高考语文大二轮复习精品练习第五版块语言文字运用巩固练1含答案
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语言文字运用巩固练(一)
阅读下面的文字,完成1~3题。
当古典主义在________的方向选择中丧失独立品格、现代主义又遭遇________的失忆状态时,要挽救中国舞蹈,只能是看清我们的历史来路,辨析我们的文化基因,立足于这片土地以及这片土地上的人,找到通往未来的可能。这其中的关键环节,即是“传承”。传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的吸收、把握、辨析。没有消化与吸收,就不会有吐故纳新与涅槃再生的可能。()。中国古典舞、中国民族民间舞、中国当代舞乃至中国现代舞,不论在舞种和艺术风格上有多大差异,都肩负着传承中华舞蹈文明的责任。近年来让人________的舞蹈作品,像《丝路花雨》《霸王别姬》《梁祝》《大梦敦煌》等,无不是整合了传统精神与当代观念,把民族文化精华真正融入创作中,同时注入新的创造和发挥,从而感染今天的观众。即便是被称为“现代舞的中国典范”的林怀民及其创作,也是以“中国人编中国舞给中国人看”的态度,将《九歌》《水月》《行草》的符号传播至四域,________向世界推介中国传统文明。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(B)
A.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的把握、辨析、吸收。没有吸收与消化,就不会有吐故纳新与涅槃再生的可能。
B.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的辨析、把握、吸收。没有吸收与消化,就不会有吐故纳新与涅槃再生的可能。
C.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的把握、辨析、吸收。没有吸收与消化,就不会有涅槃再生与吐故纳新的可能。
D.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的辨析、把握、吸收。没有吸收与消化,就不会有涅槃再生与吐故纳新的可能。
【解析】注意“辨析、把握、吸收”“吐故纳新与涅槃再生”的先后顺序。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(C)
A.当代中国舞蹈的瓶颈主要表现为吸收消化中的失衡
B.吸收消化中的失衡,主要归功于当代中国舞蹈的瓶颈
C.当代中国舞蹈的瓶颈,多源于这种吸收消化中的失衡
D.当代中国舞蹈的瓶颈,所以多源于这种吸收消化中的失衡
【解析】A项,原因误解为表现。B项,主客颠倒“归功于”运用不当。D项,强加因果。
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)(B)
A.众说纷纭语焉不祥戛然而止倾巢而出
B.莫衷一是语焉不祥叹为观止不遗余力
C.莫衷一是轻描淡写戛然而止倾巢而出
D.众说纷纭轻描淡写叹为观止不遗余力
【解析】莫衷一是:形容意见分歧,没有一致的看法。众说纷纭:人多嘴杂,各有各的说法,议论纷纷。根据语境“方向选择”,应选“莫衷一是”。语焉不祥:虽然提到了,但说得不
详细。轻描淡写:说话写文章把重要问题轻轻带过。根据语境“失忆状态”,应选“语焉不详”。戛然而止:形容声音因为被打断而突然终止。叹为观止:赞美所见到的事物好到了极点。根据描写对象,应选“叹为观止”。不遗余力:把所有力量毫无保留使出来。倾巢而出:比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。根据感情色彩,应选“不遗余力”。
阅读下面的文字,完成4~6题。
中华文化________,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能________。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持推陈出新、古为今用,有扬弃地予以继承,有鉴别地加以对待,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文育人、以文化人。(),广泛开展理想信念教育,大力弘扬民族精神和时代精神,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。夯实国内文化建设根基,从每一个人抓起。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观,在________的基础上,坚持________,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展。
4.将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处,选项是(3分)(B)
A.要坚持古为今用、推陈出新,有扬弃地加以对待,有鉴别地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来文以化人、文以育人。
B.要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
C.要坚持推陈出新、古为今用,有鉴别地加以继承,有扬弃地予以对待,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
D.要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力创造的一切财富以中华民族精神来文以化人、文以育人。
【解析】注意“古为今用”“推陈出新”“有鉴别地加以对待”“有扬弃地予以继承”等并列成分的先后关系和词语间的搭配。
5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(D)
A.要坚持走中国特色社会主义文化发展道路,深入开展社会主义核心价值体系学习教育,深化文化体制改革
B.要坚持走中国特色社会主义文化发展道路,深入开展社会主义核心价值体系学习教育,深化文化体制改革
C.深入开展社会主义核心价值体系学习教育,要坚持走中国特色社会主义文化发展道路,深化文化体制改革
D.要坚持走中国特色社会主义文化发展道路,深化文化体制改革,深入开展社会主义核心价值体系学习教育
【解析】注意“要坚持走中国特色社会主义文化发展道路”“深化文化体制改革”“深入开展社会主义核心价值体系学习教育”先后顺序。
6.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)(A)
A.源远流长吐故纳新去粗取精推陈出新
B.万马奔腾吐故纳新删繁就简花样翻新
C.源远流长革故鼎新删繁就简推陈出新
D.万马奔腾革故鼎新去粗取精花样翻新
【解析】源远流长:历史悠久,根底深厚。万马奔腾:形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。也比喻事业像万马一样快速发展。吐故纳新:扬弃旧的,吸收新的,不断更新。革故鼎新:革除旧弊,创立新制。多指改朝换代或重大变革等。去粗取精:除去杂质,留取精华。删繁就简:删除繁杂部分,使其趋于简明。推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。花样翻新:独出心裁,创造新花样。
阅读下面的文字,完成7~9题。
莎士比亚的剧作经几百年时光的磨洗,仍以旺盛的生命力,活跃在各国的舞台上,它们________,印证了莎翁作品的现实意义和不朽生命力。莎翁写戏不太介意悲喜雅俗之类的划分,讲求反映“自然”或真实,关注当时有关民族和个人的重大问题,较多地考虑观众的趣味和需求。因此,他的历史剧主人公会时而现身宫廷,时而出没沙场,情节起伏跌宕;他的悲剧和喜剧都不是单纯的,而是错综的混合体。()他常布置几条线索平行而后交织,于________中展现广阔多彩的画面,总是逐步增加悬念,使读者、观众的紧张感不断增强。莎翁的戏剧语言,俏皮、华丽、精萃而丰富,从典雅的书面语言到粗俗的市井俚语,从民谣体到古诗体,无所不有。剧本中不少台词,成了成语典故或人们经常引用的格言。比如,“简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰”,“心里的瑕疵是真的污垢”。莎翁创作的三十七部戏剧,塑造了几百个不同的人物形象,每个人物都有一套符合各自性格特点的语言,而且随着场面的更迭、际遇的变化,人物语言也有所发展变化。比如,哈姆莱特的语言,有时________,有时又语无伦次,淋漓尽致地表达出一位________企图重整乾坤的年轻的理想主义者的迷惘、痛苦和悲怆。
7.将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处,选项是(3分)(A)
A.莎翁写戏讲求反映“自然”或真实,关注当时有关民族和个人的重大问题,较多地考虑观众的趣味和需求,不太介意悲喜雅俗之类的划分。
B.莎翁不太介意悲喜雅俗之类的划分,关注当时有关民族和个人的重大问题,写戏讲求反映“自然”或真实,较多地考虑观众的趣味和需求。
C.莎翁写戏较多地考虑观众的趣味和需求,讲求反映“自然”或真实,不太介意悲喜雅俗之类的划分,关注当时有关民族和个人的重大问题。
D.莎翁关注当时有关民族和个人的重大问题,较多地考虑观众的趣味和需求,不太介意悲喜雅俗之类的划分,写戏讲求反映“自然”或真实。
【解析】注意“写戏讲求反映‘自然’或真实”“关注当时有关民族和个人的重大问题”“较多地考虑观众的趣味和需求”“不太介意悲喜雅俗之类的划分”先后顺序。
8.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(A)
A.恩格斯称赞莎士比亚戏剧是情节生动性、丰富性与思想深度、历史内容完美的融合