电动势的测定及应用实验报告

电动势的测定及应用实验报告
电动势的测定及应用实验报告

物理化学实验报告

实验名称:电动势的测定及应用

学院:化学工程学院

专业:化学工程与工艺

班级:化工13-2班

姓名:学号

同组者姓名:

指导教师:

日期:2015年5月14日

一、实验目的

1)通过实验加深对可逆电池、可逆电极、盐桥等概念的理解。

2)掌握对消法测定电池电动势的原理及电位差计的使用方法。

3)通过电池Ag|AgNO3(b1)KCl(b2)|Ag-AgCl|Ag的电动势求AgCl

的溶度积Ksp。

4)了解标准电池的使用和不同盐桥的使用条件。

二、实验原理

1.电池的电动势:Ex=E

+-E

-

2.对消法测定原电池电动势

3.Es=1.01845-

4.05×10-5(T/K-293.15)-9.5×10-7(T/K-293.15)2

E

甘汞

=0.2415-0.00076(t/℃-25)

4.电池(1)(-)Hg(s)|Hg

2Cl

2

(s)|KCl(饱和)||AgNO

3

(c)|Ag(s)(+)

Ag++e-→Ag E

Ag+/Ag =Eθ

Ag+/Ag

+

F

RT

lna

Ag+

电池(2)(-)Hg(s)|Hg

2Cl

2

(s)|KCl(饱和)||KCl(c)|AgCl(s),Ag(s)

(+)

AgCl+e-→Ag+Cl- E

AgCl/Ag =Eθ

AgCl/Ag

-

F

RT

lna

Cl-

三、实验仪器、试剂

1.仪器:EM-3C数字式电子电位差计;检流计;标准电池;银电极1支;银-氯化银电极1支;饱和甘汞电极1支;50mL烧瓶杯2个;导线;滤纸若干。

2.试剂:0.01,0.03,0.05,0.07,0.09(mol·dm-3)KCl溶液;0.01,0.03,0.05,0.07,0.09(mol·dm-3)AgNO3溶液;饱和KCl溶液。

四、实验步骤

1.EM-3C数字式电子电位差计预热15分钟。

2.计算标准电池在室温时的电动势Es,零时校准。

3.测量待测电池(1)的电动势。

4.测量待测电池(2)的电动势。

5.测定完毕KCl盐桥放回饱和KCl溶液中,KNO3盐桥放入指定的回收瓶中。

五、数据记录与处理

室温:25.4℃标准电池温度:24.9℃Es: 1.01823 E甘汞:0.241196

以E(Ag+/Ag)对ln a(Ag+)作图:

E(Ag+/Ag)=0.0193ln a(Ag+)+0.69193

以E(AgCl/Ag)对ln a(Cl-)作图:

E(AgCl/Ag)=-0.00289ln a(Cl-)+0.28391

由图(1)可知:当ln a(Ag+)=0时,Eθ=E(Ag+/Ag)= 0.69193V;

由图(2)可知:当ln a(Cl-)=0时,Eθ=E(AgCl/Ag)=0.28391V.

EθMF=Eθ(AgCl/Ag)-E(Ag+/Ag)=0.28391V-0.69193V= - 0.40802V

lnK sp(AgCl)=F×EθMF /(R×T)=96500×(-0.40802)/(8.314×298.55)=-15.86 ∴K sp(AgCl)=1.294×10-7

又∵Eθ=E(Ag+/Ag)=0.7994V;Eθ=E(AgCl/Ag)=0.22216V

故误差:E(Ag+/Ag)%=(0.69193-0.7994)/0.7994×100%= -13.44% E(AgCl/Ag)%=(0.28391-0.22216)/0.22216×100%=27.80%

六、结果与讨论

本次实验误差较大,经分析导致误差偏大的原因有:

1.更换溶液后搅拌未均匀就读数,使得得到的数据有一定的误差。

2.实验过程中我们所用的烧杯不洁净,导致实验误差。

3.实验仪器导致的系统误差。

4.测量之前,盐桥不干净,银做电极使用时未注意遮光。

电池电动势的测定及其应用

电池电动势的测定及其应用 摘要:本实验中我们通过对消法测量原电池Cu│CuCl2(m1)║AgNO3(m2)│Ag 和不同温度下原电池Ag-AgCl│KCl(m3)║AgNO3(m2)│Ag 的电动势。通过能斯特方程以及吉布斯-亥姆霍兹方程,我们计算了不同温度下氯化银的溶度积和电池反应的热力学常数。 关键词:电池电动势; 对消法; 热力学函数 Measurement and Application of the Potential of Reversible Batter Abstract:In this experiment, we measure the electromotive force of two primary cells, Cu│CuCl2(m1)║AgNO3(m2)│Ag and Ag-AgCl│KCl(m3)║AgNO3(m2)│Ag by using compensation method. At the same time, the electromotive force of the latter one is measured under different temperatures. By means of Nernst equation and Gibbs-Helmholtz equation, we calculate the solubility product of AgCl and thermodynamic functions of the cell reaction under different temperatures. Keywords:Reversible Battery,Electrode Potential,Thermodynamic Functions the

原电池电动势的测定与应用物化实验报告

原电池电动势的测定及热力学函数的测定 一、实验目的 1) 掌握电位差计的测量原理和测量电池电动势的方法; 2) 掌握电动势法测定化学反应热力学函数变化值的有关原理和方法; 3) 加深对可逆电池,可逆电极、盐桥等概念的理解; 4) 了解可逆电池电动势测定的应用; 5) 根据可逆热力学体系的要求设计可逆电池,测定其在不同温度下的电动势值,计算电池 反应的热力学函数△G 、△S 、△H 。 二、实验原理 1.用对消法测定原电池电动势: 原电池电动势不能能用伏特计直接测量,因为电池与伏特计连接后有电流通过,就会在电极上发生生极化,结果使电极偏离平衡状态。另外,电池本身有阻,所以伏特计测得的只是不可逆电池的端电压。而测量可逆电池的电动势,只能在无电流通过电池的情况下进行,因此,采用对消法。对消法是在待测电池上并联一个大小相等、方向相反的外加电源,这样待测电池中没有电流通过,外加电源的大小即等于待测电池的电动势。 2.电池电动势测定原理: Hg | Hg 2Cl 2(s) | KCl( 饱和 ) | | AgNO 3 (0.02 mol/L) | Ag 根据电极电位的能斯特公式,正极银电极的电极电位: 其中)25(00097.0799.0Ag /Ag --=+ t ?;而+ ++-=Ag Ag /Ag Ag /Ag 1 ln a F RT ?? 负极饱和甘汞电极电位因其氯离子浓度在一定温度下是个定值,故其电极电位只与温度有关,其关系式: φ饱和甘汞 = 0.2415 - 0.00065(t – 25) 而电池电动势 饱和甘汞理论—??+=Ag /Ag E ;可以算出该电池电动势的理论值。与测定值 比较即可。 3.电动势法测定化学反应的△G 、△H 和△S : 如果原电池进行的化学反应是可逆的,且电池在可逆条件下工作,则此电池反应在定温定压

电动势的测定及其应用(实验报告)

实验报告 电动势的测定及其应用 一.实验目的 1.掌握对消法测定电动势的原理及电位差计,检流计及标准电池使用注意事项及简单原理。 2.学会制备银电极,银~氯化银电极,盐桥的方法。 3.了解可逆电池电动势的应用。 二.实验原理 原电池由正、负两极和电解质组成。电池在放电过程中,正极上发生还原反应,负极则发生氧化反应,电池反应是电池中所有反应的总和。 电池除可用作电源外,还可用它来研究构成此电池的化学反应的热力学性质,从化学热力学得知,在恒温、恒压、可逆条件下,电池反应有以下关系: △r G m =-nFE 式中△r G m 是电池反应的吉布斯自由能增量;n 为电极反应中电子得失数;F 为法拉第常数;E 为电池的电动势。从式中可知,测得电池的电动势E 后,便可求得△r G m ,进而又可求得其他热力学参数。但须注意,首先要求被测电池反应本身是可逆的,即要求电池的电极反应是可逆的,并且不存在不可逆的液接界。同时要求电池必须在可逆情况下工作,即放电和充电过程都必须在准平衡状态下进行,此时只允许有无限小的电流通过电池。因此,在用电化学方法研究化学反应的热力学性质时,所设计的电池应尽量避免出现液接界,在精确度要求不高的测量中,常用“盐桥”来减小液接界电势。 为了使电池反应在接近热力学可逆条件下进行,一般均采用电位差计测量电池的电动势。原电池电动势主要是两个电极的电极电势的代数和,如能分别测定出两个电极的电势,就可计算得到由它们组成的电池电动势。 附【实验装置】(阅读了解) UJ25型电位差计 UJ25型箱式电位差计是一种测量低电势的电位差计,其测量范围为 mV .V 1171-μ(1K 置1?档)或 mV V 17110-μ(1K 置10?档) 。使用V V 4.6~7.5外接工作电源,标准电池和 灵敏电流计均外接,其面板图如图5.8.2 所示。调节工作电流(即校准)时分别调节1p R (粗调)、2p R (中调)和3p R (细 调)三个电阻转盘,以保证迅速准确地调 节工作电流。n R 是为了适应温度不同时标准电池电动势的变化而设置的,当温 图5.8.2 UJ31型电位差计面板图 + - -++- + -标准 检流计 5.7-6.4V 未知1 未知2 K 1 R P2 R P3 R P1 R n K 2 I II III 1.01×10 ×1 未知1 未知2 标准断断粗 中 细 ×1 ×0.1 ×0.001 粗细短路

人才测评技术教学大纲教案资料

工商企业管理专业《人才测评》课程教学大纲 前言部分 一、课程代码: 二、课程类型: 人才测评是工商企业管理专业的专业必修课,是培养人力资源管理技能的专业核心课程。 三、课程性质: 人才测评是工商企业管理专业的专业技能课程,它适应当前市场经济条件下组织高效、科学的用人需求,和个体了解自己、寻求人职最佳匹配、规划个人事业发展的心理需要,在传统的人力资源的人事管理方法之上引入了更加客观、公正的现代人才素质测评技术,通过对人稳定的素质特点实现区分,强化了人力资源管理在现代企事业管理中的作用。 四、课程教学目标: 通过本课程的学习,学生能够了解人员素质测评的基本原理和基本知识,具备人员素质测评工作的基本操作技能,掌握常用的人员素质测评的方法,能独立选择和操作常用的能力测验、人格测验、职业测验、 心理健康测验等人力测评工具,并能作出简单有效的解释。 五、学习本课程的要求: 本课程分为原理和工具的使用两大部分。在有关原理学习中,要求学生初步了解人员素质测评的基本思想、基本假设、测量的误差来源、测量工具的性能指标等等。在有关工具的使用的教学中,要求学生掌握各种测评工具的功能和使用方法。 《人才测评》是一门理论性、技术性和艺术性都很强的课程,要求授课教师具有扎实的心理学和统计学功底,能将《心理测量学》和《统计学》知识结合起来。在教学过程中,为了便于学生对有关原理的理解,教师最好结合实际测评工具的使用来进行。 学习本课程需要具备一宾的教学条件,如实训室和常用的人才测评工具,机房和统计软件,多媒体教学设备等。 六、学时分配参考表: 七、考核方法: 本课程为考查课,学期总成绩为100 分。考核形式:可采取平时作业结合实际操作进行考核的方法。评分方法:任课教师根据教学的特点和要求,以及平时作业与实际操作的内容和形式自行拟定。 八、本课程与其它课程的联系: 《人才测评》是工商企业管理专业教学计划的重点和难点,是该专业的技能性课程。《组织行为学》《人力资源管

原电池电动势的测定实验报告

实验九 原电池电动势的测定及应用 一、实验目的 1.测定Cu -Zn 电池的电动势和Cu 、Zn 电极的电极电势。 2.学会几种电极的制备和处理方法。 3.掌握SDC -Ⅲ数字电位差计的测量原理和正确的使用方法。 二、实验原理 电池由正、负两极组成。电池在放电过程中,正极起还原反应,负极起氧化反应,电池内部还可以发生其它反应,电池反应是电池中所有反应的总和。 电池除可用来提供电能外,还可用它来研究构成此电池的化学反应的热力学性质。从化学热力学知道,在恒温、恒压、可逆条件下,电池反应有以下关系: G nFE ?=- (9-1) 式中G ?是电池反应的吉布斯自由能增量;n 为电极反应中得失电子的数目;F 为法拉第常数(其数值为965001C mol -?);E 为电池的电动势。所以测出该电池的电动势E 后,进而又可求出其它热力学函数。但必须注意,测定电池电动势时,首先要求电池反应本身是可逆的,可逆电池应满足如下条件: (1)电池反应可逆,亦即电池电极反应可逆; (2)电池中不允许存在任何不可逆的液接界; (3)电池必须在可逆的情况下工作,即充放电过程必须在平衡态下进行,亦即允许通过电池的电流为无限小。 因此在制备可逆电池、测定可逆电池的电动势时应符合上述条件,在精确度不高的测量中,常用正负离子迁移数比较接近的盐类构成“盐桥”来消除液接电位。 在进行电池电动势测量时,为了使电池反应在接近热力学可逆条件下进行,采用电位计测量。原电池电动势主要是两个电极的电极电势的代数和,如能测定出两个电极的电势,就

可计算得到由它们组成的电池的电动势。由(9-1)式可推导出电池的电动势以及电极电势的表达式。下面以铜-锌电池为例进行分析。电池表示式为: 4142()()()()Zn s ZnSO m CuSO m Cu s |||| 符号“|”代表固相(Zn 或Cu )和液相(4ZnSO 或4CuSO )两相界面;“‖”代表连通两个液相的“盐桥”;1m 和2m 分别为4ZnSO 和4CuSO 的质量摩尔浓度。 当电池放电时, 负极起氧化反应: { }22() ()2Zn Zn s Zn a e ++-+ 正极起还原反应: 22()2()Cu Cu a e Cu s ++-+ 电池总反应为: 2222()()()()Cu Zn Zn s Cu a Zn a Cu s ++++++ 电池反应的吉布斯自由能变化值为: 22ln Cu Zn Zn Cu a a G G RT a a ++?=?- (9-2) 上述式中G ?为标准态时自由能的变化值;a 为物质的活度,纯固体物质的活度等于1,即1Cu Zn a a ==。而在标态时,221Cu Zn a a ++==,则有: G G nFE ?=?=- (9-3) 式中E 为电池的标准电动势。由(9-1)至(9-1)式可得: 22ln Zn Cu a RT E E nF a + + =- (9-4) 对于任一电池,其电动势等于两个电极电势之差值,其计算式为: E ??+-=- (9-5) 对铜-锌电池而言 22,1 ln 2Cu Cu Cu RT F a ??+ + += - (9-6) 22,1 ln 2Zn Zn Zn RT F a ??+ + -= - (9-7) 式中2,Cu Cu ? +和2,Zn Zn ?+是当221Cu Zn a a ++==时,铜电极和锌电极的标准电极电势。 对于单个离子,其活度是无法测定的,但强电解质的活度与物质的平均质量摩尔浓度和

人员素质测评实验报告书模板

人员素质测评实验报告书 院系:经济管理系 专业:人力资源管理 班级:B14341 姓名:某某某 学号:20144034222 完成时间:2017年8月 2016-2017学年第3学期

《人员素质测评》实验内容与要求实验类别序号实验名称实验思考题 基本潜能1 语言能力测验 1、你在实验中所测评的结果,与自 己对自己、他人对自己的认识和评价 有何不同?是什么原因造成了这种 差异? 2、完成了各类能力倾向测验后,你 的自我体验如何?各项能力相比较 而言,哪项是你的优势能力? 3、你认为这些测验在具体的人员测 评工作中怎样使用是比较合理有效 的?为什么? 2 数字运算能力测验 3 逻辑推理能力测验 4 资料分析能力测验 智力测验5 瑞文智力测验 1、当你完成了本测验后,对这种非 文字的智力测验感受如何,你认为这 种测验模式能够真实地反映出你的 智力水平吗?测验结果与你对自己 的认识,或他人对你智力方面的评价 有何差异吗? 6 华瑞智力测验 1、华瑞测验与你曾接触过的其他智 力测验相比,具有什么特点? 人格测验7 卡特尔16 PF 1、你在实验中参加的16PF 测验结 果,与自己对自己、他人对自己的认 识和评价有何不同?是什么原因造 成了这种差异? 2、卡特尔提取16PF 指标的理论方 法对你有哪些启发?你认为这种理 论方法的优点和不足有什么? 8 CPI个性调查 1、在本测验中,CPI 的18 个维度 与其他个性测验(如16PF)中的内 容有何差异? 9 气质类型测验 1、你在气质测验的结果与自己对自 己、他人对自己的认识和评价有何不 同?是什么原因造成了这种差异?

电动势的测定与应用

姓名: 肖池池序号: 31 周次: 第三周指导老师: 张老师 电动势的测定与应用 一、实验目的 (1)掌握补偿法测定电池电动势。 (2)了解实验室常用电极使用和处理方法以及盐桥制备方法。 二、实验原理 本实验采用补偿法(又称对消法) 测定池电动势。如图所示,AB为均 匀电阻,Ew为工作电源,它在AB 上产生均匀点位降,用来对消电池 电动势。Ex为待测电池电动势,En 为标准电池电动势(校准用)。测定 时把开关K拨向En档,调节滑线 电阻AC’使检流计中无电流通过, 得 (1) 然后把K拨向Ex档,调节AC’,使检流计中无电流通过,有 (2) 将两式相除得 (3) 本实验采用标准的Westen电池标准电池,因为其电动势稳定且随温度变化小。在20℃时En=1.0183V,其他温度时En=1.0183-0.0000406(t-20)V。t为摄氏温度。 三、仪器与试剂 UJ-25型点位计(包括检流计)SDC-Ⅱ数字点位差综合 测定仪,甘汞电极,锌电极,铜电极,电极管,烧杯。 0.1MZnS04溶液;0.1M CuSO4溶液;0.01M CuSO4溶液; 饱和KCl溶液。

四、实验步骤 1.制作电极 用砂子打磨打磨铜锌电极,去掉其表面的氧化膜,用水冲洗,然后用蒸馏水冲洗。按如图所示,将下列四个电池制成原电池。 (1)电池(A):(-)Zn| ZnS04(0.1molL-1)|| CuSO4(0.1molL-1)| Cu(+) (2)电池(B):(-)HgCl2|Hg| KCl(饱和)|| CuSO4(0.1molL-1)| Cu(+) (3)电池(C):(-)Zn| ZnS04(0.1molL-1)|| KCl(饱和)| HgCl2| Hg(+) (4)电池(D):(-)CuSO4(0.01molL-1)| Cu || CuSO4(0.1mol-1)| Cu(+) 2.电动势的测定 a.使用UJ-25型电位差计 (1)将检流计电流零点调节在量程的一半。 (2)按下式计算室温下标准(Westen)电池的电动势: En=1.0183-0.0000406(t-20)V。t为摄氏温度。 连接电路图,将D1和D2调节到标准电池电动势计算值。再将换向开关拨到N档,按下左边的粗键,依次调节旋流粗调、中调、细调和微调,使检流计读数为零。 (3)将待测的上述电池按“+”和“-”与电位差计“待测一”的“+”和“-”相连,将换向开关打到×1的位置,将电位差计中伏特读数旋钮[A1~A6]读数调到理论计算值附近,从A1到A6依次调节,直到电流为零,重复测量三次。 b.SDC型数字电位差综合测定仪 (1)将被测电动势按正负极性与测量端子连接好,不接标准电池,将测量置“内标”位置,调节100~10-5六个旋钮。使×100旋钮为1,其余旋到底,电位指示显示“1.00000”V,按下“采零”键。 (2)将标准电池与“外标”端子接好,调节旋钮使电位器指示数与标准电池值相同,按下“采零”键。 (3)将待测电池按正负与测量端子连接好,将测量旋钮置于“测量”,补偿旋钮逆时针旋到底。调节旋钮使“检零指示”数值为负,且绝对值最小。在调节补偿电位器使“检零指示”数值为零。记录电位值。 bb五、数据处理 (1)电池(A):(-)Zn| ZnS04(0.1molL-1)|| CuSO4(0.1molL-1)| Cu(+) 理论计算电动势得: E理论= EΘ- = EΘ(Cu2+|Cu) - EΘ(Zn2+|Zn) - =1.1037+1.0015×10-3 = 1.1047V 实际测量电动势为:E实际=1.0885V 相对误差E R=|×100﹪=1.47﹪ 2)电池(B):(-)HgCl2|Hg| KCl(饱和)|| CuSO4(0.1molL-1)| Cu(+) 理论计算电动势得:

山东建筑大学系统工程系统动力学实验报告层次分析法

系统工程实验报告 实验项目名称:层次分析法应用实验班级: 学号: 姓名: 日期: 日

一、实验目的 熟悉层次分析法的基本原理及其基本步骤,掌握层次单排序和总排序的计算过程。在EXCEL软件中,应用层次分析法解决实际中遇到的系统评价问题。 二、实验任务 交通工具的选择是多目标决策问题,结合自己的具体情况,根据层次分析法的基本原理,对具体的问题进行分析。所有的运算过程需要在EXCEL软件中完成。 三、实验原理 1.层次分析法简介 层次分析法(Analytic Hierarchy Process,简称 AHP)是美国运筹学家 T. L. Saaty 教授于上世纪 70 年代初期提出的系统评价方法,这种方法将定性分析和定量分析结合起来,利用较少的定量信息使决策的思维过程数学化,是对难于完全定量的复杂系统作出决策的模型和方法。 AHP法首先把问题层次化,按问题性质和总目标将此问题分解成不同的层次,构成一个多层次的分析结构模型。将每一层次的各要素相对于其上一层次某要素进行两两比较判断,得到其相对重要程度的比较尺度,建立判断矩阵。通过计算判断矩阵的最大特征根及其相对应的特征向量,得到各层要素对上层某要素的重要性次序,建立相对权重向量。最后自上而下地用上一层次各要素的组合权重为权数,对本层次各要素的相对权重向量进行加权求和,得出各层次要素关于系统总体目标的组合权重,从而根据最终权重的大小进行方案排序,为选择最佳方案提供依据。 层次分析法的特点: (1)分析思路清楚,可将系统分析人员的思维过程系统化、数学化和模型化; (2)分析时需要的定量数据不多,但要求对问题所包含的因素及其关系具体而明确;(3)这种方法适用于多准则、多目标的复杂问题的决策分析,广泛用于地区经济发展方案比较、科学技术成果评比、资源规划和分析以及企业人员素质测评。 2.层次分析法基本步骤 第一步:明确问题,建立系统的递阶层次结构。 弄清问题的范围,了解问题所包含的因素,确定出因素之间的关联关系和隶属关系,并且建立递阶层次结构。

原电池电动势的测定实验报告

实验九原电池电动势的测定及应用 一、实验目的 1.测定Cu-Zn电池的电动势和Cu、Zn电极的电极电势。 2.学会几种电极的制备和处理方法。 3.掌握SDC-Ⅲ数字电位差计的测量原理和正确的使用方法。 二、实验原理 电池由正、负两极组成。电池在放电过程中,正极起还原反应,负极起氧化反应,电池内部还可以发生其它反应,电池反应是电池中所有反应的总和。 电池除可用来提供电能外,还可用它来研究构成此电池的化学反应的热力学性质。从化学热力学知道,在恒温、恒压、可逆条件下,电池反应有以下关系: G nFE ?=-(9-1) 式中G ?是电池反应的吉布斯自由能增量;n为电极反应中得失电子的数目;F为法拉第常数(其数值为965001 ?);E为电池的电动势。所以测出该电池的电动势E后,进而 C mol- 又可求出其它热力学函数。但必须注意,测定电池电动势时,首先要求电池反应本身是可逆的,可逆电池应满足如下条件: (1)电池反应可逆,亦即电池电极反应可逆; (2)电池中不允许存在任何不可逆的液接界; (3)电池必须在可逆的情况下工作,即充放电过程必须在平衡态下进行,亦即允许通过电池的电流为无限小。 因此在制备可逆电池、测定可逆电池的电动势时应符合上述条件,在精确度不高的测量中,常用正负离子迁移数比较接近的盐类构成“盐桥”来消除液接电位。 在进行电池电动势测量时,为了使电池反应在接近热力学可逆条件下进行,采用电位计 测量。原电池电动势主要是两个电极的电极电势的代数和,如能测定出两个电极的电势,就

可计算得到由它们组成的电池的电动势。由(9-1)式可推导出电池的电动势以及电极电势的表达式。下面以铜-锌电池为例进行分析。电池表示式为: 4142()()()()Zn s ZnSO m CuSO m Cu s |||| 符号“|”代表固相(Zn 或Cu )和液相(4ZnSO 或4CuSO )两相界面;“‖”代表连通两个液相的“盐桥”;1m 和2m 分别为4ZnSO 和4CuSO 的质量摩尔浓度。 当电池放电时, 负极起氧化反应: { }22()()2Zn Zn s Zn a e ++ - + 正极起还原反应: 22()2()C u C u a e C u s + +- + 电池总反应为: 2222()()()()C u Zn Zn s C u a Zn a C u s ++++ ++ 电池反应的吉布斯自由能变化值为: 22ln C u Zn Zn C u a a G G RT a a ++?=?- (9-2) 上述式中G ? 为标准态时自由能的变化值;a 为物质的活度,纯固体物质的活度等于1,即1Cu Zn a a ==。而在标态时,221C u Zn a a + +==,则有: G G nFE ?=?=- (9-3) 式中E 为电池的标准电动势。由(9-1)至(9-1)式可得: 22ln Zn C u a R T E E nF a ++ =- (9-4) 对于任一电池,其电动势等于两个电极电势之差值,其计算式为: E ??+-=- (9-5) 对铜-锌电池而言 22,1ln 2C u C u C u RT F a ??+ ++=- (9-6) 22,1ln 2Zn Zn Zn RT F a ??+ + -=- (9-7) 式中2,Cu Cu ?+ 和2,Zn Zn ?+ 是当221C u Zn a a + +==时,铜电极和锌电极的标准电极电势。 对于单个离子,其活度是无法测定的,但强电解质的活度与物质的平均质量摩尔浓度和

招聘模拟实验报告

《招聘与甄选》课程设计报告 学院:商学院 专业:人力资源管理 班级:人力资源管理2班 序号:47号 姓名:倪建刚 2013年10月11日

人员测评课程设计报告 一、研究企业背景 本公司是世界最大的日用消费品公司之一,在全球有70多个国家设有工厂及分公司,所经营的300多个品牌的产品畅销140多个国家地区。本公司其著名品牌自1989年10月份进入中国以来,一直是洗发水市场第一品牌,其知名度、消费者使用率、分辨率等各项市场指标多年以来均遥遥领先。该品牌在中国的演进,决非简单的产品开发行为更不是如大部分公众、同行等所想的那样“盲目、冒进”的短期行为。其品牌填补了中国洗发水空白,且带领洗发水市场走向了成熟,之所以成功,是该品牌成功建立了品牌理念,把品牌的建立放在了首位使其消费者对其品牌进行推崇,让其品牌产生自身优势。现在改企业处于高速发展中,拟在河北增加一个分公司,以此为例来进行改革来面对日趋饱和的洗发水市场环境。基于这样的背景,我们设立的岗位在行政管理岗位。 二、制定招聘计划 分公司的总经理直接由总公司任命。 1、分公司首先成立行政部,行政经理由总经理面试,主要通过猎头公司确定初步合适人选。 2、面试时间大约在11月1日——11月10日;行政部的人事专员和客服代表主要由行政经理面试,面试时间大约在11月11日——11月20日。 3、分公司其次设立销售部,销售经理由总经理和行政经理面试,主要通过猎头公司确定初步合适人选,面试时间大约在11月21日—11月30日;销售主管和销售人员主要由销售经理和人事专员面试,面试时间大约在12月1号—12月20号。 4、分公司最后设立财务部,财务经理由总经理和行政经理面试,主要通过猎头公司确定初步合适人选,面试时间大约在12月21日——12月31日;会计和出纳主要由财务经理和人事专员面试,面试时间大约在1月1号——1月20号。 三、对于新公司组织内部的分析 (一)企业组织结构图 表1 企业需要岗位及人数

一般智力测验实验报告

一般智力测验实验报告 一、瑞文智力测验简介 瑞文智力测验则是纯粹的非文字智力测验,是英国人瑞文在1983年设计的一个智力量表,简称瑞文智力测验。这是一套使用方便、用途广泛的智力测量工具,至今仍为国际心理学界和医学界所使用。由于该测验是非文字的,因而测验的结果较少受特殊文化背景的影响。瑞文测验最初型为渐近性矩阵标准型,整个测验一共由60张图案组成,按逐步增加难度的顺序分成A、B、C、D、E五组,每组都有一定的主题,题目的类型略有不同。从直观上看,A组主要测量知觉辩别力、图形比较、图形想象力等;B组主要测类同、比较、图形组合能力等;C组主要测比较、推理和图形组合能力;D组主要测系列关系、图形套合、比拟等;E组主要测互换、交错等抽象推理能力。可见,各组要求的思维操作水平也是不同的。测验通过评价被测者这些思维活动来研究他的智力活动能力。每一组中包含有12个题目,也按逐渐增加难度的方式排列。分别编号为A 1 ;A 2... A 12 ;B 1 ;B 2... B 12 等,每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6~8张小图片组成(A组和B组有6张,C组以后有8张)小图片分别标号为1 , 2 ...... 8。测验中要求被测者根据大图案内图形间的某种关系——这正是需要被试者去思考、去发现的,看小图片中的那一张填入(在头脑中想象)大图片中缺失的部分最合适。 二、测验目的 熟悉智力测验(特别是团体测验)的施测方式;掌握瑞文测验的测验要领;体验瑞文测验;使学生能够正确分析和解释瑞文测验的结果。 三、实施该测验的条件 通过人员素质测评课第12章及以前各章相关知识的学习,对一般智力的概念有正确的理解。为每一位参加测验的学生准备瑞文测题本和测试答题纸一套。 四、测验过程 1、瑞文测验的使用要求 不论团体施测或个别施测都应为每个被试准备一张答卷纸,一个测验图册,提供或要求被试自备铅笔—支。一般正常三年级以上儿童与65岁以下成人均可用团体测验,其他则用个别施测。 团体施测主试须知: 1)准备足够的测验图册和答卷纸(每个被试—份并有少量富余)测验图册可多次使用。要求被试只在答卷纸上用铅笔作答。除要求被试自备铅笔外主试还要预备一些铅笔、小刀等。

电池电动势的测定及其应用实验报告

电池电动势的测定及其应用实验报告

电池电动势的测定及其应用 、实验目的: 1?了解对消法测定电池电动势的原理; 2 ?掌握电动势测定难溶物溶度积(K sp )的方法; 3 ?掌握常用参比电极银一氯化银电极的制备方法。 实验原理: 电池由两个半电池组成(半电池包括一个电极和相应的电解质溶液),当电池放电时,进行氧化反应的是负极,进行还原反应的是正极<电池的电动势就 是通过电池的电流趋近于零时两极之间的电位差。它可表示成: 式中E、E分别表示正、负电极的电位。当温度、压力恒定时,电池的电动势E (或电极电位E、E )的大小取决于电极的性质和溶液中有关离子的活度。电极电位与有关离子活度之间的关系可以由 Nernst方程表示: RT E E ——ln a B B (16-1) zF B 式中:z为电池反应的转移电子数,B为参加电极反应的物质 B的化学计 量数,产物B为正,反应物B为负。 本实验涉及的两个电池为: (1)(—)Ag(s),AgCI(s) | KCl (0.0200 mol L-1) || AgN0 3(0.0100 molL?-1) I Ag (s) (+) (2) (一) Hg (l),Hg2Cl2 (s)| KCl (饱和)|| AgNO3 (0.0100 mol L-1) I Ag (s) (+) 在上述电池中用到的三个电极是: 2Hg(l) 2Cl (a Cl ) (16-3)

(1) 银电极: 电极反应: Ag (0.01mol L 1) e Ag (16-2) RT E Ag /Ag E Ag /Ag 卩ln a Ag 其中: E Ag /Ag 0.7991 0.00097(t 25) V 式中:t为摄氏温度(下同), (2) 甘汞电极: 电极反应:HgCl2(s) 2e

电动势的测定及应用

宁波工程学院 物理化学实验报告 专业班级化工112 姓名姚志杰序号 11402010235 同组姓名田飞成金鹏指导老师付志强姚利辉 实验日期 2013、5、20 实验名称实验六电动势的测定及其应用 一、实验目的 1.通过实验加深对可逆电池、可逆电极、盐桥等概念的理解; 2.掌握对消法测定电池电动势的原理及电位差计的使用方法; 3.通过电池Ag|AgNO 3(b 1 )‖KCl(b 2 )|Ag-AgCl|Ag的电动势求AgCl的容积 度K sp 。 4.了解标准电池的使用和不同盐桥的使用条件。 二、实验原理 1、可逆电池的电动势:E=φ +-φ - 2、对消法测定原电池电动势原理: 在待测电阻上并联一个大小相等,方向相反的外加电势差,这样待测电池中没有电流通过,外加电势差的大小即等于待测电池的电动势。 3、电极: (1)标准氢电极:电极电势的绝对值无法测定,手册上所列的电极电势均为相对电极电势,即以标准电极作为标准(标准氢电极是氢气压力为101325Pa,溶液中α(H+)为1,其电极的电极电势规定为零)。将标准氢电极与待测电极组成电池,所测电池电动势就是待测电极的电动势。 (2)参比电极:由于氢电极使用不便,常用另外一些易制备、电极电势稳定的电极作为参比电极。常用的参比电极有甘汞电极、银-氯化银电极等。这些电极与标准氢电极比较而得的电极电势已精确测出。 E 甘汞 =0.2415-0.00076(t/℃-25) 4、电池:

电池(1):(-)Hg(s)|Hg 2Cl 2 (s)|KCl(饱和)‖AgNO 3 (c)|Ag(s)(+) 电池(2):(-)Hg(s)|Hg 2Cl 2 (s)|KCl(饱和)‖KCl(c)|AgCl(s),Ag(s)(+) 三、实验仪器、试剂 仪器:EM-3C数字式电子电位差计;检流计;标准电池;银电极一支; 银-氯化银电极一支;饱和甘汞电极一支;50mL烧杯若干个;导线、滤纸若干。 试剂:0.01,0.03,0.05,0.07,0.09(mol·dm-3)KCl溶液; 0.01,0.03,0.05,0.07,0.09(mol·dm-3)AgNO 3 溶液;饱和KCl溶液。 四、实验步骤 1、打开EM-3C数字式电子电位差计总电源预热15分钟。 2、读室温,利用韦斯顿标准电池电动势温度校正公式,计算标准电池在室温时的电动势Es。 Es=1.01845-4.05×10-5 (T/K-293.15)9.5×10-7(T/K-293.15)2 3、将电位差计面板右侧的拨位开关拨到“外标”位置,调节左侧拨位开关至标准电池的实际Es值。用导线把标准电极正负极和电位差计面板右侧的“外标”测量孔的正负极相连接。按一下校准按钮,观察右边平衡指示LED显示值是否为零,为零时校准完毕。 4、测量待测电池(1)的电动势: 取1个干燥、洁净的50ml烧杯,倒入约25ml 0.01mol*dm-3AgNO3溶液,将银电极用细砂纸打磨光亮,再用蒸馏水冲洗干净并擦干后插入该AgNO3溶液中;另取饱和甘汞电极1支并将其插入装有饱和KCl溶液的容器内;将KNO3盐桥的两个支脚插入上述两个容器中;如此构成了电池(1)。 将电位差计面板右侧的拨位开关拨到“外标”位置。用导线把待测电池的甘汞电极和电位差计面板右侧的“测量”测量孔的负极相连接;银电极和正极相连接。在测量前粗略估计一下所测电池的电动势的数值,将左侧拨位开关调节至粗估值附近。然后将拨位开关拨到“测量”位置,再仔细调节左侧旋钮,观察右边平衡指示LED显示值,当平衡指示值在正负20以内时,测量完毕,记下测量数据。将拨位开关拨回“外标”位置。 重复前面实验步骤,依次测量0.03,0.05,0.07,0.09(mol*dm-3)AgNO3溶液至全部待测溶液测量完毕。 5、测量待测电池(2)的电动势 取1个干燥、洁净的50ml烧杯,倒入约25ml 0.01mol.dm-3KCl溶液,将银—氯化银电极从避光容器中取出,用蒸馏水淋洗并用滤纸轻轻吸干,插入该KCl

《测定电池的电动势和内阻》实验报告范例

测定电池的电动势和内阻 日期: 年 月 日 实验小组成员: 【实验目的】 1.掌握测定电池电动势和内阻的方法; 2.学会用图象法分析处理实验数据。 【实验原理】 1.如图1所示,当滑动变阻器的阻值改变时,电路中路端电压和电流也随之改变.根据闭合电路欧姆定律,可得方程组: r r 2211I U I U +=+=εε。 由此方程组可求出电源的电动势和内阻 2 11 221I I U I U I --= ε,2112I I U U r --=。 2.以I 为横坐标,U 为纵坐标,用测出的几组U 、I 值画出U -I 图象,将所得的直线延长,则直线跟纵轴的交点即为电源的电动势值,图线斜率的绝对值即为内阻r 的值;也可用直线与横轴的交点I 短与ε求得短 I r ε =。 【实验器材】 干电池1节,电流表1只(型号: ,量程: ),电压表1只(型号: ,量程: ),滑动变阻器1个(额定电流 A ,电阻 Ω),开关1个,导线若干。 【实验步骤】 1.确定电流表、电压表的量程,按电路图连接好电路。 图1 实验电路图

2.将滑动变阻器的阻值调至最大。 3.闭合开关,调节变阻器,使电流表有明显示数,记录电流表和电压表的示数。 4.用与步骤3同样的方法测量并记录6-8组U、I值. 5.断开开关,整理好器材。 6.根据测得的数据利用方程求出几组ε、r值,最后算出它们的平均值。 7.根据测得的数据利用U-I图象求得ε、r。 【数据记录】 表1 电池外电压和电流测量数据记录 【数据处理】 1.用方程组求解ε、r 表2 电池的电动势ε和内阻计r算记录表 2.用图象

法求出ε、r(画在下面方框中) 图2 电池的U-I图象 【实验结论】 由U-I图象得:电池的电动势ε= V,r= Ω。 【误差分析】 1.系统误差 以实验电路图1进行原理分析。根据闭合电路欧姆定律:E=U+Ir,本实验电路中电压表的示数是准确的,而电流表的示数比通过电源的实际电流小,所以本实验的系统误差是由电压表的分流引起的。为了减小这个系统误差,滑动变阻器R的阻值应该小一些,所选用的电压表的内阻应该大一些。

人员素质测评实验报告

经济与管理学院实验报告 《人员素质测评与选拔》课程实验报告 气质类型测试 学生姓名卢亚娜 学号6031208219 所属学院经济与管理学院 专业人力资源管理 班级人力资源12-2 指导教师晁伟鹏 塔里木大学教务处制

人员素质测评 姓名卢亚娜 (塔里木大学经济与管理学院 6031208219) 摘要:本文结合笔者在周围同学中所收集的气质类型调查数据分析以及结合实际实验测试期间的调查结果数据,通过介绍人员素质测评的基本概念、实验目的、实验情景、实验过程及相关数据、心理测评结果分析等方面的分析,了解某一成员各方面能力、人格以及心理健康测量的意义。 一、实验描述 实验项目:华瑞人才测评系统 实验名称:气质类型测试 实验目的:1.掌握心理测量,心理测验基本原理和相关概念。 2.了解能力、人格、心理健康测量的意义。 3.能正确对待和使用心理测验。 实验情景: 时间地点周围环境心情用 时 第一次实验2011年5月9日 上午11:09 综合楼 323 天气凉爽,前一天下过大 雨,为做这项测试提供了良 好的环境气氛 没有因为做此项测试 而感觉心情浮躁、不安 等现象 8分 钟 第二次实验2011年6月22日 上午10:05 文科楼教室环境很好,有适合温度 的空调开放,有一个令人满 意的实验环境,更好的做这 个测试 心情一般,没有特别大 的波动,很乐意做种类 型的测试,尝试用各种 状态进行测试,结果还 是有所差距 7分 钟 实验内容:满意度评价、组织诊断、招聘争取、个性特征、职业发展等。 个性特质:气质测验 基本潜能:知觉速度测验、空间关系能力测验、机械推理能力测验、逻辑推理能力测验、 数字运算能力测验、语言能力测验、 智力测验:华文智力测验、华瑞智力测验 实验参与人员:周晨、李瑶、郑清霞、冶荣、王彩莲、韩丽娜、卢亚娜 三、实验过程及相关数据 对选取对象分析 性别性格参与实验和提供信息的表现选择实验对象的原因 周晨女开朗、乐观很积极关系较好 李瑶男开朗积极选一个男生测评 郑青霞女开朗、活泼很积极开朗的典型 冶荣女内向、幽默积极内向的典型 王彩莲女稳重积极实验时在我周围 韩丽娜女有主见、幽默积极关系较好 杨丽女内向很乐意实验时在我周围 卢亚娜女敏感、比较内向很积极本人

原电池电动势的测定及应用

原电池电动势的测定及应用 姓名: 学号: 班级:2012级化工班 指导老师: 日期:2014-09-24 成绩: 一、实验目的: 1.掌握对消法测定电池电动势的原理及电位差计的使用。 2.了解可逆电池电动势的应用。 3.学会银电极、银—氯化银电极的制备和盐桥的制备。 二、实验原理: 1.原电池是由正,负两个电极和相应电解质溶液组成,电池反应中正极起还原作用,负极起氧化作用,电池反应是电池中两个电极反应的总和。电池电动势不能直接用伏特计来测量,因为当伏特计与待测电池接通后,整个线路中便有电流通过,电池内部由于存在内电阻而产生某一电位降,并在电池两极发生化学反应,溶液浓度发生变化,电动势数值不稳定,所以只有在无电流通过的情况下进行测定,即采用对消法。 测量电动势只能在无电流通过电池的情况下进行,因此需要用对消法(补偿法)来测定电动势。对消法测定电动势就是在所研究的电池的外电路上加一个方向相反的电压。当两者相等时,电路的电流为零(通过检流计指示)。对消法测电动势常用的仪器为电位差计,其简单原理如图所示: 1 2R R E E S X = 电极电势的测定原理:原电池是化学能转变为电能的装置,在电池放电反应中,正极(右边)起还原反应,负极起氧化反应。电池的电动势等于组成的电池的两个电极电位的差值。即: 氧化还原左 右αα??????θln _ZF RT E -=-=-=+

三、仪器与药品: 1. 仪器:电位差计 直流辐射式检流计 铂电极 银电极 饱和甘汞电极 稳压直流电源 导线 标准电池 盐桥 小烧杯若干 2. 药品:HCl (0.100m ) AgNO3(0.100m )KCl 饱和溶液 醌氢醌 未知PH 溶液 四、实验步骤 : 本实验测定如下两个电池的电动势: 1.①Hg -Hg 2Cl 2|饱和KCl 溶液||AgNO 3(0.100m)|Ag ②Hg -Hg 2Cl 2|饱和KCl 溶液||饱和有醌氢醌的未知PH 溶液|Pt 2.电极的制备 (1)铂电极、银—氯化银参比电极和饱和甘汞电极采用现成的商品,在使用前用蒸馏水洗净。若铂电极有油污,应在丙酮中浸泡,然后用蒸馏水冲洗。 (2)醌氢醌电极:将少量醌氢醌固体加入待测的未知PH 溶液中使成为饱和溶液,然后插入干净的铂电极即可。 3.(1)矫正电位计:先将功能选择开关扳到“外标”档。再将电位计的正负极短接,按“校准”归零。最后将外标正极与基准正极,外标负极与基准负极接,调数字至基准数(每台仪器都不同),按校准键归零。 (2)组成两个电池。 (3)将标准电池和待测电池分别接入电位差计上。在测标准电池是电位差计的正极连接Ag 电极,在测待测电极时电位计的正极连接Pt 电极。 (4)将功能选择开关扳到“测量”档。把标准电池正确接入电位差计上,从大到小从左到右旋转六个电势测量旋钮,直到调至检流计示数为零为止。按同样的方法测定未知电池电动势。 (5)根据Nernst 公式计算实验温度下电池①②的电动势理论值。 五、数据处理 : 室温:21℃ 测量值/V E 测量平均值/V V Ag Ag //+? V Ag Ag //θ?+ 相对 误差 一次 两次 三次 0.495453 0.7393 0.8031 7.944% 0.495880 0.495195 0.495283 0.327874 0.326129 0.324568 0.326190 1、已知饱和甘汞电极和银电极的电极电位与温度的关系如下 当t=21℃ 甘汞?=0.2412-6.61×10-4(t-25℃)-1.75×10-6(t-25℃)2-9.16×10-10(t-25℃)2 =0.2438V =+θ ?Ag Ag /0.7991-9.88×10-4(t-25℃)+7×10-7(t-25℃)2 =0.8031V 由于电池的电动势为甘汞??-=+Ag Ag E /,所以

原电池电动势的测定实验报告

( 实验报告) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-053983 原电池电动势的测定实验报告Experimental report on measurement of electromotive force of

原电池电动势的测定实验报告 原电池电动势的测定实验报告1 实验目的 1.掌握可逆电池电动势的测量原理和电位差计的操作技术 2.学会几种电极和盐桥的制备方法 3.学会测定原电池电动势并计算相关的电极电势 实验原理 凡是能使化学能转变为电能的装置都称之为电池(或原电池)。 可逆电池应满足如下条件: (1)电池反应可逆,亦即电池电极反应可逆;(2)电池中不允许存在任何不可逆的液接界;(3)电池必须在可逆的情况下工作,即充放电过程必须在平衡态下进行,即测量时通过电池的电流应为无限小。 因此在制备可逆电池、测定可逆电池的电动势时应符合上述条件,在精确度不高的测量中,用正负离子迁移数比较接近的盐类构成“盐桥”来消除液接电位;用电位差计测量电动势可满足通过电池电流为无限小的条件。电位差计测定电动势的原理称为对消法,可使测定时流过电池的电流接近无限小,从而可以准确地测定电池的电动势。

可逆电池的电动势可看作正、负两个电极的电势之差。设正极电势为φ+,负极电势为φ-,则电池电动势E = φ+ - φ- 。 电极电势的绝对值无法测定,手册上所列的电极电势均为相对电极电势,即以标准氢电极作为标准,规定其电极电势为零。将标准氢电极与待测电极组成电池,所测电池电动势就是待测电极的电极电势。由于氢电极使用不便,常用另外一些易制备、电极电势稳定的电极作为参比电极。常用的参比电极有甘汞电极、银-氯化银电极等。这些电极与标准氢电极比较而得的电势已精确测出,具体的电极电位可参考相关文献资料。 以饱和甘汞电极与铜/硫酸铜电极或锌/硫酸锌电极组成电池,测定电池的电动势,根据甘汞电极的电极电势,可推得这两个电极的电极电势。 仪器和试剂 SDC-II型数字式电子电位差计,铜电极,锌电极,饱和甘汞电极,0.1 mol?L-1 CuSO4 溶液,0.1 mol?L-1 ZnSO4 溶液,饱和KCl 溶液。 实验步骤 1. 记录室温,打开SDC-II型数字式电子电位差计预热5 分钟。将测定旋钮旋到“内标”档,用1.00000 V电压进行“采零”。 2. 电极制备:先把锌片和铜片用抛光砂纸轻轻擦亮,去掉氧化层,然后用水、蒸馏水洗净,制成极片。 3. 半电池的制作:向两个50 mL 烧杯中分别加入1/2 杯深0.1000 mol?L-1 CuSO4 溶液和0.1000 mol?L-1 ZnSO4 溶液,再电极插入电极管,打开夹在乳胶管上的弹簧夹,将电极管的尖嘴插入溶液中,用洗耳球从乳胶管处吸气,使溶液从弯管流出电极管,待电极一半浸没于溶液中时,用弹簧夹将胶管

相关文档
最新文档