初一英语期中考试质量分析[优质ppt]

3. 提高早读的时间利用率，培养学 生学英语—学语言的良好习惯； 4．练习册精讲精练； 5．分层补差，帮助后进生树立信心， 不轻言放弃。 6. 加强对阅读的强化训练和句型的 理解与运用。 7. 加强听力能力的培养和训练。
8、注意学生作业的批改，与家长沟通， 杜绝学生胡乱完成作业和抄袭作业的 现象。 9、在班级内制定有效的分层学习机会， 达到良好的培优辅差的效果。
完形填空 阅读理解 （学生们在能力考察方面成绩较低，证明学生 急需能力、技巧的培养） 完成最差的科目：作文 （学生的英语综合能力较弱）
• 狠抓学生基础,单词短语必须过关
• 教师课堂内容精缩,保证为学生留下 充足的时间进行课堂内的训练.
• 把控好教学进度, 内容以及教学侧重 点.
• 部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识 快
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• 首先，两个班学生的整体素质水平相对比 较稳定。
• 其次，各个班及格人数相对较多，但是英 语水平极差生每班也有6到7人左右。
做好优生临界生、合格临界生的考前指导工作
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英语试卷分析
完成较理想的题型：单项选择 单词拼写 情 景交际 （平时老师在词汇和语法上下了很大功夫，因 而取得成绩较为理想） 完成不理想的题型：语音 语法选择
• 有限的时间内，学生的英语学习时间是在夹缝 中求生存
• 自主学习能力差，英语作业完成的质量不高， 抄袭情况严重
• 大部分学生书写不规范，字体过小或太潦草
• 理解能力不够，且不能灵活运用学过的知识
1、加强对学生英语能力的培养，在阅读 课型上有意识地强化训练学生的听说与 读写能力，不停留于知识点的讲解与掌 握； 2、上好、上实每一堂课，提高课堂实 效；在教学设计上多下功夫，激发学生 学习英语的兴趣；教学中进一步加强学 生对基础知识的掌握，特别是低分学生。
2018—2019学年学期期中 考试质量分析
七年级英语 2018.11
期中考试成绩如下
班级 总人数 平均分 合格率 优秀率
1班 37人 72.39 75.7% 37.8%
2班 36人 71.68 80.6% 44.4%
结果分析
• 从以上的表格来看，在此次的考试中，两 个班级的学生成绩情况没有较大的起伏变 化，各个班比较平衡，差距不大。