红领巾在我胸前飘扬_700字

昔日，我右手握拳，对着规章，举起拳头，发出坚定的誓言：“我们是共产主义接班人……”

那时，那红色的丝带，我们虽不懂它是什么，但当它系在我脖子上时，我似乎扛起了一个光荣而艰巨的任务。后来，我才知道，原来那丝带，是红领巾。在那之后，我对红领巾十分珍爱！那血红血红的颜色，别人说是血染上去的，是正义的革命先烈的血呀！染上去的！这是我们祖国国旗的一角，我，是祖国的一部分哪！

清晨，当我走进校园，背着沉重的书包，迎风走进大门之内。清风拂面，而我那红领巾随着那微风，在我胸前飘荡，一摇一摆的，十分美丽！那不是颜色的美，是一种壮丽的美！那种美，是我不可用文字描述的，再多的语言，也不如一句话——祖国，在我心中。

我是中国人，我的血管里流着中华民族的血液，我，是一名中国人呀！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，这是我们共有的！但是，我认为，我们共有的，不只是这些，应该还有一颗对祖国无比热爱的心呀！那颗心，应是我们共有的呀！

祖国如果是绿地，我愿作一朵鲜花，去装点春天；祖国如果是大海，我愿化作一滴水滴，去伴随那声势浩大的巨浪；祖国如果是大树，我愿作树上的一片嫩叶，待我生命完结，

便落向深根……祖国呀！千言万语，道不出我的心，我该如何对您说呢？我没有像那岳飞，精忠报国；没有像那谭嗣同，为变法而牺牲；更没有像那鲁迅，不放弃生命中一分一秒的战斗。我只有一颗心，我能献给您的，也只有一颗心。那颗心，也许人人都有，但是，又有谁能奉献整颗心呢？是那董存瑞，舍身炸碉堡；是那黄继光，身躯堵枪眼；是那邱少云，严守潜伏纪律……祖国呀！我太平庸了，我只是你很普通的一部分，但是如果一人是一份，十三亿人那便是十三亿份哪！一颗心算不了什么，但十三亿颗心照亮的，将会是整个地球，乃至整个宇宙！我不会离开您，祖国，我就在你身边呀！

红领巾，在我胸前，已经飘荡了六年，六年呀！那压在我心里整整六年的话，我也言说出口啦！祖国，我爱您！我愿献出一颗心，守护您，陪伴着您呀！母亲！

国旗下讲话让鲜艳红领巾在胸前高高飘扬

国旗下讲话-让鲜艳红领巾在胸前高高飘扬国旗下讲话：让鲜艳的红领巾在胸前高高飘扬 spa 各位同学：大家好，非常高兴再次来到这里，和六三班一起，参加今天的升旗仪式。今天我国旗下讲话的题目是《让鲜艳的红领巾在胸前高高飘扬》。红领巾，心向党。这里的红领巾，是少先队员的标志，是在场所有少先队员的代称。从最初的革命儿童团，到后来的少先队，70多年的光荣传统，赋予了他固有的先进性。那么，红领巾是怎么产生的呢？在1907年，有位名叫罗伯特·贝登堡的英国军人创立“童军”（儿童军队）组织，并给孩子们佩戴上浅黄色的领巾，开创了儿童佩戴领巾的传统；不久之后，沙皇俄国——也就是苏联的前身——开始效仿，成立了“沙俄童军”；1922年，“苏联”正式成立，把“沙俄童军”改组为“苏联少年先锋队”，并将佩戴的领巾改为红色，寓意烈士的鲜血。这样，红领巾正式登上历史舞台。今天的红领巾已经成为少先队的标志，我们要爱护和珍惜它，因为它是红旗的一角，是无数先烈用热血染红，用生命换来的！

《中国少年先锋队队歌》的开始是这么两句：“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋。”什么是先锋？先锋是战争时期带领先头部队迎击敌人的将领，是冲锋在前的榜样。那么，在现在的和平时期，少先队的先锋性体又如何体现呢？我想，至少可以有以下三个方面：一、少年队员应该是善于学习的人。没有国就没有家，少年强则国强。我们作为未来建设国家的接班人，应该努力成为一个善于学习、不断学习的人，只有这样，我们的国家才能在一代一代有文化的人的建设下，变得越来越强大、越来越好。二、少先队员应该是有高素养的人。有人说：我爱我的国家，但不是这个社会。因为这个社会充斥着太多的不和谐：闯红灯、随地吐痰、公共场合抽烟、大声说话，不遵守规则，为幼不敬、为老不尊、为富不仁，等等等等。素养的高低和一个人知识的多少并没有直接联系。德国哲学家康德曾说过：“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”个人素养的高低取决于对道德法则是遵守，在于我们的内心对自我的反思和监督。三、少先队员应该是真正爱国的人。什么是真的爱国？今年的九一八那天，我国著名乒乓球国手王楠的老公郭斌，在所住的日本酒店，打开了所有房间的水龙头，他的行为得到了王楠的点赞。郭斌在九一八这天，以他的行为表示他的爱国，但他的行为的实质，却是一种耍流氓的行为，反而是丢了国家的脸。现在的

队会课教案

一、活动目的通过主题队会的开展，加深少先队员们对红领巾、对少先队的认识和了解，增强少先队员们的荣誉感与责任感。使学生懂得勤奋学习、快乐生活、全面发展，争当好少年，逐渐成长为社会主义合格的建设者和接班人。（一）、导入：我们是春天的幼苗，我们是时代的弄潮儿，我们代表着希望，我们肩负着重任，我们的心啊！像波涛起伏的海面，无法平静下来。我们时刻在想着什么？我们应该铭记什么？让我们今天找到答案。同学们，让我们从一个简单的谜语开始今天的班会活动。（二）、提问：大家知道： 1.小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。（红领巾） 2.小小四方角，意义可不小。星火合成旗，队会少不了。（队旗） 3.队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。（队歌）（三）、追寻红领巾的由来，了解少先队员的历史。第一阶段是1924-1927，北伐战争时期的劳动童子团；这是我国的第一个儿童组织，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来，它就是我们少年先锋队的前身。第二阶段是1927-1936，土地革命战争时期的共产儿童团；少先队员们不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方……（四）、小组竞赛：同学们，了解了少先队的历史后，你又了解了多少少先队的知识呢？下面让我们来赛一赛，争当“小先锋”。 1、我们的队名（ C ）。 A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 2、《队章》规定的入队年龄是（ C ）岁。 A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？（ A ） A、不可以 B、可以 C、随便 4、少先队组织的标志是（ B ） A、队旗 B、红领巾 C、队徽（五）、升华主题（重在导行） 1、同学们，红领巾是少先队的标志。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起鲜艳的红领巾。 2、无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队佩戴在胸前，就是要求少先队员续承红领巾事业，就是要让革命精神代代相传。（六）中队辅导员总结：亲爱的少先队员们：中国少年先锋队具有优秀的革命传统，热爱祖国，积极上进，勤奋学习，团结友爱，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，相信你们心中的红领巾更红，更艳！你

红领巾飘扬在胸前3

红领巾飘扬在胸前我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争！今天我们是21世纪主人，沐浴着晨曦的阳光，唱着红领巾的歌曲，走在新世纪的征途上，我心情是那样激荡。我看到金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香，还有那金鸡抖擞的雄姿震撼，在九百六十万平方公里的大地上，我欣喜地发现，改革开放的中国处处充满了幸福和蓬勃的生机。然而翻开中华历史这本大书，却是那样曲折不平坦。在新中国成立前的100年间，每一页都浸满了屈辱的血泪。倭寇的贼船曾侵扰过沿海人民；英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门；八国联军飞扬跋扈、列强们疯狂抢掠我奇珍国宝，圆明园在兽蹄下灰飞烟灭，日本鬼子烧杀抢掠，肆意践踏我锦绣山河。国民党反动派统治下的旧中国，老百姓家破人亡、妻离子散，黄河在咆哮，大地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在奋力抗争。中国共产党的诞生犹如横空出世的巨人，给中国创造了新的曙光。中华儿女在中国共产党率领下，经历艰苦卓绝的八年抗战，翻天覆地的解放战争，才赢得了国家的独立和民族的解放；无数的革命先烈抛头颅，洒热血前赴后继,才赢得了新中国的建立。没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明。今天我们是21世纪主人，沐浴着党的阳光雨露，我们唱响感恩的歌曲，我心情是那样的激荡。九十载风雨兼程，九十载辉煌事业，党像一颗璀璨的明星，刺破夜空点亮黎明，像一只勇敢的海燕在大海上搏击狂风暴雨，像一只经久不息的号角始终吹奏着时代的强奋。虽然在这九十年中有过坎坷，有过挫折，无论是战火纷争的年代，还是和平与危机共存的今天，中国共产党都经受住了各种严峻的考验，始终都让一个崭新的中国崛起在世界东方。我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争！走在21世纪的征途上，唱响着红领巾之歌，我感慨万千，在面临科技发展的新浪潮，面对知识经济的挑战，人才是何等重要，它是国家的财富，是中华民族的希望。作为小学生，我们要勇敢地承担起世纪的重托，我们是21世纪的中国的建设者，我们要树立自己的人生理想，培养良好的品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做社会主义建设者和接班人。我坚信，我们就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵莲花。在党的关怀下，在和煦的阳光下，我们将会茁壮成长，把祖国的明天建设的更加富强，朋友！我们为我们生活的这个时代而骄傲。无论是迎着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的光辉，我们放声幸福的歌唱，我们憧憬美好的未来。红领巾飘扬在胸前，我们擎起星星火炬的旗帜，在党的光辉照耀下，继续走向伟大复兴的征途，繁荣富强的未来，康乐幸福明天！

“我爱胸前的红领巾”二(3)主题队会

“我爱胸前的红领巾” 二（3）班主题班队会活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。活动准备： 1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例，并把这些事例编成小品，串联成词和诗歌。 2、指导少先队干部布置主题队会会场。活动程序：一、中队长清点人数，各小队报数。二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。三、队会开始：（甲（刘言覃驰）、乙（赵飞扬）主持人上台）主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人乙：崇实小学二（3）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。主持人甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！主持人乙：大家知道我们正在想啥？主持人甲：猜猜谜语就知道了！生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边[左1]）生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2]）生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。主持人乙：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。一、回顾光荣的队史主持人甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有60年的历史了。主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

飘扬在胸前的红领巾_高一作文

飘扬在胸前的红领巾每当站在旗杆下，望着那随风飘扬的国旗，就会情不自禁地看一看胸前的红领巾。红领巾，一个多么神圣的称呼，一种令人骄傲的象征。它装载着过去，憧憬着未来。在每位少先队员眼中红领巾就像警钟，时刻警示着我们，激励着我们。一天，我悠悠忽忽地在街上空逛，走着走着。突然看见熙熙攘攘的人群中，走出一位幼小的孩子，让我奇怪的是，那位小朋友的身边居然无一位大人。孤零零的睁大眼睛东看西看，泪珠源源不断的从她脸上往下落，嘴里还念叨着什么。这一定是和父母走散了的孩子，看着胸前的红领巾，我忍不住走上前去：“小妹妹，就你一个人么？你妈妈呢？”小女孩已经泣不成声了：“我……我……找不到……妈妈了，只……只有……我一个人了……呜呜……”“没关系，没关系，姐姐帮你找妈妈，你先把眼泪擦了，好吗？”小朋友听了我的话，渐渐地，停止了抽泣：“姐姐，你真的能帮我找到妈妈吗？”我说：“我们走回那群人里面，一个一个地找，一定能找到的！” 接着，我便牵着她的小手，走向那拥挤的人群中。忽然，从我眼前飞奔过一个三十多岁的妇女，看她那焦虑的眼神，我想：这应该就是小女孩的妈妈吧！于是，我把手指向了那个人，问道：“小妹妹，那个是你妈妈吗？”小女孩本以为找到妈妈了，连忙转过头瞧了瞧，一脸失望地转回来：“那个不是我的妈妈……”我

也感到从未有过的失落，看着小朋友那焦急的眼神，我连忙安慰她：“不要灰心嘛，来，姐姐接着陪你找。”我们又窜东窜西，突然，眼前出现了一位似乎在找孩子的母亲，我想这下一定是她的妈妈了，高兴的说：“那位是你的妈妈吗？一定是了！”小女孩说：“不是的，姐姐……”这次，像抬起一块大石头，砸在了我的头上。我用手指了指那位，她说不是；点了点这位，小妹妹摇摇头…… 就这样，我们整整找了三个小时，终于累得忍不住趴在了路旁的石凳上，还来不及喘一口气，便听见广播里传来：寻人启示，一位母亲在今天失散了一个小女孩……我仔细地听，然后看看身旁这位小女孩，按照广播里说的特征对了对，这不是那位母亲要找的小女孩嘛！我就像在沙漠里发现了绿洲一般开心，马上拉着小女孩的手，奔向播音室。见到她妈妈，两个人紧紧地抱在了一起，然后，她妈妈就激动地握着我的手说：“小姑娘啊，真的非常感谢你，让我们俩相遇，不知道该说什么才好……”那双手就一直握着不放，顿时，一股暖流涌上我的心头，我心里一直默默地念着：这是我应该做的，因为，我是一名光荣的少先队员！采野花不是比谁采得多，而是看谁采来了快乐，看谁找到了那份馨香盈袖的感觉。又一次站在国旗下，又一次望着红领巾，我感到无比自豪。

《让红领巾永远飘扬在我们心中》主题班会活动方案

第五届“中小学弘扬和培育民族精神月” 教育课教案封面课题：《让红领巾永远飘扬在我们心中》主题班会活动方案教案简要说明：通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀。在抗日精神的鼓舞下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。让红领巾永远飘扬在我们心中 ——“弘扬和培育民族精神月”主题队会设计一、活动主题：幸福生活在召唤，民族精神我传扬二、活动目标： 1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀。 2、让学生在抗日精神的鼓舞下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。二、活动的准备：学生：收集课本、课外书中英雄人物的事迹、抗日故事及相关资料；诗朗诵老师：准备抗日歌曲等音像材料；选好主持人三、活动过程（一）激情导入（音乐起）

主持人1：十月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。主持人2：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。（二）深情缅怀 1、说英雄——介绍英雄故事主持人1：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。 2、赞英雄——歌颂英雄事迹主持人1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。主持人2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗？在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗？我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。主持人1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢他们给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧！请听歌曲《英雄赞歌》。 3、演英雄——感受英雄精神小品表演：《王二小》背景：中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。《歌唱二小放牛郎》，这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。

红领巾飘扬在胸前_600字

红领巾飘扬在胸前_600字 “爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……” 每当我庄重地戴上红领巾时，心中不禁总会澎湃起这着歌，总会想起雷锋叔叔助人为乐的美好品质来。在班组中，哪里也少不了我的身影，每个学期的大扫除时，更是忙坏了我。虽然有些累，但心中却是热乎乎的，给我印象最深的是那一件事。那是在四年级的时候，天气渐渐严热，每个教室都装上了窗帘。一阵风吹过，窗帘便会起来，常常使坐在窗边的同学不能安心地学习，班主任陈老师决定拿几根绳子将窗帘扎起来，但是问题又来了，绳子总是不翼而飞，最终只好把绳子和窗帘缝在一起。于是陈老师把这个光荣的任务交给了我们这几个心灵手巧的女生，我们欣然就答应了。那天中午一回到家，我便找出几条漂亮的绳子，吃完饭就赶到了学校，另一个女生也带来了针和线，这下子我们可忙开了，一人拿一根针，小心翼翼地踩上凳子，仔细地缝起来，虽不是高明的裁缝师傅，却也有一点水平。这时，上课铃响了，我们才恋恋不舍地放下针和线，回到各自的座位上，兴奋地上完一下午的课，刚一放学，我们就又开始工作起来。这次，我们干得更加认真了，同学们都陆陆续续回家了，只剩下我们几个和老师了。陈老师劝我们说：“可以了，明

天再来继续缝吧！”我们听了，却一个个不高兴了，我笑着对陈老师说：“您不是说了吗？今日事要今日毕吗，还剩下最后一根了，马上就好！”一直到了五点钟，才全部缝完。操场上已经静悄悄了，可我们的心中却甜滋滋的，我们帮班级做了一件好事，这是一件光荣的事情，我们心中怎能不高兴？一阵风吹过，胸前的红领巾迎风飘荡，使我又不由得想起了那一首歌：“爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……

我爱红领巾主题队会教案

“我爱红领巾”主题队会六（1）中队各位老师，各位同学们，大家好，六1中队“我爱红领巾”主题队会现在开始主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”要记牢。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！主持人乙：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）主持人甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。下面请王卓文同学为我们带来一首《少先队知识拍手歌》一、少先队知识拍手歌主持人乙：听了王卓文的介绍，大家对队知识又多了一些了解吧，现在我们考考大家，谁来给我们介绍一下少先队的光荣历史？二、回顾光荣的队史学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，敌占区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必

飘扬的红领巾

飘扬的红领巾一块平凡的三角巾，却被五星红旗赋予了非凡的意义。它就是五星红旗的一角，我们的骄傲－－红领巾。从我们戴上你的那一刻开始，就知道我们是祖国未来的希望，以前，先辈们为了祖国独立抛头颅，撒热血，现在，先辈的信仰由我们来继承，完成他们没有完成的遗志，为祖国，为人民，我们时刻准备着。鲜艳的红领巾，犹如先辈们的一双双眼睛在注视着我们，督促我们。当我们犯错误的时候，它会提醒我们，要勇于承认错误，改正错误。当别人有困难的时候，红领巾又会引导我们伸出热忱的双手去帮助别人。无数事例举不胜举。其中让我印象最深的还是去年5。12日汶川大地震的时候，看到那么惨烈的电视画面，我的内心被震撼了。那么多的小朋友无家可归，那一双双茫然的眼睛，似乎在告诉我：“我该怎么办？”看着电视里面的小朋友们，再想想自己还坐在窗明几净的教室里上课，是多么幸福呀。此时微风吹动，胸前的红领巾飘扬着，仿佛在告诉我：“一方有难，八方支援，灾区的小伙伴们需要你的支援了！”回到家，砸碎我的喜洋洋储蓄罐，看着里面的一个个硬币，心里不禁有一丝不舍，那是我存了快半年准备买旱冰鞋的零花钱呀。

此时，红领巾又开始摇曳，似乎告诉我，我是一名少先队员。是呀，我是少先队员呀！想到这里，我毫不犹豫地捧起零花钱向社区的救援站……是的，我一个人的力量是微小的，但是千千万万的我们一起伸出援助的双手，我相信一定可以抚慰汶川人民的伤口的! 有人说，我们90后的孩子是缺乏责任的一代，在回来的路上，我笑了，胸前的红领巾也似乎笑了。我想汶川的小朋友此时也会露出跟我一样的笑容。在和谐社会的同一片蓝天下，90后的孩子们一起起跑，伴着我们为之骄傲的红领巾，一起迈向社会主义的康庄大道!

少先队班队主题队会——红领巾高高飘扬

少先队班队主题队会--- 红领巾咼咼飘扬一、整队、报告人数主持人1:队会准备就绪，请各小队长报告人数。小队长1 :红领巾小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，红领巾小队应到15人，实到15人，报告完毕。主持人1 :接受你的报告。小队长1 ：立正，稍息。小队长2:大自然小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，大自然小队应到15人，实到15人，报告完毕。主持人1 :接受你的报告。小队长2：立正，稍息。小队长3:火炬小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，火炬小队应到15人，实到15人，报告完毕。主持人1 :接受你的报告。小队长3：立正，稍息。主持人1 :六二中队全体立正，稍息。报告中队辅导员，六二中队应到49人，实到49人，队会已经准备就绪，请允许我们开始队会。辅导员：接受你的报告，允许你们开始队会，并预祝你们的队会圆满成功。二、出队旗、唱队歌主持人1 :全体立正！六二中队红领巾高高飘扬主题中队会现在

开始！出队旗！全体敬礼！（出队旗）主持人1:礼毕。唱队歌。主持，王莞宁。（唱队歌）主持人1 ：请坐。六二中队红领巾高高飘扬主题中队会正式开始！掌声有请另一位小主持人一一杨沛东！三、开始队会主持人2：（敬礼）队员们！主持人1 :辅导员们！主持人齐：你们好！主持人1：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。主持人2:我们在党温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。主持人1：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。主持人2：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。主持人1:胸前鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的心。今天，我们要为它增添新的荣誉。主持人2：下面就开始本次中队活动。主持人（齐）：红领巾高高飘扬！主持人1：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈主持人2：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。主持人1：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐升起的时候主持人2:心中就会升起一种神圣的情感。

那胸前飘扬的红领巾六年级作文600字

那胸前飘扬的红领巾六年级作文600 字那胸前飘扬的红领巾六年级作文600字六年前，我与同学们在鲜艳的队旗下庄重宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”老师为我戴上了鲜艳的红领巾，那种感觉，十分奇妙。可能那时，我还只是出于好奇吧。我懵懂的听老师说，只有表现好的孩子，才能加入少先队，成为一名光荣的少先队员。我努力做个乖孩子，终于成为了少先队员，可以戴上红领巾，我为此而感到骄傲。一回到家就高兴地对妈妈说：“妈妈，你看！我是少先队员了，我有红领巾了！”妈妈笑着对我点头。慢慢的，我学着系红领巾，学着怎样做一名优秀的少先队员。每当我系上了红领巾，那感觉可好了！柔软的红领巾贴着衣领，感到十分亲切,显得十分精神。是我深深地感到：我们是祖国的花朵，红领巾不仅仅是先烈们用鲜血染红的象征，而是一份沉甸甸的责任，他时刻督促着我热爱集体、关心同

学；它像战鼓，激励着我诚实守信、乐观开朗；它又似鞭策，督促着我好好学习、天天向上。不久，我们将告别小学生涯，告别我们亲爱的少先队，告别我们的红领巾。迈入中学生活，去迎接中学的共青团，去戴上那与红领巾意义相似的团徽。回忆起那天真时候的模样；回忆起嚷嚷着让妈妈教我系红领巾时；回忆起我成为大队委，去帮新一批入队的小朋友戴上红领巾时，我心中万分感慨、万分激动。即使，明天即将成为共青团的一员。即使，即将与陪伴了我六年了的红领巾说再见。但我也永远不会忘记，我胸前曾飘扬着那么鲜艳、那么神圣、那么伟大的红领巾！那胸前飘扬的红领巾六年级作文600字六年前，我与同学们在鲜艳的队旗下庄重宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”老师为我戴上了鲜艳的红领巾，那种感觉，十分奇妙。可能那时，我还只是出于好奇吧。我懵懂的听

少先队班队主题队会红领巾高高飘扬

少先队班队主题队会红领巾高高飘扬 Last revision date: 13 December 2020.

少先队班队主题队会——红领巾高高飘扬一、整队、报告人数主持人1：队会准备就绪，请各小队长报告人数。小队长1：红领巾小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，红领巾小队应到15人，实到15人，报告完毕。主持人1：接受你的报告。小队长1：立正，稍息。小队长2：大自然小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，大自然小队应到15人，实到15人，报告完毕。主持人1：接受你的报告。小队长2：立正，稍息。小队长3：火炬小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，火炬小队应到15人，实到15人，报告完毕。主持人1：接受你的报告。小队长3：立正，稍息。

主持人1：六二中队全体立正，稍息。报告中队辅导员，六二中队应到49人，实到49人，队会已经准备就绪，请允许我们开始队会。辅导员：接受你的报告，允许你们开始队会，并预祝你们的队会圆满成功。二、出队旗、唱队歌主持人1：全体立正！六二中队红领巾高高飘扬主题中队会现在开始！出队旗！全体敬礼！（出队旗）主持人1：礼毕。唱队歌。主持，王莞宁。（唱队歌）主持人1：请坐。六二中队红领巾高高飘扬主题中队会正式开始！掌声有请另一位小主持人——杨沛东！三、开始队会主持人2：（敬礼）队员们！主持人1：辅导员们！主持人齐：你们好！主持人１：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。主持人２：我们在党温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

主持人１：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。主持人２：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。主持人１：胸前鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的心。今天，我们要为它增添新的荣誉。主持人２：下面就开始本次中队活动。主持人（齐）：红领巾高高飘扬！主持人１：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。主持人２：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。主持人１：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候。主持人２：心中就会升起一种神圣的情感。主持人（齐）：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。主持人１：请听童嘉诚同学带来的诗朗诵——《祖国，我为什么爱你》。祖国，我为什么爱你人人都爱自己的父亲母亲不知为什么我愿

三年级班会——红领巾飘扬在胸前

活动主题：红领巾飘扬在胸前活动目标：通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着! 课时安排：一课时活动过程：仪式： 1、全体立正。 2、出旗，少先队员敬队礼。 3、唱队歌。 4、中队长宣布队会开始。主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗。（全体再齐说一遍）主持人甲、乙合：三（X）中队“阳光下飘扬的红领巾”主题中队会现在开始。主持人甲：伙伴们，还记得2011年的6月1日吗? 我想大家都不会忘记，那一天我们戴上了鲜艳的红领巾。主持人乙：红领巾是少先队的标志，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的红领巾，你们又想起了什么呢？（自由发言）主持人甲：无数的革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求我们继承党的事业，让革命精神代代相传。主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，你们是否了解了中国少年先锋队的光荣历史呢？主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲，代代伟人为我们自豪，为此他们奋笔疾书，给我们提出了新的希望：学生1：我知道宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。” 学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上”

胸前高高飘扬的红领巾_初三作文

胸前高高飘扬的红领巾每天早晨，我都会挂着鲜艳的红领巾去上学，红领巾已经陪伴我五个春秋了，它既是我的朋友，分担着我的快乐和悲伤，又是我的老师，时刻教育着我。我上学的第一天起，妈妈就跟我说：“做个好孩子，争取早点戴上红领巾！”可后来终于成为少先队员的我天天挂着红领巾神气十足地走来走去，却不知珍惜红领巾。每天放学后，我回家把书包一甩，红领巾一解、一扔，就顾自己做作业看电视了。上学时大家用红领巾互相抽打，使得原本鲜艳的红领巾变得皱巴巴，脏兮兮的了。有一天，我像往常一样跟同学在教学楼里用红领巾互相打闹。这时走来一个一年级的小弟弟，他上前扯了扯我的衣角，说：“大哥哥，我们老师说，红领巾不能用来打闹的。”我不屑地回头说：“我们爱怎么玩就怎么玩，你管得着吗？” “红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣标志。”他毫无惧色，大声接着说：“你们这样不爱惜红领巾，就是对革命烈士的不尊重！” 一年级小弟弟的一番话说得我和同学满脸通红垂下了头。是啊，连一年级的小弟弟都懂的道理，我们上五年级的大哥哥们怎么就会不知道呢？我诚恳地对小弟弟说：“谢谢你，我以后再也不会这样了，我一定会好好爱惜红领巾！”

从学校到家要经过一个菜市场，有一天放学后我路过菜场，发现有个小妹妹坐在地上哭泣，脸上全是眼泪，衣服上也沾了好多脏东西，显然是踩到了烂菜叶滑倒了。菜场里人来人往，大家都是神色匆匆地买了菜就往家赶，也没人去理睬这个小妹妹。我心想：脏兮兮的一个人，这么多人都没关心她，我也别浪费时间了，回家还得做作业去呢。想到这儿，我就装着没看见，低着头，快步从小妹妹身边掠过。这时，我看到胸前的红领巾轻轻地飘动着，仿佛在责备我：“怎么不去帮助别人呢？要想做一名优秀的少先队员就是要乐于助人，更要不怕脏不怕累。”于是，我回到了小妹妹的身边，将她从地上搀扶起来，并用纸巾擦干了她的泪水，把她衣服上的脏东西也清理干净了。这时，她的妈妈从菜场里匆匆地走出来了，原来她妈妈是怕菜场里面又脏又湿的，就让小妹妹在门口等一会儿，谁知小妹妹等不及要找妈妈就不小心摔倒了。小妹妹的妈妈说：“谢谢你，真不愧是少先队员！”又对小妹妹说：“上学后，你也要像这个大哥哥一样做个优秀的少先队员。”这时，我胸前的红领巾高高地飘扬着，仿佛也在为我感到自豪！

胸前的红领巾主题队会

《胸前的红领巾》主题队会一年级周文英2015-5-28 一、活动目的： 1、对我们班学生进行少先队知识和红领巾知识的教育，让他们明白少先队员的责任，深刻体会“少先队员”是每一位少先队员骄傲的名称。 2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾的小主人，培养少先队员关心他人助人为乐的好品质。二、说活动准备： 1、指导学生从课内外书籍中收集有关队旗,队歌,少先队等方面的知识。 2、收集抗日小英雄的故事。比如小兵张嘎、鸡毛信等等。 3、准备歌曲、朗诵、三句半等节目。 4、红领巾、队旗，卡片等教具。 5、精心制作的多媒体课件三、活动程序： 1、猜谜导入 2、回顾光少先队队史。 3、重温伟人的教导。 4、看今天的红领巾。 5、珍藏心中的领巾。（一）猜谜导入。在两位主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后，由主持人让大家猜“红领巾、队旗、队歌、呼号”四个谜语导入活动主题，同时由学生高举这四样东西排列于主持人身边，这样的安排既能在活动开始时起到渲染气氛的作用，又活跃了学生，很好地渗透了班会主题。（二）回顾队史。在这一部分，通过让已经查阅过资料的少先队员解说少先队的发展历史，（劳动童子团----共产儿童团-----抗日儿童团----少先队和儿童团----少年先锋队）认识少先队发展历程上每个阶段的资料和图片，同时配上每个时期的特定音乐，让每一位少先队员了解到少先队光辉的历史。为了激起学生的爱国热情，还让学生欣赏了歌曲《歌唱二小放牛郎》，抗日英雄小故事《小兵张嘎》《鸡毛信》等。并让学生说说自己的感受，接着进行了队知识竞赛，分必答题和抢答题两块，必答题中安排了一些少先队的基本知识，如我们的队名，队旗，队歌分别是什么等，而抢答题安排的是一些比较难、比较灵活的对知识，分选择和判断两部分。通过对知识竞赛，学生对少先队有了更深的了解。（三）重温伟人的教导，这一部分介绍了有关宋庆铃毛泽东、刘少奇、邓小平、等国家领导人的革命故事，讲解他们为少先队的题词，更让在场的每一位少先队员感受到国家、党的领导人对他们的关心与呵护。接着，介绍我班的优秀少先队员，让学生以他们为榜样，努力为胸前的红领巾争光添彩。接着一曲小合唱《少年先锋队队歌》。

让红领巾飘扬在胸前

让红领巾飘扬在胸前很长一段时间，发现孩子们早上到校时都系着红领巾，可等早读课校红领巾监督岗的学生检查以后，班里有些学生会解下不再佩戴了。了解后得知，对这些孩子来说，佩戴红领巾是一种负担。也许，最初的入队便不该如此地仓促。孩子们一年级时就全部佩戴上了红领巾。不像我们当年的严苛，有些同学甚至到中年级才有了入队的机会。但，那些都是我们无法改变的了。面对学生出现这种不愿意戴红领巾的情况，我该怎样做呢？每次周五放学前曾经不止一次地强调过，周一记得戴红领巾，五年级的孩子，记忆力应该没有那么坏吧！周一我早早地来到学校，在教室门口等候同学们的到来。“你的红领巾呢？”一看到宇胸前空空荡荡地我来气了。 “在书包里。”他依然笑着对我说。这不是一个典型的例子，也有些学生的红领巾就在口袋里却不肯戴上它。我问，“为什么不系上你的红领巾？” 我不喜欢“它”。他这样干脆地回答我。 “红领巾是什么？” “国旗的一角！”他答的倒是挺快。这时又来了几个同学，其中又有人没有配戴红领巾。我走进教室，利用晨读的时间开了个小班会。“你们喜欢我吗？”我笑着问。 “当然啦！老师，您都教我们两年了，我们当然很喜欢你啊！” 我皱起眉，“同学们，有个朋友也跟着你们4年多了。你们却总是把他扔到一旁，甚至还嫌弃他。” “是谁啊？”孩子们开始左顾右盼。当然，我所说的这个“他”是红领巾。我观察到有的学生已经意识到我的话题了，有的已经悄悄地把红领巾戴上了。孩子们都曾经受到过红领巾是国旗一角的教育，但是，可能是孩子年龄还小，自觉性毕竟没有那么高，需要经常提醒他们记住。不管怎样，现在，我们班的红领巾每天总算在每个学生的胸前飘扬了。班主任工作是由无数个细节聚合而成的，师生交流，平等对话，共同成长，收获着平常而又真实的幸福。

“我爱红领巾”主题班会教案

“我爱红领巾”主题班会教案活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。活动程序：整理队伍，报告人数。全体起立，立正。各小队报告人数。（各小队依次向本中队发出“立正”口令，然后报数。接着向中队长报实到人数，中队长回礼。）中队长向辅导员报告人数。出旗、唱队歌全体立正，出旗、敬礼、奏乐！唱队歌。全体坐下。一、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人3：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。” 主持人1、2、3：四（2）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。主持人1：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！

主持人2：大家知道我们正在想啥？主持人3：猜猜谜语就知道了！生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边）生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人1：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。主持人2：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。主持人3：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有65年的历史了。主持人1、2、3：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！（配合幻灯文字，音乐，图片）学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

热爱红领巾主题队会课

《热爱红领巾》主题队会课为了激发同学们对红领巾的热爱，增加他们对红领巾的了解，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。时间：3月31日地点：学校操场参与人员：全体师生领导机构：组长：赵敏副组长：王春芳卢劢骞、赵妙莹、黄琳洁、李思瑶、杨睿哲活动过程：一、预备部分： 1、集合整队，报告人数。 2、宣布大会程序、纪律、要求及有关注意事项：二、正式部分：（一）主持人讲话，宣布活动开始星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”洛王小学少先大队部“我爱红领巾”主题队会现在开始。 1、出队旗，唱队歌。 2、对队员进行队知识教育。（1）红领巾的来历

主持人：《中国少先队队章》规定：“我们少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。（2）大队辅导员讲《江姐绣红旗》的故事。主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，我们的大]队辅导员王老师有一个小小的心愿，愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。 3．传红领巾（1）（仪式：大队辅导员——中队辅导员——中队长——队员）请各位中队辅导员上台，每人领取四条红领巾，传给中队长，中队长再将红领巾分传给四个小队，一个接一个传下去，一直传到本小队的最后一位队员。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）4、为红领巾添彩（1）给优秀队员颁奖（2）队员才艺表演主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一

红领巾在我胸前飘扬_700字

红领巾在我胸前飘扬_700字昔日，我右手握拳，对着规章，举起拳头，发出坚定的誓言：“我们是共产主义接班人……” 那时，那红色的丝带，我们虽不懂它是什么，但当它系在我脖子上时，我似乎扛起了一个光荣而艰巨的任务。后来，我才知道，原来那丝带，是红领巾。在那之后，我对红领巾十分珍爱！那血红血红的颜色，别人说是血染上去的，是正义的革命先烈的血呀！染上去的！这是我们祖国国旗的一角，我，是祖国的一部分哪！清晨，当我走进校园，背着沉重的书包，迎风走进大门之内。清风拂面，而我那红领巾随着那微风，在我胸前飘荡，一摇一摆的，十分美丽！那不是颜色的美，是一种壮丽的美！那种美，是我不可用文字描述的，再多的语言，也不如一句话——祖国，在我心中。我是中国人，我的血管里流着中华民族的血液，我，是一名中国人呀！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，这是我们共有的！但是，我认为，我们共有的，不只是这些，应该还有一颗对祖国无比热爱的心呀！那颗心，应是我们共有的呀！祖国如果是绿地，我愿作一朵鲜花，去装点春天；祖国如果是大海，我愿化作一滴水滴，去伴随那声势浩大的巨浪；祖国如果是大树，我愿作树上的一片嫩叶，待我生命完结，

红领巾飘荡在我的胸前作文600字

红领巾飘荡在我的胸前作文600字 “我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在胸前.....向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人！”每当听着学校广播传来的《少年先锋队队歌》就使我心潮澎湃，激情回荡。这是一首激励中国历代少年缅怀先烈，顽强拼搏的革命歌曲，这是一首中国少年积极向上，不怕困难的励志歌曲，是中国少年行为规范的楷模，是吹动我们不断前进的号角。加入中国少先队是我的梦想与骄傲。如今，鲜红的红领巾在我的胸前已飘扬了五个年头，它不仅仅是一种荣誉和标志，更是激励我们积极向上，奋发图强的领路人。每当看到胸前飘扬的红领巾，就让我想到了今天幸福生活的来之不易，那是无数革命先烈用鲜血染红的，是中国人民顽强拼搏，洗刷耻辱迎来革命胜利的象征。作为一名少先队员我们要从行为上为这个荣誉增光添彩。 “少年智则中国智，少年强则中国强”。做为新世纪的中国少年，我们已远离了战争的苦海，在中国共产党的带领下，我们的生活日益美好，无忧无虑。然而，看看我们周围部分“富二代”纸醉金迷不思进取的表现，看看现在的“啃老族”不禁使人汗颜。虽然我们现在的国力正在增强，人民的生活水平正在提高，但是如果我们没有忧患意识，整天躺

在温床上做美梦，那么我们前进的步伐将停止。古人云：“国虽大，忘战必亡；天下虽安，忘战必危。”所以做为新世纪的中国少年我们应该要有强烈的忧患意识，时刻保持革命先烈的优良传统，将国家、人民的前途命运萦系于心，对可能遭遇到的困境和危难抱有警惕并由此激发奋斗图强，战胜困境的决心和勇气。红领巾飘荡在我的胸前，我们要常怀对革命先烈的感恩之情，艰苦奋斗积极进取，从小树立远大理想，为了祖国的昌盛，人民的幸福，勇敢前进。