、一滴滴鲜血、一道道疤痕。中华人民共和国把共产党深深地印在心中。 也许有些人会问这红领巾是用什么染红的？人山人海中会有无数声音回答革命的鲜血！红领巾，你永远陪伴着我，你永远在我心中。
红领巾在我心中——主题中队活动方案
红领巾在我心中——主题中队活动方案设计背景：在我们身边，长看到这样的现象：许多学生随意取戴、玩红领巾，而且也听到一些学生在抱怨佩戴红领巾的麻烦之多等等。孩子们对少先队的理解已经只局限于每天佩戴红领巾的要求上，大多数队员不能完整地回答出少先队的组织名称和意义，更不清楚红领巾的来历和佩戴红领巾的意义。为了激发队员热爱少先队组织的思想，不忘历史，学习革命先烈，继承革命传统，，提高队员为红领巾增添光彩的意识，因此，设计了“红领巾在我心中”主题队会，让孩子们接受一次革命传统教育。 活动目的： 1、对队员进行队知识教育，教育队员要珍惜爱护红领巾，热爱队组织，树立荣誉意识，激发队员的使命感和责任感。 2、教育队员继承少先队的光荣传统，培养学生从现在做起，从自我做起，为红领巾添光彩。激励队员为振兴中华、为建设美丽的家乡、为建设全面小康社会而努力。 活动准备：1、组织队员学习队史知识，收集在艺术、体育等各方面取得的成绩，学唱歌曲，自编自演舞蹈、小品等。 2、布置会场，准备道具：服装、音乐、若干小手帕、石块等，制作标语、传单、鸡毛信、小红旗等。 参加人员：五（2）中队全体人员 活动地点：教室 活动过程：
（队仪式略，中队长宣布主题活动开始，两位主持人上场。）（一）光荣好传统 甲：庆祝国庆的欢歌笑语还余音袅袅， 乙：十月的金凤又把队旗染红。 甲：二十一世纪的今天，我们展开历史的画卷， 乙：在我们面前有多少英雄少年出现。 甲：在漫长的革命征途中，留下了少年儿童前仆后继的战斗的身影， 乙：在光辉的革命史册上，记载着少年儿童可歌可泣的不朽的功绩。 甲：今天，我们先来回顾一下少先队光荣的好传统。 （四小队分别代表各时期的组织表演） 表演一：（劳动童子团）打土豪、救伤员 表演二：（共产儿童团）爬过铁丝网给红军送盐 表演三：（抗日儿童团）送鸡毛信、埋地雷 表演四：（少先队和儿童团）发传单、贴标语 甲：从大革命到土地革命，从抗日战争到解放战争， 乙：无数英雄少年用生命和热血谱写了壮丽的诗篇！ （音乐起，队员上台展示各时期少年英雄人物造型，配乐事迹介绍。） 甲：我们不会忘记小萝卜头所遭受的苦难， 乙：我们不会忘记英雄们含着热泪的期盼。
小学德育 《我爱红领巾》主题队会
《我爱红领巾》主题队会教案 班会开始：（主持人上台） 主持人：星星金闪闪，火炬光灿灿。 主持人：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘。 主持人：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”主持人合：三（3）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。 主持人：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！ 主持人：大家知道我们正在想啥？ 主持人：猜猜谜语就知道了！ 生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边） 生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边） 生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直） 生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直） 主持人：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。 主持人：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 主持人：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有70多年的历史了。 主持人：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！ 学生1：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，为红军送柴、送水、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。请欣赏舞蹈《红星闪闪》。 学生2：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。全班齐唱《歌唱二小放牛郎》。 学生3：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌。《卖报歌》情景表演。 学生4：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
飘扬在胸前的红领巾_高一作文
飘扬在胸前的红领巾 每当站在旗杆下，望着那随风飘扬的国旗，就会情不自禁地看一看胸前的红领巾。 红领巾，一个多么神圣的称呼，一种令人骄傲的象征。它装载着过去，憧憬着未来。在每位少先队员眼中红领巾就像警钟，时刻警示着我们，激励着我们。 一天，我悠悠忽忽地在街上空逛，走着走着。突然看见熙熙攘攘的人群中，走出一位幼小的孩子，让我奇怪的是，那位小朋友的身边居然无一位大人。孤零零的睁大眼睛东看西看，泪珠源源不断的从她脸上往下落，嘴里还念叨着什么。这一定是和父母走散了的孩子，看着胸前的红领巾，我忍不住走上前去：“小妹妹，就你一个人么？你妈妈呢？”小女孩已经泣不成声了：“我……我……找不到……妈妈了，只……只有……我一个人了……呜呜……”“没关系，没关系，姐姐帮你找妈妈，你先把眼泪擦了，好吗？”小朋友听了我的话，渐渐地，停止了抽泣：“姐姐，你真的能帮我找到妈妈吗？”我说：“我们走回那群人里面，一个一个地找，一定能找到的！” 接着，我便牵着她的小手，走向那拥挤的人群中。忽然，从我眼前飞奔过一个三十多岁的妇女，看她那焦虑的眼神，我想：这应该就是小女孩的妈妈吧！于是，我把手指向了那个人，问道：“小妹妹，那个是你妈妈吗？”小女孩本以为找到妈妈了，连忙转过头瞧了瞧，一脸失望地转回来：“那个不是我的妈妈……”我
也感到从未有过的失落，看着小朋友那焦急的眼神，我连忙安慰她：“不要灰心嘛，来，姐姐接着陪你找。”我们又窜东窜西，突然，眼前出现了一位似乎在找孩子的母亲，我想这下一定是她的妈妈了，高兴的说：“那位是你的妈妈吗？一定是了！”小女孩说：“不是的，姐姐……”这次，像抬起一块大石头，砸在了我的头上。我用手指了指那位，她说不是；点了点这位，小妹妹摇摇头…… 就这样，我们整整找了三个小时，终于累得忍不住趴在了路旁的石凳上，还来不及喘一口气，便听见广播里传来：寻人启示，一位母亲在今天失散了一个小女孩……我仔细地听，然后看看身旁这位小女孩，按照广播里说的特征对了对，这不是那位母亲要找的小女孩嘛！我就像在沙漠里发现了绿洲一般开心，马上拉着小女孩的手，奔向播音室。 见到她妈妈，两个人紧紧地抱在了一起，然后，她妈妈就激动地握着我的手说：“小姑娘啊，真的非常感谢你，让我们俩相遇，不知道该说什么才好……”那双手就一直握着不放，顿时，一股暖流涌上我的心头，我心里一直默默地念着：这是我应该做的，因为，我是一名光荣的少先队员！采野花不是比谁采得多，而是看谁采来了快乐，看谁找到了那份馨香盈袖的感觉。 又一次站在国旗下，又一次望着红领巾，我感到无比自豪。
在我心中永远飘扬的红领巾
在我心中永远飘扬的红领巾 作者：蒲毅冉学礼 来源：《科学导报·学术》2020年第46期 在我的记忆中，我对红领巾是那么的不屑一顾，甚至还冒犯过它，不尊重它…… 小时候，看见上小学的哥哥姐姐们背起书包，佩戴起艳丽的红领巾，我就总会有些不解：这些哥哥姐姐为什么上学要戴根红绳带在脖子上呀？那破红绳带有什么好的？我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑了笑，抚摸着我的头说：“瑶瑶，那可不是什么红绳带，它是少先队的标志------红领巾。等你上小学后，也会戴的。”我望着那“红绳带”嘀咕着：“我才不要呢！” 时光飞逝，日月如梭，转眼间我已上了小学，二年级时我成为了少先队的一员，也戴了小时候我口中的“红绳带”-------红领巾。可我并没有因此改变对它的态度。 每天上学路上，总拿它来玩，到了校门口才十分不情愿地戴上;体育课上，我就讨厌它，运动过后会出很多汗，系着红领巾非常不舒服;夏天，就更不喜欢它了。那么热的天，它还粘在我脖子上。有时，我便会将它从脖子上拉下来;有时，它变脏了，我却装着没看见，不打理它;有时不见了，我就再买一条。 前几天，我的一條被遗弃的红领巾躺在家中的地板上，被妈妈发现了，她拿着红领巾走进我的房间，我抬头一看，见妈妈脸上反常态，极其严肃，我小心翼翼地问妈妈：“怎么了？”妈妈仍保持着严肃的态度，将红领巾放在我的桌子上，问我：“你怎么能够把红领巾扔在地上呢？”我不屑地回答道：“太脏了。”妈妈听后，神情更加严肃了，说：“在我们小时候，一根红领巾要用好久呢，脏了就洗;破了就补，每天放学，就像宝贝一样放在口袋里，你怎么还乱扔呢？再说了，你们少先队员的红领巾代表着五星红旗的一角，你不尊重红领巾，那就是不尊重国旗呀！”听了妈妈的话，我羞愧的直脸红，抬不起头来。想起前不久阅读的一篇《十六年前的回忆》文章。李大钊的女儿李星华当时跟我差不多的年纪却生活在白色恐怖中。冉老师为我们补充讲解了李大钊同志被敌人施用各种酷刑，最后竟残忍地剥去了他双手的指甲。用血迹斑斑的双手写下《狱中自述》，表示自己“负其全责”，要敌人“对于此等爱国青年，宽大处理，不事株连。”李大钊坚贞不屈，没有向敌人泄露党的任何机密。敌人处以残酷的绞刑，为了延长痛苦，绞刑长达40分钟。一个多么坚强的革命者，我深深体会到了红领巾的意义，真正领会到无数革命先烈用鲜血染红了国旗，幸福生活来之不易呀！想到这些，我无地自容。我注视着桌上的红领巾，立刻拿到洗手间将它洗干净。在阳光下晾晒的红领巾是那么的光芒耀眼。 从那以后，冉老师夸奖我像变了一个人似的。因为我开始努力学习了，以前总让妈妈操心的我懂事了，我要让红领巾永远飘扬在我的心中。
红领巾诗歌
[标签:标题] 篇一：红领巾在心中飘扬诗朗诵 红领巾在心中飘扬从上一年级开始， 鲜艳的红领巾， 在我的胸前飘扬， 系上了我们的骄傲， 也系上了前辈们的希望——“少先队员” 这个称号光荣而又响亮，我记住了前辈的谆谆嘱托：好好学习，天天向上； 从那个时候开始， 红领巾，我的伙伴， 时时在我的胸前飘扬，与她朝夕相处， 把我的道路照亮， 无论我遇到什么困难，有她在我的身旁， 就给会我力量， 是她伴随我成长； 准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗， 鲜艳的红领巾， 红得是那么耀眼， 是烈士的鲜血在上面流淌， 她是国旗的一角， 承载着人民的希望， 我们是共产主义接班人， 右手高高举过头顶上， 真挚的誓言在空中激荡， 红领巾在我们胸前飘扬， 她是我们心中的太阳； 学习本领，蒸蒸日上， 为红领巾增光，托起华夏的希望，严格要求自己，时刻不忘， 风霜雪雨中，感受民族团结的力量， 增长才干，磨炼翅膀， 为伟大祖国增光，实现民族的富强； 岁月静静流淌， 红领巾在我心中飘扬， 我们在红领巾的陪伴下成长，红领巾，我的老师，我的伙伴；红领巾，不变的真情，前辈的希望；红领巾，让爱永远在你身旁； 红领巾，播种理想，拥抱明天的太阳！ 篇二：红领巾诗歌 小小的红领巾，它让我从羡慕我爱红领巾！我爱少先队！我爱我们伟大的祖国！红领巾飘 扬在我们胸前----------我爱红领巾红领巾诗歌（二）：我爱红领巾少先队员真光荣，庄严宣誓记心中。爱国爱校爱班级，认真学习要用功。 勤俭节约讲传统。红领巾呀红领巾，天天向上好儿童。红领巾诗歌（三）：鲜艳的红领巾红
领巾是国旗的一角，红领巾是少先队的标志，红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，红领巾是我们心里的一个梦。。。。。红领巾诗歌（四）：红领巾娃娃我是妈妈的娃娃，红领巾是国旗 妈妈的娃娃，我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。 花朵云彩是天空的花朵。浪花是大海的花朵。我们是中国的花朵。红领巾是我们心中最美 的花朵。红领巾诗歌（五）：红领巾诗歌我的红领巾，你是红旗的一角，革命先烈的血将你 染成，入队仪式的庄严里，我虔诚地将五指紧齐合并手，举过头顶，让你红色的光荣。系上 我，纯至的胸前，此刻，我的眼前拂过，圆明园燃烧的大火； 拂过，甲午海战的风云；拂过，虎门炮台弥漫的硝烟；拂过，红旗漫卷西风；拂过，红旗漫 卷西风；拂过，艰难卓绝的二万五千里长征；拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景，和钟山风 雨苍茫的黄昏黄昏红领巾诗歌（六）：红领巾一个熟悉的陌生名字熟悉在以前陌生在我们的 年龄它光鲜的独特颜色抒怀着先烈们的生命 刻录着那段惨痛的岁月它走过风雨走过沧桑与峥嵘然而它的真谛对于现代物质的我们已但 是只是孩童的形式社会的无用风景以前的骄傲在如今成为哭泣它的心底正在痛苦无声的流 淌默默的只能默默的红领巾诗歌（七）： 篇三：童谣诗—红领巾的七彩梦 红领巾的七彩梦“红领巾”爱做梦，七彩斑斓“中国梦”。红色梦是爱国梦，华夏子孙中国情；绿色梦是和平梦，五洲四海结宾朋；金色梦是幸福梦，家庭和美乐融融；蓝色梦是环保梦，天海蓝蓝空气净；青色梦是成长梦，青胜于蓝样样行；紫色梦是尊严梦，紫气东来民族兴；还有橙色丰收梦，收获梦想当先锋。 “红领巾”有理想，七彩斑斓的“中国梦”。实现梦想当栋梁，人人要把辛苦尝。志存高远有目标，勤学苦练本领强。丰富知识多实践，一切幸福劳动创。锤炼意志和品质，积极乐观斗志扬！迈向小康的中国梦，2020在憧憬；民族振兴的中国梦，2050更辉煌！红领巾，当先锋，立志相约中国梦！七彩梦，人人共享，实现我们的中国梦！
最新我爱红领巾(主题班会)
我爱红领巾（主题班会） 中队长：全体起立，各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：敬礼，报告中队长，应到人数47 人，实到47 人。） 中队长：（敬礼）报告辅导员，我们中队应到人数47人，实到47人。中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。 辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。 出队旗。 中队长：出旗，敬礼、奏乐。 中队长：礼毕！唱队歌。（齐书乐指挥）。请坐。 二、活动过程 （一）红领巾的认识 1、佩戴红领巾 中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。同学们，让我们庄严地拿起这鲜艳的红领巾为各位来宾、辅导员系上，让这片火红飘扬在我们大家的胸前！（为各位来宾、辅导员系红领巾） 2、表演 主持人1：真好！你看，我们大家都挂上这鲜艳的红领巾了！（某某）你对红领巾了解多少吗？ 主持人2：课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报。快板 生：我们组认为，红领巾是一种光荣的象征。我们大家打算给大家来一段快板。1：好！ 生：请大家给我们一些掌声吧！（表演）谢谢！ 竹板这么一打呀 呱嗒呱嗒响 红领巾，是象征 革命烈士鲜血染 虽然已是新时代 红色意义依然在 红领巾，是榜样 雷锋精神，天天现 董存瑞，黄继光 邱少云，张海迪 个个都是好样的 红领巾，胸前飘 伴我唱响《黄鹂鸟》 伴我一路向前走
走近镰刀和斧头 红领巾，是希望 祖国的重任担肩上 好好学习认真听 胸怀志向天下行 胸怀志向天下行! 天! 下! 行！ 主持人：是啊，红领巾是祖国的希望啊！接下去哪组来汇报？ 故事《江姐绣红旗》 我们组集体阅读了《江姐绣红旗》的故事，被江姐等革命人勇往直前的精神深深地感动了。今天，我们为大家带来这个故事，和大家一起分享。 1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，难友们欣喜若狂。江姐与狱友们用一床红色的被面，几颗旧衬衣制成的五星，做了一面五星红旗，准备等重庆解放那天，高举红旗冲出去。他们把这面红旗珍藏在牢房一面地板下，并由罗广斌执笔，写了一首诗《我们也有一面五星红旗》。而红领巾就是最有希望的一角。 主持人：多感人啊！不顾自己的生命安全也要坚持绣红旗，那是多么的不易啊！接下去哪组来汇报？ 电影《飘扬的红领巾》 生：我们曾在一年级时看过《飘扬的红领巾》这场电影。至今清楚地记得故事的内容。这是一部反映中国少年先锋队成长历程的电影。讲述的是在20年代省港大罢工时期和五卅惨案之后，几个少年儿童如何参加中国共产党领导的少先队的前身劳动童子团，并从不自觉到自觉的成为革命战士的故事。看了这部电影，我深深地被中国少年先锋队那群和我们年龄相仿的劳动童子团的小伙伴吸引了。我惊讶于他们的机智，更佩服他们的勇敢。 主持人：仅仅只有十来岁的孩子竟有如此大的勇气战胜敌人，是多么令人敬佩啊！接下去哪组来汇报？ 歌曲《儿童团歌》 生：是的，红领巾让我们勇敢，我们组为大家带来了《儿童团歌》。（放音乐，唱歌，其他同学打节奏） 主持人1：是的，我们已经准备好了！我们就是新中国的小主人。 诗歌《红领巾之歌》 主持人2：听了大家的话，我也想来说一说。红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。而且我还为它写了首小诗呢！ 主持人1：大家想不想听听？掌声响起来。（徐盛朗诵《红领巾之歌》） 主持人1：真不错！红领巾让我们知道了跌倒了能爬起来，失败了能露出成功的笑容，他让我们得到了自信，得到了喜悦，得到了荣耀。 3、知识竞赛 1：从同学们精彩的表演中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！ 2：同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？请看大屏幕，让我们随着一个个红领巾走过的脚印，重新回到那神圣的年代。 （出示题目，抢答）题目如下： 1、我们的队名（）。 A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队