《蒲公英的梦》教学课件

蒲公英很快进入梦乡。她梦见 自己住在美丽的大草原里，太阳笑 嘻嘻地在天空看着她，微风带着她 做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞 快乐地笑了 来飞去，她快乐地笑了。
现实中的蒲公 英快乐吗？
•默读课文，找出表示现实生活 中蒲公英不快乐的句子画出来。
他低下头,看看愁眉苦脸的 蒲公英,关心地问:“蒲公英,这么 晚了,怎么还没睡呀?为什么叹 气呢?”
蒲 聋 恼
废 啸 饮
迫 遭 遇
咳 源 污
嗽 梦 操
梦乡 烦恼 遭遇 污染 迫不及待
饮料 体操
蒲公英看着嫩黄色的花,高兴极 了,迫不及待地想把这个好消息告 诉椰子树伯伯。
课文是按什么顺序写的，写了哪 几部分内容？ 事情的发展顺序
担心→遭遇和希望→做梦
课文是按什么顺序写的，写了哪 几部分内容？ 时间顺序 第一天→第二天→第二天睡觉时
默读课文,思考： 蒲公英做了一个怎样的 梦?为什么会做这样的梦?你 对课文中的蒲公英产生了怎 样的感觉?
课文哪部分写的是蒲公英 的梦？把课文中相关的内容找 Βιβλιοθήκη Baidu来读一读。想象一下，那是 怎样的情景？
蒲公英很快进入梦乡。她梦见 自己住在美丽的大草原里，太阳笑 嘻嘻地在天空看着她，微风带着她 做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞 来飞去，她快乐地笑了。
•蒲公英为什么不快乐？
还有一辆汽车,发出震耳欲聋 的叫声,从她身旁呼啸而过,差点 儿震落她的花瓣。
课题“蒲公英的梦” 给了我们什么启示？