任务书2班2015车辆工程机械原理课程设计

任务书2班2015车辆工程机械原理课程设计
任务书2班2015车辆工程机械原理课程设计

郑州工业应用技术学院机电工程学院

机械原理”课程设计任务书

学生姓名:________ 学号:____________ 班级:2015车辆工程2班

、已知条件:单缸四冲程内燃机如图1所示,

一、设计题目:单缸四冲程内燃机

活塞行程H=

连杆与曲柄长度之比入=

曲轴转速n i =

曲轴正时齿轮齿数Z i =

凸轮轴正时齿轮齿数Z2=

正时齿轮模数m=

正时齿轮压力角0=

气门推杆升程h =

进气凸轮推程运动角S 0 =

进气凸轮远程休止角S 01 =

进气凸轮回程运动角S=

进气凸轮推程许用压力角[0= 进气凸轮回程许用压力角

[0 '= 进气门推杆的运动规

律如图2所示

三、设计任务与要求

1?确定曲柄滑块机构杆件尺寸,

绘制机构运动简图;(用A1或A2图纸绘制);

2?用作图法求出曲柄滑块机构任意三个瞬时位置的滑块速度(用A2图纸绘制);

3.确定计算齿轮机构基本参数和各部分几何尺寸;

4?画出凸轮轮廓曲线(用A2图纸绘制);

5.曲柄滑块机构运动循环图分析;

6. 完成设计计算说明书一份(3000字以上)。

61

?

4 ----

P

?

四、课程设计进程安排

本课程设计共计一周(五天),时间分配见下表

设计日期:2017-05-29 ?2017-06-02

张淑贤

指导教师:

2017年5月20日

大学生毕业设计任务书.

大学生毕业设计任务书 (建筑装饰工程技术专业 题目: 院(系: 专业: 学生姓名: 班级: 学号: xx职业技术学院 建筑装饰系 一、任务性质与目的 毕业设计是专科教育中的最后一个教学环节。建筑装饰专业的毕业环节由顶岗实习、毕业设计、毕业答辩三个部分组成。是 此前各个教学环节的继续、深化和扩展,是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与 国家建设的一个重要过渡。 学生通过毕业设计,应达到以下能力要求: 1知识要求: a.掌握岗位工作流程和岗位职责要求。

.整合所学专业知识,掌握室内设计程序和相关规范要求。 c.熟悉材料和工艺,充分认识图纸设计与现场施工的关系。 2技能要求: a.设计方法正确,设计表达规范。 .具有与设计师、业主沟通交流能力。 c.熟练绘制施工图、表现图。 3素质要求: a.具有良好的职业道德和行为规范。 .适应岗位能力要求,服从企业管理。 c.具有认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。 二、设计题目 题目:1、住宅室内设计 2、办公空间设计 3、餐饮空间设计 4. 客房空间设计 选题说明:从装饰企业实际项目选题,原则上应与企业接单同步。 三、设计任务和要求。 1、设计具有明显的风格个性。 2、材料选择适宜,并要求结合灯光照明的艺术处理,渲染环境气氛。

3、方案施工图以满足施工和指导为原则,效果图以满足视觉的直观感受为原则。 4、图纸一律用统一图幅,电脑打印出图(手绘除外 5、正确运用制图方法、把握好比例尺度。 设计文件有: 1.手绘方案表现图:2张 .2.电脑效果图:3张 3.施工图: (1原始结构平面图; (2平面布置图; (3地花平面图; (4顶棚布置图; (5全部立面图; (8必要的剖面图和详图。 4.设计说明:工程概况,设计思路和理念、风格等。 5.材料清单。 6.图纸封面、目录表。 图面要求:

毕业设计任务书及范本

2008级毕业设计任务书 专业名称:模具设计与制造 指导老师: 班级名称: 教研室:模具教研室 系(部):机械制造工程系 二O 一O 年十月日

一、目的与要求: 毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验: 1.培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2.培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能,提高解决实际问题的能力,从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3.培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4.培养学生熟悉工厂设计流程,为从事相关工作奠定基础。 二、选题: 1.选题要求 设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则: (1)课题要具有真实性; (2)围绕模具设计与制造的培养,可以选择典型零件模具设计。 (3)对已从事专业相关岗位的学生,设计的题目可结合从事的工作考虑。 (4)每1-2人为一课题组,每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题,但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格; (8)毕业设计课题一经确认,不得更改。 2.自主选题 根据学生本人实践实习所在单位的具体情况,尽可能结合生产实际,学生可自主选题,自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题 根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点,拟定以下课题作为毕业设计参考课题: 冲压模具设计课题如下: (1)压线卡冲压模具设计(2)保护罩冲压模具设计 (3)支架冲压模具设计(4)电极板冲压模具设计 (5)托架冲压模具设计(6)靠板冲压模具设计

桩基础课程设计任务书1

长沙学院课程设计任务书 题目基础工程课程设计 系(部) 土木系 专业(班级) 09级:建筑3班 姓名 学号 指导教师欧名贤、林涛、 起止日期2012年6月4-2012年6月8日

基础工程课程设计任务书 一、设计资料 1 场地工程地质条件 1.1 工程概况: xx 学院委托xx 建设集团在滨江路兴建教学大楼,其中6号楼高20层 采用框剪结构,建有地下室一层。其工程地质条件和水文地质条件祥见如下报告,确定了相关工程地质参数,在此基础上按规范进行工程地质条件详细评估,再进行基础设计。 1.2 勘察工作概况 通地对场地的踏勘,确定了孔位,并制定本次的施工纲要,完成如下工作量: (1)施工钻孔135个,累计进尺2791.90m ; (2)采取土样47件,其中原状土样31件,扰动土样16件,由xx 市建筑设计院土工实验室测定; (3)原位测试孔24个,计原位测试130次(标准贯入,重型п); (4)对135个钻孔进行了简易地下水测定,并在ZK6号孔采取一个全孔水样,由XX 地勘局赣西北中心实验室进行水质简易分析; (5)协助XX 防震减灾工程研究所做了4个钻孔的土层剪切波速测试,累计孔深度达100米; (6)对施工钻孔进行了平面位置及空口标高测定,以建设方提供的规划布置图为依据。 1.3 场地工程地质条件 1.3.1 场地地形、地貌特征 场地位于长江南岸,xx 市滨江大道南侧,庾亮北路西侧,场地内地形高差不大于,小于4.5m ,属长江中下游冲积二级阶地。场地东侧靠近庾亮北路原为与长江接通的水沟,即原四码头所在地,南侧,西侧地形均较低,现已填平。南东侧有S 人防工程,从ZK58号深孔资料、临近的22层高的其士大酒店岩土工程勘查及区域地质资料知:该场地无全新活动断裂、地裂缝,覆盖厚度50-70米,基岩为第三系泥岩。除人防工程及其影响因素外,无其它不良地质现象。 1.3.2 场地内各岩土层的分布及物理力学性质 通过钻探揭露知,场地内共有十四层岩土层,分别为(1)填土(3ml Q )、(2)粉质粘土(4al Q )、(3)粉质粘土(3al Q )、(4)圆砾(3al Q )、(5)粘土(2al Q )、(6)细砂(1al Q )、(7)圆砾(1al Q )、(8)粘土(1al Q )、(9)砾砂(1al Q )、(10)粉粘土(1al Q )、(11)粉质粘土(1al Q )、(12)强风化泥岩(E )、(13)中风化泥岩(E )、(14)微风化泥岩(E ),现自上而下分别叙述如下:

《网络》课程设计任务书(2)

《计算机通信与网络》课程设计任务书(2014-2015学年第二学期第14周软件工程专业 1321810-12班) 一、课程设计目的及基本要求 1.教学目的 通过本课程设计,使学生巩固《计算机通信与网络》课程学习的内容,强化上机动手能力,为后续各门计算机相关课程的学习打下坚实基础。课程设计为学生提供了一个独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际应用问题进行有机结合,锻炼学生分析、解决实际问题的能力。 2.教学要求 从课程设计的目的出发,通过设计工作的各个环节,达到以下教学要求:(1)对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确; (2)系统设计要实用; (3)编程简练,可用,功能全面,具有较好的健壮性; (4)说明书、流程图要清楚。 二、课程设计的参考题目及要求 说明:学生可自行选择自已感兴趣的课题进行设计,但必须经过指导教师审查同意;对于较复杂项目可多人进行开发,但应制定详细的项目分工说明,每组人数不超过5人。 要求: (1)程序代码书写规范,有充足的注释。 (2)开发平台、开发语言不限。 (3) 明确题目的意图,设计上应有足够的工作量 第一类:网络编程类 1. TCP通信功能实现(1人) 实现基于TCP协议的网络连接、报文收发。 2.UDP通信功能实现(1人) 实现基于UDP协议的网络连接,报文收发。 3.FTP服务器设计(1人) 实现一FTP服务器,能列出/更改目录,上下传文件,显示文件列表,支持NOOP/PASV/BIN等选项。 4.FTP客户端设计(1人) 实现的ftp客户端,能列出/更改目录,上下传文件,显示文件列表等选项。

5.简单的端口扫描器(1人) 实现一个端口扫描程序,判断指定的主机有哪些端口可以提供服务, 并把扫描得知的结果记录下来。 6.简单电子邮件客户端的设计与实现(2人) 完成一个电子邮件客户端软件,要求能够收取邮件、发送邮件、书写新邮件、具有图形化界面。 7.基于TCP协议网上聊天程序(2人) 实现一简单的聊天程序实现网上聊天,包括服务器和客户端。要求: (1)支持多人聊天。 (2)客户端具有图形化用户界面。 第二类:协议分析及模拟类 1.模拟以太网帧封装(1人) 根据给出的原始数据,组装一个IEEE802.3格式的帧。默认的输入文件为二进制原始数据。封装得到的帧输出到二进制数据文件中。 2.海明码设计(1人) 根据海明码规则,给定数据,求出对应的海明码 3. UDP文件效验和设计(1人) 通过网络数据截获软件,获得UDP的数据,再根据这些数据计算出UDP的效验码. 4. IP分片模拟(1人) 通过网络数据截获软件获得IP数据,并根据截获的数据对其分片,要求显示每个分片的IP包头 5. IP网络数据包分析(1人) 通过网络数据截获软件获得IP数据,并根据截获的数据IP包头进行分析,能够显示iP包头每一项的值 6. TCP网络数据包分析(1人) 通过网络数据截获软件获得TCP数据,并根据截获的数据TCP包头进行分析,能够显示TCP包头每一项的值(1人) 7. UDP网络数据包分析(1人) 通过网络数据截获软件获得UDP数据,并根据截获的数据UDP包头进行分析,能够显示UDP包头每一项的值 8.差分曼彻斯特编码模拟(1人)

毕业论文任务书范文参考

毕业论文任务书范文参考 论文(设计)题目浅谈藏文编码国际标准的产生对西藏文化发展的影响 学生姓名xxx院系、专业xxxx院 xxxx专业指导教师xxx 选题目的和意义:少数民族语言文字及其所承载的民族文化是中华民族大家庭文化的重要组成部分,同时又与世界民族文化有着千丝万缕的联系。面对各民族间政治、经济和文化交流日趋密切的社会发展现实,面对开放的世界,少数民族语言文字信息化,特别是跨境民族语言文字信息化对提高我国国际地位,扩大国际影响力有不可忽视的积极作用。少数民族语言信息化理论的研究、少数民族语言的资源与信息处理技术的开发和利用等工作,关系到少数民族语言政策的贯彻和落实,关系到少数民族语言文字的学习、使用和发展,关系到少数民族语言文字信息技术的科学化,关系到民族文化兴衰,促进各民族共同繁荣与发展,并涉及国家稳定与安全以及国际影响的重要社会问题。因此,加速少数民族语言文字信息化进程,具有重要的社会意义和科学意义。 本课题在国内外的研究状况及发展趋势: 从网络检索的资料看,藏文编码的国家标准和国际标准于20世纪90年代初开始正式启动实施。通过西藏自治区和国内相关研究机构和大专院校专家们精诚合作和艰辛努力,

最终使藏文编码字符集国际标准成为我国少数民族文字中的第一个国际标准。藏文编码方案在传统藏文字素的认知和计算机字符代码处理上做到了合理的继承和创新,体现了藏文应用开发的本土化和国际化的有机结合。藏文编码标准在各种藏文信息处理领域的正式启用,将带动藏语文在信息技术发展和国际化交流方面发挥更加广泛和积极的社会作用,推动藏语文的使用和发展上一个新的台阶,为少数民族地区的物质文明建设和精神文明建设服务。 主要研究内容: 藏文编码国际标准研制提案的研究制定工作主要涉及4个方面的内容;即字汇、字序、字符名称及相关规则的制定。字汇就是要确定收字的范围,字序就是要确定字符的编码及其位置,字符名称就是要给出每个字符标准的、明确的名称,相关规则就是要给出一系列用于技术实现的规则。 进度安排 xx-11-19--xx-11-22 确定论文题目、填写任务书 xx-11-23--xx-11-30 毕业设计(论文)任务书及进度表 xx-12-01--xx-12-20 查找资料、写出论文大纲 xx-12-21--xx-03-31 完成系统总体设计 xx-04-01--xx-04-15 完善系统,并完成初稿 xx-04-16--xx-04-25 第二次稿交给老师批阅. xx-04-26--xx-05-03 完成论文终稿交老师批阅

2015届毕业设计工作记录模板.

本科毕业论文(设计)工作记录 系(院)机械工程学院 专业机械设计制造及其自动化 姓名殷帅 学号200915120219 指导教师尹玉亮

毕业论文(设计)选题申请表 学院:机械工程学院时间:2014年9月5日 选题情况选题名称压机室罩改进及其注塑模设计学生姓名XXX 学号XXXX 专业机械设计制造及其自动化 选题来源导师推荐□学生自拟□其它□ 选择本题目原因 在冰箱组装期间,压机室内的各种接线需要用压机室罩进行装罩以防止冰箱通电后漏电,保证安全性。但在安装压机室罩时,由于压机室内的空间狭小,操作步骤的复杂,卡簧与压机罩配合正确安装的难度不利于一次性正确安装压机室罩,增加了安装时间,从而降低了工作的效率和可操作性。为了解决上述问题,设计人员对其进行了深入了解与掌握,并进行了有益的改进,同时设计注塑模具。通过改进使安装压机室罩更加容易省力,保证一次安装的成功率。 指导教师意见 选题切合自身的知识背景及现实环境,与本专业联系紧密。具有一定的可行性,符合选题的要求。 指导教师签字: 年月日 学 院 意 见 院长签章: 年月日

毕业设计任务书下达书 学生(学号): 现将毕业论文(设计)任务下达书发给你。毕业论文(设计)任务下达书内容如下: 一、毕业设计题目 锅炉的电气自动控制 二、主要内容 (1)机械手的方案创新和机械设计; (2)结构设计; (3)系统控制设计。 三、基本要求 根据《临沂大学本科毕业论文(设计)指导手册(试行)》及机械工程学院有关规定按本科毕业设计进度进行相关工作,其中毕业设计说明书的内容要有完整充实,格式规范。 四、主要参考文献 [l]李惠异.电梯控制技术[M].北京:机械工业出版社,2003 [2]李秧耕,何乔治,何峰峰.电梯基本原理及安装维修全书[M]。北京:机械工业出版社,2003 [3]刚宪约.曳引电梯系统动态理论及动力学参数优化方法研究[C]:博士:学位论文.杭州:浙江大学 [4]陈伟国.VVVF电梯的SDCS速度控制研究[C]:硕士学位论文.杭州:浙江大学,2005 [5]雷鹏.电梯拖动系统与振动问题的研究[C]:硕士学位论文.北京:北京科技大学,2002 [6]李雪枫,武丽梅,李立新.电梯机械系统的动态特性分析[M].机械工业出版社,2007 [7]哈尔滨工业大学理论力学教研室.理论力学[M].北京:高等教育出版社,1995 [8]盛洪江.某雷达伺服系统的分析、辨识与仿真[C]:硕士学位论文.国防科

青岛理工大学给排水科学与工程专业《水质工程学》《给水工程》课程设计-任务书2015

青岛理工大学 《水质工程学1》课程设计任务书 院(系):环境与市政工程学院 专业:给排水科学与工程专业 学生姓名:学号: 设计题目:给水厂工艺设计 起迄日期: 2016年2月29日~ 3月6日 设计地点: 指导教师: 教研室主任: 日期:2016年2月29日

设计指导书: 1、设计图纸 (1)水厂总平面图应按初步设计要求完成,图上应绘出主要净水构筑物、清水池及附属房屋建(构)筑物、道路、绿化地带及厂区界限等,并用座标表示其外形尺寸和相互距离。可绘出各种连络管渠、阀门及流量计等。构筑物管道均以单线条表示。图纸应有图例并加必要说明。注明各生产构(建)筑物及辅助建筑物的名称、数量及主要外形尺寸(或列表以序号表示之)等。 (2)水厂高程图上,应标出各净水构筑物之顶、底及水面的标高;重要构件及管渠的标高以及原地面与平整后地面标高等。 (3)图纸上应注明图名及比例,设计人等。图中文字一律用仿宋体书写。图例的表示方法应符合一般规定和标准。图纸应清洁美观。线条粗细应主次分明。图纸幅面规格:水厂平面图和高程布置图分别绘制(1 号图、2 号图)。关于图纸的其他要求,如图框尺寸、图标格式、剖切线、指北针及图例等画法,可参见手册及有关规范。 2、说明与计算 设计说明书中应说明水厂净水工艺选择过程和结果,以及选择构筑物型式的理由,对水厂的总平面布置及高程设计作深入的阐述。说明书应说明设计计算方法,说明药剂投配设备、混合池、絮凝池、沉淀(澄清)池、滤池及清水池的主要设计参数和设计结果,简要说明消毒药剂和设备的选用理由及主要参数。设计说明书内容应完整,简明扼要,文句通顺,字迹端正。在计算书中,应对所进行过的计算进行全面地展示,列出所采用的全部计算公式和计算数据,并注明资料来源和选用理由。应附相应的计算草图。 3、设计要点 在设计开始前,应对所给原始资料全面熟悉一遍,了解其用途,及如何从这些资料出发进行设计。 (1)净水系统的选择,净水构筑物的组成,水厂的初步布置: 1)、净水工艺的确定 首先研究水源水质资料,有哪些不符合国家水质标准,从而确定净水方法和净水工艺过程。在多数情况下,生活饮用水净水厂中的主要净水构筑物由下列各项组成:配制和投加药剂的设备原水和药剂的混合设备,形成絮体的絮凝设备、沉淀澄清设备、过滤以及冲洗

本科毕业设计任务书(范本)

(说明:请把红色字体部分根据个人题目的不同进行更改) 广州大学华软软件学院 本科毕业设计任务书 设计题目浅析计算机病 毒的免杀技术 系别网络技术系 专业网络工程 班级10网络设计与管理(1)班 学号1040217901 学生姓名郑天骄 指导教师田宏政 下发时间:2014年10月28日

毕业设计须知 1、认真学习和执行广州大学华软软件学院学生毕业论文(设计)工作管理规程; 2、努力学习、勤于实践、勇于创新,保质保量地完成任务书规定的任务; 3、遵守纪律,保证出勤,因事、因病离岗,应事先向指导教师请假,否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到,总分降低10分。累计缺席时间达到全过程l/4者,取消答辩资格,成绩按不及格处理; 4、独立完成规定的工作任务,不弄虚作假,不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计成绩按不及格处理; 5、毕业设计必须符合《广州大学华软软件学院普通本科生毕业论文(设计)规范化要求》,否则不能取得参加答辩的资格; 6、实验时,爱护仪器设备,节约材料,严格遵守操作规程及实验室有关制度。 7、妥善保存《广州大学华软软件学院本科毕业设计任务书》。 8、定期打扫卫生,保持良好的学习和工作环境。 9、毕业设计成果、资料按规定要求装订好后交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果,学生不得擅自带离学校。如需发表,必须在保守国家秘密的前提下,经指导教师推荐和院领导批准。

课题名称浅析计算机病毒的免杀技术 完成日期:2015年4月30日 一、题目来源及原始数据资料: 随着计算机技术的飞速发展,信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息,甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击,窃取、篡改、删添等。随着时代的发展,网络已经成为了一个我们生活的必需品。而Web站点已经随处可见,其应用也是遍及各个领域,并已和我们日常生活息息相关。但是针对站点的渗透攻击也是缕缕出现,给我们带来了很大的危胁。因此我们必须展开对Web站点渗透技术的研究。 教师根据学生对站点的内部结构研究结果,分析可能成功的渗透技术,通过模拟攻击过程展示渗透成功之后的效果并寻求解决办法,进而提出一套行之有效的防护措施,顺利完成本次毕业设计任务。 二、毕业设计要求: 要求:详细的Web站点渗透技术的研究。大致可分为以下七部分: 1、网络安全现状的分析; 2、常见的站点结构组成; 3、常见的渗透技术分析; 4、模拟主要的攻击技术; 5、提出防范思路并设计解决方案; 6、必要的实现过程展示; 7、总结与未来工作的展望; 具体要求如下: 1、分析国内、国外的网络安全现状,了解网络安全方面主要存在的问题。 2、了解常见的Web站点结构、机制和原理。 3、了解针对站点的渗透技术。 4、分析主流的渗透攻击技术; a、文件与内存特征码定位; b、压缩整容,加壳免杀;

09级《数据结构》课程设计任务书

09级《数据结构》课程设计任务书 一.课程设计的任务本次设计是为加强学生的软件编程能力而进行的专门训练。选题考虑到学生在数据结构中学过的各种算法、数据组织方式进行选题,考虑数据结构算法所涉及的操作系统、网络、编译方法等中的实例,进行设计。下面是课程设计待选题目共43题。按学号相应选题,如:学号为01,则选择第1题。分析题目,完成相应题目的程序设计。1、商品管理问题描述:以链表结构的有序表表示某商场家电部的库存模型,当有提货或进货时需要对该链表及时进行维护,每个工作日结束以后,将该链表中的数据以文件形式保存,每日开始营业之前,须将文件形式保存的数据恢复成链表结构的有序表。实现要求:链表结构的数据域包括家电名称、品牌、单价和数量,以单价的升序体现链

表的有序性。程序功能包括:初始化、创建表、插入、删除、更新数据、查询及链表数据与文件之间的转换等。 2、编程整理表达式键盘输入一个含有括号的四则运算表达式,可能含有多余的括号,编程整理该表达式,去掉所有多余的括号,原表达式中所有变量和运算符相对位置保持不变,并保持与原表达式等价。 3、个人帐簿管理问题描述:个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等。进入系统后可以输入和修改某月的收支情况,可以对每月的开支从小到大进行排序,可以根据输入的月份查询每月的收支情况。实现要求:1.初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;2.完成最低要求:建立一个文件,包括某人5个月的收支情况,能对文件中的信息进行扩充,修改和删除;3.进一步要求:完成对

《数值分析》课程设计任务书2015

数值分析 课 程 设 计 任 务 书 一、目的任务 (1) 使学生巩固和加强《数值分析》课程的理论知识。通过对实际问题的分析,算法的实现以及结果的分析,加深已学理论知识更为直观的理解。 (2)理解和掌握Matlab 编程语言思想和方法,并熟悉常见算法的实现。同时掌握调试程序的基本方法和上机操作方法。 (3)掌握书写设计开发文档的能力,使学生学会撰写总结报告。 (4)通过查阅文献资料,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 (5)培养良好的程序设计风格。在实际编程中,为了提高编程质量,对空行,空格和注释均有要求,在设计编写代码时,应该严格按照要求,养成良好的习惯。 二、设计内容 【设计题一】(验证矩阵的病态问题) 自己设计一个方案验证希尔伯特矩阵的病态 11121112311111 21n n H n n n n ?? ? ? ? ?=+ ? ? ? ?+-?? 【设计题二】(线性方程组直接法的比较) 对下列方程的用不选主元Guass 消去法,列主元Guass 消去法和LU 分解方法求解 将这些方法进行比较,谈谈对这些方法的看法。(方程的维数n 从120到130) 12321617861158611586115861158614n n n x x x x x x --?????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?= ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????? 【设计题三】(线性方程组迭代法的比较) 选用Jacobi 方法,G-S 方法和SOR 方法求解下面线性方程组(考虑n=100)

123216110.586122.586122.586122.586122.58621n n n x x x x x x --?????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?= ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????? 考虑初值的变化和松弛因子的选择对收敛性的影响。并比较将上述方法的计算结果进 行比较,说明此方程什么方法最合适。 【设计题四】(非线性方程求根的算法设计与比较) 1225年,达.芬奇研究了方程32210200x x x ++-=并得到它的一个近似根,* 1.368808107x =。没有人知道他用什么方法得到它。 要求:(1)用自己设计的一种线性收敛的不动点迭代法求上述方程的根,然后用斯蒂芬森加速法计算。 (2)试分别用二分法,牛顿迭代法求解上述方程。并且对牛顿迭代法采用不同初值,分析方法对初值的依赖性。 (3) 根据实验结果分析比较上述方法 【设计题五】(多项式插值的振荡现象) 定义在[-5,5]区间上的函数4()1x f x x =+ 要求:(1)选取节点105,k x ih h n =-+=,考虑用一个n 次多项式()n p x 去逼近()f x 。增大n (n=2,4,6,8….), 画出原函数()f x 以及()n p x 的图像,比较并分析实验结果,说明什么问题? (2)如果选取节点(21)5cos ,1,......12(1) k k x k n n π??-==+ ?+?? ,重复上述过程,结果如何? (3)若出现龙格现象,如何解决? 【设计题六】(曲线拟合的最小二乘法及其应用)

最新岩土09092班桩基础课程设计任务书以及指导书汇总

2011年岩土09092班桩基础课程设计任务书以及指导书

岩土工程专业《基础工程》课程设计 任务书 熊智彪 城市建设学院岩土工程系 2011年12月

一、设计目的 《基础工程》课程设计是在学习《土力学》、《钢筋混凝土》和《基础工程》的基础上,应用所学的知识独立完成基础工程的设计任务。其目的是培养学生综合应用基础理论和专业知识的能力,同时培养学生独立分析和解决基础工程设计问题的能力。通过课程设计,对桩基础设计内容和过程有较全面的了解和掌握,熟悉桩基础的设计规范、规程、手册和工具书。 二、设计题目:某综合楼桩基础设计 三、设计资料 1、工程概况 某综合楼,框架结构,柱下拟采用桩基础。柱尺寸400X400,柱网平面布置见图1。室外地坪标高同自然地面,室内外高差450mm。上部结构传至柱底的荷载效应见表1、表2,表中弯矩、水平力的作用方向均为横向。 对于任意一位学生,荷载效应的取值为表内值加学号的后两位乘以10。如某同学学号后两位是21,则该同学在计算①轴交B轴处的柱荷载效应标准组合的取值为:轴向力=1765+21×10=1975 kN,相应的计算弯矩和水平荷载以及荷载效应的基本组合值。 表1 柱底荷载效应标准组合值

表2 柱底荷载效应基本组合值

图1 柱网平面布置 2、工程与水文地质条件 建筑场地平整,地层及物理力学参数见表3。场地抗震设防烈度为7度,场地内砂土不会发生液化现象。拟建场区地下水位深度位于地表下3.5m ,地下水对混凝土结构无腐蚀性。 表3 地基岩土物理力学参数 土层 编号 土的名称 厚度(m ) 孔隙 比e 液性指 数 I L 标准 贯入锤击数N 天然容重γ(kN/m 3) 压缩模量 Es (MPa ) 地基承载力特征值f ak (KPa) 素填 土 1.5 - - - 18.0 5.0 50 淤泥质土 3.3 1.04 1.08 - 17.0 3.8 60 粉砂 6.6 0.81 - 14 19.0 7.5 180 粉质黏土 4.2 0.79 0.74 - 18.5 9.2 230

2015大气课程设计任务书

2015大气课程设计任务书 《大气污染控制工程》课程设计说明 课程设计目标 《大气污染控制工程》课程设计是课程组成部分之一,要求学生在课堂学习的基础上,通过自学和查阅资料等方式,完成一个大气污染控制系统的部分或全部设计工作,提交设计说明书及相关图纸、数据资料、计算过程等,目的在于进一步巩固和加深课程理论知识,并能结合实践,学以致用。过该课程设计,学生应具备如下能力: 1. 熟悉各类除尘器的结构、原理、性能参数及计算,能够针对给定条件进行除尘器的选 型; 2. 熟悉集气罩的结构、原理、性能参数及计算、设计方法,熟悉管道系统的部件、布置及 压力损失计算,能够针对给定条件进行集气罩及通风管道的设计; 3. 熟悉工程设计的基本方法、步骤; 4. 掌握基本计算方法和工程绘图能力; 5. 熟悉技术资料的查找与应用。 课程设计考核 本次课程设计考核办法如下: ? 成绩计算办法:设计说明书40% + 图纸40% + 考勤20% ? 成绩划分:分为“优秀”、“良好”、“中”、“及格”、“不及格” 课程设计题目 1. 某炼铁厂高炉尾气处理系统初步设计(**重要:学号尾三位不足200者请加100后使用) 设计资料: 某炼铁厂的高炉在炼铁过程中产生大量的废气,废气主要包括粉尘、一氧化碳、二氧化硫和硫化氢等污染物,其主要来源是高炉在开、堵铁口及出铁过程中从主沟、铁沟、渣沟及其它设施中释放出来的烟尘。现拟设计一套集气方案对高炉烟气进行收集并输送至处理装臵,处理后通过烟囱排放。排放执行《工业炉窑大气污染物排放标准》中二类区标准。 高炉炉容:学号尾3位×4 m3

利用系数:2.4 t/(m3〃d) 日产生铁量:学号尾3位×9.6 t ;出铁次数:10 次/天 铁水温度:1350~1400℃ 出铁时间:50~65 min/次 当地大气压:101.12 kpa 粉尘堆密度:1.29~1.82 t/m3 粉尘量:2.4-2.5 kg/t(铁) 烟尘粒度百分含量和烟尘成分见下表: 资源与环境工程学院 BY ZHANG HUI QIN 烟气成分: 厂房内有效面积为80×20 m2,4座铁炉分别设臵在厂房的4个角落,炉中心离墙边距离为4×6 m,厂房高度为15m ,铁炉产尘点高度为5m ,每座铁炉产尘面积为:学号尾3位÷30 m 2,圆形,粉尘浓度为:学号尾3位÷50 g/m3,厂内行吊高度为12m ,该厂东边有足够的空间安臵设备。 成果要求: 1、设计成果为A2图纸1张,绘制立面图与风管阻力平衡计算图; 2、设计说明书1本,具体内容及编写顺序如下: ?设计原始资料(污染物来源及参数、设计依据等); ?设计范围及工艺流程(设计范围、方案比较及选定、选定方案说明等); ?主要设备计算与说明(风量的确定、除尘装臵的计算与说明、风管设计与说明、烟囱 设计及计算、风机及其它动力设备的计算、其它污染防治措施等); ?主要设备及构筑物一览表; ?主要参考资料、附录(设计图纸及其它相关说明); 3、说明书页数不限,但涉及与本装臵相关的参数必须计算全面。 2. 某漆包线生产车间VOCs 治理初步设计(**重要:学号尾三位大于200者请减100后使用) 设计资料: 漆包线是一种重要的电工材料,是在铜、铝、锰铜合金等金属丝上按照特定的生产工艺涂上高分子绝缘漆制备而成。漆包线的漆是由聚乙烯醇缩甲醛树脂、酚醛树脂、氨基树脂在甲酚与二甲苯中在高温下交联成膜后涂刷,生产过程中大量使用

计算机控制系统技术课程设计任务书-安世奇(2015)

计算机控制技术课程设计任务书 题目1:通用数字PID调节器设计 1、主要技术数据和设计要求 主要技术数据:8路模拟量输入:适配1~5V输入,量程自由设定;8路输出控制信号:1~5V标准电压输出;输入模拟量转换精度:0.1%;RS232串行通讯通口。 控制模型:数字PID控制算法;PID参数围:比例带Kp:1-999.9%,积分时间Ti:1-9999秒(Ti=9999时积分切除),微分时间Td::0-9999秒(Td=0时微分切除)。 调节控制器使用51核的单片机,完成对8路模拟信号的切换、信号变换、A/D 转换;单片机对数据处理后(含数字滤波、数值变换),送到显示和通讯部分,并经PID运算处理后通过D/A转换器输出。经信号变换和信号分配后输出8路控制信号。设计中应充分考虑干扰问题。 2、设计步骤 一、总体方案设计、控制系统的建模和数字控制器设计 二、硬件的设计和实现 1. 选择计算机机型(采用51核的单片机); 2. 设计支持计算机工作的外围电路(EPROM、RAM、I/O端口等); 3. 设计键盘、显示接口电路; 4. 设计8路模拟量输入输出通道; 5. 设计RS232串行通讯通口; *6. 其它相关电路的设计或方案(电源、通信等)。 三、软件设计 1. 分配系统资源,编写系统初始化和主程序模块; 2. 编写数字PID调节器软件模块; 3. 编写数字滤波程序; *4. 编写A/D、D/A转换器处理程序模块; *5. 其它程序模块(显示与键盘等处理程序)。 四、编写课程设计报告,绘制完整的系统电路图。

计算机控制技术课程设计任务书 题目2:双闭环直流电动机数字调速系统设计 1、主要技术数据和设计要求 主要技术数据:直流电动机(对象)的主要技术参数如下:直流电动机Ped=3kW,Ued=220v ,ned=1500r/min,电枢回路总电阻R=2.50欧姆,电动机回路电磁时间常数TL=0.017s,机电时间常数TM=0.076s,电势常数Ce=0.1352V/r·min),晶闸管装置放大倍数Ks=30,整流电路滞后时间Ts=0.0017s。 主要技术指标:速度调节围0-1500r/min,速度控制精度0.1%(额定转速时),电流过载倍数为1.5倍。 主要要求:直流电动机的控制电源采用PWM控制方式,在其输入电压为0-5伏时可以输出0-264伏电压,为电机提供最大25安培输出电流。速度检测采用光电编码器,且假定其输出的A、B两相脉冲经光电隔离辨向后获得每转1024个脉冲的角度分辨率和方向信号。电流传感器采用霍尔电流传感器,其原副边电流比为1000:1,额定电流为50安培。采用双闭环(速度和电流环)控制方式。 2、设计步骤 一、总体方案设计、控制系统的建模和数字控制器设计 二、硬件的设计和实现 1. 选择计算机机型(采用51核的单片机); 2. 设计支持计算机工作的外围电路(EPROM、RAM、I/O端口等); 3. 设计键盘、显示接口电路; 4. 设计输入输出通道(速度反馈、电流反馈电路、输出驱动电路等); *5.它相关电路的设计或方案(电源、通信等)。 三、软件设计 分配系统资源,编写系统初始化和主程序模块; 2. 编写数字调节器软件模块; 3. 编写A/D转换器处理程序模块; *4.编写输出控制程序模块; *5.其它程序模块(数字滤波、显示与键盘等处理程序)。 四、编写课程设计说明书,绘制完整的系统电路图。

大学艺术设计毕业设计任务书

大学XX届艺术设计毕业设计任务书 大学XX届毕业设计任务书 填表须知: [1]本任务书所列各项由指导教师详细填写,以便学生全面了解和正确执行。本任务书经学院、系审定后发给学生,电子稿送交至学院,由学院统一报送至教学科。 [2]学生接到任务书后,应制订好工作计划,填写开题报告,认真进行毕业设计,并按规定时间完成。任务书所列各项内容不得涂改,因特殊情况需要变动的必须经系负责人、教学院长审核同意。 [3]本任务书中“[]”内容为填表解释。毕业设计完成后,本任务书装订在设计前面,交学院存档。 一、基本情况 、学院专业: 艺术设计 学院 环境艺术设计 专业。 2、选题名称:南林大南方学院校园设计—校园中心区景观设计 。 3、指导教师:

金晓雯 ;指导教师职称: 讲师 。 4、协助指导教师: 无 ;协助指导教师职称: 无 。 、学生学号: 071002103 ;学生姓名: 杜芳霞 。 6、导师团成员: 无 。[助教及助教以下职称的指导教师需导师团成员指导] 7、作业期限: XX 年 3 月

日至 XX 年 月 日。 8、作业地点: xx大学 。 9、选题性质: 科研 生产 其它√ 。 0、选题出处:[填写毕业设计选题的具体,例如科研项目名称、生产项目名称等] xx大学 。 二、审批情况 、系意见:

经论证,该毕业设计任务书 [填“符合/不符合”]人才培养方案要求。 系负责人: 年 月 日 2、学院审批意见: 经审核, [填“同意/不同意”]下发该任务书。 教学院长签字或学院盖章: 年 月 日 三、毕业设计任务 、总体要求 进行毕业设计的时间为16周。学生依据导师给定的选题,能编写符合要求的设计说明书,独立进行资料的收集、

2012届环艺专业毕业设计(论文)任务书

2012届设计艺术(室内设计、景观设计、装饰艺术)毕业论文(设计)任务书 毕业设计(论文)是大学生完成大学阶段学业的标志性作业,是学生学习成果的综合性总结和检阅,也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。环境艺术设计课是针对艺术设计专业学生综合设计能力培养的一门重要的专业必修课,也是学生毕业设计之前的最后一门专业设计实践课程。其涉及内容除涵盖建筑的内部环境,外部环境,建筑设计的相关知识之外,同时强调对设计实践工作的工作方式、方法、协调讨论,过程设计能力的培养,完成虚拟概念设计实践到实际工程设计实践的工作方式、思维方式、交流方式的转变。因此,对学生设计实践与工作实践能力的综合培养是本课程设计两个重要方向。 在教学过程中,培养学生的主动性与创造性,使学生通过课程设计的工作,牢固掌握大型公共建筑综合环境设计由外到内、由内到外的设计方法,以及方案图、效果图的表现。掌握大型单体公共建筑或群体建筑公共环境中人的活动尺寸以及家具布置的基本原则;人与环境相互关系,培养学生在综合环境设计中创新意识。同时从资料搜集、项目调研、成果整理、策划判断、设计创新等五个环节来把握设计的周期计划和最终成果质量。 培养目标:①分析、解决问题的能力;②设计过程的独立性、动手能力;③设计方案的创造性、艺术性、合理性;④版面及其它相应表现手段的完整性、规范性和制作效果。一、毕业设计(3学分)选题及任务要求: (一)室内设计、装饰艺术: 1、设计任务要求: (1)课题要求设计主题鲜明,有独创性,设计风格定位准确,力求创新并有效的完成建筑空间设计、室内空间环境设计,并具有绿色生态设计、可持续发展空间的时代意义。 (2)项目面积不小于600平方米,设计课题可选为:餐饮、娱乐、办公、展示、学校、医院等室内公共环境空间设计,项目地点、图纸自拟或由指导教师提供,项目所处地理环境位置不得虚拟,必须为某区域、城市、社区等特定的环境之中,可使用google地图。 参考项目: ①川音绵阳艺术学院王蒙艺术馆室内设计;②川音绵阳艺术学院D幢教学楼室内改造设计; ③北川县羌族文化旅游商业步行街建筑设计;④绵阳市南湖公园娱乐空间设计;⑤绵阳市马家巷商业步行街建筑改造设计;⑥绵阳市三台县郪江镇古建筑开发与保护;⑦阆中古镇旧建筑空间设计与研究;⑧绵阳市科技博物馆设计;⑨北川县5.12地震博物馆设计;⑩绵阳市三江半岛水上餐饮空间设计。 2、成果提交要求: (1)完成全套AutoCAD图纸(含平、立、剖面图及节点大样图)及效果图(包含建筑效果图、室内效果图)、设计说明、设计草图及空间分析图。

经贸管理学院关于做好2015届毕业顶岗实习和毕业设计

经贸管理学院关于做好2015届毕业顶岗实习和毕业设计

关于做好2015届毕业顶岗实习和毕业岗位报告工作的通知 各系、教研室: 根据教务处《关于做好2015届毕业顶岗实习和毕业设计(论文)工作的通知》(教务处〔2014〕30号)文件精神和台州科技职业学院《毕业实践教学环节工作规范》,现对2015届毕业顶岗实习和毕业设计(论文)工作安排如下: 一、工作指导小组 (一)学院工作指导小组 组长:陈文标 副组长:郭武燕 成员:麻育胜、杨欣、林芳华、阮吟晖、冯岚 (二)各专业工作指导老师(带★的为小组组长) 1.会计专业 麻育胜★、郭武燕、张伟坤、项海苹、陈安、管玲芳、陈丽敏、冯智 能、 王懿苗、王菊玲、张竞、符茜、应文琴、陈文标 2.市场开发与营销专业 冯岚★、李世炜、叶林德、沈伟玲、王小荣、刘谱、阎莺颖、任佳 希、 陈文忠、管琼斯、余子忠、黄彬红、任亚丽、孙玲霞 3.商务英语专业 林芳华★、梁箫箫、任海燕、丁玉兰、陈灵、施丽娜、戴媛媛、王婷婷、华灵燕、金丹丹、项姬秀 4.金融保险专业 阮吟晖★、陈曦、姜仁荣、臧武、吴欣阳、李方超 5.物流专业 杨欣★、王军海、毛超、尤娅萍、王也

(三)各专业指导任务分配表(见附件1) 二、顶岗实习时间 2015年3月9日~2015年5月31日。 三、顶岗实习时间进度表 四、顶岗实习具体要求 1.顶岗实习方式:以分散实习为主,结合部分集中的方式。 2.顶岗实习内容:以就业为导向,掌握岗位技能,提高适应社会能力;完成实习单位委派的工作。 3.顶岗实习单位要求 顶岗实习单位必须符合省教育厅文件要求,应有一定的规模,在行业里有较好的声誉,有符合要求的骨干技术或管理人员担任指导老师,安全保证且有较好的安全管理能力,并能注重对学生各方面能力的培养,应尽可能安排学生到校外实习基地、校企合作企业进行顶岗实习。实习岗位要尽可能是“领班”岗位、专业对口且有一定技术含量。以上要求要作为2014届重点任务予以落实并考核。要倡导学生自主创业。 4.顶岗实习学生主要任务

09级食工原理课程设计任务书(总)

《食工原理课程设计》任务书 (2009级食品专业学生适用) 一、设计题目:(从以下题目中选做一个) 1、果汁蒸发浓缩工艺流程设计 2、果汁预热器设计 3、果汁蒸发器设计 4、浓缩果汁贮罐设计 5、换热器设计 二、设计条件: 1、题1-4的设计条件: 在真空双效顺流蒸发设备中将番茄汁从固形物质量分数4.3%浓缩到28%,进料流量为1.39kg/s ,番茄汁进入预热器的温度为25℃,用水蒸汽将其加热后以沸点进料(即以沸点进入第一效蒸发器)。第一效沸点60℃,加热蒸汽压力为118kPa ;冷凝器真空度为93 kPa 。末效出料中固形物质量分数为28%。第一效采用自然循环,总传热系数为900W/(m 2.K);第二效采用强制循环,总传热系数为1800W/(m 2.K)。除效间流动温差损失(0.5~1.5K )外,其它温差损失忽略不计,各效热利用因数为0.98,固形物比热容忽略不计。蒸发浓缩后的番茄汁经过水冷却器冷却到30℃后泵入成品贮罐。 2、题5的设计条件: 某生产过程的流程如图所示,反应器的混合气体经与进料物流换热后,用循环冷却水将其从110℃进一步冷却至60℃之后,进入吸收塔吸收其中的可溶组分。已知混和气体的流量为227301㎏/h ,压力为6.9MPa ,循环冷却水的压力为0.4MPa ,循环水的入口温度为29℃,出口温度为39℃ ,试设计一台列管式换热器,完成该生产任务。 物性特征: 混和气体在35℃下的有关物性数据如下(来自生产中的实测值): 密度 31/90m kg =ρ,定压比热容 1p c =3.297kj/kg ℃ 热导率 1λ=0.0279w/m ,粘度 Pas 51105.1-?=μ

C课程设计任务书-03

课程设计报告 课程名称C语言课程设计 课题名称电子英汉词典 专业 班级 学号 姓名 指导教师黄晓宇 2014年12 月20 日

湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称C语言课程设计课题电子英汉词典 专业班级 学生姓名 学号 指导老师黄晓宇 审批 任务书下达日期2014 年12 月20 日 任务完成日期2015年1 月8 日

一、设计内容与设计要求 1.设计内容: 设计课题三:电子英汉词典 一、问题描述: 该设计实现简单电子英汉词典的功能,具体管理操作包括单词的添加、显示、查找、删除、修改和保存等。 二、功能描述: 1、本设计采用结构体数组,每个数据的结构应当包括:单词的英文拼写,单词 的中文释义。 2、系统功能: a.词条录入:即添加单词记录。 b.信息显示:将所有的单词按字母顺序显示。 c.词条修改:对已经输入的单词信息进行修改。 d.词条删除:删除某个单词记录。 e.单词查询: 输入单词英文拼写,输出该单词的中文释义。 f.信息保存:将单词信息保存到文件。 g.退出系统 3、系统使用说明:执行一个具体的功能之后,程序将重新显示功能菜单。系统 的功能并不限于上述,可以对其进行扩充完善,如在对信息进行修改和删除时,可以考虑系统的安全性,在执行前若输入正确密码,才可进行操作。 三、测试数据: 要求被选用的词条有30个左右,简单单词为主。 2.设计要求: 1)设计正确,方案合理。 2)界面友好,使用方便。 3)程序精炼,结构清晰。 4)上机演示。 3.设计报告要求: 课程设计报告格式如下: 1)正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正

相关文档
最新文档