公司员工培训讲课稿—员工素质的基本要求

各位青年朋友们，大家好：金秋十月，秋风送爽。在这充满希望和收获的季节里，在xx矿业集团快速发展、向做实、做强、做大、向现代化的“实、强、富、美”的海滨矿区迈进的今天，我们迎来了你们-----龙矿的新生力量，20xx年大中专毕业生，我作为一名教育工作者，作为一名八十年代毕业的大学生，对你们能够加入到龙矿这个大家庭里，表示热烈的欢迎。今天，能在这里和大家在一起交流参加工作的体会，感到非常高兴，也把我的思绪拉回到二十年前的今天，毕业报到的场面历历在目，相互对比相同和不同大致各有两点。相同两点是与大家现在的年龄相当；毕业后急于工作并能得到满意的工资收入的心情是一样的。不同点是八十年代学生忠厚、老实、单纯、保守（当时的时代背景造成的），现在的学生聪明、活泼、开放、创新；那时是计划经济时代，现在是市场经济时代，两者最大的区别在于“包分配”与“不包分配”。“包分”延续到九十年代初，九三年十四届三中全会确定社会主义市场经济后一直延续到今天，现在“包分配”已成为过去式。今天我就想与不包分配并就要与企业“双向选择”的大家一起，探讨一下如果被企业选上了怎么办-的问题，也就是员工素质的基本要求。一、提高素质的重要性和必要性作为我来讲，毕业二十多年了，一直生活工作在xx矿区这块神奇的土地上，一直在这片希望的热土上努力地耕耘着，目睹了龙矿的发展与腾飞。今天，在这里与各位学友探讨一下如何在岗位成才、如何实现自身的理想，我认为，首先要在提高自身素质上下功夫，因为，在当今社会，素质决定一切，素质决定命运，素质决定每一个人未来的发展方向。罗曼.罗兰有一句名言：生命的第一个行动就是创造的行动。因为事物是发展变化的，新的创新是永恒的，人是为了创造才到这个世界上来的。他还说：“创造要从实际出发，切忌主观臆断。猪（觅食）往前拱，鸡（觅食）向后刨，这是主观条件所致；上山前倾，下山后仰，这是客观因素使然。要提高素质，首先要分析主观条件和客观因素”。我认为，马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，不仅是马克思主义的理论基石，而且是日常工作的行动指南，也是我们在座的各位提高素质的一个基础。生活中的很多事，你错过了一小时，很有可能就错过了一生；你办错了一件事，就会影响你的一生。从这个角度讲，大中专毕业生要提高素质，必须“老实为人，踏实做事，要切忌手高眼低，目空一切，自视清高，要知道，人外有人，天外有空。要认识到，每个人都有自己的长处和短处，每个人都不是先知先觉，重要的是要正确评价自己，在工作中，对了就是对了，错了就是错了，容不得半点虚假。要知道自己能够做什么，什么做不好，知道自己什么地方做得不到位，什么地方有差错，说明自己是坦诚的，也是一个人人格高尚的表现。对于大中专毕业生来讲，要提高素质，必须谦虚，谦虚的人主要表现是不自满，不知足：而一知半解的人，多不谦虚。事实也正是如此。只有谦虚的人，才能成就事业。在企业管理中，有一个著名的“木桶理论”，意思是一个木桶是由许多木板组成的，如果组成木桶的木板长短不一，那么决定这个木桶的最大容量不是最长的木板，而是那些最短的木板。这个木桶可以比作一个企业、一个部门、一个班组或一个员工，木桶最大的容积则代表着企业、部门、班组和员工的的整体实力和竞争力。而我们每一名员工尤其是刚刚毕业的大中专毕业生，要实现其自身的价值，必须在提高素质上下功夫，人人争做“最长的木板”，人人提高和丰富自己的思维能力和创造力，这样，我们就有可能成为龙矿最有用的人才。而要成为龙矿有用的人才，必须注重个人的能力的提高，降低“个人本位”的因素，提升能力的本位。能力本位与个人本位是有本质区别的：第一，个人容易忽视创造而注重个人的索取，而能力本位首先注重对社会的创造，强调创新能力；第二，个人本位容易排斥社会和集体主义原则，而能力本位注重能力恰恰是为了更有效地为社会、组织和集体而做事、而贡献，实现人的社会价值；第三，个人本位往往把个人作为作为观察事物的出发点和落脚点，而能力本位则把实现个人价值和社会发展的统一作为出发点和落脚点。因此，大中专毕业生要尽快实现人生的理想，必须摆正自身的位置，找准自己的定位，适合社会给你提供的每一个机会，在每一个机会中展示自身的才能。《孙膑兵法》说：“间于天地之间，莫贵于人。孙膑的“莫贵

于人”说法，是就一般意义上说的。其实，作为具体的人来讲，素质是各异的。就个体人言，有的德高艺精，有的艺高德稍差，有的德高艺稍逊等。作为人的集合——众，也如此。有的集合有战斗力，有的稍差，有的则没有战斗力。日本丰田公司经理石田退三说“事业在于人，任何工作，任何事业，要想大有发展，最要紧的一条就是造就人才”。美国管理学者托马斯·沃森说：“一个企业成败的关键在于它能否激发职工的力量和才智。”企业以发展生产力为任务。生产力最主要的因素是人。人的素质又在于素质的高低。有人这样说，人是生产力的化身。企业要把发展社会主义商品经济作为自己的使命。发展商品生产，实施商品流通，驾驭竞争也都在于人。有句古话：骏马能历险，耕田不如牛；铁车能负重，过河不如舟，说的是每个人有每个人世间长处，每个人有每个人的弱点，因而，作为年轻的大中专毕业生，要在日常的工作中，取人之长，补已之短，只有这样，才能提高每个人的自身素质，自身素质提高了，企业也就有了不竭的动力之源。从这个角度讲，企业中职工素质的高低是决定企业乾坤兴盛的决定因素之一。如何看待人的素质高低是个大题目、难题目，我认为，人生来并不带有好坏色彩。人的成长在后天，在于社会环境给予的影响。孤立的个体人是不存在的。孤立的人性善、人性恶也是不存在的。所谓人性善、人性恶，也是人为地附着上的一种主观判断。人需要的是后天教育、后天培养，如孙膑所说的那样“教戒为先。”拿破仑有一个很精辟的人才观——用人不能“杀鸡取卵。”当神圣同盟迫近巴黎，法国危在旦夕的时刻，巴黎理工学院的师生要求投笔从戎，被拿破仑拒绝了。在拿破仑看来，用人是一时之需，育人是百年大计。缺乏兵员可能导致一场战争的失败，而停办教育则会折断民族长盛的命脉。拿破仑这个精辟的语言被镌刻在巴黎理工学院的天花板上。本世纪80年代，美国畅销的管理书《寻求优势》总结出搞好管理的七个要素，这七个要素的英文单词都是“s”开头，所以又称之为“七s”管理法。它强调了以人为中心的管理方式。值得注意的是《寻求优势》的作者之一，在该写写出后三年，与另一人合作又写出了一本畅销管理书《赢得优势》，书中专门写了一篇名叫“人!人!”，其核心是提高人的素质。二、关于第三种转变与就业观念的转变这里给大家通报一个数字,截至9月底，全国国有企业下岗职工310万人，比2002年底减少100万人，今年平均每个月减少下岗职工10万人。全国进入再就业服务中心的下岗职工人数为214万人，其中213万人签订了协议。进再就业服务中心签协议人员全部按时足额领到了基本生活费、代缴了社会保险费。目前我国七省市已有北京、天津、辽宁、上海、浙江、福建和广东7个省市已没有下岗职工，再就业服务中心已全部关闭。从上述数字可以看出，就业形式越来越好，但仍很严峻。这些人包括工人、干部甚至高级知识分子。那么，在我们经济快速发展的今天，为什么会出现有的人没有活干，有的人或者隐性失业的问题呢，我认为，还是一个人的素质问题，一个人的素质决定其自身的发展，一个人的素质决定其命运的好坏。而决定素质的因素之一就是一个人的观念问题。为什么谈到“第三种转变”的问题。因为这关系到一个人、一个企业的发展命运问题。所谓“第三种转变”，就是我们常说的在经济体制转变和增长方式转变的基础上，实现的观念的转变，也就是第三种转变，这种观念的转变包括：市场观念、资本观念、品牌观念、就业观念、学习观念，身份观念。可以说，观念一变天地宽，没有思路就没有出路。思路决定出路，观念就是财富，不同的观念产生不同的效果。因为想不到，所以做不到；因为想不通，所以做不通。行动从思想中来，观念支配行为。讲一个真实的故事：1999年3月，深圳科技工业园总公司唯一的博士后肖拴锁下岗了，并在此后8个多月一直没有找到合适的工作。报纸连续刊登，在国内外引起轰动，作为一个高学历人才，不管出于何因，其下岗总是不同寻常的，是值得人们关注的。在这是，我献给大家一句话：我们怎么对待生活，生活就怎样对待我们；我们怎样对待别人，别人就臬对待我们；我们怎样对待工作，工作就怎样回报我们，一句话，一个人能否成功，要看他对生活和工作的态度。成功与失败之间的判别在于：成功的人始终用积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生；失败者则恰恰相反，他们的人生总是被过去的种种失败与对

人生尤其是现实的不满所引导和支配的，可以这样讲，有了积极的思维并不能保证事事成功，但积极的思维肯定会改善一个人的日常生活和工作，与此相反，消极的态度则一定不会成功。博士后下岗事件报道之后，一些单位和个人纷纷找到记者，要求了解肖博士的详细情况，希望这位下岗的博士能到他们那里工作，还有的单位专门派人到深圳请肖博士。这又表明，人才，是我们这个社会最可宝贵的财富，高级人才被弃置，不管出于何因，是不可思议的。博士后下岗是否正常？大部分读者认为，在市场经济条件下，任何人的下岗都是正常的，博士后也不例外，但在我们这样一个人才资源有限，特别是高级人才稀缺的国家，博士后下岗使我们不能平静。原因是：深圳科技工业园总公司搞双向选择，肖博士竞争不过法律科班出身的同事，而他又不愿服从分配，安排他下岗似乎没有错。但肖博士作为一个在植物生物工程方面受过全面系统教育和训练，在科研和技术开发方面也取得过一些成绩，并在企业工作了8年的高级知识分子，竟然下岗了。科技园总公司说，单位没有他适合的岗位。肖博士下岗的消息公布后，省内有40多家单位(包括深圳的近10家) 向肖博士招手，这些单位有高校、科研院所、政府机关、国营企业、私营企业、外资企业。肖博士对其中的一些单位表示满意。一夜之间，肖博士可以选择的岗位竟然如此之多。不少人据此而为肖博士下岗叫好，高声称赞“人才流动就是好”，“这里不留人，自有留人处”。这个故事可以看出博士能下岗，更何况别人呢？只要有本事，有一技之长，那就有自己施展才华的舞台。三、岗位有限竞争无限找准定位才能展示自身的价值当前，不论是对全国煤炭系统来讲，还是具体到xx矿业集团来说，就业的形势依然十分严峻，一句话就是：岗位有限，竞争无限，在这样一种形势下，只有找准定位才能展示自身的价值，面对每年超过200万的高校毕业生、数百万的中专技校毕业生，面对空前膨胀的社会竞争，毕业生今年就业形势日趋严峻。就业岗位“僧多粥少”无疑是今年毕业生就业的最大困难。有人说：都是扩招惹的祸。此言听来偏激，细想却不无道理。从全国大学扩招范围来看，2003年是1999年高校扩招以来的第一个毕业高峰年，当年扩招的67万人连同原有的学生基数，使今年全国高校毕业生将达到212万人，增幅达30%。而2003年全国就业岗位需求与2002年基本持平。这就意味着212万名毕业生将争夺与前一年144万名毕业生同样数量的就业岗位，其压力之大不言而喻。（这里还不算中专技校生）有关专家估计，2003年大学毕业生的就业率在70％左右，也就是说在2003年将有64万左右的大学毕业生离校后落实不了工作岗位，到20xx年这一数字将会达到75万。从2003年1月20日贵州省举行的首场大中专毕业生“双选会”上我们看到了这样的一幕：距招聘会开幕还有两个小时，前来竞聘的学生就已经排起了数百米的长队，4万余名毕业生将招聘现场挤得水泄不通，每一个招聘展台前密密匝匝的全都挤满了人，有的热门职位甚至吸引数百人前来竟聘，几十比一、乃至几百比一的机率，让应届毕业生高呼：“找份工作太难了!”“僧多粥少”的情况可让大学生们尝到了没跨出学校就先遭遇挫折的感觉。要想实现自身的理想与人生价值，每一个永远不要听天由命，要永远对自己提出更高的要求，并努力去实践，经过努力，就会达到就有的高度。每一个人的真正资本不是金钱，不是关系，不是学历，而是自己的知识，而创造力是进行实践的最好工具，工作态度是最好的老师。扩招导致的毕业生人数增加、就业岗位的缺乏虽然是今年毕业生就业困难的一个重要原因。但是，有专家指出，毕业生的就业困难很大程度上是由于学生的就业期望值过高引起的。据了解，大部分毕业生就业时对工资待遇、工作环境、福利条件等都有比较高的要求。学生就业期望值过高使得他们忽视了需求量最大的基层岗位，这无疑是自绝就业门路。这种思想是不可取的，到基层的目的不是“吃苦”，而是“锻炼”。到基层工作，一方面带去了新知识、新思想、新观念，可以充分利用自己掌握的理论知识和专业技能服务基层；另一方面，对于理论知识和实际工作能力还有一段距离的学生而言，基层正好是磨练大家意志、丰富大家社会阅历、培养大家艰苦创业精神的好地方。在目前严峻的形势下，毕业生应该尝试着改变择业观念，摒弃害怕吃苦的心态，到基层去发挥才干、锻炼自己。，

当然，并不能用“人满为患”这个词来形容中国企业，同时也包括我们公司。目前，我国的劳动力资源虽然丰富，但生产一线的技术工人整体素质并不高。技术工人结构呈典型的金字塔形。在全国城镇1.4亿职工中，技术工人只占一半，其中初级工所占比例高达60%，中级工的比例为35%，而高级工只有5%。上海有关部门对60家企业进行的调查表明，在企业的技术工人中，高级技师的比重仅占0.1%，这种情况与发达国家正好相反。更为严重的是，高级技师不仅数量少，而且年龄偏大，平均年龄在52岁以上。据报道，不久前，一家外国企业在长江三角洲地区投巨资上马一个项目，可在人才市场上却招不到企业需要的技术工人。有些地方因为人才缺乏，只得高薪聘请外国技师来华工作。应用技术型人才的紧缺现象，在不久前召开的全国“两会”上受到代表们的强烈关注，并呼吁尽快改变这种现状。代表们认为，目前市场急缺两种人才，一种是掌握世贸规则的人才，另一种就是身怀绝技的技术工人，尤其是具有复合技能的技术工人。以南京为例，该市每年高级技工的需求量在10万人以上，而实际培养能力只有1万多人。目前，南京市56.2万名职业技术工人中，高级技工仅占7%，技师占1%，而高级技师更是凤毛麟角，只有99人，占万分之二都不到，且大多已经退居二线或退休在家。相关统计显示，截止到8月底，南京市的2003届大学毕业生就业率还不到60%，而与之形成鲜明对比的是，南京交通高级技工学校的毕业生就业率高达99%。明年即将毕业的学生中，已有一半被用人单位预订，特别是汽车修理、检测等专业，可谓供不应求。技术工人的待遇也让不少大学本科毕业生羡慕不已。据南京交通高级技工学校介绍，该校的毕业生到一家普通汽修厂，月工资可达1500元，如果到三资企业，至少是3000元。正是因为良好的就业前景和人才待遇，今年，这所高级技工学校共招收了1800人，比去年同比增加了近200%。高层次技术人才断层问题更为严重，高级技工和高级技师严重短缺。数控技术人才出现断层的尴尬现状在全国各地十分普遍，在经济发达的浙江、深圳、上海、山东等沿海地区，尤为明显。杭州汽轮机厂等浙江10余家企业，最高月薪承诺达6，000元，却没有招聘到符合条件的技术工人。在实力和规模跻身全国前列的杭州汽轮机厂，数控技工的缺口大约就有260人左右。技术工人特别是高级技工出现断层的现象，不仅集中在机械、建筑、印刷等传统行业，更大量集中在电子信息、环保工程、工艺美术等高新技术产业。仅软件行业的高级技术工人的缺口就高达42万人。某企业最近为招聘高级塑料模具技工，竟然开出了年薪16万元的高价，但最终因面试者寥寥而没有下文。听了上述数字，不知同学有何感想？我今后怎么样？在座的同学当前面临最大的问题，也是人生的重要抉择，那就是如何面对就业问题。我个人认为要体现20个字：把握行情，找准位置，学会“包装”，掌握技巧，抓住良机。一、把握"就业行情" 所谓"就业行情",主要包括两个方面: 一是政策"行情"。如今国家对大学毕业生已经不再包分配,大学生要进入人才市场"自主择业"、“双向选择”。"自主择业"不同于西方国家的"自由就业",不是想到哪儿就去哪儿,而是要在企业就业政策指导下,在一定范围内就业。国家对教育部所属院校、各部委所属院校、地方院校的毕业生就业范围,是有明文规定的,我们的企业也是按照国家政策进行的，如果你不了解这些,不把握这方面的"行情",势必要在就业中碰钉子。在过去的几次岗前培训中，有不少同学没有把握住自己，后悔完矣！因为人力资源、劳务市场的领导已经讲过，这里就不与大家讲了。二、找准自己的位置"双向选择"也好,"自主择业"也好,最后只能是"一个萝卡一个坑",你只能落实某一个具体的工作单位。所以,在择业中找准自己的位置是最为重要的。要选择适合自己的岗位,首先要从收集需求信息入手,信息越多,选择的余地越大；信息越可靠、翔实,越有利于你的取舍。其次,要善于筛选信息。筛选信息要从主、客观两个方面着眼,从主观来讲,要考虑自身条件适合哪些单位,比如:你所学的专业适合哪类工作?你在年级的综合排名怎样?你的性格、气质、兴趣、爱好适合从事什么工作?你在就业竞争中的实力(如专业成绩、外语和计算机水平、社会活动能力、工作经验、科研或创作成果等)如何?从客观来讲,我们公司用人单位的工作环境、经营状况、发展前景、人员结构、需求情况等,都是筛选时要慎重考虑的因素。

只有综合考虑种种主客观因素,才能使你确定一个切合实际的择业方向,进而通过"双向选择"落实一份适合自己的工作。三、学会"包装"自己聪明的同学从报名开始到学习结束一举一动都很注意，认为他想有关部门及人士在注意自己的表现。第一印象非常重要，包装不是伪装。在撰写自荐材料时弄虚作假、无中生有,不是党员写成党员,英语没有过级,谎称通过4级考试,甚至伪造各种证书等等,这种欺世盗名的行为在往届毕业生中时有发生,一旦败露将遭到可悲的下场,同学们应引以为戒。包装也不是不分对象、不分场合地"实话实说"。在激烈的竞争中,你可能具备多方面的优势,但由于用人单位的性质不同,每个岗位用人的标准不同,对应聘者的要求也不一样。因此,在"包装"自己的过程中应该讲究策略,应该根据需求方的"胃口"实行有的放矢、扬长避短的"包装"。四、掌握应聘技巧我认为讲这一点对同学们现在或将来都有一定益处，人生不可能总是从事一项工作，这一项不行还有下一行工作在等着你，但今后都需要应聘，应聘是一门艺术,这一点己被众多的求职者所认同。诸如应聘时如何着装,应怎样给人留下良好的第一印象,怎样与对方交谈,面试时如何应对,笔试通常会考哪些内容等等。其中都有很多学问和技巧。如果你忽视了这方面的学习和训练,必然会在竞争中吃大亏。这方面,同学们不妨找一些相关的书籍来先武装一下自己。我想良好的心态是应聘成功的关键,会使你在应聘时做到超常发挥。良好的心态来自对自己实力的自信,如果你对能否胜任这份工作都缺乏信心,最好不要去应聘。良好的心态来自充分的准备,一切都准备好了,上阵就不会"打怵"。良好的心态来自应聘的经验,初次应聘难免会有些紧张,几场应聘下来总结一下经验和教训,以后就会应对自如。所以,事先可以多参加一些应聘或模拟训练活动,对于调整心态是十分有益的。五、抓住择业良机学生就业是有很强的时效性,把握时机对择业的成功很重要。早做准备是必要的,目前为公司大发展时期，为大家提供了很多施展才华的舞台，又是最后一次人员招聘，抓住这一有利时机落实工作单位,是最明智的选择。错过这一良机,一方面许多好单位被别人占去,选择余地会越来越小；另一方面,就业市场进入后期"收摊阶段",在招聘单位看来,你是被别人"挑剩下"的,择业的成功率自然会大打折扣。抓住择业良机,贵在当机立断。以往一些毕业生的择业失利,往往是在该决断拍板的时候,犹豫不决、患得患失,导致与成功失之交臂。在职业选择中,每个人都不可能找到一份十全十美的工作,只要在几个主要方面能比较满意,就应不失时机,拍板敲定。四、能力为本奉献为本创新为本，这是就业的一个根本前提和保证（讲一个可敬可怕的东邻故事）讲这个问题之前先大体剖析以下近几年毕业生情况。总体来说是满意的，问题主要表现在以下几个方面：1、政治思想基本合格，但还不成熟。思想上还存在着一些模糊和混乱的认识。思想容易浮动，好感情用事，有时还不能冷静地分析和处理某些政治问题。2、价值观观念初步形成，但不够完善。热爱自己所学的专业，有强烈的求知欲望和表现自我的欲望，认同无私奉献、乐于助人等价值观念，同时由于成长在经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化的时代背景中，因而道德观念也呈现出多样化的特色。3、成才意识明显增强，但缺乏导向。人生价值观还在形成过程之中，对于如何成才，成什么样的才并没有成熟的想法。（目标）4、身心素质日渐突出，须着力提高。心理素质不能达到应有水平，主要表现为自我管理能力差，过于单纯和幼稚，情绪不稳定，性格懦弱，意志比较薄弱，经不起挫折等等。只求索取，不求奉献，这是不会实现成功的。关于这一点，在巴勒斯坦有两个海，足以说明这点，一个叫加黎利海，是个大湖，内有清澈新鲜可供人饮用的水。不但鱼儿常戏游其中，而且人们也常来光顾，并在湖边修了别墅。另一个称为死海，它也真的一如其名，这里的水是咸的，假如你饮用它，你还会生病，水中也没有鱼。值得注意的是，这两个海的水源是一个源头，那么是什么使用权之如此不同呢？原因是：一个接受，然后付出：另一个接受后，就会保存拥有。约旦河流入加黎利海的顶端，然后从其底部流走，然后将传之给别人继续使用：约旦河水流入死海，就永不再外流了，死海自私地保留了水，只索取，但从不给予和付出，因而造成了死海。从这

个例子上来看，大中专毕业生不能只顾眼前利益，更不能想得到太多，只有把奉献和付出作为自己的追求，才能实现事业的成功。作为应届毕业生，必须有远大的理想和人生为之奋斗的目标和追求，应该为自己的言行及发展方向确定一个目标，并在这个大的框架下去实现人生的理想。如果你有了高瞻远瞩的目光，胜利至少可能提前十年来临。比如说建筑工地上有三个推车运石头的人，你问他们在做什么，第一个回答说：“我在运石头”；第二个回答说：“我在筑墙”；第三个回答说：“我在盖大厦”，结果几年以后，第一个人还在运石头，第二个人当了队长，第三个人当了总经理，因为他们确定的人生目标不同，所以他们的命运自然也就不同了。生活中每个人都有这样的体会：当你决定要跑5000米时，自然就进行着长跑的准备，哪怕你跑到4000米坚持不住了，也不必妄自菲薄，因为你已经把别人远远地落在了后面，因为他们只确立了1000米的目标，如今还在900米处徘徊呢！所以，立什么志就有什么样的目标。对于当代青年来说，立志重要，关键的实践，重要的是力说力行，这是人格的起码要求。我认为，大中专毕业生要实现人生的理想和追求，必须树立终身学习的观念，从职业需要看，终身学习、不断“充电”不仅涉及人在职业准备期的知识和技能储备教育，还包括整个职业生涯知识更新和提高教育。终身教育体系是现存教育体系的深化和发展。终身教育、终身学习体系的提出，至少在三个方面实现了重大突破：一是观念上，突破了一次教育定终身的旧思想；二是在需要层次上，突破了衣食住行等低层次需要，已经上升到自我发展的需要阶段。依据马斯洛需要层次理论，衣食住行是人类最低层次的需要，往上是安全需要、爱和关怀的需要，最高层次是自我发展的需要，这一提升正是我国国民生活质量提高的一个重要表现；三是突破了既定教育模式和体系的束缚，不论是正规教育，还是短期培训，只要是有利于人们获得提高和发展的教育和培训形式，都应纳入终身教育的范围。职工的技术业务素质是相对于企业当前的任务而言，今天这个生产经营水平上，职工的业务素质能满足需求，但明天生活经营水平提高更新了，职工素质可能就不能满足需求了。所以职工要不断“充电”，因为现代技术发展很快，技术更新换代也很快，不为他们提供学习，企业就会落后于时代，在市场竞争中就不能立足。要不断提高职工的技术业务素质。主要靠两个渠道，一是在职提高，二是目标培训。在职提高是一种主要的手段，技术业务水平的提高，主要靠企业自身在运营中解决。例如青年职工的业务能力，通常用师傅带徒弟的方式传帮带；更多的职工要通过业余时间的自学掌握新技术、新业务，边干边学边提高。另外，我们在座的就业以后，可能分配在不同的岗位上，有的可能与所学专长暂时用不上，但我想信，世上无难事，只要肯努力，就一定能够在本岗位提高自己的业务水平，进而成为“行家里手”，从而达到实现自身价值的目的。就业后，我们的努力就变成了员工素质的提高。员工的基本素质，则要靠平时长期的环境熏陶和各种不间断的教育提高。企业要加强管理，健全各项规章制度，使员工有章可循，行为规范，赏罚分明、公正。久而久之，养成良好的工作习惯。这样，我们的工作效率和工作水平就会有一个新的提高，可以说，有的素质，如主人翁意识，必须通过企业长期的教育和培养才能达到。今天是企业普通员工，明天将成为企业的厂长、经理。没有对企业负责的职工，就产生不了负责的经营管理者，企业经营就难以为继。责任感来源于主人翁意识。员工要有积极性，才能主动去为企业着想。如果员工不把企业当成自己的家，不把自已的前途和企业联系起来，没有“厂荣我荣，厂衰我衰”的同命运观念，时时觉得自己是个“打工的”，工作就没有主动性、积极性。“教育同志要以鼓励为主”，主人翁意识主要靠鼓励，企业应该采取措施鼓励为企业着想、勇挑重担、献计献策、揭发坏人坏事的职工，树立好的风气，职工主人翁意识才能相应提高。如果光靠惩罚，将企业与职工对立起来，主人翁意识就无从谈起。我认为，大中专毕业生要尽快提高自身素质，必须加强如下几个方面的修养和提高。第一，坚定的政治素质。具备自尊、自豪、自信的爱国主义精神和廉洁公正的作风。积极参加政治、社会活动，不断提高自己的思想觉悟，提高自己辨别是非的能力。第二,转变观念，摆正位置。“学生”

与“员工”在两个层面上，要尽快转规，必须抛去“空想”，面对现实，尽快熟悉企业，了解企业，适应企业，将自己溶入企业的一分子。要做好吃苦耐劳，面对困难、迎接挑战的准备。要做好身份置换的准备（就是一名打工崽）。第三,正确处理好周围的各种关系（包括与领导之间的关系），遵章守纪，全力完成好自己的本职工作。第四，认真学习，全面提高文化素质。当今社会为我们提出的更加突出的要求。要树立“终身”学习的精神，特别是年轻人更应如此，中专结束上大专，大专结束上大本，大本结束上硕士（技校有一名学生现在已医学研究生毕业），与老同志打成一片，进行岗位练兵，搞好业务自学，争取参加培训，做到“人无我有，人有我优，人优我精”。掌握电脑操作知识，提高工作效率，随着知识经济时代的到来，不会操作和使用电脑将是二十一世纪的“现代文盲”。因此应挤时间努力学习电脑基础知识，掌握基本技能。应学会dos、windows95/98等系统操作，学会wps97或word97等文字处理，还应初步学会eexcel97电子表格处理、access97数据库管理以及因特网操作。要善于用电脑处理繁杂的公务，提高信息传递、处理的效率并做到资源共享。要适应社会发展和进步，需要有较好的人文和社会科学的修养，有最新的现代科学常识的素养，有自己的义务专长，具有适应自己工作所需的外语水平。第五,要具备良好的道德素质。良好的道德素质，是青年人才不可缺少的条件。做到干一行爱一行专一行，力戒“站这山望那山高”第六,要具备健康的身心素质。健康的身心素质包括健康的生理体制，也包括心理方面坚强的意志，谦和宽容的气质，达观的胸怀，乐观积极的生活态度，以及控制个人情绪的抑制力。第七,要具备较强的能力素质。学历不等于能力，它是指与工作相关的能力素质，包括：较好的语言表达能力，研究分析能力，社会交往能力，组织管理能力，实践动手能力，创新发展能力。只有具备全面的工作能力素质，才能使其适应高频率、快节奏、充满竞争的复杂社会生活。除此以外，上述素质当中还应该具备三方面的内容：情感素质、合作素质和创新素质。情感素质这是一个比较新兴的命题，但它却在工作中有着异乎寻常的重大作用。我们知道，一个人的智慧既包含科学方面的智慧，又包含道德方面的智慧，而这两方面的智慧都需要情感来支撑，尤其是道德方面的智慧更依重于情感，情感在人的生命中至少有以下几种正面的价值取向：1、可以帮助人进行人际交流，以维持人的生存发展；2、可以帮助人们选择认识的方向与兴趣；3、可以作为人体内部的一种监控，去帮助人们形成对自己的评价；4、对人的身体健康以及生命和谐有积极作用，健康的情感有利于人的身体健康。。合作素质有个人曾说过：“每一个中国人都是一条龙……三个中国人加在一起——三条龙加在一起，就成了一头猪、一条虫、甚至连虫都不如。”这在很大程度上反映出了中国人的合作素质是很糟的。中国人最拿手的是“窝里斗”、“搞单干”，却很少将“集体主义”的口号转化为实际行动。然而，我们所处的时代，不仅是竞争时代，更是合作时代。今天，已经没有人能够独自成功。谁都需要运用合力，使自己强大，把事业推向前进。而且，在知识经济时代，在全球一体化的时代，每个人都要适应社会，都要成为“国际人”，这更要求我们具备良好的合作素质，不但要与周围的人合作，还须与不同文化、不同信仰、不同价值观、不同生活方式的人进行良好的沟通，融洽地共事。要深知个人的能量是非常有限的，携手合作才能共同把蛋糕做大做好。创新素质年轻是资本，年轻是财富，年轻人感想敢干。为什么企业区队领导全是年轻人，那是因为他有创新意识（讲一下技校毕业学生：周喜强、李豪文、周新刚、刘会傲、林浩）。所谓创新，即创造新成果；创新素质，就是创造新成果的本领。古人云：“万般皆下品，惟有读书高。”在今天，读书是为了创新，研究是为了创新，创新是名副其实最高的价值取向。要做到创新就应当不断的学习、思考、探索并把它变成生产力。舞台公司已给你们打建好，现在正在同一条起跑线上，下一步就看大家的了。（讲一个学生毕业后爬山的故事）最后的结束语青年朋友们，今天，今天，你们步出了校门，走上了社会，加入了龙矿的发展与建设之中，今天的龙矿人借改制的东风，实现了自我突破、自我创新、自我发展。今天，年轻的“龙矿”正以其势不可挡的气势，以“博采众长、创新发

展”的企业精神，以建设实、富、强|、美的现代化一流海滨矿区为已任，以“为党争光、为国企争光、为员工造福|的夙愿，正在发展壮大，可以相信，龙矿有了你们的加盟，必将为龙矿注入了新鲜的血液，并有了活力之源。同学们经过培训以后，可能一部分或大部分将踏上新的旅途——工作，希望讲的这些能对你们现在或今后有所启示；希望大家将所学科学理论真正运用到实践中去，并在社会实践中教育自己，锻炼自己，以自己的实际行动为建设实强富美的龙矿集团添砖加瓦。最后给大家讲一个故事（毕业后的学生爬山）。祝愿在场的心想事成。